關於品的作文

在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的關於品的作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

關於品的作文

關於品的作文1

在我家電視機旁,有一個製作精美的小老鼠掛墜,在我心裏,它可是件十分漂亮的工藝品。 掛墜上方的繩釦是由六根紅色的絲繩編結而成,繩釦下方這還一箇中國結,那中國結小巧精緻,渾身上下都帶着它特有的鮮紅“皇族氣息”。中國結下面還掛着一塊紅色橡膠製成的長。寬大約6釐米的正方形板塊,這板塊的正面是一隻小老鼠,反面是一個金黃色的“福”字,正面的小老鼠渾身雪白,沒有一絲染色,橢圓形小腦袋上嵌着一雙烏黑的小眼睛,頭上還頂着一對大耳朵。

小老鼠那胖乎乎的小手上舉着“平安”兩個字,圓滾滾的肚子上套着一件紅色肚兜,肚兜上繡着一朵粉紅色的荷花,兩條短小的腿成八字形,坐在一塊在元寶上,元寶上還貼着“招財進寶”幾個字,陽光照耀在元寶上,光彩奪目,顯得十分耀眼。

一條粗壯的尾巴高舉在空中,一副雄赳赳氣昂昂的樣子,還帶點可愛,我想它可能是世界上最幸福的老鼠吧!在掛墜最下方還有一股帶着東方神韻的紅色麥穗。 這就是那件最讓我喜愛的工藝品,你們喜歡嗎?

關於品的作文2

十二歲生日時,爸爸送了我一見精美的禮物——泥塑。

這個泥塑做工非常細膩,造型也很好看,這個泥塑的造型是一匹駿馬,馬的身子黑白相間,體態栩栩如生,四蹄躍躍欲試,像將要騰空躍起,個性鮮活。駿馬既活潑可愛又健壯威武,既有馬到成功之雄態,又有千里馬之威武。

說起泥塑的製作過程,那也是非常複雜,製作的泥塑有十幾道工序。首先要選土,土的粘性要好,和泥也很講究,土要做成泥環,有馬、羊、牛等,還有各種神獸,傳說神獸放在家裏可以避邪,妖魔鬼怪絕不敢靠近你家半部。

上窯燒也很講究,火太大就會燒裂泥塑,燒窯的人一晚上不能睡覺,泥塑出窯後腰立即上色、上光、這樣一個精美的泥塑纔算做成。

泥塑具有濃郁的鄉土氣息,不僅中國人喜歡,而且外國人也喜歡,因爲他帶着東方神韻,既滲透古老的華夏工藝,又滲透着現代的東方文明。

我把他掛在我窗前,我每次寫作業看看他,就有一種動力;睡前看看他,我就有睡意;作業多事看看他,我就沒有壓力……

我們全家都喜歡這精美而又小巧的泥人,泥人以他獨特的造型和獨特的紋路名揚亞洲,名揚全世界,可愛的泥人,我愛你!

祖國的命運也就是每一箇中國人的命運,祖國的發展與富強要靠我們每一箇中華兒女的貢獻與奮鬥。我們應該時時想着我們能爲祖國做些什麼,而不是從祖國母親那裏得到任何東西。

關於品的作文3

生病,往往是最令人煩惱的一件事,想要病好,就得吃藥和打針。因此,我們人類都需要藥物。但是我們不能亂吃藥,要安全用藥。

記得有一次,我在讀幼兒園的時候,我經常看見媽媽拿一些藥物吃。我就想:這些藥物一定很好吃的。於是,當媽媽不在家的時候,我就偷偷的拿起那些藥試吃一下。啊!是甜的,果然好吃。以後我就每天偷吃一些,一連吃了幾個星期。直到有一天,我的胃不舒服了。我就告訴媽媽,媽媽把我送到醫院去檢查。檢查完了,醫生對媽媽說:“這孩子吃錯了藥,纔會胃疼。你們做家長的要看好孩子,不能讓他們亂吃藥。”聽了醫生的話,媽媽有些慚愧,她溫和地對我說:“孩子,你以後不要這麼調皮了。人家都說是藥都有三分毒呀!你以後可不能亂吃藥了,知道嗎?”我知道錯了,小聲地說:“知道了。”回家後,媽媽告訴我該怎麼用藥:如果是感冒引起的頭痛、發熱、鼻塞、流涕、咽痛等等的,就吃一粒感冒靈膠囊;如果是消化不良、水土不服、腹脹肚痛或不潔所致的腸胃不適的,就吃健胃整腸丸;如果是平喘、消炎、咳嗽的,就吃咳特靈膠囊;如果是消食、導滯、和胃或是食積停滯、脘腹脹滿、不欲飲食的,就吃保濟丸。媽媽還告訴我如果還有其他的不舒服,就告訴她,讓她開藥單。千萬不要亂吃藥,要安全用藥。

小小的藥片裏可是蘊含着大大的知識。平常我們要對藥物進行多分析,生病時就知道該吃什麼藥了。以後我再也不敢亂吃藥了,我還要告訴大家要安全用藥,適當用藥。

關於品的作文4

我有一艘小帆船,名字叫“牛牛號”,那是去年媽媽的一位同事送給我的。當然,它不是一艘真的船,而是一個塑料模型。

“牛牛號”的構造可特別啦,來我家的客人沒有一個不喜歡它的。紅色的船身上面有條滑行軌道,那是一把紅色的直尺。船身上刻着“牛牛號”三個字,“牛牛”是用兩個牛頭圖案代替的。黃色的甲板上豎着一根桅杆,那是一支鉛筆。桅杆前後各有一個三角形風帆,那是兩把三角尺,套在一隻塑料袋裏,塑料袋套住鉛筆。桅杆頂端是“牛牛號”的標誌——牛頭,那是一塊黃色的橡皮。“牛牛號”幾乎全是由學習用具構成的。

我捨不得去用“牛牛號”上的鉛筆和橡皮。不過,當我要畫圖案的時候,就要請“牛牛號”幫一下忙,因爲做風帆的三角尺上有各種形狀的小孔,畫起圖案來可管用啦!有時我把做作業的小尺丟了,也請它來幫一下忙。

我有空的時候,常常端詳着它,欣賞它那漂亮的造型和巧妙的構造。那桅杆上的牛頭也注視着我,好像在說:“快快長大吧,大維,我們一起去周遊世界!”又好像在說:“你想造一艘真正的船嗎?現在可得好好學習,有用得着我的地方,我一定助你一臂之力。”

關於品的作文5

“咦?爸爸,這是什麼?”“這是朋友出差給我帶回來的一件精緻的陶瓷工藝品。你看,很漂亮吧!”家裏的櫃櫥裏陳列滿了大大小小的工藝品。可我對它們並沒有多大的興趣,感覺它們就像木頭一樣,呆呆的,一點兒生機都沒有。直到那件名稱“鷹蛇戰”的工藝品擺放到我家的櫃櫥時,我一下就喜歡上了它,真是讓我愛不釋手。

它並不是獨一無二,但卻與衆不同。在一塊陡峭的懸石上,兩隻被雕刻的栩栩如生的動物——鷹和蛇開始了一場激烈地搏鬥。只見那隻雄鷹怒目圓睜的眼睛機警地注視着蛇,那向天空高展的翅膀好像正在扇動着,時刻準備起飛。那敏捷的腳早已離開懸石了,怎麼看都像要進攻的樣子。但那隻挺着身子在岩石上盤旋着的蛇卻截然不同。這條蛇的模樣既不像進攻,又不像逃跑,好像只想防守。應該是想跟鷹比一比是鷹的進攻厲害,還是它的守厲害。它的尾巴在岩石上盤了三圈,上半截身子挺了起來,眼睛一動不動地盯着鷹的一舉一動,隨時準備躲避,後發制人。我此時也彷彿成了岩石上的一棵小草,默默注視着這場激烈的戰鬥。

這個陶瓷藝術品不管是蛇還是鷹,是岩石還是小草,在我看來只是一種棕色塗染而成的,但這棕色卻是不同一般的棕色,棕得生機勃勃,棕得光彩奪目。“鷹蛇戰”這個藝術品雖然是靜物,但卻讓我用心感受到了充滿生機的一幕。鷹那先下手爲強的勇猛和蛇後發制人的智慧令我敬佩。怎麼樣,你們喜歡觀看這場鷹蛇戰嗎?

關於品的作文6

綠茶剛拿出包裝時,是墨綠墨綠的,一片片捲曲着,像一個個睡在襁褓中的嬰兒。而當把它們放入茶杯中,並注以大量熱水,它們立刻就像歡快的兒童,在茶杯裏一起歡騰,從杯底一起向上浮。密密麻麻,這喧鬧的場面,令人看得眼花繚亂。那一片片茶葉,像不像美人魚在水中舞蹈

待泡好,把杯子靜置在桌面上,過了一會兒,,它們會一些浮到水面上,一些沉到水底下。像不像混沌初開時?漸漸的,那些茶葉在水中竟一片片豎立起來。這時,一些茶葉已經在水中舒展開來。展現出它們青翠欲滴的身姿。接着,那一片片茶葉會扭着身子相繼向上浮去。輕輕一晃動杯子,那麼多的茶葉便一起舞蹈起來,有的已經完全舒展開了,那新鮮發亮的翠綠,讓人頓覺心曠神怡;有的還是半舒展着,有一種“猶抱琵琶半遮面”的感覺……

品一口,先是感到微苦,頓覺一股清涼之氣溢滿口腔。一點一點嚥下去,又覺乾澀的喉嚨也有清新爽滑之感。回味一下,嘴巴里那股清新之感仍在,而且也覺得頭腦清新,輕鬆了許多。要是你不細心去品,那麼,你不僅品不出情趣來,而且會覺得這上等的龍井沒什麼好喝,苦苦的。

學語文亦不是如此?你得去品。去斟詞酌句,多問幾個爲什麼,多問幾個說明了什麼,這樣,一篇文章中所在的精華,所在的我們值得學習的東西,就全被我們品出來了。

生活亦不是如此?從某件事中去學習,去感悟。生活的情趣也就被我們品出來了。

簡評:能從普通的生活現象中悟出道理。

關於品的作文7

暑假裏,媽媽給我報了書法班,書法班裏的同學一下了課就去小賣部買垃圾食品吃,老師多次講了不要吃垃圾食品,同學們就是不聽,上課還被扔了好幾包,下課還揹着老師偷偷的吃,老師只好下課守在門口看着,不讓同學們買東西。

吃垃圾食品只會影響身體健康,不會對身體有利,所以我們儘量少吃。比如吃辣條,當辣椒的辣味刺激舌頭、嘴的神經末梢,大腦會立即命令全身“戒備”,如:心跳加速、唾液或汗液分泌增加、腸胃加倍“工作”,同時釋放出內本文由畢業論文網收集整理啡肽。若再吃一口,腦部又會以爲有痛苦襲來,釋放出更多的內啡肽。

持續不斷釋放出的內啡肽,會使人感到輕鬆興奮,產生吃辣後的“快感”。吃辣椒上癮的另一個因素是辣椒素的作用。當味覺感覺細胞接觸到辣椒素後會更敏感,從而感覺食物的美味。在人們吃辣椒時,只要不將口腔辣傷,味覺反而敏感了。

此外,在食用辣椒時,口腔內的唾液、胃液分泌增多,胃腸蠕動加速,人在吃飯不香、飯量減少時,就產生吃辣椒的念頭。

我希望同學們不要再吃垃圾食品了,這樣會對身體有害!

關於品的作文8

久居都市,再有整天的'忙忙碌碌,是不會有時間去品秋的,確實是一個不小的遺憾。

王維說過:“ 自古逢秋悲寂寥!”從古到今,無數詩人賦予秋愁的色彩,而我不會爲賦新詞強說愁,反而,我認爲,秋,是收穫的季節,讓人感到明朗和舒暢。

去年,我卻真正品味到秋的美。

十月底,正值深秋,出於無事,自己獨自向遠處溜達,更注重於觀景。這時,落葉鋪滿了林蔭小道,偶爾幾片楓葉晃晃悠悠落下。是有意,是無意,還是我不解其意?我俯身撿起一片,紅中帶黃,黃中帶紅,像一團火。我癡呆的入了迷,難道這小小的楓葉也有我所不知曉的故事?

擡頭望天,天高雲淡,偶爾,也有幾塊雲似幾位仙女一樣款款走去,天,湛藍湛藍的,沒有一絲雜質。自然界真有這樣美麗的東西?這一切的一切都是我的幻覺嗎?讓我心曠神怡的幻覺嗎?

這一切都是明明朗朗的,如一潭清水,讓我心曠神怡,這一切都是那麼美麗的清純的色彩呀。

登高遠眺,將美麗的景色盡收眼底,小徑如綢帶,湖泊如碧玉,裝飾這秋色。

秋,似一杯茶,越品越濃,看完文章,還會有人覺得秋蕭瑟而淒涼嗎?

關於品的作文9

我看了食品安全進校園這篇文章,我知道了我們愛吃的叫辣子的東西真不應該叫辣子,應該叫垃圾,不應該叫辣子還侮辱辣椒呢。

我們喜歡的燒烤類食品,含有燒烤類食品含有強致癌物質苯並芘。僅此一條,就足以警示人們對燒烤類食品“退避三舍”。

世界衛生組織公佈的十大垃圾食品包括:我們愛吃又愛喝的一些東西列如:油炸類食品、醃製類食品、加工類肉食品(肉乾、肉鬆、香腸、火腿等)、餅乾類食品(不包括低溫烘烤和全麥餅乾)、汽水可樂類飲料、方便類食品(主要指方便麪和膨化食品)、罐頭類食品(包括魚肉類和水果類)、話梅蜜餞果脯類食品、冷凍甜品類食品(冰淇淋、冰棒、雪糕等)、燒烤類食品,這些我們又愛吃而它有簡稱“垃圾”的東西,我們可以不吃加工類肉食品、油炸類食品、話梅蜜餞果脯類、食品餅乾類食品和垃圾食品,我們可以自己做,把水凍一個小時水就變成了和雪糕一樣軟的冰了(還可以用牛奶加三勺白砂糖做)。

垃圾食品有稱(JunkFood)是指僅僅提供一些熱量,別無其它營養素的食物,或是提供超過人體需要,變成多餘成分的食品,所以我希望大家少吃學校門口便宜的小食品可以讓父母給自己做安全的食品給自己吃這樣纔是安全的。

關於品的作文10

此刻,我國的科學技術水平越來越發達,人們的生活水平也越來越好。然而就漸漸得忽略了食品安全的問題。殊不知這纔是我們最就應關心和重視的事情。因爲身體健康永遠是第一的,你們說是嗎?

如今生活中有許許多多的因食品安全而導致身體出現各種異樣的事。其實前不久在我身邊就發生了一件這樣的事:我有一個朋友,她以前常常到一家店裏去買東西吃,從來都沒有問題。慢慢地當她已經完全信任那家店時,她就不再看生產日期和保質期之類的重要信息了,但是不久後就發生了一件她自我都意想不到的事。她有一天去買東西吃完後,感到肚子異常的痛。她膽戰心驚地讓父母帶她去醫院做了檢查,可結果卻讓她大吃一驚。醫生告訴她,她食物中毒了,所以產生肚子劇烈疼痛。之後她的家人經過一番查看,才明白是因爲她吃了過期很久的食物。從這件事能夠明白,許多食品店裏的過期食品,老闆都沒有及時處理掉,從而造成了對人們身體的健康危險。還有人因爲吃了不乾淨的東西而食物只毒等等事例。食品安全的問題已經對我們人類造成十分嚴重的危害了。

生活中食品安全的問題已經不容忽視了,我們必須要進行有效的改善措施,從身邊的小事開始關注,否則將會有更多的人身心受到危害。所以我們必須要行動起來,爭取做自我,做他人的食品安全小衛士。

關於品的作文11

我總是覺得我們家的冰箱很臭,有種“生菜熟菜大雜燴”的氣味,又臭又酸好像放了很多的垃圾,拉開冰箱門就有一股臭氣瀰漫。我想,是不是因爲食物存放的時間太長了,或是溫度控制的不得當,才導致了食物變酸臭,不可食用?

我從網上找到一寫冰箱儲存的小知識,在這裏贈給您,希望您能讓家裏的冰箱井井有條,“長年香噴噴”。

您比較喜歡吃蔬菜,每次都因爲燒不完只能塞進冰箱裏,有時放進去後還會忘了拿出來。綠葉菜容易打蔫,放進冰箱裏要套個保鮮袋,再把冰箱的溫度調到0~4攝氏度之間,別放太久,不然就捂爛了。西紅柿可不能放進冰箱裏,因爲西紅柿被冷凍了以後,肉質會呈水泡狀,鮮味消失,也不容易煮熟,還會酸敗,腐爛造出“酸氣”。

爸爸喜食魚,肉類食物,爲節省採購時間,經常大采購瘋狂地一次買很多。鮮魚鮮肉要用保鮮袋封裝,以攝氏零下的溫度貯存。熟肉香腸火腿熟魚等熟食要放個保鮮盒,放在專門用的熟食架上,與生食隔開,免得造出“臭氣”。

冰箱裏的“酸臭”氣是由許許多多細菌發出的,也就是說冰箱臭臭的,讓食物也附着了細菌,增加了食物安全隱患。家裏不是有很多桔子皮麼 ?把它們放在冰箱裏,可以除去臭氣,殺掉入侵的細菌,或者用一些烤過的木炭也行。

外婆,希望有我這些小知識,您能把家裏的冰箱弄得乾乾淨淨,讓我們的食物更衛生,生活更健康。

關於品的作文12

我的書桌上放着一隻“唐老鴨”工藝品。這隻唐老鴨是我爸爸在錫惠公園玩套圈圈的遊戲時套到的,它是用石膏做成的。它有二個功能,一是用來當擺設,二是用來儲蓄。

唐老鴨歪着頭,二手叉腰,張着八字腿站立着。它的整個形態逼真,栩栩如生。它的頭上戴着一隻綠色的海軍帽,二隻眼晴睜得大大的,嘴巴噘得扁扁的,好象在生氣,又好象在點頭致意。身上穿着一件陶紅背心,胸前還繫着一個綠色的領結,顯得很神氣。腳和底板連接着。它的背上有一個扁扁的洞,錢幣就從這個洞裏放進去。每當我得到了錢幣,總會往它的背上放。

每當我做作業時,我都看看它,它好象在監督我,也好象在問我:“今天的作業做好了沒有?”這時,我會低下頭“苦幹”。等我做完了作業,我又會去觀賞它,這時,它好象在對我微笑,好象在說:“嗯,幹得不錯。”它天天陪伴着我,所以它成了我的知心朋友,親密夥伴。

這隻唐老鴨又可以儲蓄,又可以做工藝品,我喜歡它!更喜歡它那幽默、滑稽的神態。

關於品的作文13

在我的書桌上,放着一個別具匠心的馬塑像,它對我更是一個鞭策自己前進的精神支柱。

在我即將迎來新的一年時,媽媽送給我一個做工精緻的馬塑像:“你屬馬,就更要有馬堅持前進,永不放棄的精神。這匹馬,就送給你,陪伴着你考入一個好國中!”我一蹦三尺,小心翼翼地捧着它,放在書桌上。

馬塑像是一件工藝品,分爲兩個部分:馬像和座子。全部是由晶瑩剔透的水晶打造而成,沒有一絲瑕疵。馬是一匹乖巧可愛的小馬駒,雖沒有壯馬高揚前蹄的那種奔放,卻體現出它堅持不懈,沉重淡定的高尚品質,從它那雙深邃和藹的眼睛中讓人知道這是一匹善良、友好的馬。水晶座上印着一個正楷字——馬下方是三個意味深長的成語:勤勞致富、勇往直前、馬到成功。這正是馬那高尚的品質啊!

馬在書桌上陪我度過了無數次做功課,讓我與它已是一對好朋友。在我疲勞時,它那句“勇往直前”讓我再次充滿信心向知識的大山攀登……

凝視良久,我似乎看到它正張開四蹄,向成功大道盡力奔去!它身上汗水直流,那穩健的馬蹄踏在大地上,一張一弛,多麼有力!我們學習也亦是如此,你堅持下去,便是勝利。正所謂“堅持就是勝利”!回過神來,我發現馬的四蹄踏在水晶座上,十分有力,用腳踏實地形容它真是惟妙惟肖,我也要向它學習!

馬塑,一個鞭策我成長的崇高動物藝術品,我與你共同成長!

關於品的作文14

在我家客廳的酒櫃裏面,擺放着一件暑假是我和媽媽在容山商場買回來的工藝品。就是那頭橫臥着的烏黑頭髮的老牛了?。

看!這頭瓷制的老牛,雖然不是景德名鎮的古董,但手工卻也精細。它膘肥身健,體形均稱,鬃毛整齊。它的頭微微向前傾而往左歪,兩隻角弧形地往後彎,眼睛目不轉睛的凝視着前方,它的尾巴不是一般的往下垂,而是往前伸,好像在拍打着身上的蒼蠅和蚊子。它張開嘴,人們彷彿聽到了它那低沉的“哞哞”聲。

這是一頭橫臥着的老牛。設計者真是構思奇妙,讓牛的右前腿向前伸,左前腿向後平伸,右後腿和左後腿都呈彎曲形,整個身子就像趴了下去。 如果你們沒有見過它,一定會認爲它是一頭單獨的老牛,那就錯了。設計者匠心獨運,讓老牛橫臥在石頭上,石頭上的東西可豐富了,有古代的銅板,上面刻着“招財進寶”、“大吉大利”等,還有金元寶呢!一個個形象逼真,象徵着牛年財源廣進,大吉大利的意思。遠看它,以爲只有一頭老牛,可近看,老牛的身邊還有兩頭小牛哩!小牛臥在老牛身邊,好像正在吃奶呢!獨特得設計使這個普通的工藝品顯得不會單調了。

這個工藝品多麼精巧啊!我就喜歡它。

關於品的作文15

我自己精心設計的存錢罐很可愛。存錢罐身着綠色的盛裝,綠色的外衣上點綴着幾朵淡紫色的野花,再加上邊沿上鑲嵌着的彩色花邊,真漂亮!

讓我來介紹一下我的傑作誕生吧!

說起來,那還是一個巧合,有一次,媽媽在商店買回了一箱冰紅茶,別人找了許多硬幣給她。媽媽沒說,硬幣不好保管,很容易漏,讓我幫她保管。我家也沒有存錢罐,放那兒呢?我正發着愁,噢?美術老師要我們回家製作一個手工,而且第二天就要交,不如就做一個存錢罐吧。

口渴了,先喝一瓶冰紅茶再說!等我正要把空瓶丟到垃圾桶的時候,突發奇想,就用它來做,不是挺好嗎?好是好,不過頸兒太小,放錢拿錢不方便,有了,我剪掉瓶頸,留下中下部分。這麼粗糙,怎麼向老師交差?再貼點花裝飾一下就好了。那麼去找?我就把舊衣服上的花,破襪子上的花邊剪下來。

怎麼樣設計才更美呢?我先用紫色的卡紙剪成一個梯形,把花邊貼在梯形的底邊上,合起來變成一個檯燈蓋,再剪一個圓形,蓋住封口,做成活動的門,這樣放錢拿錢就方便了。

接着在瓶身合適的地方貼上幾朵花,最後用彩色筆在卡紙上畫彩虹、鳥和蝴蝶。這我存錢罐不就成了一幅絕妙的工筆畫?

可惜的是,到現在爲止,裏面還是很寬敞,因爲我的零用錢是入不付出啊!全部財產只有十三元。

不過,裏面有一張最珍貴錢,百分之百你沒見過,它的正面是半身像,背正是 杭州西湖。