在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的關於開學的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
一轉眼，我們度過了炎熱的暑假，迎來了又一個新學期。
走在熟悉的校園裏，我感慨頗多，曾經的輝煌已成爲過去，新的學期一切都要從頭開始。
開學第一天，就是一個新的學年，新的起點，我要以嶄新的面貌面對新的考驗，仔細認真、紮紮實實得走好每一步，發揚優點、改進缺點，課上認真聽講，課後及時複習，適時鞏固，加強對課餘時間的利用與安排，遵守紀律，積極實踐，並按時完成作業，適當預習，不斷完善自己，超越自己。
俗話說：“少年智則國智，少年強則國強”，我們這個時代就是不斷汲取知識、掌握知識，不斷收穫的季節，可是學習上要想有收穫，就必須要有所付出，只有播撒下希望的種子，付出汗水與努力，纔會收穫到豐碩的果實。
開學第一天也讓我領悟到：友情，“又分班呀！”這句話在整個班開始蔓延，每個人都不希望的就是：分班。就是，好不容易纔剛剛建立一年的感情又要分離了，誰能不傷心呢？
在開學第一天裏，我真真正正的感悟到了種種的情感，使我真的領悟了。
關於開學的作文2窗戶外的楓葉已經飄落了3次。開學了，我已經升讀三年級。
我的新語文老師是劉老師。她人長的特別漂亮，她的眼神很溫和，讓我感覺很舒服，而且字也寫的很漂亮。劉老師上課還表揚了我呢！說我字寫的好，上課時坐的很端正，還很積極發言。下課也不跟同學們打鬧。
我想在這個學期裏表現的更加努力，更加進步，讓老師爲我驕傲。還要爭做班長，因爲我覺的自己很大方，還喜歡幫助別人，只要多加用功，一定會當上班長的。
2開學以來我的表現
開學以後我就投入到學習當中來了，同學們互幫互助，學習環境很好，學習的積極性也大了，在教室裏只要有不會的問題，就請教同學，同學總是耐心地幫我講解疑難，我被同學的熱情感動得不知道縮什麼好，有時候我的橡皮掉到桌子下找不到了，同學就主動把他的橡皮借給我用。
雖然我入學以來，表現一般，在語文課上從來沒有回答過老師的問題，成績一般，但是我盡力了。
關於開學的作文3光陰似箭,暑假如流水般地逝去,將迎來又一個新的學年,同學們又將投入到緊張的學習中去.
當我一年級第一次跨進校門時,既感陌生,又好奇.同學們歡快的笑聲,老師和藹可親的笑臉,陪伴我一天天茁壯成長!我就像一隻還未飛翔的雛鳥,接受老師的諄諄教誨.
我將是一名五年紀的學生了,再也不是那位天真不是那位天真幼稚的孩童了.我將付出加倍的努力、去奮鬥、去拼搏,克服今後學習生活中的種種挫折和困難.我期待着成爲一隻智慧之鳥飛出國小的竹籠,去尋找我夢想的中學.
開學了又將見到一張張親切熟悉的笑臉,聽到一陣陣朗朗的書聲.我將以全新的我去迎接新學期的到來!那個美好的夢想在時刻等着我,我要去追求,去實現!我相信?只要我努力了,成功的碩果一定屬於我!
關於開學的作文4開學了，小作者非常的開心，收拾好東西，來到了學習，看到熟悉的同學，聊的非常的開心，關於三年級開學了的作文內容詳情如下。
三年級開學了的作文：開學啦！
一眨眼，愉快的暑假生活過去了，我一遍遍整理書包,期盼的心情越來越強烈。因爲我已經是三年級的學生了，背起書包走在校園，多神氣!開學啦!坐在明亮的教室裏，望着嶄新的課本，我非常興奮，因爲除了我喜歡的語文、數學和美術之外，又增加了許多新課程。比如英語，可以讓我們學習另外一種語言我想像着自己說着一口流利的英語自信的樣子，忍不住偷偷笑出聲來。還有科學，可以帶我們去探索大自然的奧祕。其實，我最喜歡的是信息課，小小的電腦真神奇，裝着無窮的知識，還能連通全世界。嘿，悄悄告訴你：其實我最喜歡的是玩遊戲。一分耕耘，一分收穫。我要像海綿一樣，在書海中吸取知識的浪花。
三年級開學了的作文是不是對同學們有所幫助呢?希望同學們認真閱讀，祝大家學業有成。
關於開學的作文5一眨眼，寒假的二十三天就匆匆地走了，我們又迎來了新的一學期，新學期的到來代表着我們又步入了一個五彩斑斕的學習天地，將要學習更深奧的知識，將要與久別重逢的老同學一起坐在同一間教室裏，翻閱着同一冊課本，在教室中聽着各位老師孜孜不倦的教導，感受着學習所帶來的歡樂。
今天，我就起了個大早，邁着輕盈的步伐走進了學校的大門，走進教室便與同學暢談起來。接着，發新書了，一本本嶄新的書發到了我們手中，嶄新的書頁，工整而優美的文字，一句句動人的語句，一首首古老的詩詞，真是讓我大開眼界。再看看作業本，那一道道題就像那一個個問號，又像一道道屏障，誰都不知道那後面蘊藏着什麼奧祕，而它們也迫切地等待着你去解答。
時間一分一秒地過去了，轉眼間，就到了放學的時刻，我們也互相招手作以告別，並祝願大家在新的一學期中可以心想事成，學業更上一層樓，讓我們爲自己定一個新的目標並且奮起直追，讓我們一起向着新的目標——衝啊！
關於開學的作文6新的學期又來臨了，我的學習計劃也漸漸地變重了、增加了。但是，這使我積累了許多知識，又讓我有了一個好的學習目標。
一、閱讀課外書。我的身邊無時無刻都要放一本課外書，只要一有空餘時間，我就要津津有味的開始“吃書”！俗話說得好“書籍是人類進步的階梯”。讀的書愈來愈多，那麼我也就會一點點的進步。
二、學會略讀與精讀。課外書是必讀的，但由於我的精力有限，不可能逐字逐句的閱讀，而是要大略的讀，所以略讀對於我來說是很重要的。語文書上的課文都是編者們精心編選的，對我們學習語文是很有幫助的。略讀不僅可以增加我的閱讀量，而且精讀又可以對重要的語句與章節所表達的思想內容做到透徹理解。所以，學會精讀與略讀是我的第二目標。
三、做到課前預習，課後複習。不管是什麼科目我都要做到這一點。在預習中，把不會的字、單詞、題目都標記起來，這樣上課也好方便問問同學們與老師。在預習語文時，我不僅要學會寫與畫還要學會讀。對於預習語文來說，熟讀課文是最重要的一步，最好是把需要背的段落多讀一讀，讀熟了，自然也就會背了。課後複習時，多看看上課記下來的筆記，記憶深刻了，考試就不在話下了。
關於開學的作文7興奮，學習的時光讓人高興！無奈，無窮的作業讓人喘不過氣來！我就在這兩種截然不同的心情中開始了新的學期。
期待篇
時間：9月1日
“哦，開學囉！”我背上那熟悉的書包，一種熟悉又陌生的感覺重回心頭：馬上就能見到“久別”的老師和同學了！到了學校，與老師親切地打招呼，與同學聊着暑假中的奇聞樂事，一切都令人嚮往！開始上課了，老師諄諄地爲我們講述新的內容，這節課上得出奇的快，我還沉浸在老師描述的意境中，久久不能平靜。一眨眼，一天過去，我歡快地回到了家。啊，開學的時光讓人嚮往！
無奈篇
時間：9月1日
“唉，上學了。”我背上沉重的書包，一股無形的壓力壓得我喘不過氣來：又要面對老師無窮無盡的“作業大山”，又要面對家長高得出奇的要求了。到了學校，老師的微笑讓我緊張，有時候同學們無厘頭的玩笑也讓我感到害怕。
但是，無論是期待還是無奈，時間都會飛般流逝。還是頂着壓力，抑制興奮，認真學習吧！
關於開學的作文8嗨!大家好，我郭京煒經過一個暑假終於回到了我可愛的校園，還是那羣人、還是那個老師、還是——那間教室
今天早上我和吳泳翔，程世龍一起去了學校。之後我的囧事就開始了。
大家知道的我們六年級了，是1，2，3，4，5年級的學長了，今天我們在找教室的時候發現了孔老師站在5.1班的門口，剛開始我有一些失望，以爲我們要換班主任了。可是我到後面知道了原來孔老師還教我們，只是我們的牌子沒換而已，因此我還特地跑到掛着6.1班的牌子的三年級看了看
今天我們的第三組搞值日老師讓我們下去支援，我開始拔了我拔呀拔呀，就是拔不出來，我就去邊上拔我以爲很難拔，我就用很大力的拔，突然我飛了出去原來那棵很好拔我做了一個大屁股敦。
開學很快樂也很尷尬，不過我在這裏祝大家開學快樂。
關於開學的作文9“叮鈴鈴……”我被一陣鬧鐘的聲音驚醒，“幹嘛要打擾人家的美夢啊，真是的。”我關掉鬧鐘繼續睡覺，但在我的潛意識總覺的什麼事情沒有辦，腦海突然出現我的好朋友楊曉微笑着對我說：“明天早點叫我哦，可是很重要的報名呢！”，“啊——”我大叫一聲“報名啊！我怎麼把這麼重要的事情給忘呢？”我立馬給楊曉打電話，她說：“沒關係，我也剛起牀，你只要走路的時候快點就可以很快到我家。”
我經過快速的梳洗後，火急火燎的趕到楊曉家，和她一起去報名，我們倆可是班上的數一數二的勤快人呢！
我們是最先報名的，所以語文老師讓我們報完名後去給她幫忙，我們兩個勤快人爽快的答應，我們被擠得一身的汗水，但還是直接去老師那，老師心疼的看着我們說：“這麼多汗，休息一會兒吧。”我們說：“沒關係的，我們可以。”老師告訴我們步驟，我們孜孜不倦的工作，到中午時，報名的場面更是火爆，我們也不辭幸勞的工作着。
這次報名是讓我收穫最大的，回顧這個上午，早上爲自己報名而累的滿頭大汗；之後還幫助老師辛勤的.工作；爲同學們整理課本、本子，很累很累，可心裏卻很高興，難道這就是助人爲樂的感覺嗎？讓自己受累，讓別人受益，自己卻感到開心、幸福。
關於開學的作文10對於我們國小生，最重要的無非就是：考試放假，作業和開學啦 。短暫的寒假生活，使我得到了放鬆。還沒從厚厚的紅包甦醒過來，忙碌的一學期就又匆匆開始。看到日曆上開學那紅紅的圈圈，我的心裏可謂是五味雜糧那！既有對假期的留戀，也有對新學期的期待，既有對同學的思念，也有對忙碌的新學期的緊張之情。
假期的輕鬆，愉快讓我暫時忘記了他的短暫，在充滿了爆竹的生活中，我感到十分快樂，同是，也對在班級中的愉快生活的想念：“不知道同學們都在幹什麼呢？是不是也很無聊呢？”漫不經心的翻開日曆期待着着新學期的到來…… 時間飛速流逝，新學期也慢慢到來。我懷着緊張的心情來到了學校。學校還是老樣子，一樣的教學樓，一樣的操場。除了不少同學變胖了，變白了，還真看不出有什麼不一樣的。好朋友圍坐在一起，談論着假期的喜悅……
關於開學的作文11今天是開學的第一天，我早早地起了牀，迅速地吃完早飯，高高興興地去上學。
一走進教室，我就看到許多熟悉的面孔，那都是我的同學，見到他們真高興。我剛想和小朋友聊天，講講寒假的趣事。突然我發現教室裏非常安靜，小朋友們都在認真地看書。這時我才明白，我們都長大了一歲，應該比以前更懂事了。於是我來到自己的座位上，也安靜地看起書來。有什麼話，留着下課再聊嘍。不一會兒，潘老師笑眯眯地走進了教室，讓大家大聲朗讀課文，在整齊地朗讀聲中，我感覺又回到了以前,進入了學習狀態。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴.......”上課鈴聲響了，今天語文課，老師讓我們寫新學期新計劃。我的新計劃是一.上課認真聽講，積極舉手發言。二.多看書，多背誦。三.認真仔細地完成各項作業。
這就是開學的的第一天，開心，充滿希望地第一天。
關於開學的作文128月31號6：50分，我們學校要舉行開學慶典晚會。我穿着校服，戴着紅領巾，興高采烈地來到學校。
我來到班級上，看到許多陌生和幾個熟悉的同學，我感到一些失落和一點點激動，因爲這學期已經分班了，我隨便找個座位坐下。不一會兒，班主任來了，說；"我們現在去集合了。”我們來到操場上，排好隊伍，等待晚會開始。
我們正在開心的閒聊和自我介紹時，校長容光滿面地出來了，宣佈：“開學慶典晚會現在開始！”接着，“砰 砰 砰”，天空中頓時散開一朵朵色彩斑斕的煙花，讓人目不暇接。
最後在校長慷慨激昂的演講後，我們欣賞了舞蹈，幾個女同學在美妙的音樂中邁着輕盈的步伐，彷彿像一隻只小燕子翩翩起舞。她們時而腳步急旋，又像旋風裏飛轉的落葉，她們精彩的表演，贏得了同學們的一陣陣掌聲。
接着，到了那些給優秀學生頒獎的時刻了，看着這些一個個優秀的師哥師姐們興高采烈的樣子，我想：我也要努力，以後抱個獎盃回家！
在豐富多彩的節目中，老師們最後大合唱，拉下了尾幕。在回家的路上，我心中有無數的暇想......關於開學的作文13
農曆二零一三年一月十七日，這是寒假過後的開學第一天。
寒假中的校園一片寂靜，只有風吹草動的聲音，開學第一天的校園，又恢復了往日生機勃勃的景象。
每一位同學都揹着書包，又一次走進了熟悉的校園，他們連同我都期待這開學第一天所上的第一堂課。
同學們經過快一個月的時間又重新回到了學習的班級;又重新在這個校園，這個班級開始了新的學習;又重新在校園中看到了自己的好同學。每個同學都很激動，很開心。校園中又充滿了揹着書包的身影和陣陣歡笑。
開學第一天，這個校園又變得生氣勃勃，生機盎然。
開學第一天的校園又響起了上、下課的鈴聲。上課鈴聲一響，校園恢復了平靜，下課鈴聲一響，同學們的歡笑聲又充滿了整個校園。
今天，同學們的臉上微笑着，校園裏有着一張張可愛的笑臉，有着一位位可愛的同學，有着一雙雙腳印，有着一聲聲歡聲笑語。
開學第一天的校園是美好的校園，是美麗的校園，是生氣勃勃的校園，我忘不了開學第一天的校園。
關於開學的作文14從短得可憐的假期過來，都還沒玩夠呢，揉着惺忪的睡眼，慌忙地吃完早餐，奪過書包就跑出家門。
沒過多少時間，“清閒”二字便成爲歷史，“忙碌”變成現實。每天氣喘吁吁地回到家，本想稍微休息一下，可目光一瞟到作業，又變得猶豫起來。唉，怎麼辦？做完又多又難的作業，終於可以休息一下看會兒電視了。可是一個熟悉的聲音響起：“兒子，快睡覺！”我只好垂頭喪氣地爬上了牀……這就是中國國小生的學習生活。
再看看外國同齡國小生的學習生活：每天揹着輕盈的書包，上完課，準時放學。一回到家，就出去玩了。跟中國國小生比，外國學生的學習生活令我們羨慕、嫉妒、恨。不用做作業，不用上枯燥無聊的課……我們簡直就是“壓力山大”，就像籠子裏面的鳥，身在裏面心在外。
但是，學習是爲了自己的未來，爲了祖國，爲了人類，學習是每個人都必須經歷的。我們應該更樂觀地面對，不能讓煩惱圍繞着我們。而且開學可以和同學們一起學習，一起玩，也是很開心的。
你還對開學期待嗎？
關於開學的作文15今天是我們國慶假期結束的第一天，也是開學的第一天，在這一天裏，發生着許多新奇的事情。
在今天下午的第三節閱讀課，有幾位男老師來我們班，說讓我們去拍幾張照，我們在門口站好隊，就興奮得下樓了，我們排成兩路走向綜合樓一樓的圖書室，我們看到並發現了圖書室的美麗，那幾位男老師讓我們找位置坐，我坐在了一個有桌子的地方，接着，一位男老師告訴我們，這一次的圖書活動，不是學校的評比，不是市裏的評比，而是全國的評比。他還說，我們這個班代表的是整個學校，我們一聽都重視起來，然後，一位女老師給我們發了書。讓我們看，隨後，攝影師來個我們拍照了。
我們調整好坐姿，緊張的氣氛在空氣中凝聚，當攝影師走向臺階時，圖書室瞬間鴉雀無聲，來攝影師按快門的聲音都聽的一清二楚。
片刻，老師讓我們休息了一會兒，緊繃的身體，終於輕鬆起來，但由於時間關係，我們又匆匆的拍了幾張照，就戀戀不捨的離開了這寬敞、明亮的圖書室。
