在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的九年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
夜晚，一個人踱着手漫步在故鄉的竹林中。忽然想起竹林後面那一片湖泊，藉着這皎潔的月光，應該也別有一番風味吧。於是，我裹緊大衣，離開了竹林……
去往湖泊的路是一條白甬石小道，踏在上面，只覺得細膩可愛。此時正值初秋時分，暄氣初消，桂花正開得爛漫，微風拂過，帶着淡淡的桂花香，使人迷醉其中。路旁的菊花如同羞澀的姑娘，嫋娜地開着，月光還是淡淡的。而就是那淡淡的月光，霎時成了丹青聖手，將整個世界染成一幅肆意奔放的水墨畫。
這纔是秋，沒有春天的陽氣勃勃，沒有夏天的炎烈迫人，也不像冬天一般全入於枯槁凋零。只一派樸實無華的氣象。
不一會兒，便來到了湖邊。水倒映着月，月映照着水，一點點淡淡的月光在水中閃爍，烘托出一片安靜而祥和的夜，水是碧陰陰的，如六朝金粉所化。湖面時不時泛起漾漾的柔波，爲湖面增添一份恬靜。月光如流水一般，輕輕地瀉在湖面，薄薄的青霧浮在水面，又似乎籠着一層輕紗般的夢……漸漸的，湖上的霧氣多了，到處瀰漫着青氣，螢火蟲成羣飛過，彷彿月光所掉落的精靈。
“滴答滴答”天空下起了小雨，纖細的雨絲，一簾疊着一簾，連綿不斷地閃爍着，演奏出一曲秋之聲。雨落在人的臉上，給人以心曠神怡的感覺，聲聲長，聲聲短，淅淅瀝瀝地沿着歲月的滄柔一路從天宇之中傳來，柔情地伴着我的思緒，浸潤在唐詩宋詞裏。“雲青青兮欲雨，水澹澹兮生煙”，亦是將雨描繪得淋漓盡致。雨，它洗去大地的塵埃，滋潤萬物的生長，遠離塵世的喧囂，毫不夾雜一絲邪念……
凝望天空中那一輪皎潔的月光，只留下了一聲響徹千古的嘆息。
九年級作文 篇2那抹微笑，一直留在我的記憶裏。
我一個人坐在牀沿上，百無聊賴地隨手翻着手機中的通話記錄，當“爺爺”兩字映入眼簾時我才忽然感到：已經許久未給爺爺打電話了!於是，我按下撥號鍵，等待——
“喂，小茂啊!”未待我開口，爺爺慈祥的聲音就傳入耳中。我心中一直疑惑，爺爺的手機裏沒有存電話號碼，爺爺何以知道是我打的電話?但疑團也只是一閃而過，也許是爺孫間的心有靈犀吧，我暗想。
“嗯，爺爺，是我，可能不能回去了，有時間再去看您吧。”
“哦”停滯了幾秒，爺爺補充說，“學習認真點。”——緩緩的話語，流露出一絲失落。
由於拼命般的完成如山的暑假作業，我已經很多天沒去看望爺爺了——掛了電話，心頭微微顫動了一下，似乎能聽見遠方微微的嘆息。那一刻，我的心彷彿被一根針輕輕紮了一下，有點隱隱作痛。
第二天，我和爸媽收拾好東西，兜着滿心的喜悅回家——回到那個偏遠的農村，那裏是我摯愛的已在天國的奶奶長眠的地方，也是爺爺一輩子守候的地方，
坐在車上，聽着音樂，看着窗外，行人、樹木都一閃而過，遠處，是家的方向。
“快到爺爺家了!”心中難免興奮。突然，我隱約看見遠方的磚屋下站着一位老人，一頭白髮早就被風攪得零亂，筆直的路燈柱，襯得後背駝得更明顯。近了，近了，那深邃的目光盯着來往的車輛，上身不時地顫動幾下，似乎隱約看見老人已憋的通紅的臉，聽不見，但也早已料到，老人是在咳嗽。不過他仍衝我笑了笑，那微笑卻刺痛了我的雙眼，眼裏便感到有些溼潤。
那老人，就是我爺爺。
爺爺老了，我心再次顫動了一下，爺爺真的老了。車停下來。我忙提起包下車，爺爺看見我，似乎很驚訝，但又急忙笑眯眯地迎上來。
“你怎麼知道我今天回來?”我疑惑地問道，“我就料到你今天回來的!”沒再多問，也許真的是有心有靈犀這一說法吧。我笑了笑，爺孫倆肩並肩回家了，家裏早已備下了我最愛的零食，我幸福地享受着爺爺愛的包圍。爺爺笑着看着我，那抹笑容，雖帶着蒼老，卻飽含深情和欣慰，我愣住了，我的回來，爺爺竟是如此滿足!
突然，鄰居阿姨來家玩，說道：“你知道嗎?你爺爺真是固執，每個週末都會到車站去，說是你回來，可常常看見他一人回來。你這孩子，不回來也得打個電話告訴他呀，省得他傻傻地等……說到打電話，又得說你爺爺了，每次聽到電話響，他就急忙走過去，第一句話永遠都是‘喂，是丫頭啊’。害得有些人都不敢給他打電話了。”
我聽了阿姨的一番話，眼淚在眼眶裏直打轉，心似乎被幾百幾千根針同時在扎，生疼生疼的痛!
原來，哪是心有靈犀，只有癡心守候!
爺爺，我會帶着你的愛上路，我會永遠記着你對我深深、深深的愛!
九年級作文 篇3“來吃餃子咯！”記憶中，每逢聽到這句話，必然是奶奶端着一盤剛出鍋的熱氣騰騰的餃子走來，吆喝着全家來吃。
奶奶是一個地道的東北人，從小在山東長大。當年因戰亂喬遷於南昌，雖然已經在南昌待了幾十年，卻仍未丟失對面食的真摯情感。從我記事時開始，家裏常常吃的就是麪條，饅頭，包子，餃子一類的食物。
奶奶包的餃子全憑自己一個人手工完成。從調製餃子餡到和麪、發酵，再到擀麪皮、包餃子，每一個步驟奶奶都已熟記於心，整個過程有條不紊，不慌不忙。小時候，我常坐在奶奶身邊，仔細端詳。我最喜歡把小麪糰一一摁扁，對於那時的我來說是極有趣的事。但奶奶笑着對我說：“你看你，摁得不圓餃子皮是擀不圓的。”只見奶奶用厚實的手掌，彷彿有魔力似的，輕輕一摁，一個個圓圓的麪皮初形就出來了。看着奶奶的手與麪糰的緊密接觸，起承轉合間似乎有一股無形的力量把餃子做得如此好，我知道那是時間的歷練以及奶奶的多年經驗，更有奶奶對全家的愛，似乎都包在餃子中，吃進我們的胃裏，流淌進我們的心中。
每個除夕夜，我們一家團聚在一起，吃過晚飯後，奶奶便着手準備午夜的餃子。爸媽在客廳看春晚電視，我則耐不住寂寞，走到奶奶身邊，看她又一個個地包着那愛心餃子。剛下鍋，奶奶便不停息地攪拌，奶奶和我說，煮餃子是一個不停要使餃子翻動的過程，以免餃子粘在一起。整個過程持續五分鐘之久，卻未曾看出奶奶的疲憊。快煮熟時，餃子已經散發出濃郁的香氣，我在旁邊看着口水都要流出來了。奶奶還會在吃之前拌好大蒜泥，再滴幾滴香油、醬油和醋。那晶瑩剔透的餃子出鍋了，輕輕咬一口，餃子的清香就在嘴中流淌，那是餃子的味道，那是奶奶的味道。
俗話說：好吃不過餃子。我認爲，好吃不過奶奶包的餃子，因爲，奶奶包的餃子，味濃情更濃。
九年級作文 篇4放學鈴打響了，望望窗外，已全是教室裏的場景。“裏亮外暗，成像超清晰。”我心中默唸，回家還有那麼多作業，明天還有考試，不知今夜又要奮戰到幾點，我們個個愁眉不展，揹着沉重的書包，踏上回家的路。
出教室左轉，選擇最近的樓道，忽然在樓道口，我看見了我們班的綠蘿，八盆綠蘿傻乎乎的站在一起，竟不知道早已沒有太陽光可以享用。“呵，咱班的綠蘿是在這來享受LED燈之光還是要享受月光？”我調侃道，順便也叫上了幾個身邊的同學把綠蘿挪了回去。
還別說，這幾盆綠蘿竟也成了我們枯燥的學習生活中唯一的幾星樂趣。中午，幾個小男生就拿着噴水壺玩了起來。“唦——唦——唦——”幾聲噴響，水化成無數小水珠在空中散開，彷彿一抹清泉，流入我們心底。綠蘿的葉似更深沉了，顯示出茁壯之氣，難得語文老師路過，笑問：“這是什麼玉露瓊漿？”我們也就笑答：“這是觀音玉淨瓶中的水。”你別說，那淡綠色的噴壺真有幾分仙趣，也只有那時候我們纔會開心地笑上幾聲，然後又回到書桌前對付那些毫無仙趣的題目了。
前些天，因冬日寒冷，綠蘿有幾葉泛黃，到了最漂亮的時候是金黃，我們大加讚賞，只可惜英語老師不識趣：“來來來，把黃葉摘掉，你們應像綠蘿，應正是成長旺盛之際。”“無奈卻又失掉幾片心愛。”“這下可真是綠的絲毫不差的蘿了。”我們又開着玩笑說。
正午，陽光正好，午睡時間已到，隔壁班的班主任拿出毯子、小被，蓋在椅前架上，進行熱傳遞，更有甚者，老師也搬出躺椅前來小憩。我們班就更爲高級些，因爲化學變化是比物理變化更高一等——曬綠蘿。看着陽光透過綠葉的縫隙灑在斑駁的走廊上，那裏有着我們的腳印。看每一枝綠葉伸展筋骨，看綠蘿在陽光下綻開它們的笑臉，我的內心忽然也動力十足。對，綻開我的笑臉，快步前進。
那些個奮鬥的日子，總有綠蘿綻開它們的笑臉，我們也就苦中作樂，用綠蘿的綻放，彼此激勵。“今兒綠蘿又長新芽了，你學習什麼解題好方法了嗎？”我們常如此問詢。
請綻開你的笑臉吧，你要堅信，生活也沒有那麼枯燥，苦盡甘來，我們也必將和綠蘿一樣，茁壯成長！
九年級作文 篇5窗外的雨嘩啦啦的下，豆大的雨點敲打着陽臺的窗戶。我正坐在陽臺上，看着雨點一滴滴的從天空滴落。我喜歡雨，尤其是大雨。聽着沙沙的.聲音打在枝頭，打在屋檐上，打在玻璃窗上，仿如音樂般，細微而生動。風不時的席捲着雨絲飄落在臉頰上，帶着微涼的觸感，緩解了心中的煩悶。
連我也不知道我爲什麼喜歡雨，可能是喜歡它滴落在地面的聲音，喜歡它在空中飄落的身影，喜歡它與世界融合再一起的朦朧感，喜歡它溫柔的撫摸着我的臉頰吧。我喜歡雨，就像貓喜歡魚，狗喜歡骨頭那樣。那種喜愛，是刻在骨子裏說不清道不明的。
窗外的雨還在下，天與地就此融合。我撐着傘，漫步在雨中，看着雨水親吻着花兒，小草。我彷彿聽見了雨的歡笑，它帶來了短暫而美好的瞬間，讓整個大地恢復了生機，連空氣都變得更加清新。這場雨，讓我想起了朱湘的《雨景》，僅僅十句詩就說出了朱湘對雨的喜愛，“它雖然是灰色的卻透明，它蘊涵着一種無聲的期待”，僅僅是兩句詩，就寫出了雨前的景色，雖朦朧一片，卻讓人更加想掀開那層面紗，一探雨的美麗。
但是，我想，我喜愛雨，更是因爲它那份獨一無二的寧靜吧！它的寧靜而安詳，爲世界塗上色彩，它犧牲了自己，沒有一絲一毫的抱怨，只是沉默的做着它該做的事。我就是喜歡它那份寧靜而安詳的表情吧！
九年級作文 篇6每當在人頭攢動的校園裏發現一個個熟悉的面孔時，那些可愛的人和事又都一一浮上心來，有的依然每天和我瘋鬧在一起，有的離開了校園，離開了我，還有的，只是在記憶中尋找他們的身影。回憶是如此美好與清晰，我只能用一支調侃的筆，掩飾着心裏悄然涌動着的一絲悲傷。
我有一羣可以給我幸福的朋友，我們每次聚在一起就會集體抱怨生活平淡無聊，抱怨天氣不好，抱怨歸抱怨，還是開心的事多一點，我們有水果有巧克力有越來越多別人理解不了的真理，我們相親相愛，溫柔以待。
冬至說朋友是我的太陽，是透過啤酒瓶底看到的蔚藍大海，是黑房子裏蓬勃向上的鳳仙花，我和朋友們永不分離，冬至說的話我相信，因爲她從來都是最瞭解我的。她是我最好的朋友，這輩子認定的，她給了我太多的快樂，這是任何人所替代不了的。
小魚，一個文靜、清純到極點的女孩，有着所有淑女所具有的特點，有時候又幼稚得可愛。或許我內心存在的憐愛與溫柔就是小魚所耳渲目染的吧。
還有諾諾，對我極重要的人，我們之間的感情不是用“朋友”所能概括的，我們之間有着深入骨髓的情誼。
還有小丁，讓我第一個記住的男孩，還有多多……還有很多很多，我的回憶把我的筆遠遠地拋在了後面，我只能在心裏默默地紀念，然後珍藏起來：那幫可愛的年少輕狂的朋友，那些笑淚交加的無比感人的瞬間。
於是，在每一個寂寞的深夜裏，我總是意猶未盡地想起這些度過的時光，懷念這段清澈明媚的日子，懷念那個充斥着迷茫與壓抑的季節，懷念我的老師我的朋友我所喜歡過的男孩，懷念那段時光中所經歷的傷感迷茫，哪怕是頻繁考試所帶來的疲憊心臟心理上的創傷。
初四的日子真的一去不復返了，我得到了什麼和失去了什麼都還是無法得知，我所知道的是這個春季的結束所代表的太特殊……我們的天真從此沒有了，我們的青春的明媚的茫然與憂傷或許將來會被擠成小方塊留在生澀的記憶裏，我喜歡年少的情懷，因爲它也是純真年代的代表。
在很多很多的日子裏，我一直想寫下那些難以忘懷的生活，紀念我的朋友們，今天我做到了。
我寫這些的時候，冬至告訴我：“你可以的。”然後給了我一個很大的微笑，我的心裏好滿足，我會帶着這句話寫下我的心情，義無反顧。
冬至告訴我，她今天看到一帥哥，很花癡的樣子，我無奈的搖搖頭，沒救了，快叫救護車送精神病院去，而後傳來冬至震天般的狂笑，真想就這麼幸福下去，沒有心頭，直到永遠。
這個世界上能容忍我的缺點，理解我的心情，明白我的苦衷，懷着同樣的感覺去生活的除了我的家人以外，只有我的這羣朋友。如此可愛，如此幸福。
這篇文章獻給我的朋友們，那些曾經和我一起瘋一起難過一起歡笑一起穿越時光穿越我們單薄多彩青春的朋友，我會記得，青蔥歲月的風，時光流逝中的印記。在我們心裏臉上刻上永不銘滅的痕跡。
祝我所有的朋友都幸福，在自己的天地裏找尋到屬於自己的一片天空，像天使一樣飛翔。
我愛你們。
九年級作文 篇7一年的八年級又過去了，彷彿就在昨日，一進班門口，就聽見一片嘈雜聲，整個教學樓都是，可今日我們卻走進了九年級。沒有往常的吵鬧聲，沒有抄作業的同學，沒有教師來了打小報告的同學，每位同學都在聽從班幹部和課代表的安排，靜靜的等待教師的到來。我想，是同學們明白緊張的時候到了，明年就要會考了。
8月31日，早晨，我帶着興奮的心境來到了我們的新班，見到兩個月未見到的同學，我們分奮鬥討論着九年級的話題，可我依然固執的覺着九年級並沒有什麼，只可是是學習緊張了，和八年級應當差不多。可是等我們一切準備好，聽班主任爲我們講述新九年級時，我傻了，教師說：“九年級，我們要半年甚至是12月份以前要學完九年級整個學年所有的書，並且沒有了美術、音樂這些課，有些同學認爲還有體育課能夠放鬆一下，但體育課更辛苦，上課一向在不斷的練着跑步、跳遠、跳繩，是十分累的。課本學完以後，就是做題，做題，做題。”聽到着我驚了一下，原先九年級並不是我想象中的那麼完美，他可怕的有點讓我恐懼。教師又說了：“辛苦這一年，什麼都好，考上一個自我夢想的高中，自我也高興，家人親戚也爲你高興。”仔細想想，也是，我要把這些恐懼消滅，轉化爲學習的動力。
在我上八年級的時候，就聽姐姐告訴我，九年級很辛苦，也很緊張，教師上課的語速加快了，作業更多了，學的東西越來越難了，考試的次數越來越多了，玩的時間也沒有了，一切一切都變了，九年級就是這樣，如果努力這一年，考上一所好高中，心裏也能有些安慰。已經開學兩天了，我也感覺到了緊張的氣氛，同學們都開始認真學習了，連班裏原先學習不是太好的同學也開始努力奮鬥了，我想，都是爲了明年的那一次考試——會考。
九年級，並沒有什麼，只要努力幸苦一下換來的都是成功後的喜悅，不是嗎？
九年級作文 篇8綠草等待雨露的滋潤，它才能健康成長；竹筍等待春天的到來，它才能萌芽；白天等到黑暗驅散，它就會來到。生活中，處處是等待。等待，也許過程有些漫長，但其結果，一定可以給你一個滿意的答案。
我們要學會欣賞等待過程中的風景。譬如，當你等一位友人，你何不看一下天空，天上的鳥兒自由自在的飛翔，藍藍的天空是否讓你感受到大自然的美好。嗅一嗅空氣，那是夾雜着泥土的清香，讓人感到神清氣爽，短短的等待讓你發現，生活中還有這麼多美好。
利用好等待時間是多麼重要。人的一生時間有限，有位偉人說過，時間像海綿裏的水，擠擠總會有的。很多人說，時間擠，抽不出時間，我相信，總會有這些小小的等待時間。或許你在等待回家的公車上，或許你在等待上菜的小店裏。千萬不要浪費這珍貴的等待時間，你可以拿起一本書慢慢品讀，或是點開手機app背幾個英文單詞，總之學無止境，學習是一生的事業。
別害怕等待，這是一個很好的時間，讓我們利用好這段時間，將有限的生命活出不一樣的精彩吧！
九年級作文 篇9回想着曾經的無憂無慮，我們帶着稚氣與希望來到九年級。
對這每天做不完的作業，和堆積成山的習題，我明白了，走進九年級，我們有的是——痛苦。
重複着一遍又一遍的課文，嘮叨着一個又一個的單詞，我明白了，走進九年級有的是——乏味。
對這一道道被解出的習題，回憶着被背下的一個單詞，想着被那小的一篇課文，我又明白了，走進九年級還有很多——欣喜。
走進九年級，再也沒有周杰倫的“哼哼哈嘿”，也沒有周星馳得“長江七號”，有的只是無窮盡的學習與煩惱。
當我又一次對着鏡子孤芳自賞時，我才發現，我長大了，不再是從其那嬌滴滴小丫頭，我進入了九年級，開始了新一輪的磨練，經受了七年級，八年級的洗禮後，現在的我，步入了九年級。
那個令人聽之生寒的九年級，現在就在我的腳下，等待了很久的那個既陌生又熟悉的九年級終於來了。
走進九年級，我才發現，一切都是爲了一個最令人恐懼的事件——會考。爲了你，我們走進了令人稱寒的九年級。
還記得曾經，我們吵吵鬧鬧，而現在卻只能坐在那裏一個人發呆，沒有了歡聲，沒有了笑語，我的生活，從此進入了緊張時期。
如煙的歲月，靜靜流去，這個令人膽寒的九年級，馬上就會過去，我長想，我要在九年級爲將來留下些什麼美好的回憶，痛苦？驕傲？開心？
九年級的花兒正含苞待放，透露不了任何未來的消息，我期待着，期待他開出最絢麗的色彩，最令人嚮往的明天。
走進九年級，走進理想中的殿堂，努力播種，在秋天收穫希望，深情地呼喚，未來鬧奔馳的駿馬，他將載我飛躍種種障礙，在九年級這片廣闊的土地上，播種最輝煌的希望。
