在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家整理的父母作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我有一個慈祥的母親，也有一個嚴厲的父親，他們都很愛我，只不過愛的方式不同。
每當我做錯事時，母親總會和藹地對我說：“不要緊，下次不要再犯同樣的錯。”每當我失敗時，母親總會和藹對我說：“邱婕，失敗乃成功之母，下次加油吧！”每當我考試沒考好時，母親總會和藹對我說：“下次努力，爭取的第一。”每當這是母親對我慈祥的愛。
每當我做錯事時，父親總會嚴厲地對我說：“你是怎麼做事的，那麼不小心。”每當我失敗時，父親總會嚴厲地對我說：“你怎麼回事呀？”每當我考試沒考好時，父親總會嚴厲地對我說：“邱婕，你是怎麼考得？這麼差。”每當這是父親對我嚴厲的愛。
在下面這個>故事中，我發現他們有一個共同的出發點——那就是愛。
記得，我在四年級的一次期末考試中，我語文考９５分，位居班上第六，我自以爲考得很好。放學後，我興高采烈地回到家，一看，爸爸媽媽都在家，正好！我可以把這個消息告訴他們。我放下書包，悄悄地走進去，把在廚房燒飯的媽媽請出來，說：“現在呢！我要宣佈一個重要‘新聞’，那就是”沒等我把這個重要“新聞” 給說出來，媽媽就說一句：“快說，別葫蘆裏賣關子，你再不說，我可就走拉！”“好，我說，那就是——我期末考試考９５分！”說完，我就把那張考９５分的試卷沾沾自
喜地給媽媽看。媽媽一看大吃一驚的說：“喲！太陽從西邊出來，考得這麼高！值得表揚！”說完，便站起身把那張９５分的試卷拿給爸爸看，爸爸用他的鼠眼仔細的看這我那些錯的題目，說：“這麼簡單的題你都會做錯，你是這麼做題的。”“我我我不小心寫錯的。”我紅着臉說。
“你還有臉說這幾個字，你下次要是在粗心大意，馬馬虎虎，你就把應該會的題寫錯，拿你就把拿寫題寫３遍。”爸爸生氣地說。我覺得爸爸說的有道理，我不應該那麼粗心，應該認真一點，我下定決心，下次考試一定考滿分！
一段時間過去，我在第六單元測試中，果然考滿分，我鼓起勇氣把試卷給父母看，媽媽一看：“考這麼好！”爸爸一看：“嗯，有進步，不過，要保持，不能驕傲！”我虛心地接受父母給我的評價。
一個人，都需要來自母親的力量。但是僅有這個是不全面的，他可能會把人引入歧途。所以還需要警告的力量來平衡，需要有人時常提醒你：“小心，注意，總結，提高。
父母作文 篇2花朵感激大地，因爲大地給予它養分助它成長；魚兒感激海洋，因爲海洋給它無限的自由和快樂；我要感激我的父母，因爲他們養育了我，並給予極大的幫助。
我感激我的父母，因爲他們在我學習上給予極大的幫助。記得我六歲時，開始練字，於是我就在書房裏好好的寫了起來，可是認真寫了半天都沒寫好看，寫得差的非常的潦草。於是我感到非常的苦惱。
正在這時，媽媽從我的書房經過，看到我書房裏滿是廢紙，便知道是怎麼一回事了，她放下手中的活，走向了我的書房，我見了，就覺得非常害怕。可是媽媽卻覺得沒什麼奇怪的，便撿起我扔在地上的所有紙屑，看了看，於是對我說道：“女兒啊，你練得還不錯！”我聽了，覺得很驚訝，明明不好看的啊，媽媽見我這樣，於是語重心長的對我說：“媽媽來教你吧。”我點了點頭，於是媽媽走到客廳，便把爸爸叫了過來。
媽媽叫完之後，便做到了我的旁邊，用自己溫暖的手捂住了我小小的手，一筆一劃的在本子上寫着，那時我覺得媽媽是一個非常仁慈的媽媽。那時，我等了很久，就是希望爸爸能過來，可是我等了許久，便開始覺得爸爸一點都關心我。直到等爸爸來到時候，那時已經很晚了。我見了爸爸，本想問爸爸爲什麼這麼晚回來的，但是見爸爸的頭上滿是汗水，手裏還拿着一袋東西，我頓時被驚住了。爸爸喘了喘氣，便走到我這，他把那包東西給了我，什麼話都沒說，便走出書房了。
於是我趕急趕忙的打開那東西，只見那是一下練字的書帖和一下教這麼寫字的書，我看了之後，覺得眼睛裏有一股朦朦朧朧的霧，頓時，兩顆晶瑩的淚珠掉到了我的書桌上。媽媽便問我怎麼了，可是我卻不肯說……
媽媽還在繼續教我，跟我講寫字寫的好看，很你的人有關係，只要你人的行爲習慣好，寫字也會好看的。望着躺在沙發上休息的爸爸，我終於知道了，原來爸爸是去幫我買東西了，可是我卻……那時我感到非常的自責。
我感激你們，在我學習上給了極大的幫助，也非常謝謝你們能這麼關心我！
父母作文 篇3在我的記憶長河中，有許許多多的事情，但是，那件事深深的印在我的腦海裏。記得二年級的時候，老師佈置了一項特殊的作業，分擔家務事。這太簡單了，不就是跟家長熱乎熱乎麼？那有什麼問題？回到家裏，父親母親還沒回來，我要給他們一個驚喜！說幹就幹，掃地、拖地、擦桌子、整裏物品……時間過得飛快，好累啊，腰都快直不起來了，眼看還有幾件衣服沒洗完，可是我實在沒有力氣去洗了。
原來，母親偶爾的抱怨是真的很累啊，看起來不起眼的小小家務活，幹起來真累人。叮咚—門鈴響了，父親母親終於回來了，我高興的出去迎接，我衝母親的一的笑了一下，並紳士的做了個“請”的動作，母親說：“哎呦，今天太陽打西邊出來了，咱家大小姐也會照顧人咧！說吧，甜言蜜語的有什麼陰謀？哦，對了，我得趕緊做飯，都快8點了。”
我回過神來後，母親已經去做飯了，我的眼淚像斷了線的珍珠一顆接一顆的落了下來。直到睡覺前、我給母親洗腳，我說：“今天是老師佈置的作業，你就配合一下。”
當我脫下母親的襪子時，我又一次流淚了，母親的腳上磨出了泡，是呀，穿了一天的高跟鞋啊。在我心裏，這不再是一項作業了，我哭着說：“母親，我愛你！”我在心裏暗暗的說：我一定每天都要像今天一樣。我撲倒在母親懷裏。孝敬父母不是一種高尚的品德，而是自己應做的本能。我們要儘自己所能，報答父母的養育之恩。
父母作文 篇4這天晚上，我們和表哥去廣場上溜冰。溜了一陣子，我隱隱約約地聽見哭聲，我溜過去，原來是一個小妹妹在哭，跌倒了，才哭的，我真是少見多怪！
可是，這哭聲延續了好長一段時間，我可是二丈和尚??摸不找頭腦，這又是怎麼回事？好像，沒什麼可以解釋的呀？他父母在身邊呀？管她呢！我自己去溜冰，溜來溜去。這哭聲還是連續不斷地在響着，眼看這時的小妹妹已經溜到離她的父母越來越遠了，是否那不是她的父母？
我起壯膽子，過去問了一問，“小妹妹，爲什麼哭呀？”我問。“嗚……嗚……哇哇哇……”回答我的是一陣哭聲，不但沒有制止哭聲，反而讓她更加傷心的我沒有離開，繼續詢問：“是不是爸爸媽媽不見了？”“嗚……嗚……哇哇哇……”又是一陣哭聲。我想：這次可丟臉了，她不需要我。我回到了媽媽聲邊，繼續觀察那個哭而又止，止而又哭的女孩，她溜到了廣場中間，似乎想引起更多人的注意，可過往的路人一個也沒有伸出援助之手。
這時，有兩個夫婦，過去問，似乎也沒有問出哭的源頭是什麼。我慢吞吞地溜過去，那個叔叔問我：“嘿，你……認不認識她？”我搖搖頭，說：“不認識。”這時，我又回到原地慢慢觀察。這時，一個陌生人，過去跟她說了一些話，我過去聽了一聽，那些話，是一些土話，我可能聽不懂，但我看得出他跟小妹妹很熟。可那是他的爸爸吧！這會兒我放心了。
可過了一會兒，他離開了，他不是他爸爸嗎？可他怎麼跟小妹妹這麼熟呢？這時又出現了一個神祕人物，是個阿姨，也跟她說了一番話，就走了，這兩個人是神祕人物走了，小妹妹又哭了起來。
“回家了！”媽媽說道。我無法想象小女孩一個人在廣場上無助地哭。上車了，我無意間看到那兩個神祕人物做在路旁，依偎着，似乎在等待廣場上的人都走光了，他們纔去把那個女孩領回來，他們是怕丟臉。
父母作文 篇5作爲職場人士，我們在與上司、同事溝通時都會謹言慎行，並根據他們的不同性格或點到爲止，或措辭委婉，甚至找準時機以讓對方更能接受。但在孩子面前，很多父母說起話來常無所顧忌，其實，我們的每一句話都可能會對他產生微妙的影響。
生活中，不當的交流方式更是有着潛在的“危害”，不妨一起看看：
1.遷就討好式
“壞了！媽媽忘了寶寶不喜歡吃這個菜，先將就點，明天給你做好吃的。” “媽媽給你買了新玩具，這會該消停了吧。”
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這種遷就討好地親子溝通，看似一團和氣，但是一種不平等的愛。長此以往，孩子會變得依賴而又固執、軟弱而又任性。因此，您應“毫不留情”地放棄討好的姿態，以平等、關愛的態度與孩子交流。
2．例行公事式
“幼兒園今天講什麼了？”“你今天乖嗎？”“老師表揚你了嗎？”??每天借來孩子就是這個程序，而沒有換個角度，聽聽孩子內心的感受和需要。可知，當您“例行公事”的同時，孩子也會變得“敷衍了事”。
3.警告威脅式
“你再不聽話，給我試試看。”“再哭我打你。”??以警告、威脅的語氣強勢姿態來管教孩子，短期或表面上會讓孩子的服從，但會逐漸失去他的心，也讓孩子變得膽小、沒有主見，甚至因害怕被罰而說謊。
4．盲目讚美式
對孩子常豎大拇指是沒有錯的，但是如果不看具體情境，盲目讚美可就弄巧成拙了。比如當孩子遇到一件困難的事，很困擾，大人說：“寶貝，你很棒的，一定不會讓媽媽失望”。因他的困擾並未解除，反而會讓孩子越來越焦慮。 像這樣錯誤的溝通方式還有很多，有時就是不經意的.一句話卻對孩子產生了負面影響。當然，只要我們認識到這一點，改善的途徑也不少。
首要的意識是把孩子看成一個獨立的、成長中的人，在與溝通時，要照顧到他的心理和感受，甚至換位思考，就像我們跟同事、朋友的溝通一樣。其次，不妨借鑑一些表達方法，比如騰訊育兒微博和辣爸甜媽搞的“我對孩子說的‘一句話’”活動中，就提到一個簡單而有效的ABC語言模式，也可參與一下，既可以交流心得，又可以學習借鑑。
父母作文 篇6父母對自我子女的愛是各種各樣的，有的對自我的孩子倍加呵護，讓自我的子女吃好的，穿好的，讓他們漸漸養成了衣來伸手飯來張口的毛病，並且把子女的大事小事當成自我的事一樣，全部包辦完。中國有句古話，乃曰：貫子如殺子。人家古人都明白，要讓自我的子女懂得不再依靠父母，去自力更生，豐衣足食，那爲什麼還有那麼多人要去溺愛孩子呢?
所以父母應讓孩子學會獨立自主，不要讓孩子過度依靠父母，否則那孩子長大後肯定無法在社會上立足，因爲他根本沒有社會潛力，和要獨立這個概念。
有一幅畫，畫着的是一個平靜的夜晚，在郊外，螢火蟲在草叢裏鑽來鑽去，微風帶來了淡淡的草香，深藍的天空中，想着無數顆銀白的星星。空曠的草地上，有一家人，只見大人們達成了一座很高的“塔”：爸爸站在最下方。在爸爸上方，又站着滿臉皺紋的奶奶和年邁的爺爺，最上方站着的是媽媽。她手持一個小羅網，對準了一顆星星使勁一揮，高塔顫了一下，她沒網到，又使勁一揮，還是沒網到。之後又連續惠了七八次，大家都已經氣喘噓噓了，但網裏卻還是空的。所有人的臉上都冒出了珍珠大的汗珠，大家腰都累彎了。
這時，天上掠過一道亮光，站在草地上的小孩看見了，一邊哭鬧，一邊指着那顆星星說：“我不要那顆大的了，我要那顆會飛的!”
父母都這麼肯滿足孩子的願望了，但孩子卻還不滿足，這就是過度溺愛的後果。
所以，父母們必須要讓自我的孩子獨立自主，不要象畫裏的人那樣，只會遷就孩子
父母作文 篇7我是一個乖巧的孩子，最重要的我還會回報父母的愛，那就請你們看看我是怎麼回報父母的愛吧！
有一天，媽媽在切菜，媽媽切的非常細，非常薄。我跟爸爸在外面看電視，忽然從廚房裏發出了“哎呀”
一聲，我爸爸連忙跑進廚房裏問媽媽：“怎麼了？”媽媽回答說：“我不小心把手給切到了。”爸爸連忙醫療用品給媽媽包紮了一下，媽媽正想去廚房繼續做飯的時候，我就在廚房門口攔住了媽媽。媽媽問道：“兒子，你幹嘛藍我呀？”我說：“媽媽，你的手受傷了，不能在切菜了，讓我來幫你做飯吧，正好給你兒子一個鍛鍊的機會。”媽媽說：“好吧，我等待着你做的豐盛的晚餐。”
接着，我一下就跑進廚房切起菜來。我仔仔細細、認認真真、小心翼翼地切不敢有一點馬虎。切完了，我把採放到鍋裏炒了起來。
我一邊炒菜一邊哼歌。好嘞，全部菜都炒完了。開始做飯了，我把適量的水和米飯放到煮飯的鍋裏蒸了五分鐘。做好了我叫爸爸媽媽過來吃飯，爸爸媽媽嚐了我做的菜，爸爸連聲誇道：“不錯不錯，真好吃。”媽媽也這樣說。
你看到我怎麼回報父母的愛了吧？其實，我們回報父母的愛有很多方式，那你也一起行動起來吧！
父母作文 篇8前不久，天氣很好，我和爸爸媽媽一起去春遊了，我還把我的小烏龜一起帶出去了哦，她/他(呵呵，我不知道它是男孩還是女孩啦)呀 天天在家裏悶着，好不容易出去一次，我也把他/她帶上了。呵呵，出去曬曬太陽！
可是剛到目的就出狀況了，我跑太快，爸爸媽媽沒有跟上我，我和爸爸媽媽走丟了，5555555555，怎麼辦呢，從來沒有遇到過的狀況呢！爸爸媽媽可能也正急着到處找我吧，。媽媽說遇到困難並不能着急，要開動腦筋想辦法，我想想，有啦，我沒有爸爸媽媽的電話號碼也沒有電話，雖然說，媽媽以前說過，當我找不到他們的時候可以叫警察叔叔或者其他的好心的叔叔阿姨幫我找，但是我還是回原來走丟的地方先等等爸爸媽媽吧。
他們找不到我後一定會回原來的地方找我的，實在不行了，我再找其他叔叔阿姨幫忙。我站在原來的地方不斷地很無阻的向人羣中張望，希望能早一點看到媽媽的身影，媽媽真的沒有讓我失望，我很快就在人羣中看見了媽媽着急的身影，媽媽一把把我抱在懷了，親了親我，寬慰我，然後給也正在着急到處找我的爸爸打電話。
爸爸很快找到了我們，爸爸和媽媽一樣一臉的着急，一見我也和媽媽一樣又抱又親的。呵呵爸爸媽媽首先安慰了我，然後再一次告訴我以後再也不要一個人到處亂跑了，跑丟了爸爸媽媽就再也找不到了，以後爸爸媽媽也要更加的細心一點。如果和爸爸媽媽不小心走丟了，就要像現在一樣，回到原來走丟的地方，前往布要哭着到處亂跑，然後再找好心叔叔阿姨或者警察叔叔幫忙找爸爸媽媽。爸爸媽媽最後對我的勇敢和我的智慧作了表揚。
父母作文 篇9每當一個孩子降臨在人間，就會有兩個天使陪在你身邊。這兩位天使默默守候着我們，在我們哭的時，他們會逗我們笑，當我們笑時，他們會和我們一起開心，他們永遠知道我們想要什麼，永遠能讀懂我們的心，他們這些天使，就是我們的父母。
小時候我體弱多病，常常生病，弄得父母頭暈眼花。我現在仍然還記得當時的情景，一個深秋的夜晚，我因大病住進了醫院。在那十幾天裏，我再沒聽到歡聲笑語，全家因爲我的病情愁眉不展，我還清楚記着，在我發燒最嚴重時，母親快要發瘋了，她哭泣着，心疼得撫摸着我的胳膊，父親則跑上跑下，拿藥繳費，汗水溼透了衣衫，我看着他忙碌的背影，淚水奪眶而出。病好以後，我再也不貪玩，偷吃小零食了，我變成了一個乖孩子。
父母永遠是最能讀懂和了解我們的人，當我們不開心時，他們會帶着我們玩，放鬆心情，逗我們開心。當我們作業多的寫不完時，父母總是耐心地陪着我們。
父母永遠是我們的庇佑神，珍惜美好的每一天，不要讓任性折斷了天使的翅膀，讓天使傷心，感謝他們吧！
