在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的我教爸爸練字作文，希望能夠幫助到大家。
我爸爸很好，不但有一個金頭腦，再難的問題對他來說都不是問題，甭想難倒他，他還有一雙靈巧的手，什麼活都能做地井井有條。但是讓他寫字，就是等於讓他出醜。爸爸的字寫的超級難看成，好像不是人寫的，就像蟲子爬似地。
有一次，媽媽不在家，老師讓家長在子上簽字寫評語，我沒辦法只好來找爸爸籤。他一聽，二話沒說就答應了。他看了卷子以後，說：“好寫！”便沙沙地寫了起來。寫完了，我一看，就哈哈大笑起來，爸爸問：“你笑什麼呀？”我說：“你的字怎麼這麼難看呀，我來教你練字怎麼樣？”爸爸聽了，爽快地答應了。我對爸爸說：“看，寫字時，我們一定要先看好字的結構，然後再寫，要一氣呵成。如果你準備練書法，你要把想辦的事辦好，然後坐下來心平氣和地去練，這樣寫出來的字纔會協調。”爸爸用心地聽着，然後就拿起筆練了起來，一筆一劃地練了起來。看着認真他的樣子，我偷偷地樂了。
咦！今天怎麼不見爸爸練字呢，一定是他想偷懶，我得去催催他了。
我教爸爸練字作文2爸爸什麼都好，就是字寫得不好。每逢填寫家長意見書時，都是媽媽填寫。
有一天下午，爸爸剛下班回來，我就拿着數學書問他：“爸爸，這道題怎麼做？”
“好做！”爸爸得意地說。
說完，他也忘了自己的字寫得醜，便在紙上沙沙沙地寫出了這道題的答案。
“哈哈哈……”我大笑起來。
“笑什麼？”爸爸莫名其妙地看着我。
“爸爸寫的`字可真難看，像小蟲子爬過似的。”我笑着對爸爸說，
“這樣吧！我教你練字。”
“什麼，你教我練字？這可不行！哪有小孩教大人練字的。”爸爸皺着眉頭說。
“練嘛……”
爸爸拗不過我，只好答應了。
“你先寫一個。”
爸爸拿起筆寫出一個歪歪扭扭的“大”字。真難看，我差點又笑出聲來。我接過爸爸的筆鄭重其事地說：“爸爸，寫一個字的時候，第一要先看看字的間架結構，第二寫字的時候不要東張西望。就說先寫個爸爸的‘爸’吧！先看看字的間架結構，是上下結構，上面的‘父’字要寫得大一些，‘巴’字要寫得小一些，‘父’字要包‘巴’字，這樣才美觀呢！”說完，我在紙上寫了一個方方正正的字。寫完，就讓爸爸開始練習了。
過了幾天，我看見爸爸仍在認真地練字，我想：“看來，我這個老師還真沒白當。”
