當第一次看到爺爺和爸爸下象棋，我就想感受一下戰場的激烈：戰馬在戰場上奔馳；戰象馱着戰士浴血殺敵，用長鼻劈敵，用象蹄踩敵；士兵以迅雷不及掩耳之勢就將敵人殺得屁滾尿流……這時，我情不自禁地想到一個想法：學下象棋。
星期六，我找了爺爺來教我，他開始拼命的灌輸下象棋的口訣：馬走日，象走田，士斜走……我的腦子裏頓時充滿了這些五花八門的口訣，要開始“實戰”了，哼！這次可是楚漢相爭——勝者爲王！
一開始，爺爺把炮移到中間，我識破了爺爺的陰謀詭計，我將馬移了上來；他又將車移了上來，哼！想吃炮，真是瘋狗吃太陽——不知天高地厚，我立即用馬將車吃掉了；接着，他又派了兩“匹”馬來，可還是急水灘頭放鴨——一去不復返；再接着，我又……這時，我感受到了，感受到了戰場的激烈：戰士們飛馳在戰場上，越過了楚河，跨過了漢界，直攻大本營，可是，對方的防守實在太堅固了，最後，士兵們被殺得無一幸還；將軍立即吹鬍子瞪眼——氣到極點，連忙派出車去幫忙，卻還是草人救火——自取滅亡；另一面的將軍聽了一個一個好消息，笑得都合不攏嘴了，可那位將軍聽到一個一個壞消息，心就像火上澆油似的越來越悲痛了……過了一會兒，爺爺露出了破綻，現在八月十五吃月餅——正是時候，我將車對準將軍，“將軍，抽車！”“啊？”爺爺大驚失色地說，眼看我吃掉了車，他十分心痛，臉色就像捱了棒的狗——氣急敗壞，他再一次露出了破綻，看我的！“將軍，爺爺，你現在可是把人趕到牆根下——走投無路了！”爺爺看了，過了一陣子，他又恢復了往常的笑容，並宣佈說：“呵呵！我們陳家又多了個高手了，哈哈！”“yeah！”
這次學下象棋可真激烈啊！真期待下次的“戰鬥”啊！
學下象棋作文2象棋，這個幾乎人人都會下的棋，我當時卻用了好幾番功夫才學會。其間的辛酸，真是難以以一言而盡呀！
“不對，相走田字格！”我爸爸教導我道。唉！我已經下錯無數次了，馬和相的路線還是分不清。我小心地把兵後退了一步。“又錯了！兵是不能後退的！”耳邊又傳來爸爸的聲音。我哭笑不得，這進也不是，退也不是，該怎麼辦呀？我垂頭喪氣，心不在焉地用炮隔着棋子打掉了馬。“不錯，走對了！好樣的！”這次不是提醒，竟是表揚。我一愣，馬上興奮起來。看來，我也不至於學不會嘛！
之後，我一路過關斬將，終於到了學陣法的時候了！我爸爸首先擺了個雙炮陣，說：“你信不信我再走一步就贏了？”“不信！”“那你看好了！”我爸動了一步，一下就逼到了我老巢。“哎呀，這可如何是好？”我左動右動，卻像籠中的鳥兒一樣枉費心機。沒辦法，我只好厚着臉皮請教爸爸。爸爸告訴我，原來，在先前將元帥走出來就行了。“哦，我明白了！”我欣喜異常，躍躍欲試。我爸爸看我的積極性被調動上來了，很高興，說：“放心，能學的還多的是呢？”“太好了！”我接着說，“那你儘管出招，我慢慢拆！”房間裏充滿了我們的歡聲笑語。
我覺得，象棋呢，開始很困難，懂了則很容易，我就用“先難後易”這個詞語來概括我學下象棋的滋味吧！
學下象棋作文3一尺見方的棋盤，縱橫交錯的線條，紅黑三十二枚棋子，構成了中國象棋這一尺天地。
平常，我總愛和爸爸、同學下象棋，拼拼殺殺，勝勝敗敗，“棋”樂無窮。和別人下棋，勝了，興高采烈，趾高氣揚；敗了，決不灰心，總結教訓，下次一定能贏。不過，我對象棋的偏愛，更在於它對我的啓發和幫助。
一次，我和爸爸下棋，開始勢均力敵，漸漸地，爸爸的局勢開始不穩定了。我很自信，覺得自己的陣地固若金湯，堅如磐石，便有些飄飄然了。我坐在椅子上，蹺着腳，輕輕地哼着流行歌曲，身子輕輕晃動着。而爸爸卻沉着身，緊鎖雙眉，目光在每個棋子上掃過，又直起身，注視一會兒棋盤。忽然，他眉毛一挑，眼睛裏露出喜悅的目光，但很快又嚴肅起來。他把擋在“將”前面的“象”挪開，又注視起棋盤來。“哈哈！”我就盼着爸爸走這一步呢！急忙把自己的“車”挪到了爸爸“象”原來的位置上。我想這下贏定了，剛想站起來收拾棋盤，只見爸爸不慌不忙地把“象”挪了回來，把我的“車”吃掉了。“啊！”我大驚失色，懊悔之餘，深深地體會到：無論做什麼事都要小心謹慎，絕不能草率行事。
另一次，我和爸爸下棋，十分被動。左半邊雖然實力雄厚，但進攻不利。右半邊兵力空虛，對方的攻勢很強，防不勝防。正在這時，爸爸好像想起了什麼事，離開了座位，去廚房了。我見機會來了，向廚房望了望，見爸爸還沒回來，趕快從自己失掉的一堆棋子裏摸出一隻“車”，又把棋盤上爸爸的一隻“車”拿走了。這偷樑換柱的把戲，不知是爸爸的疏忽，還是有意讓我一盤，雖然我贏了這盤棋，卻沒有絲毫快活之感。我又感到：名不符實的虛榮是要不得的。
下棋，陶冶情操，鍛鍊思維敏捷，對我又有這麼大的啓發和幫助，我越發喜歡下象棋了。
學下象棋作文4每個人都有自己的愛好，有的喜歡跳舞，有的喜歡畫畫，有的喜歡輪滑……我也有自己的愛好，例如：游泳、滑輪滑、打羽毛球、下象棋，其中我最喜歡下象棋。我是跟我姑父學會象棋的，我從棋盲走向高手，全都拜我姑父所賜。他成天在《遠航遊戲中心》下象棋，打得別人落花流水。
有一次，我和胡方釗去楊睿涵家玩。楊睿涵拿來棋紙、棋子，擺好後問：“三個人，誰先下呢？”胡方釗說：“我們三人輪流，誰輸了就換人。我不怎麼會，你們倆先來吧。”“好！”我和楊睿涵異口同聲道。楊睿涵執紅棋先走，架“炮”、跳“馬”、出“車”。可剛剛走了五步，她的兩個“車”便被我的“卒”毫不留情地“吃”了。幾分鐘後，紅棋更是被我殺的潰不成軍，在拼死抵抗了幾招後，楊睿涵就認輸了，真是“識時務者爲俊傑”！接下來，便換上了在一邊摩拳擦掌的胡方釗。臨上場時，楊睿涵提醒胡方釗說：“‘炮’最好放到‘兵’的前面。”胡方釗一聽大喜，徑直將“炮”一下子跳到了“兵”的前面，讓“炮”圓了一次跳“馬”夢。看到胡方釗如此走棋，我和楊睿涵狂笑不止，胡方釗還莫名其妙地看着我們倆發呆，說：“不是你們讓我把‘炮’放到‘兵’的前面的嗎？”一兩分鐘後，由於胡方釗不懂走棋規則，所以又輸了。
我從網上知道，中國象棋又是大好處：
1、充分發展邏輯思維的能力。學習掌握實際邏輯（9至10歲）和理論邏輯（11至12歲）。
2、接受所有的基本認識的見解和開始聯想到其他。
3、接受對分類和連續（數字概念）的理解。
4、能根據語義上的素質歸類（組和分組）和在已知變數的基礎上組織要點。
5、能做基本數學的計算（加法、進位等）。
6、開始對時間和空間做出邏輯上的見解。
7、明瞭直線、橫線、斜線和距離的`概念。
8、明瞭透視的空間關係。
9、在發展集中注意力、遵守紀律和規則上能起到較大作用。
10、發展道德和智力的自律性和較強的尊重及相互尊重
下象棋有這麼多好處，我怎麼能不喜歡它呢？
學下象棋作文5中國象棋魅力無窮，我喜歡下象棋。我在學習下象棋的過程中飽嘗了艱辛和困惑，也有過喜悅，我曾一度要放棄，最後還是喜悅讓我堅持了下來。
就讀一二年級的時候，每天放學回家的路上，我都在看見有一些老人在路旁玩什麼，還有很多的人圍觀。因爲當時年紀小，只關注與自己興趣有關的事，所以不知道他們在幹什麼。一次我問爸爸：“他們在幹什麼？還吸引了那麼多的人觀看？”爸爸告訴我他們是在下中國象棋。我心想有那麼多人看下象棋，想必這象棋一定很讓人喜愛，假如我要是學會了，嘿嘿！想到這裏我便激動地對爸爸說：“我要學習下象棋！”爸爸說：“下象棋可不是那麼簡單的，必須要吃苦，要有百折不撓的精神”。“沒有問題，我肯定能夠學會的。”
就這樣學下象棋的念頭一直縈繞在我的心裏。爸爸爲了滿足我的心願送我去
少年宮學習下象棋，從此我就與中國象棋結了緣。起初，我在課外班上可認真了，什麼馬走日，象走田……，這類初始技能深深地印在腦海裏。很快我就可以上陣了，還經常得到輔導老師的表揚。在家裏每天我都要抽出點時間來看象棋的書籍，還和媽媽殺上一兩盤。經過一段時間，我的棋藝大增，與我一起學習象棋的同學幾乎都不是我的對手了。當時我可得意了，大膽地向“至高無上”的爸爸提出了挑戰。結果三局兩勝，我贏了，其實是爸爸故意輸給我的，但當時我不知道，認爲我的棋術很高明瞭，誰都比不過我了。因此在家裏不想下棋了，連課外班也不想去了，就這樣把學習下象棋的事放棄了，荒廢了。
升入三年級，學校的興趣小組有象棋組，我報了名學習。在課上第一場比賽是在同年級的同學之間進行。俗話說：山外有山，人外有人，做人不能驕傲自滿。我剛一上場就感到十分地吃力，不知道是我的手生了呢，還是對方太強了，總之我敗下了陣來。我開始反思，盲目的驕傲自滿是我失敗的主要原因，學習什麼都要有刻苦鑽研的精神，幹什麼事都要堅持不懈。不經一番風霜苦，哪得臘梅吐清香呀！於是我重整旗鼓，繼續認真地學了起來，刻苦地反覆地練習。
功夫不負有心人，我的棋技越來越好，到期未時，我在這個班上取得了優異的成績，享受到了成功的快樂！
學下象棋作文6這個寒假，鑑於我的成績有了大幅提高，爺爺答應與我下象棋，我很興奮。
第一局，爺爺成功地遏制了我的攻勢，並向我發起進攻，我失敗了。
第二局，我決心反攻。爺爺似乎看出了我的心思，象和馬都跳出來參加防禦。於是，我將計就計，決心從中路突破。我讓兩門炮在中路小兵身後排成一列。爺爺看了，十分迷惑，但大局上仍保持按兵不動。我暗暗高興，連忙讓中路小兵過河。爺爺不知是計，還高興地說：“送給我吃我幹嗎不吃！”他用他的小卒幹掉了我的小兵。這樣，爺爺就給我的進攻掃清了障礙。我的兩門大炮立即過河向敵陣殺去。爺爺用車和馬到中路增援，想擋我的道，都被我消滅了。我以閃電攻勢迅速將了爺爺的軍，取得了第二局的勝利。
第三局是決勝局。我定了定心，決心取勝。這回爺爺搶了先，發起進攻。我好不容易纔抵擋住，不過只犧牲了一名小兵和一匹馬。雖然如此，我仍很生氣，橫車飛馬架炮，立即反攻。我先調開爺爺左路的馬和車，然後讓一門炮衝入敵人左路漏洞，並用部分兵力牽制住了敵人的馬和車。接着，我又把另一門炮調到進攻第一線，攻擊敵人的卒。兩門巨炮震懾着爺爺的陣地。就這樣，爺爺的兵力受到了毀滅性打擊，主力被基本消滅了，而爺爺的車和馬也無法增援。我的炮凱旋而歸。不料，爺爺的車和馬無法增援，竟調過頭來反攻。而車很快被吃掉，但馬左躲右閃，躲過了多次阻截，直衝進我的大本營，與我的老帥糾纏了好長一段時間，才被我消滅。這樣，爺爺就只剩老將、兩名士和兩頭象了。於是，我的總攻開始了。車、馬、炮、兵爭先恐後地渡河進攻。不料，爺爺的防守很厲害，一次次打退我的攻勢，還擊斃了我一名士兵（共四名士兵），怎麼辦？我乾脆故伎重演，有一次調虎離山，把爺爺的一頭象調開，破壞了爺爺的防守陣勢，成功殲滅了爺爺兩頭象。然後，我把一門炮調到中路，再把一個車調到左路，對準老將。爺爺上當，立即把大本營中間的士調了下來防車。我乘機將右路的炮調到中路，排在另一門炮後面。爺爺反應過來時已經來不及，被我將了軍。這場拉鋸戰，我艱難取勝。
“2：1”我勝利了！我很高興。下象棋真有趣。
學下象棋作文7“楚漢”的意思有很多，而我認爲它代表的是象棋。象棋可以開發智力，鍛鍊反應等，我與象棋也有一段淵源，這就是我學象棋的經歷。
我外公是個象棋高手，從我三歲懂點知識之時我就開始接觸它，那時當象棋是玩具玩。直到六歲，我讀一年級，認識了很多字，外公就手把手教我象棋，我覺得好玩，便開心地跟外公學了起來。“學習象棋最重要的就是練好基本功！只有基本功練紮實了，纔可以學陣法！”這是外公在家給我上“第一節課”時對我的教誨，我也牢牢記住了。於是，外公開始教我認識棋子，兵和卒，炮和車，馬和象，士和將（帥），我都一一記住了。接着，外公又來教我走法，馬走日，象走田，車橫豎，炮架邊，將帥不出九宮格，士要走斜護皇帝。兵卒走法都一樣，不撤過河前左右。這是外公花了三天編的《走法歌》，也是我至今記得最清楚的兒歌。
兩年後，我的象棋水平有了質的飛躍，但現在，我要面對一個複雜的課：陣法。所謂陣法，就是棋子擺出的陣形，用它來做攻防兼備！這是象棋制勝的關鍵！
外公爲了提升我的棋藝，有時會帶我去公園觀摩。我稀裏糊塗什麼也沒看懂，後來外公狠批了我一頓，又在家裏叫我練陣形。我在家裏，對着象棋盤，參照別人的陣法，一次又一次地擺棋、收棋，這些都令我感到枯燥。我不想再學了，便和外公說明情況。也就在這時，外公說了一句使我記憶深刻的話：“做事不堅持，便一事無成。好比棋中的劉邦‘帥’，他不堅持，怎能打下天下？”這句話讓我渾身充滿了動力，又重新拿起棋學了起來。現在，每天晚上有空我就會練習。“功夫不負有心人”，我總結出了一套屬於自己的陣法：穿心強殺法！這個方法很管用。首先上棋強殺，然後佈防，將兩車一炮上去打，並將其鎖牢，最後時機成熟，將炮一上，即可雙炮將軍！利用這招，我成功打贏了外公。那一刻我開心極了！
象棋不僅是一個娛樂項目，也是我成長的促進劑。它使我懂得：堅持就是勝利。我會在我的這條“楚漢”之路上堅定地走下去！
學下象棋作文8上個星期天，我向外公挑戰下象棋。有些常常和公公下象棋的，就會說：“他公公下棋可厲害了。俺都輸過好幾次呢！這個小毛孩還敢向他挑戰？簡直是初生牛犢不怕虎！”確實是我輸了，但我卻非常開心，爲什麼呢？
哼哼！先賣個關子；還是先來說說，下象棋的要領吧！棋子分爲紅。黑棋，黑棋把紅棋的首領吃掉，黑棋就贏了。（要不怎麼說擒賊先擒王呢！）紅棋也是如此；紅棋的首領是帥（元帥），黑棋是將（將軍）爲首領；首領只能在“皇宮”裏行走，就連保護首領的士，也只能在“皇宮”專門爲他制定的斜線上行走；靠邊的兩個相是田字走；再往兩邊看是馬，馬是日字走；最兩邊的是車，車是想跳幾個格子，就跳幾個格子，只要沒有“障礙物”就行，所以它可以橫衝直撞的殺敵；炮也是這樣行走，只是殺敵時要有“炮臺”，“炮臺”就是與敵之間有顆棋，然後一下跳過“炮臺”，把自己想消滅的敵人一下炸掉；最後是兵，兵像敢死隊一樣，守護在最前面的一排，並且只能向前衝，不能向後退。也不能像螃蟹一樣橫着走，可一但走過“界河”後，在敵人的陣地上就可以橫着走啦，不過一步也只能走一格！
鑼鼓咚咚響，激烈的戰爭拉開序幕；首先由我調兵遣將向公公發起進攻，雖然我來勢兇猛，但畢竟薑還是老的辣，公公可比我厲害多了！他有許多“伏兵”，我把他的小兵打掉，他就把我的大將打掉；我被公公打得落花流水。慘不忍睹，最終他用“連環炮”把我將死了；我無計可施只得認輸。
雖然我輸了，但我從這局象棋中體會到了寶貴的經驗，並從經驗中感覺到了快樂；現在你知道我爲什麼高興了吧！
學下象棋作文9在複習的時候，我們做了一篇短文叫《人生如棋》。看了這篇短文，我的腦海中就浮現出了我和爸爸第一次下象棋的時候。
那時候，我纔剛剛學會了下象棋，就迫不及待地要和爸爸對弈。可是還不到十分鐘，我的棋子就大部分“爲國捐軀”了。就剩幾隻我還不能掌握地棋子了。我還是妄想要起死回生，可是“啪”的一聲“完了，我輸了。”我沮喪的嘆着氣說。我一邊爲剛剛的慘敗而痛惜又在想：我這局輸了，我下局一定要贏回來！然後又想了幾個絕妙的陷阱。可是，第二局纔剛剛開始，我就已經步入了爸爸的連環陣中，我還在沾沾自喜地想：哈哈，我只要再走幾步就要贏啦！忽然一聲“將軍！”把我從美夢之中拉了回來，我不解的一看：“我怎麼又輸了？！”我琢磨了很久，才發現了他的連環計。
我不服氣地大喊大叫：“爸爸，你比我厲害就是因爲你比我有經驗！等我下多了就一定會超過你！”爸爸只是笑而不語，拿掉了自己的兩隻棋子。這下我看了可來勁了：你要小看我，嘿嘿，我這次要殺你個片甲不留，挽回我前兩局的慘敗！但是，我才高興了一小會，有皺緊了眉頭，盯着棋盤看了很久都沒看出什麼來，倒是爸爸勢如破竹，不一會兒就又兵臨城下了。我怎麼想也想不通：怎麼我還是輸了呢？正當我百思不得其解的時候，爸爸似乎看穿了我的心思，說：“你每次的只想着快點取勝，不斷地進攻，纔會失敗，心急吃不了熱豆腐啊！”我一聽，一下子恍然大悟，我雖然沒有贏，但是我還是高興極了！
我在那次雖然是慘敗而歸，但是我明白了”欲速則不達“如果太快了，反而會適得其反，與其這樣，不如一步步紮紮實實的來好。
學下象棋作文10人生有許多第一次，有的第一次會使人感到成功的喜悅，有的第一次會使人感到失敗的苦澀，有的第一次會使人收穫做事的經驗，到如今，使我記憶猶新的是第一次下象棋的情景。
近幾個星期來，我常見哥哥和爺爺在下象棋，並且每盤棋都下得很久很久才分出勝負。但我怎麼看也看不出每顆棋子分別要怎麼走才正確，後來街坊鄰居的孩子都學會了下象棋，唯獨我不會於是我就下定決心要學象棋，我就去找哥哥，讓他教我，可真不巧，他出門了，最後我就找到了萍姑，讓她教我下棋。
首先，萍姑教我擺棋，每顆棋子都有固定的位置，而且走法也不同，複雜極了，萍姑察覺出我的心思，於是就一點一點慢慢教我：“車只能橫着走和豎着走；馬只能走日字……”就這樣，我記住了每顆棋子的走法。
接着，萍姑就叫我和她下一盤棋，我便答應了，以爲下棋很容易，能輕而易舉的贏了萍姑，可是並不是我想的那樣，下不到五分鐘，我就全軍覆沒了。要是換作哥哥和爺爺，要下半小時還不止呢！
下完棋後，萍姑就指正我的缺點，說：“下棋時必須聚精會神，每一步棋都要想清楚再下，棋子一旦落下，便不可以再悔棋了，而且還要懂得進攻和防守，不能一意進攻，要以大局爲重，不能只顧自己下棋，要多看看對手的每步棋都下在哪裏，有什麼企圖，這樣一盤棋才能下得久，勝算也會比較大”。
之後，我努力改正缺點，堅持下棋時要聚精會神等，最後，我終於學會了下棋，這件事讓我明白：做事只要堅持不懈，就能取得成功的道理。
