在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的點評作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們只能參加三、四年級的活動：有掌上明珠、比比誰的運氣好、摸大象鼻子……但讓我最記憶猶新的還是夾彈珠，它可好玩了！我來到四（1）班門口，哇！好多人啊！我想：這一定很好玩，遊園活動作文。於是我開始排起隊來，我四處張望，想尋找遊戲規則，我把頭往左一扭。哦，遊戲規則是這樣的：每五人一組，（前三名可獲得獎品）快到門口了，心裏突然又興奮變爲緊張，想：我會不會比不過他們，會不會得不到獎品，會不會……唉，沒辦法，現在只能加油了，紙被老師打完“√”後，我便跑到桌旁拿起筷子在做準備，當老師發出“命令”開始的時候我便一個勁的夾，當聽到別人說：“這個小女孩不知道是誰，假的那麼慢。”我以爲是我，就恨不得把他們直接倒進去，可這是遊戲，不可以違反規則。當我聽到別人喊出好了，不知怎麼了，那幾個小彈珠就不聽我的話，夾也夾不住，最後經過我一番努力後，小彈珠終於乖乖投降了。當我喊出來時，已經是第二名了，但是還是拿到了獎品，我可開心啦！
這個快樂的6、1兒童節，我會將它永遠記在心中的。
點評作文300字 篇2我最喜歡的動物是小白兔，因爲小白兔很可愛。
小白兔長着雪白雪白的絨毛，好似披了一件嶄新的白皮大衣，長着兩隻又長又細的耳朵，像兩根香蕉。它有一雙紅紅的眼睛，像兩顆紅寶石。它的眼睛下有一個又小又粉的小鼻子，鼻子下有個三瓣嘴，總是不停的在動着，看似很貪吃，所以才被主人割成三瓣的。它的前兩條腿短，後兩條腿長，所以跳起來很高，那小小毛茸茸的小尾巴像個小雪球一樣貼在身子後面。
我給小白兔胡蘿蔔吃，不到三五分鐘，它就吃完了，之後就躲在角落裏呆着，不一會就睡着了，再瞧他那鼓鼓的小肚子忽上忽下的動着，可愛極了！
點評
抓住了小白兔的特點來寫，敘述時言之有序，從頭到尾、從上到下條理清楚，文中語句生動，運用了比喻合理的聯想把小白兔寫活了。如寫全身皮毛時比喻成披了一件嶄新的白皮大衣三瓣嘴，總是不停的在動着，看似很貪吃，所以才被主人割成三瓣的&rdqu;把小白兔寫得生動有趣。
點評作文300字 篇3和以往考生熟悉的“新材料作文”相比，這是一篇典型的“材料作文”，材料中最後一句話顯示命題者觀點，因此，考生在觀點選擇這一點上基本沒有可發揮餘地，只能按照命題者給定的“最佳立意”來寫作，如果“讀偏”材料，就很容易寫偏。
回到“探險者與蝴蝶”這則材料本身來看，張克中老師認爲，可以從中生髮出一系列命題，包括環境與生存、人與自然的關係等較爲“顯性”的維度，當然，善於聯想的考生也可以從人與人的關係、個體與社會的關係等大的命題出發進行寫作。“雖然命題給定觀點，但就觀點本身還是有很多角度可供考生挖掘。”
張克中老師認爲，高中作文教學更看重學生的表達能力，從命題上來說一直都是開放的，鼓勵學生思維發散。但今年的作文題卻並不如此，“即便題目本身的內涵很豐富，但設定命題立場這一點卻令人感到遺憾。”
點評作文300字 篇4“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”這是人人都熟悉的歌曲《世上只有媽媽好》。這首歌表達了全世界所有人對媽媽的愛。
我的媽媽，有一頭微黃帶卷的秀髮，鵝蛋似的圓臉，櫻桃紅的嘴兒，又瘦又高。她是一名七年級老師。老師是讓我們走向成功道路的引路人，她教給了學生一個個豐富多彩的知識。
我的媽媽十分孝順，每逢節日回老家，她總是先去買上一大堆好吃的，孝敬我的爺爺奶奶、外公外婆。
我的媽媽平時下班不管多晚，都要檢查一下我的作業，把我做錯的題目畫出來，跟我講這題該怎麼想，怎麼做。
媽媽是最關心我的人。夏天的一個傍晚，下起了大雨，同學們的家長都來接他們了，可我的媽媽今天要開會，不能來接我。正巧，當時我忘了帶傘。正當我準備自己走的時候，一個熟悉的身影出現在我的眼前，媽媽來了！媽媽看見了我，急忙把雨傘拿給了我。原來是媽媽開完會急忙趕了過來。當時，我的心裏十分感動，鼻頭一陣酸酸的。
媽媽是偉大的，媽媽是孝順的，媽媽是我最愛的人。
點評作文300字 篇5我是一棵生在南方的楊柳，我與其它的樹不一樣，別的.樹枝條都往上長，而我的枝條往下垂的，正因爲如此，所以有許多的人讚美我，有許多的人喜歡我。
我的身體是多麼的美麗啊，全身的綠色，身段的大小，軀幹的長度一切都很適合。
我喜歡在湖邊生根，因爲，等我成熟後長長的枝條可以垂到湖面上，輕輕地撫摸湖面，涼爽極了，每當有風吹到我身上，我就會情不自禁地跳起舞來。古代的詩人特別喜愛我，因此有許多的詩人寫了讚美我的詩……就比如說“柳暗花明又一村”，很多詩句中都有我的身影。
我還是一棵瀟灑的柳樹，在湖邊跳着自創的“沙沙舞”，還不時看看湖面裏英俊的我。
我是一棵堅強的楊柳，無論風吹雨打，都依然風度翩翩，即使被雷擊中也會樂觀的生存下去。
我是一棵意氣風發的柳樹，雖然飽經滄桑，卻依然精神抖擻，挺立在湖邊。
評：抓住了楊柳的生活習性、外形特徵和文化內涵，寫出了它瀟灑、堅強、意氣風發的性格特徵。歌頌了堅強樂觀、瀟灑的生活態度。
點評作文300字 篇6母愛，是世界上最偉大無私的，它具有任何東西都無法取代的價值。我有一位好媽媽，她那慈祥的目光給了我深深的愛，她像陽光，幫我照亮前方，她像雨露，慢慢滋潤着我成長 。
在十三年前，我從媽媽的肚子裏呱呱落地，來到這五彩繽紛的世界，然後，母親一把屎，一把尿地把我撫養成人。雖然有時候我會和媽媽爲了一些小事吵架，但我還是很愛媽媽的。
有一次我考試沒考好，打算不給媽媽看，可老師對我們說:“要簽字”，這下可慘了，我肯定要被媽媽給扒皮了。我悶悶不樂地回到家，媽媽看到我有點不開心，便問我:“最近學校有沒有考試啊？”我說:“有”。媽媽又問我:“分數報了嗎？”我說“報了。”媽媽急切地問:“考多少？”我把試卷拿給媽媽看，一個非常“好”的成績50分展現在媽媽眼前，媽媽竟然沒說我，而是幫我改正錯誤，真是太陽打西邊出來了。
媽媽是春天的一縷陽光，爲我驅走寒冷，幫我照亮人生道路，成長路上有媽媽，我纔不會迷路，媽媽我愛你！
點評作文300字 篇7涼爽的秋天過去了，寒冷的冬天突然來到了我們身邊。上星期五，還是陽光明媚、秋高氣爽的天氣，一夜之間氣溫驟然下降了十幾度。早晨起牀時，媽媽給我拿來了毛衣和毛褲，我問媽媽：“今天爲什麼要穿這麼多衣服？”媽媽告訴我：“今天降、溫了，爸爸還要去北京出差，北京正下着大雪呢！”
起牀後，我來到窗前，看到窗戶玻璃上積了一層薄薄的霜。我好奇地用手指在上面寫了三個大字“降溫了”。移開窗戶，一陣冷風撲面而來。窗外梧桐樹上的葉子飄飄揚揚地落了一地，好像給大地鋪上了一層黃色的地毯。
吃完早飯，我走在上學的路上，看到騎車的人穿上了羽絨服，戴上了帽子和手套，把自己裹得嚴嚴實實的。這時，天又淅淅瀝瀝地下起了毛毛雨，我加快步伐向學校走去……
天真冷呀！
點評作文300字 篇8我心裏要感謝的人有許多許多，但我現在要感謝我的老師。
記得在我剛進入這個學校時，每當要我回答問題時，我都不怎麼敢用大的聲音來回答問題，每次老師提問問題時，我都在心裏說:千萬不要叫到我，千萬不要叫到我。可有一次，老師卻偏偏叫到了我，我害怕自己會回答錯，非常緊張，用蚊子般的聲音來回答，老師聽後，不但沒罵我，還對我說:沒關係，不用緊張，再說一次。
這句話讓我放鬆了下來，再往後回答問題時，聲音大了許多。
我還記得，我之前因生病沒有來上到課，在我回到教室後，上完課，老師叫我來辦公室補課，用清脆的聲音耐心地細細地分析課文，教我生字。
老師，我想對你說:感謝您對我的的培育之恩，感謝您一直以來對我的支持，感謝您對我的知遇之情。
祝您工作順利，開開心心度過每一天！
點評：文章敘述簡單、明瞭，卻很真實。在兩次何老師之間發生的小事中讓我對老師情感更深，從隻言片語中透露出對老師的感謝。文章最後結尾很簡單，卻也表達着最真實的情感。
文章對事件描寫很多，也可以多加些自己的感受，行文中加點修辭手法也會使文章更有另讀者眼前一亮的作用。
