在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的美的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美的作文 篇1
突然有這樣一種衝動，想振臂高呼，想……讚美梔子花？
它——現在應該叫“她”了。不是嗎，他是個女孩。她不比荷花的出淤泥而不染，不比牡丹的雍容華貴，國色天香，不比水仙的精怪，凡世脫俗。他僅僅單純，固執的灑着她的芳馨。
幾次不小心碰到了她的天堂，便會有一朵白精靈滾落下來，潑了一地芬芳。那白白胖胖的小身體在地上沉睡着，嬌滴柔弱的樣子使我突然起了一絲憐憫之心。小心用手捧其她，細細端詳——撲嗵，她爭脫了我的掌心，又依次帶着白雪公主般的微笑變成了誰美人。
這小小的美麗是白翅的安琪爾給予她的嗎？
開始責怪自己如此的冒冒失失，碰傷了這個可愛的小傢伙，導致她沒能夠繼續守護她美麗的`城堡。
第一次這麼仔細的觀察梔子花，才發現她竟是突然間綻放出她的美麗。看那一層乳白就像牛奶那樣乾淨，小東西們安靜的仰着小臉沐浴着陽光昏昏欲睡，就像襁褓中的嬰兒，，正靜靜等待着晨露來吻她們的臉頰，她有小紅冒的活潑，有小人魚的可愛……．好一個令人憐愛的可人兒！霞兒愛她，想把自己的粉紅也分給她一點，讓她也擦上用太陽的一腳磨成粉末製成的胭脂；風兒疼她怕她累着，幫着她傳遞那沁人心脾的花香氣息。她，是百花中的嬌寶寶，她，是守護芬芳的使者，是可愛善良的精靈！
我不曉得她的意韻，讀不懂她的語言，我只愛她的可愛，她的單純，她的味道，和顏色。
我想她一定是友情的守護神：一首離別詩中曾說過“只有那本泛黃的紀念冊裏，還夾雜着一朵梔子花殘留的氣息——友情依舊存在的味道。”；我給她感恩接遞員的稱呼：有人在
老師生日到來之際，很用心的用梔子花瓣拼成“生日快樂”的字樣粘貼起來，在第二天悄悄放進老師的抽屜；她還是僅次於玫瑰的月老的書童，沒聽過一首歌嗎：“梔子花開呀開”……
今，梔子開，殷切地潑着芳香。
美的作文 篇2
雪後初霽，青松挺立於一片銀白的世界，雲浮碧空，清虛杳然而莫知其極；清晨之日，秋日之氣，幽寒清冷……這是大自然中的孤獨美。
古詩人崇尚孤獨美。柳宗元的《江雪》詩爲我們描繪了一幅“雪中垂釣圖”：皚皚白雪，茫茫寒江，寒氣嚴凝，人鳥盡去，唯有一位蓑笠翁，孤獨垂釣，既有幾分孤獨和悽清，又有幾分清奇和峭拔。透過這種孤獨的荒寒境界，人們可隱隱感受到作者再貶永州之後的一種孤獨寂寞卻不折不撓的心境。孤獨美是一種“獨與天地精神相往來”的悲壯美。
蘇軾的《南康望湖亭》詩，用精練的語言敘寫他在八月中渡過鄱陽湖。雖是初秋，眼前已是萬象蕭條，草木稀疏。其中“秋風片帆急，暮靄一山孤”更生動具體地描寫他在旅途中淒涼、孤獨的情景：秋風瑟瑟，茫茫湖面上只有他所乘坐的一葉孤舟，正被風浪推涌着急急行進；在迷濛的暮靄中，隱約可見遠處一座山峯，孤零零地兀立着，這裏的“片帆”和“一山”具有一種孤獨美，運用白描手法，以“秋風”、“暮靄”襯托，畫出了“片帆”的迅急和“一山”的孤獨之態。我們反覆吟詠後不難體會到這片被秋風猛烈地吹刮的船帆，正好像被趙宋朝廷中的當權者們一再打擊、迫害的詩人自身；而在暮靄中的一座孤山，不就是詩人前途暗淡，處境淒涼孤獨的寫照嗎？
古詩人懷有寂寞的心態是不同的。溫庭筠《楚江南》：“梳洗罷，獨倚望江樓。過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠，腸斷白蘋州。”這是孤獨的長相思；李夢陽“孤舟夜泊東遊客，恨殺長江不向西”傾訴的是友人離去後倍感失落的'孤獨；王維寄情山水，追求隱逸的孤獨；岳飛哀嘆世無“知音”的內心孤獨……
古詩人懷着一種特有的寂寞心態，通過自身的體驗，思考人類在浩浩宇宙中的地位，從而油然地產生了一種“宇宙般的孤獨”，這就是古典中動人的孤獨之美。
美的作文 篇3
愛美之心，人皆有之，中學生自然不會例外。然而，美是什麼？美在哪裏？你會發現美嗎？你會審美嗎？
有人說，美是財富。貧困者因之而富有，淺薄者因之而淵博，愚昧者因之而聰敏，平凡者因之而崇高。
有人說，美是力量。消沉者因之而奮發，怯懦者因之而勇敢，動搖者因之而堅定，猶疑者因之而沉穩。
法國雕塑家羅丹說：“美是到處都有的，對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。大漠孤煙，長河落日，是自然之美憂過憂民，興利除弊，是社會之美；詩詞歌賦，琴棋書畫，是藝術之美。但是如果你缺少發現美這一種特殊的能力，沒有審美的眼睛，沒有審美的耳朵，沒有審美的感受，那麼，你面對“斷臂維納斯”只能瞠目而視，諦聽“春江花月夜”只會墨知其然，置身蘇州園林也難以鄰略其中的佳妙。作爲一個學生，你捧起語文課本，也難以發現文章中表現出來的氣象萬千的自然美，異彩紛呈的`社會美和琳琅滿目的藝術美。
因此，要想得到德、智、體、美的和諧發展，學生應當學會發現美，具備健康高尚的審美觀，做到既會發現美，有會體驗和欣賞美，進而去創造一個美的世界。
美的作文 篇4
1.你所浪費的今天，是昨天死去的人所奢望的明天；你所厭惡的現在， 是未來的你回不去的曾經。
2. 或許一份毅力，就可以化解一份堅冰，或許一種心態，就可以戰勝自我，或許一份禱告，就可以帶來好運。當然，亦或許用盡所有精力和能力也改變不了厄運，這時面對挑戰，我們應該選擇勇敢接受。勇敢接受無法改變的事，另尋新的人生航向，這纔是最明智的選擇。
3.當你的才華還撐不起你的野心的時候，你就應該靜下心來學習；當你的能力還駕馭不了你 的目標時，就應該沉下心來。
4.蓮可以出淤泥而不染，蓬可生麻地而不折，人可身在側影不斜。環境的影響只是在外，重要的是能否堅持人心的光輝，在黑暗的深淵中依舊散發着自己的光芒。一念天堂，一念地獄，一念在我們每個人的心裏。
5.一個人至少擁有一個夢想，有一個理由去堅強，心若沒有棲息的地方，到哪裏都是流浪。
6.使人聯想的是肅殺，是淒涼，是秋扇，是紅葉，是荒林，是蕭草。
7.這世上沒有誰活的比誰更容易，只是有人在呼天喊地，而有人卻在靜默堅守。
8.路仍需且歌且行，不妨從從容容吟嘯隨心坦然啓程。黃州一度，煙雨平生，縱過往煙靄雲凝。蘇子一句“何妨吟嘯且徐行”淡泊了過往，馨香了前方。過往的現實是一潭死水，一告別微瀾亦無需眷戀，沉溺在過去的悲傷幻影之中，只會讓靈魂乾涸在無所希望的迷途。
9.面對遠方，乘一葉扁舟，顛沛在洶涌的航道上，不待彼岸花開，只求用堅定的雙眸懾服無情的波濤，只求用執着的雙手撥開無盡的風雨。
10.成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不再需要對別人察言觀色的從容，一種終於停止向周圍申訴求告的大氣，一種不理會鬨鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無需聲張的厚實，一種並不陡峭的高度。
11.燈紅酒綠的喧囂抵不過一縷嫋嫋的炊煙；歌舞昇平的狂歡，抵不過一道涓涓的細流；紙醉金迷的陶醉，抵不過一束皎潔的月光。當城市的繁華聒噪令人難以消受時，你是否想過回到大自然的懷抱？
12.流星劃破寂靜的夜空，水滴折射出太陽的光芒，青春的我像一隻剛剛學飛的雛鷹，面對外面的`世界既嚮往又害怕，常常想展開“翅膀”飛向高空，常常又因
爲害怕而萎萎縮縮，面對已經“高高在上”的其他雛鷹，既羨慕又自卑，是青春，是它告訴我：青春就是自信，是它使青春的我擡頭挺胸面對一切突如其來的挫折。
13.生命在旅途，你老它也老，冬去春來的一波波，從眼前消失到忘記。經歷過每次心靈的歷練，何嘗不是讓自己修養生息的驛站，從來逆境成就人，從來苦澀清醒人，經歷過許多次的以淚洗面，每一次不應該是崩潰，應該是生命一次又一次的導航。
14.這個世界幸福那麼缺貨，請別肆意揮霍。不要等傷害了那個最重要的人，才知道後悔莫及。不要任性的做出不理智的那些行爲，親手將幸福毀得面目全非。有些決定，只需要一分鐘，可是，卻會用一輩子，去後悔那一分鐘。幸福不是每天都有，錯過了就要等很久。
15.少一點懶惰，多一點改變，在成爲你希望的那種人之前，做好你可以做的事。受挫一次，對成功的內涵則透徹一遍;失誤一次，對生活的醒悟就增添一階;不幸一次，對世間的認識能成熟一級;心晴的時候雨也是晴，心雨的時候晴也是雨，我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
16.日子總是像從指尖渡過的細紗，在不經意間悄然滑落。那些往日的憂愁和誤用傷，在似水流年的盪滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新。
17.如果說，人生是一盤棋，那麼在人生中，我們便是持棋者，棋的走法決定整盤棋的輸贏。正如奧地利哲學家沸洛伊德所說：“人生就像下棋，只要一不走錯，既全盤皆輸”。我覺得把人生比作一盤棋很是恰當，不過遺憾的是，棋輸了可以重頭再來，也可以悔棋，但人生不可以！所以說，我們應慎重地走好人生的每一步。
18.生活給予每個人不同的優點，它是公平的。想要不勞而獲的人不能持久。人生價值的實現在於拼搏在於創新，不管我們的人生位置如何，只要我們敢拼搏，敢於向生活挑戰，用自己的雙手去創造屬於我們自己的世界，我們便會獲得我們應有的回報。
美的作文 篇5
生活中的美，是春風吹綠的柳葉，是夏夜流螢的燭火是金風裏的一片片的思念，是冬雪下遠方的呼喚………大自然以山和水展示着它的美；數學中以規律搭建着它的美；音樂中以音符傳遞着它的美，生活中到處都是美。
不知道你們有沒有看過一本書叫《怕浪費婆婆》，裏面寫了一位老婆婆非常節約，怕浪費婆婆看見小朋友飯吃不乾淨，就把他碗裏的飯都吃乾淨，還把他嘴巴舔乾淨。怕浪費婆婆看見他牙齒很髒，就叫他刷牀，那小朋友把水倒進水杯裏，水一直開着，怕浪費婆婆就說：“太浪費了。水杯裏的水不夠嗎？還一直開着。”無論小朋友在浪費什麼，比如有紙、筆頭、橘子皮，她都能利用起來。這不是我們身邊的美嗎？“美”不一定要在許多人面前表現，人的“美”是要發自內心的，不是做給別人看的。美，往往有不同的表達方式。美，在人們心靈的最深處，只在乎你是否有仔細體會。其實，美，就在身邊。在公園裏，看見五彩繽紛的花朵簇擁在一起時，你會不由自主地讚歎道：“這些花真美！”在街道旁，遇見一個天真可愛的小女孩時，你會情不自禁地欣賞她：“她真美！”可是，這些美僅僅只是人或事物的外在美，真正的內在美通常在細小的一件事中無聲地表現出來。自古以來，梅花被無數的詩人所歌頌，正是因爲她的美，渲染着周邊的人。每當萬木凋零，風欺雪壓時，她總是在白雪皚皚之時，傲立雪中，把清香灑滿人間。只是美，真正在身邊體驗到的內在美！
我們生活的'這個世界，有太多的美，美麗的景色，美麗的事物，美麗的人，美麗的心靈，構成了這豐富多彩的美好生活。讓我們擦亮自己的雙眼，去尋找和發現美；讓我們凝聚智慧，去創造盡享美；讓我們攜起手來，與美同行吧！
美的作文 篇6
雖然我們無法擁有深邃的藍天，但我們可以做一朵飄逸的白雲;雖然我們無法擁有遼闊的大海，但我們可以做一條清幽的小溪;雖然我們無法擁有廣闊的草原，但我們可以做一塊執着的綠茵;雖然我們沒有美麗的面龐，但我們可以讓善美的魅力在我們身上閃爍着光芒。
在歷史的長河中，在這十幾個春夏秋冬裏，令我潸然淚下的事不計其數。身邊善美的人更是數不勝數。然而，永遠刻在我心裏的`還是那個萍水相逢·曾素不相識的陌生人。
那是一個寒風凜冽的冬天，大雪也一樣毫不吝嗇的下着。整個小山村都沉浸在雪的世界裏，白茫茫一片。梯田和樹木都披上了一層神祕的面紗。即使是在冬季，小孩子仍然收不住他們貪玩的心，成羣結隊的來到地上堆雪人。這粉妝玉砌的世界再加上孩子們的嬉戲聲，真是一幅和諧的圖畫啊！
我也正玩得高興，突然間纔想起了爸爸前不久買回來的小狗狗不見了。一時之間我不知所措了。變發了瘋似的去找它。
在這大雪紛飛的天氣裏，我獨自一人在山間行走。爸爸會不會罵我呢？這麼冷的天不會把小狗給凍壞了吧？小狗狗到底會跑哪裏去了呢？一想到這裏，我的心就像被刀割了一樣，痛得快要窒息了。唯有當時流下的眼淚提醒我還活着。。。
在我感到絕望的時候，隱約聽到了狗的叫聲，我高興極了，急忙擦乾淚水，順着聲音去尋找。終於，我找到了它。在它旁邊，還有一個美麗的小女孩。這個女孩把衣服脫了下來，包在了小狗的身上，使它不會感到寒冷。而這個小女孩呢？手已經凍僵了，嘴巴也一直在抖動，但是看到了我，她還是笑了！她的嫣然一笑，似乎能融化掉冬天的冰雪。我手裏抱着小狗還一邊牽着小女孩的手，眼淚再次流了下來，這是感動的淚水，這同樣是善美的魅力！
小溪之所以能流向大海，是因爲有着執着的精神;大海之所以廣闊無比，是因爲能容下每一條溪流;人性之所以美麗，是因爲有着一顆善美的心！希望我們的社會人人都能有一顆善美的心，去融化冬天的冰雪，去構建和諧的社會。讓善美的魅力永遠綻放着光芒吧！
