描寫芭蕾舞的作文

在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的描寫芭蕾舞的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

以前我從未看過芭蕾舞演出，印象當中的芭蕾舞，一直停留在電視裏看過的“小天鵝”形象。在出發前，我在網上查看個相關的知識：芭蕾源自意大利文，意思就是跳舞，專指“足尖舞”，是用音樂﹑舞蹈和啞劇手法來表演戲劇情節。一路上，偶爾也幻想自己在舞臺上踮着腳尖舞動生姿的樣子。

芭蕾舞在西方被稱爲舞蹈藝術皇冠上的明珠。它有着複雜的結構形式和特定的技巧要求，一部芭蕾舞的雙人舞、獨舞、羣舞都有固定的形式結構。雙人舞是古典芭蕾的核心舞，大都用以表現男女主角戀情或正反兩方對抗，姿態優美、感情內在是其特點。一般分爲“出場”和“慢板”，即由男女演員運用扶持和託舉代表着表演的抒情性舞蹈，之後是“變奏”，即男女演員的獨舞，展示人物的性格和內心，然後是男女演員穿插表演的“結尾”，最後以合舞結束。

用腳尖跳舞的芭蕾舞女演員是那麼輕鬆愉快，女演員腳上那粉紅色的芭蕾舞鞋是那麼優美高雅，讓人覺得芭蕾舞真是一項崇高的藝術。可是說來慚愧，芭蕾舞表演好看是好看，可我只懂得看每一段舞蹈演員的優雅動作，卻看不懂劇情，無法感受到芭蕾舞的內涵。相信很多芭蕾舞者最開始也像我一樣，被芭蕾舞的`優雅所吸引，然後逐漸接觸，慢慢了解，最終登上夢想的舞臺。

優雅的芭蕾舞者可以閃亮舞臺，收穫掌聲，觀衆的認可是對他們最好的回報。從他們身上，我感受到了美的傳遞，他們是藝術的傳播者。由此，我想到了自己，作爲一名圖書館員，我們不會像芭蕾舞者們那樣在輝煌的鎂光燈下接受觀衆熱烈的掌聲，但我們是知識的傳播者，我們同樣有一個展示自己的舞臺，我們默默的耕耘換來的是文明的延續、文化的傳承。我們要在自己的工作中不斷加強自身素質的提高，使自身的技術和業務水平有新的發展，成爲浩瀚知識舞臺上一名優秀的“舞者”。

在寒風蕭瑟的冬天裏，時不時會瞧見一羣步履輕盈，隨風旋轉的芭蕾舞者，有的一身潔白的絨衣，有的一星殷紅。

芭蕾舞者：雪。

深吸一口氣，頓時感到一絲絲涼意。轉眼間，在山頭，在樹枝，在地面，在瓦上，在葉尖兒……紛紛揚揚的芭蕾舞者從天而降，悄無聲息。

伴着落葉在風中飄落，伴着呼呼的北風，用短暫的一生爲冬天伴舞，爲單調貧乏的冬天增添了生機。

清晨，舞者隨着幾絲淡淡的曙光，漫步在曠野之中。

正午，舞者漸漸地少了。推開窗，彷彿深谷中的幽蘭香，似乎只能用心才能感受到，帶着些許寒意。

夜晚，靜得沒有一絲聲響，在稀碎的月光下，舞者彷彿披上了一層銀紗。她們彷彿一起展現優雅的舞姿，時而旋轉，時而站立如儒雅之士。她們的舞蹈好似朱自清筆下的荷花般“出淤泥而不染”，又好似鐘樓飄來渺茫的鐘聲。歌聲在消融，舞者的身姿卻仍在風中飄揚。

芭蕾舞者：梅。

深吸一口氣，立時感到一陣淡雅的幽香。轉眼間，在牆角，在院中，總會閃動着那一星又一星的殷紅，總是盪漾在枝尖兒。隨風搖曳，清麗脫俗，舞姿卻是柔中帶剛。

清晨，梅的舞姿是神采奕奕的。正午，太陽才懶洋洋地鑽出來，梅的舞姿是堅韌的。夜晚，雲霧繚繞着月牙兒，北風吹散的月光灑在舞者身上，冬天的影兒似乎不見了。

一星殷紅不是火一般的熱情，而似內心的純樸。梅的舞步與雪稍有不同。雪的舞步純潔柔美，而梅卻帶着些與生俱來的剛韌。

在冬天裏，兩個舞者的舞姿交織着，讓冬天變成了富有藝術氣息的藝術園地。

梅和雪的美各有千秋，她們都是冬天裏的舞者。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。她們都是出彩者，沒有優劣之分。在人們心中留下她們輕盈的舞姿。