在平日的學習、工作和生活裏，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的思念楊老師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
楊老師是我們的年級組長，更是我們的語文老師。三個星期前他去往外地學習了。
他走之前讓我們每人寫了一封保證書，在他回來後用它去換紀念品———貝殼。楊老師走後，語文由閱讀李老師代課，年級組長暫時由生物董老師擔任。每當上他們的課，看到他們時，我總會下意識地思念楊老師。
在第一次留作業時，我懵了。那麼多！我想如果是楊老師不會留那麼多吧？在董老師上自習、班會時，說我們可以一邊寫作業一邊聽老師說，我想如果是楊老師是不允許這樣的。在做操時，董老師總是十分關注做操情況，而楊老師卻不十分在意。這時我想起了楊老師。在代課老師遇到各種麻煩時，我也想到了楊老師。如果是楊老師會怎樣解決，是不是處理得更好。
雖然和楊老師只相處了不到一年半的時間，雖然出去很短的'時間，但是我們非常想念他，這就是我們敬愛的楊老師。
簡評：雖然文字量少，但“思念”是具體的，是運用了對比的，顯得很真實。如果能加入回憶楊老師日常的一些事情，文章就飽滿了。
