難忘的同學作文6篇

在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的難忘的同學作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大人們常說，同學間的情感是最真摯、最純潔的，因爲那不摻雜一星半點的利益紛爭，而國小生的純真更讓童稚的友情顯得彌足珍貴。

可這時候的我卻不太懂得。我成天懵懵懂懂來往與學校與家之間，涪江路國小到科苑街99號那段路已走過千遍萬遍，似乎並不覺得煩。只是知道，我每天都很快樂，因爲有你!·——王浩哲，我的朋友相伴。每天上學放學，我們儘量走在一塊，邊走邊玩邊聊，其實聊了些什麼自己也不太清楚，只感覺那條路太短，十來分鐘似乎眨眼間就過去了，總覺得還有話未說完，還有該玩的未玩夠。還記得那次，在教室裏，我與同學玩耍不小心扭傷了腳，一瘸一拐走路都不太方便。有時奶奶又不能按時接送。這些時候，是你，我的朋友，幫我揹着沉重的書包，送我到我家樓下，把書包交到我奶奶的手中方纔離去。在這裏，讓我再對你說一聲謝謝吧，雖然在你眼中，那是小事一樁，不值一提。

國小即將畢業，相處時日無多。在求學的路上，不知我們是否能再度結緣，再續同學情深?王浩哲，還記得嗎?下課時，有同學欺負個小的我，你總是義不容辭挺身而出，用你高大的身軀遮擋着我。雖然同學也只是和我開玩笑，但你對我的保護卻特別讓我感動，你真像我的哥哥一樣!我的父母皆是家裏的長子，我也自然成了爺爺的長孫。在家裏，我是弟弟們的哥哥，我是多麼想有一個像你這樣哥哥呀!

點點滴滴，如涓涓細流，浸入我的心房。難分難捨的國小生活，難捨難分的老師同學。我不想長大，不想步入高一級的學堂。但我依然要向你們道一聲珍重，但願歲月悠悠，我們依然能再重逢。我的老師，我的同學，我的情深意長的朋友!

還有，還有很多很多的同學，頑皮機靈的楊忠浩，搗蛋卻不失善良的張瑞，數學天才雷宇寰。。。。。。。你們的影子都將留在我童年的畫冊中。那些課堂上的小動作，那些永遠玩不膩的課外小遊戲，那些比賽場上的緊張時刻。。。。。。難以磨滅,永難忘懷。

國小生活是那樣令人難忘，我從呀呀學語到能寫會算，從糊塗蟲到老師眼中的好學生，都離不開老師們的辛勤培育。眼下我已是一個國小畢業生了，在數十天後我就要離開這留戀不已的母校了。

回想過去的日子，我剛來到沈老師班上，曾多次因爲課堂死氣沉沉讓沈老師氣得吹鬍子瞪眼。沈老師他喜歡膽大、調皮、會玩的學生，也特別討厭膽小、貪玩、頑皮的學生，他希望同學們有問題主動去請教。他爲了幫我們消除學習上的心理障礙，鼓勵我們主動參與學習，經常對我們說：“請同學們放心，在我的語文課堂上，你們的理解、感受、觀點沒有對錯之分，只有主動和被動的區別。”當初我對這話還半信半疑的。

由於在過去的幾年裏，我們落後的學習方法和不良的學習習慣已經養成，真不容易一下子改過來。但是，我們一直在努力的和他交流溝通，努力的按他說的去做，終於在我們的共同努力下，課堂漸漸地活躍起來了，我們開始進入了沈老師的師生和諧、自主學習、勇於交流、敢於辨論、挑戰朗讀…… 的新式學習空間。從那以後，班上的成績日新月異，逐漸上升，師生之間相互瞭解、相互學習、相互促進，感情越來越融洽了。

在這兩年裏有兩句話時常在我耳邊迴響。在每次做數學作業前，王老師總會說：“書寫要一絲不苟，一行行的字要寫直，注意正確率。”雖然在這兩年裏每次做數學作業都 能聽到這樣的聲音，但對我來說仍然很新鮮，很入耳。因爲在她的嚴格要求下，我的書寫大有好轉，現在我翻開原來的作業，不禁嘆道：書寫真差。在每次寫作文時，沈老師常說：“作文要想寫得生動，首先你要做到熱愛生活。我們的文章是記錄和描述生活的，沒有認真的觀察，沒有大量的語言積累，你就寫不出真事，表不了真情。”我視這句話爲座右銘，在寫作文時刻緊記，終於使我的寫作 水平提高了。現在當我翻開以前寫的作文時，連自己也讀不懂是什麼意思，真叫人有點啼笑皆非。兩年後的今天，我仍然緊記這兩句話，以後我還將緊記這兩句話。因爲是他們讓我的字寫好了，是他們讓我能用筆表心情了，是他們讓我懂得了美要靠自己去創造。

國小的時光一去不復返了。時間來得匆匆，也去得匆匆。黃慄國小是我成長的搖籃，我的'羽翼雖未豐滿，但我還是要去經受更多風雨的煅練。無論我將來飛到那裏，都會時常回來探望這美麗而溫暖的小巢。

在我四歲那年的春節，有一件事使我難以忘懷，想知道嗎？讓我慢慢的記述給你聽吧！

每當到了一年一度的春節，都會有很多親戚朋友都會來我假拜年。有一次，爸爸的同事來我家拜年，爸爸媽媽準備了豐盛的菜，有時候菜不夠，就去買一些下酒的熟菜。我看着爸爸和叔叔們喝着酒，一邊不住的喊：“好酒！”我想菜是裏面最好吃的了，聽到爸爸和叔叔一 直說酒很好喝。我想酒的味道比菜的還要好吧！於是，我請求他們給我點酒喝，爸爸說：“小孩子家瞎胡鬧什麼？去，去，

去一邊玩去。”

機會來了，爸爸媽媽有事都出去了，就剩我一個人。哈，太好了，我走進廚房，在櫥櫃上有一瓶“五糧液”。我費了九牛二虎之力把那瓶夢寐以求的“酒”給搬下來了，放到了桌上，我迫不及待的喝了一口。叫了起來，真辣！辣到我頭昏腦漲、天旋地轉的坐在地上哭了起來。媽媽剛剛好回來了，看到我滿面通紅便問：“新武，怎麼了？”我頓時說不出話來。媽媽又說：“是不是喝酒了。”我點點頭，媽媽笑彎了腰，媽媽就帶我進房裏睡了一覺。起來時，出來就看了爸爸、媽嗎、叔叔都笑了，我低下頭走回房間不敢出來，趴在牀上哭了起來，你覺得我”傻“嗎？

漫漫的人生道路是坎坷的，是艱辛的。發生的事如滿天的繁星多得數也數不完，但我最忘不了的還是那件事。

那是上學期暑假的一天，我和弟弟來到花叢中玩，玩着玩着，感到無趣。於是，我和弟弟商量玩什麼，他說：“我們可以把一些害蟲用紙頭包起來，再燒掉。”我也認爲這主意好。我飛一般的跑到家中，拿來兩張紙，並做好了準備工作。

我和弟弟開始抓害蟲了。我來包，他來抓。我把紙一張張撕好，放在旁邊讓他們等待“任務”。弟弟的動作真快，沒幾分鐘，第一隻站利品就被抓來了，是一隻青色的蚱猛。它的觸角不安地擺動，似乎知道了自己悲慘命運。我用最快的速度把它包好。第二隻蚱猛也“報道了，”不一會兒，就有十幾只了。看着這些小東西，弟弟笑着說：“和世界說再見吧！”

我們把那些害蟲拿到舊門衛，放在一起，堆成了一個小山坡。然後，掏出打火機在紙團旁打開，立刻火苗四起，我不擔心起火，因爲下面是水泥地。但是，火苗熊熊的向四周撲來。無情的火舌“添”着大地，向我衝來，我熱得快不行了，汗也下來了。不好，火要蔓延到木頭的桌子那兒去了。這下已滿頭大汗的我可急了，我馬上拿來掃把，去滅火，掃把都快起火了。後來看到火苗夥伴也來幫忙，火終於滅了。

從這件事以後，我知道了：什麼事都要三思而後行，不能沒頭沒腦的，更不能放火。這件事教育了我，我以後再也不會犯了。

就快要畢業了。六年的時光宛如一顆無聲無息的子彈，漸漸消失在人們的視線之中。在人生過了二十五分之三的同時，同學們的音容笑貌也不斷浮現在我的腦海裏，浮現在了我的眼前。

一走進教室，就聽見有一個人高興地大叫“將軍！”不用說了，這個聲音的主人肯定就是“象棋愛好者”曾翔宇了。曾翔宇中午一來只要看到誰在下象棋，他就一定會上去教別人這盤棋怎麼下，有時甚至直接上去自作主張下這一盤棋，搞得所有下象棋的人都對他敬而遠之。雖然所有下象棋的人都不讓他下象棋，但是地球人依然阻止不了他對象棋的狂熱的喜愛了。

上體育課時，你總會看見籃球場上英姿颯爽的身影，沒錯，那就是“籃球健將”張吳迪。他只要是自由活動時間就一定在籃球場上，彷彿籃球就是他的兄弟一樣。雖然他的個子不高，但是在籃球場上只要有他在的一隊就一定會贏，所以他還有一個響亮的綽號“勝利男神”。

上科學課時，總會有一個侃侃而談的身影，那不是就是有“小博士”之稱的鄒迪瑋嗎？他的科學課成績在我們班如果稱第二就沒有人敢稱第一了。在科技節上總是能有一些稀奇古怪卻有實有據的念頭，讓我們佩服不已。

六年的時間就像是一盆潑出去的水，可能以後再也不會有這樣悠閒的時光了，可能以後同學們再也不見面了，但是我一定不會忘記六年的同學情。

在我剛剛邁入國中這個陌生的環境的時候，我覺得自己就像一條被人從海里打撈上來的小丑魚，被人嬉笑、冷落、打擊……可是我沒想到，那個我曾經瞧不起的呆頭呆腦的男生會給我如此大的鼓勵。

那是剛入學一個星期，班級舉行摸底考試，一向在語文上頗有建樹的我竟然栽了一個很大的跟頭，成績單上首次破天荒地亮起了紅燈，120分的試卷，我卻連100分那條及格線都沒有觸碰到。那天，當我對上老師失望的目光、同學鄙夷驚訝的眼神的時候，我覺得自己最後的一絲驕傲都被狠狠踩碎了。

放學路上，我悶悶不樂地走着，覺得連路邊的大樹都在嘲笑我。“等一下，鍾小琴！”有人在背後叫我，我轉過身，看見他一路小跑過來，撿起地上的那一抹粉紅色，然後跑到我的身邊，氣喘吁吁，正值嚴冬，他光滑的大腦門上卻還冒着汗，看樣子是跑了很久。

他將手中的粉色橡皮遞給我，裂開厚厚的嘴脣，露出清澈的充滿自信的笑容，爽朗地說：“給你，這是你書包裏掉出來的！”“哦，謝謝啊！”我木訥地從他手中接過那塊粉色的香水橡皮，他又咧開嘴笑了，露出一口潔白而又整齊的牙齒，毫不羞澀地說：“今天我聽劉老師說你這次的作文寫得挺好的，我作文可差了，你可以把你的試卷借給我看一看嗎？”我驚訝地看着他，嘴巴半天合不攏。他又瞪大了眼睛，作出一副好學生的模樣說：“我只看一下你的作文就還給你，不會弄破，也不會弄髒你的試卷！”看着他既滑稽又認真的模樣，我竟然笑了，拿出了試卷，他小心地接過來，歪着腦袋對着我的作文認認真真地看了起來。我不知道該怎麼樣敘述他那一刻的神情，眼神極爲專注是不可否認的，看到有些精彩的地方，我發覺他自己的整個面部表情似乎都在用力地緊繃着，不由細細端詳起這個在班上並不出衆的男生來。他一米五幾的個子比我高出很多，剪着齊耳短髮，白皙的臉龐上嵌着幾顆隱藏得很好的小黑痣，粗短的眉毛顯出一絲桀驁不馴的男子漢氣概，其實，他是一個很尊師重道的男生。比如此刻他正聽話地穿着學校規定必須要穿的白色校服，那校服在他身上顯得很肥大，他稍微動一動，整件衣服就會晃盪起來。

他看完了，擡起頭來，雙手將試卷交還給我，末了還說了一句：“真的，你的作文真的寫得很好！”說着，自顧自地鼓了兩下掌，接着說：“下次考試你記得指導一下我的作文啊！”說完，像剛出籠的老虎一樣活蹦亂跳地跑開了。回到家，我做作業的時候腦海中總是響起他對我說的那兩句話，一時之間，覺得自己全身充滿了力量。

我開始認真觀察起這個不一般的同學來。他就坐在我的左前方，所以，無論上課下課，我都可以很好地觀察到他。我發現他真的是一個很努力的人，上課的時候，他能很好地管住自己，不說話，不東張西望，耐心地跟着老師的思路走，他還是一個思維很活躍的人，不論老師提出什麼問題，他都會高高地舉起自己的手發表自己的意見看法，哪怕錯了我也從沒有見他扭扭捏捏過。

當然，人無完人，他也被老師批評過。那是週五的時候，我路過辦公室，看見他循規蹈矩地站在數學老師的跟前，低着頭，安安靜靜地聽着老師的訓斥。當他走出辦公室門的時候，我準備走上前去安慰他幾句，可是，出乎意料，他臉上看不到一絲一毫傷心難過的樣子，更多的是倔強和一往無前的勇氣。我看着他手裏握着一份試卷，一步一步走向窗戶旁，看着外面的藍天，他振了陣臂膀，十分坦然地說了一句：“明天要更努力才行！”霎時間，我愣在原地，久久無法言語。看着眼前的他並不高大卻朝氣滿滿的背影，我忽然明白了他自己的目標和人生，也明白了我和他的差距。原來，我一直都是個弱者，只有他，一直是奔跑在最前方的強者，試想，今天要是換做我在那裏被老師訓斥，我可能會大哭，會自怨自艾，只有他，永遠只向前看！我想，人生的意義，奮鬥的青春也許就是這樣了吧！此後很多次，但我遭遇挫折的時候，耳邊都會響起這句話：“明天要更努力！”這句話將成爲我一生的座右銘。

噢，難忘你，給我自信與啓迪的好同學！

我有一個同學，她有一個很遠大的理想，就是當一名偉大的設計師，她是一個活潑開朗的女孩，我們一直很要好，我高興她高興，我傷心她傷心，這就是我的這位好朋友，她叫陳卓琳，她有一個外號叫卓別林！

說起我們班的搗蛋大王，那就是範珂夢，他很調皮，這幾天，他老是買幾隻蠶來嚇我們！

賈振江，她嘛，很愛乾淨，每次下課我到她位置都沒有一個紙團，她還很愛幫助別人，記得我們剛認識的時候，有一次我沒帶文具盒，我心裏着急的就像是熱鍋上的螞蟻，這時她遞給了我一支鋼筆，對我說，你先用我的鋼筆吧，那時我激動的都想哭！

她，只是我人生中擦肩而過的一個過客，但她卻在我的腦海中留下了很深的印象。她就是我的好同學——崔夏冰。

她，長着又大又亮的眼睛，一雙小嘴笑的很歡快，一條馬尾辮顯得她充滿活力，她長得很漂亮，但是可能是新來的學生，一下面對前面這三十多雙好奇又雪亮的大眼睛，顯得很靦腆。

一下課，很多女生都圍過去，我也不例外，但我卻一時感到不自在，就沒有再去湊熱鬧，想直徑走回我的座位，我剛想轉身回座位時，她看見了我想要閃人的時候，卻投給了我一個微笑，我很吃驚，但是爲了人情，還是不自在地笑了一個，趕緊閃人，逃之夭夭。

那天放學，我走到板報前看看板報，而崔夏冰也走過來看。看了一會兒，她主動向我說：“你叫什麼名字？”我又開始不自在，又一想我的名字不好記還不好說，直接把校卡遞給她，“文瓔祺？”她說。我點了點頭。我說：“你叫崔夏冰吧？”她莞爾一笑，說：“是呀。”就這樣，我們便結識了。

過了幾天，班上大掃除，我和崔夏冰都是擦玻璃的，我們就聊起來了。我先說：“以後，我們就叫你崔呆好了。”她一臉茫然：“呃……爲什麼？”我解釋說：“你不知道，我們班叫人，通常都叫“呆”，這是我們班的一大發明咧！”她又笑了笑，說：“崔呆？呵呵，那你就叫文呆咯？”“聰明！”我大叫，“以後，我們就這樣叫你啦！”打掃完後，我們在教室裏玩耍、嬉戲，毫無剛結識沒幾天的感覺。

之後，我和她的關係就更好了：下課時我們形影不離地嬉戲，做完課間操後，我們都是勾肩搭背地、說說笑笑地走上樓去。她的語文和英語成績在班上都是名列前茅，我也會常常去請教她，她都會耐心的跟我講解。她也經常謙虛的來問我一些語文的題目，我也是很樂意地跟她講。

雖然，我和崔夏冰只有一年的友誼，但是，我一年的友誼卻比大海還深厚，她已經在我的腦海中烙上了印，我永遠都不會忘記她。