在平日的學習、工作和生活裏，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的描寫下雪的作文，歡迎閱讀與收藏。
一清早，打開窗簾，“哇——”！透過窗戶，看到了潔白的雪花，像鵝毛一樣在天空中歡快地飛舞着。
趕快推開窗戶，呀！大橋、汽車、房頂、樹上……到處都被白雪覆蓋着，就像童話中的仙境，美極了！一陣風吹過，可愛的雪花隨風飄動，像婀娜多姿的小姑娘在翩翩起舞。不由自主地伸出手，晶瑩的雪花落在手心裏，一絲涼涼的感覺，頓時，讓我興奮不已！
上學路上，我用傘擋着雪花，可它就像一個跟屁蟲，我擋前面，它就從後面襲擊我，我擋左面，它就從右面襲擊我，弄得我哭笑不得，那我也不真生氣，“哼哼——”，真有趣！“好啦！好啦！讓你纏個夠——”我笑眯眯地對雪花說。這時，雪花又圍着我轉圈兒，我感覺自己就像仙境中的雪花公主！聽——腳下那“咯吱，咯吱”的腳步聲，就像歡快的進行曲，讓我越走越帶勁兒……
到了學校，“呀——”！已經光禿禿的草坪像塊白色的羊毛地毯，鬆鬆軟軟。花草樹木也都跟着穿上了雪白的棉衣，使我不由得想起一句古詩“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。
操場上有許多同學在打雪仗、堆雪人。你追我趕，喜笑顏開，好不熱鬧哦！這可愛的雪呀，把就要期末考試的緊張氣氛，一下子給蓋得嚴嚴實實得。好吧，我也來放鬆一下吧！放下書包，我立刻加入打雪仗的行列中，盡情地分享這快樂的感覺！“嗖——”，一個雪球打中了一位男同學的臉，“哈哈——”，白鬍子老爺爺出現了。“哎呀——”，就在這時，我就像踩到了西瓜皮，“唰——”地躺倒在雪地上。躺在雪上，看着周圍的一切，聽着同學們一個賽過一個的開心笑聲，再伸個懶腰，我感到太幸福了！謝謝這“暖融融”的雪！
雪仗打累了，我又加入堆雪人的行列。我們找了一個水桶做雪人的帽子，
用兩個桔子做眼睛，用香蕉做鼻子，用樹枝做胳膊……
“鈴——”（上課鈴響了）
“太刺耳啦——”
“真是的——”
“我還沒玩兒夠呢——”
“唉呦——”
“我還想玩一會兒——”
“同學們，快進教室，上課啦，下課再玩兒，快——”一位老師笑呵呵地對大家說。
同學們依依不捨地離開了操場，走進教學樓。我連忙解下圍巾，把它戴在雪孩子的脖子上，“下課再來找你玩兒——”我一邊向雪孩子揮着手，一邊向教學樓跑去……
描寫下雪的作文2雪花，飄落着，紛紛揚揚，佔據了整個天空。
“下雪唆!下雪唆!”孩子們在雪中歡躍着，地上已經覆蓋了一層 潔白如玉的雪花，這時便被他們踩上幾個骯髒的腳印，變得“慘不忍 睹”了。
我不禁爲之嘆息，眼看着這些純潔活潑的雪花一片一片地落地， 又一片一片地被沽污，我的心爲之顫抖，於是一陣傷感襲上了我的心 頭。我想起林黛玉《葬花詞》中的一句“質本潔來還潔去”，林黛玉爲保持花的純潔而收之葬 之，那花算是“潔去”了，而我現在面對這滿天飄飛的雪花又能如何呢?
我站在雪中，不敢移動腳步。正無可奈何間，這頑皮的小精靈沾 滿了我的全身，我伸開雙手接住幾片正在飄落的雪花，未等看清，它的 “花瓣”卻已化爲清亮的水珠—可只憑我的兩隻手又能接住多少呢? 我想到這純潔如玉的雪花將落人大地而被泥土無情地站污，不能“潔 來還潔去”，不禁默默地流下了眼淚。咬直黛更皿天廣焦蓋盛一王丈直 些消極。)
第二天清晨，一大早我便起牀，我急於想知道下了一夜的雪會是怎樣的呢。等我站在陽臺上推開窗戶，那撲人視野的雪景竟使我目瞪 口呆：真是太美了，大地一片銀白，像是鋪上了潔白的地毯。遠處公園裏那原本光禿禿的樹枝上掛滿了團團的雪花，令我想起那“忽如一夜 春風來，千樹萬樹梨花開”的著名詩句。遠遠望去還真透出幾分春天 的氣息。幾隻麻雀在樹枝間“卿卿喳喳”地跳來跳去，弄得雪花玉屑似的散落於地，該不會誤以爲春天到來了吧。
我的目光轉向遠處原本長滿青青麥苗的田野，又想起那句著名的 農諺“冬天麥蓋三層被，來年枕着饅頭睡”，我想到了來年豐收的情景 和農民伯伯那舒心的笑容，同時那首著名的歌兒又在我耳邊響起：“你用白玉般的身軀，裝飾銀光閃閃的世界；你是春雨的親姐妹，滋潤着冬天的麥苗、春天的花葉……”叉魚雹趨烈一盛趁。是啊!你的身軀是那樣的潔白如玉，可你卻毫不顧惜自己純潔的身軀，義無反顧地撲進大地母親的懷抱，爲的是給農民伯伯送去豐收的希望。這種無私無畏的獻身精神不 正表明了你擁有着一顆更加純潔美好的心靈嗎?在你的身上，外表美 和心靈美得到了高度統一。你不正是“美”的化身嗎?
我將高聲地讚美你，我將向你致以最崇高的敬禮。
描寫下雪的作文3雪，美麗、聖潔，帶給人無限的遐想。飄逸的雪花，飛舞的詩意。下雪的`過程是一種美，下雪的聲音，更是心與自然的交融。
《下雪的聲音》這篇文章，文質優美，想象的空間特別大。孩子們對於雪很熟悉，但對於下雪的聲音，這方面的情感積累幾乎是零，如何能讓學生更好的理解文章，感悟文章，很難！
在學生充分的讀文後，我把文章中優美的詞語，學生難理解的詞語統統抄寫到黑板上，在學生正確讀詞的基礎上進行理解。“屏氣凝神”大多數學生第一次跟他見面，對於有些學生而言，讀正確都困難，更別提理解了。僅僅通過查字典，理解字面的意思還不夠，我引導學生說：“捉迷藏的時候，當小朋友要找到你了，你怎麼做？”一句話，學生就理解了詞語的意思，班內靜悄悄，都屏氣凝神呢！“文章中哪句話用到了這個詞語？”在一片朗讀聲中，學生體會到了，下雪的聲音是要靜靜的用心去感受。“翩翩而至”你怎麼理解？“翩翩是跳舞。”“老師，‘至’是到的意思，‘碧水東流至此回’中的至就是到的意思。”學生聯繫到學過的知識，會活學活用了，我心中欣慰。結合自己對詞語的感悟，應用到文中，漸漸的，下雪的聲音越來越明晰，課文的內容，慢慢融化到學生的心裏。
我趁熱打鐵，“如果你寫一篇描寫雪景的文章，你會用到這裏面的哪些詞語？”孩子們紛紛舉手：“我會用到紛紛揚揚，翩翩而至。”“你會用在哪裏呢？”“雪花紛紛揚揚的飄落下來，像一個舞蹈家，翩翩而至。”學生即興說起了作文。“老師，我會用到‘玉片銀屑’，用它來描寫雪下得很大。”“我會用到‘序曲’，冬天來了，春天還會遠嗎？雪是春天的序曲。”
孩子們七嘴八舌，描寫着自己眼中，心中的雪。“現在，你有沒有一種衝動？”我又挑撥孩子們那顆躁動的心。“有，我想寫雪，有一種想寫作文的衝動。”班內的小作家劉玉潔興奮的說。我繼續引導：“這就是靈感，寫作的靈感，當你有了寫作的衝動，也就是有了靈感，抓住他，把自己的想法寫出來，一篇優美的作文就誕生了。趕緊用你手中的筆，把你的衝動，你的靈感寫下來吧。”
一陣悉悉窣窣後，教室安靜下來，只聽見沙沙的寫作聲。但在我的耳裏，分明聽到的是下雪的聲音，是學生對雪的感悟，對下雪的憧憬！
描寫下雪的作文4已經早上七點多鐘了，天卻還是陰沉沉的，太陽遲遲不肯出來。天空彷彿被一塊烏黑的天布遮住，又像被一個巨大的鍋給倒扣在了上面，使太陽無可趁之機。霧霾也馬後炮似的隨之而來，使空氣變得渾濁。我戴上口罩，不情願地騎上自行車往學校趕。這些年，環境污染嚴重，老天爺總不下雪，今年或許也是如此吧。
走進教室，拿出書讀了起來，然而心情卻總是平靜不下來，那麼煩躁。我把書扔到桌上，閉住眼睛做起了眼保健操。這是，不知誰大喊了一聲：下雪了！下雪了！我們立刻都停下各自手中的活，以光速衝到了窗臺。
果真，天上紛紛揚揚地下着鵝毛大雪。這些雪花有的像一朵朵小白花從天空飄落下來，小小的，很輕；大一些的，像一個個雪團，近似直線的落下來。這些雪花又似一個個頑皮的孩子，在空中打轉、旋轉，遲遲不肯落到地面，爲人間增添一份雪白。輕風一吹，它們又飛上了天空去，又一次在空中頑皮的跳躍着，旋轉着……。
老師來了！我們的站崗員把情報緊急傳給了我們，我們只好坐在了座位上，拿起書本，裝模作樣地讀起書來。可我們心裏依然只想着雪景，想着下課後去玩雪……。
自然，這節課變得格外漫長，老師講得課一句也沒聽進去，教室裏同學們只是興奮，等着下課……
鈴鈴鈴……下課了！我們完全沒有聽清老師說什麼，急忙衝出教室，跑到校園。校園裏已經白茫茫的一片。我用手接住雪花，六角形的雪花立即變成了水滴，讓我難以看清它的真面目。我又伸出舌頭，用嘴仔細品嚐雪花的味道。剛用舌頭碰到雪花，一股清香流入心田，讓我回味無窮。雪就這樣一直下，一直下，彷彿永不停息似的，如一個小仙女在空中撒下一朵朵小花瓣，只見她溫柔地從花籃裏拿出一把雪花，緩緩地撒向人間，給人們一種落雪之美。
鈴鈴鈴……唉，沉重的上課鈴又響了，樂瘋了的孩子們只好一步三回頭的回到了教室。
這場雪既清新了空氣，又喜悅了農民，真是一場及時雪呀！
描寫下雪的作文5一年有四個季節，每個季節都有不一樣的景色，而我最喜愛冬天下雪時的壯麗景色。冬天，大雪紛飛，人們好象來到了一個幽雅恬靜的境界，來到了一個晶瑩剔透的童話般的世界。鬆的那樣清香，白的那樣冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在昇華，連我的心靈也在淨化，變得純潔而又完美。
冬天裏，有很多美麗的小天使，那就是在天空中飄飄灑灑的小雪花。它們似玉葉、銀花，像一隻只正在翩翩起舞的蝴蝶一樣，沉浸在雪的世界中，一切是讓人多麼的陶醉啊！
當這些小天使降落人間的時候，大地都披上了白色的外衣，我們能夠看到白房子、白樹、白色的土地。讓人感覺到整個世界是多麼的純潔啊。小雪花落到了人們的手上，一下子就化了，雖然它在我們的手上停留的時光很短暫，可是，我們卻能夠很明顯的感覺到一股冰涼。
看着這些美麗的雪景，不出去玩一次也太虧了吧，所以我們決定出去遊玩一次，在山上找到了一塊平地，立刻一場精彩的打雪仗就拉開序幕，啊！不好，我被砸了一下，這時，我旁邊的一位同學看見我被砸了，立刻扔出了一個大雪球向那位同學，我也不甘示弱，立刻就扔了一個出去，就這樣，我們你追我打，不停地向對方打去，等我們都玩累了的時候，發現全身溼漉漉的，但一點也不冷。這時，我們決定堆一個雪人，好。說幹就幹，我們先做好兩個雪球壘起來，哦，還差最後一道工序——做五官。搞定！一個栩栩如生的雪人展此刻我們眼前。
之後，我又去一條冰封的小河上滑冰。來到小河這邊，我先拿起一塊石頭砸河面。那河面上的冰一動都不動。好，這冰結得真是厚，大約有幾十釐米厚。我立刻先衝下去滑冰了。玩了玩，我覺的沒意思了，就去找了幾個小夥伴一齊玩。我們來了以後，滑呀滑，我們在冰面上還玩起了貓捉老鼠的遊戲。玩着玩着有人摔了一跤。之後，我也摔了一跤。這一下可好了，然後大家紛紛跟着摔起跤來了。這不明白是有意還是無意大家接二連三地摔起了跤來呢！
我愛白雪，我愛雪景，我更愛冬天。冬天是心靈的年輪。冬天，雖然十分寒冷，可是它有着無可比擬的溫馨和期望。
描寫下雪的作文6面對着雪，我想吟誦幾句學過的詩歌，卻怎麼也想不起來。看來，大自然賦予我們的是無法用言語表達的。我雖然不能說，但是，我可以聽，聽雪的聲音。
大雪紛紛揚揚落下，那一片雪花在空中舞動着各種姿勢，或飛翔，或盤旋，或直直地快速墜落，鋪落在地上，在這一刻，一切都是美好的，一都是寂靜的，站在窗前，那片片雪花的歡聲笑語卻在我耳邊響起。它們的歡樂，我聽得到。
雪還未停，孩子們就忍不住出來玩了，打雪仗、滾雪球，雖然雪花還在飄零，他們卻不顧家長的反對，玩得不亦樂乎，充斥着童年的歡樂。雪任憑我們把它們捏成毛茸茸的雪球，然後互相砸來砸去。他的身體雖被砸得七零八落，四處飛濺，但他們從不抱怨，給我們快樂，就是它的快樂。它以其特有的語言給我們心靈的溫暖，這種聲音，我聽得到。
名師點評：
這是一篇描寫下雪了的文章，開篇點題“啊！整個世界變成了白色的童話世界，我愛這場雪”。文章字裏行間流露着孩子玩雪的快樂。比喻句“雪花紛紛揚揚地從天上飄了來，像美麗的蝴蝶翩翩起舞”，生動的寫出了雪花的動態美。全文語言流暢自然，是一篇不錯的習作。
瑞雪兆豐年，大年初八下雪應該是一年的好兆頭。雪花緩緩飄落，配合着爆竹的響聲，給人以喜慶。我喜歡靜靜地看着雪，看雪悄然落下，聽雪微弱的聲音，心裏會有安詳幸福的感覺。我又看到一羣打雪仗的孩子，在道路上左躲右閃。我看見草坪上，一層雪覆蓋着嫩葉，保護着它們。他們因擔此重任而感到驕傲的聲音，我聽得到。
地上純潔的雪沐浴着陽光，享受最後一刻的歡樂。他們在爲自己即將結束的生命哭泣嗎？不，他們在笑，在自豪，他們完成了自己的任務，將歡樂播撒到了人間。奉獻了生命，發揮所長，它們是偉大的，他們一生中的歡樂，我聽得到。
再在下雪的時候，讓我們站在窗前，用心傾聽一個生命傳奇.
描寫下雪的作文7不經意間，窗外已飄起了雪花，姍姍來遲的雪密密匝匝，在灰暗的天空中急速的落向地面，凌空劃過無數道弧線，隨風旋轉、飛舞，猶如從天而降的柳絮，一時光瀰漫天空。
雪靜靜地飄着，坐在教室裏的我，好像來到了一個幽雅恬靜的境界，來到了一個晶瑩剔透的童話般的世界。看着那雪，我心想：這是多美的雪啊！一切都在過濾，一切都在昇華，連我的心也在淨化，變得純潔而又完美，而被這小小的卻又晶瑩的雪？
鬆的那清香，白雪的那冰香，足以給人一種涼瑩瑩的撫慰。
看着窗外的雪，深切切的，時大時小，時隱時現，這不正是我們千絲萬縷的情緒嗎？但又像海水一般洶涌，無情地在我臉上劃過，我想：雪啊，你足夠淹沒一切吧！但當你平靜時，那乖巧的樣貌，足以給人一種溫暖，一種憐憫，讓人不得不心動……
校園裏瀰漫着無數似花似蝶的六角精靈，此時他們無聲無息地溼潤了萬物，用纖巧的魔棒將校園打扮一新，淘氣的小精靈們無拘無束，歡快地，輕盈地在空中演繹着一場絕佳的舞蹈，也許是在天空中呆久的緣故吧，它們似乎把全身的能量都釋放出來了，此時渲染了一切……
聽，“丁丁當當”，偶爾有幾片雪花落在了柵欄上，一會兒卻又落在地上，好像跳高選手，時不時發出一些清脆的敲擊聲，似乎在空曠的操場上舉行着一場熱鬧非凡的音樂會，然而，那純潔的雪花最終還是化成了水，依附在柵欄上，風兒呼呼地吹着，它們搖搖欲墜，擺着一副不肯善罷甘休的樣貌。融化的雪水中，隱隱約約映出了一個全新的世界。
直到此刻，雪還在下着，一切好像成了透明的，此時萬物像剛剛洗刷了一樣，那種韻律讓人憧憬着下次飄雪的日子。
我愛白雪，我更愛冬天，冬天是心靈的年輪。此時雖然十分寒冷，可是它有着無可比擬的溫馨和期望。
描寫下雪的作文8柘榮，是個在地圖上徘徊在赤道和北迴歸線之間的一個小縣城，在這裏，沒有一個真正的冬，這裏沒有雪，只有單純的冷。
不過，在那樣模糊的一年中，來了一場雪，燦爛的雪。
好似原先聽見天堂的鼓聲，卻只是緩緩飄落人間的小小饋贈，一場雪下了，積了，最後覆上了一層又一層，蓋上了你踏上的腳印，一左一右地消失了。
那九月的桂花綻放過的土地也被深埋。那一星一點的雪花仿若天堂舉行慶典中炸開的禮花，帶着月純潔的光，撒在人間，覆上了屋檐、樹梢，甚至是鳥窩。
在那燈火闌珊的冬雪中，我見到了一個朦朧的背影，伸出手，雪片輕輕地落進那微暖的手心。漫漫地，融了，化了。
我輕聲走上前，學着你的樣子，伸出手，感受那手心傳來的一絲微涼，漸漸與手心的一滴冷汗結合，化成一攤水，望着你的眼睛，會心一笑。
周圍的小夥伴們都慶祝地，興奮地打雪仗，沒人注意這一旁舔雪的我們。那美麗的冰晶，融化在舌尖，冰涼的感覺趕走溫暖的空氣，帶着一絲甜滲進味蕾裏。
夜深了，人散了，告別之後，你那被漫天大雪模糊了的背影，小小的，淡淡的，最後變成一個小黑點，消失在我的視線之中。
一陣冷風把我吹進了被窩，心裏期待着明天的大雪。
第二天，雪停了，四周一片白茫茫的空曠，那片白色在地上無盡頭地延伸。我目光所能觸及的地平線上，卻再也沒有你的身影，一點失落瀰漫心頭。
隨着時光的飛逝，我漸漸忘了有那麼一個你，只記得在大雪之中的那個背影，那好像藤蔓一圈一圈地纏繞在心上。
今年，又是一個深秋，一羣飛鳥在頭頂上飛過，它們飛過沒有雪的冬至，從此沒了季節與晨昏的反覆。
天空突然放晴。
現在，我躺在牀頭，知道嗎？
我夢見了那年的冬至，只有我一個人，連你的背影都消散了。
醒了，茫然了，究竟我是否在那個冬至見過那個你呢？
忘了，不記得了，也許沒有你，也許只有那個冬至。
多想再看一場雪，在這個地圖上找不到的小縣城裏……
