在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的學彈琴作文400字3篇，希望對大家有所幫助。
學彈琴作文400字 篇1
聽說姐姐有了一臺電子琴。我可高興極了！下午，媽媽便把我送到姐姐家學彈琴。姐姐簡單地教我認識了哆，來，咪，搜，拉，稀這六個音的對應字母，和延長聲音的几几拍。接着姐姐讓我按照書上的符號彈一彈，我興奮極了。我看着書，再看看手地擺放是否到位，全部準備好後，我彈起了《瑪麗有隻小羔羊》。瑪麗有隻小羊羔，小羊羔，小羊羔，瑪麗有隻小羊羔，啊雪白羊毛……我隨着音樂聲進入腦海。我彷彿看見了：一個叫瑪麗的女孩身後總是跟着一隻小羊羔。一次小羊羔跟着瑪麗進了學校，同學們見了哈哈大笑的情景。歌譜不長，很快結束了，爲了彈得更熟練我彈了一遍又一遍。小羊羔漸漸長大了，我也漸漸熟練了，離開了小羊羔，我彈起了一首舞曲。這首舞曲我彈地並不熟練，但練了幾次，我也隨着音樂進入了腦海。腦海中的我坐在一個舞廳裏的.臺子上彈着一架鋼琴。我的琴聲傳遍舞廳的每一個角落，臺下，人們翩翩起舞，好不愜意！
一首舞曲漸漸結束了。我感到有些疲倦，站起來，伸了個懶腰，然後倒在了姐姐的牀上……
學彈琴作文400字 篇2
每當我聽到優美的鋼琴聲，我就會情不自禁地彈起琴來。
原來，我有個鄰居會彈琴，我非常羨慕她。於是，我整天纏着媽媽，要她給我報個學琴藝術班。開始，我不會識音譜，於是，媽媽就給我買了音譜表，讓李老師幫我識譜。我天天放學後自己也練，不久，我就會識譜了。
音譜學會後，老師叫我認琴鍵了。剛學時，我在鍵盤上亂彈。老師看見了，就說：“你再這樣亂彈，小心我打你。”接着她就握住我的手教我彈，我就認認真真地學起來。我堅持每天練半小時，經過一段苦練，琴鍵被我彈熟練了。
老師終於教我彈曲子了！我興奮極了。初練曲子總是錯，不是這不對就是那不對。有一次，李老師叫我拼曲子，我還不知道曲子的.節奏。我向老師請教，老師卻拒絕了。我只好一個節拍一個節拍地試了。最後，我終於找到了一種適合曲子的節奏。我這才知道李老師是在培養我的自我感悟能力。
由於我勤學苦練，終於能夠“倒彈如流”了。現在，我的琴藝已達到五級，怎麼樣，不錯吧？
學彈琴作文400字 篇3
上幼兒園的時候，有一天，我在電視上看到一位小姑娘在彈琴，她那手指就像是在琴鍵上跳舞似的，彈得非常純熟。我覺得彈琴太好玩了，於是我便向媽媽提出要學彈琴的要求。媽媽二話不說就同意了，馬上給我報了一個電子琴班，還給我買了一臺電子琴。
剛開始的時候，我只是覺得彈琴是一件很好玩的.事情，便每天都是第一個趕到教室裏，而且每天回家後，我也會把當天在課上老師教的都講給媽媽聽。有時媽媽沒事幹，我就會讓她坐在琴邊，自己自我陶醉地彈起琴來，雖然只是簡單的“哆來咪發唆”，但是在那時對我來說，是一件很了不起、很有成就感的事情。
漸漸地，我對彈琴失去了興趣，甚至都不想再學彈琴了。可是每當這時候，媽媽就會用激將法，說“彈琴可不是一件簡單的事，想要學好，必須要有耐心和毅力。再說了，當初也是你自己提出要學彈琴的，現在才學沒幾個星期，就想打退堂鼓。你難道是害怕了啦？原來我的女兒是膽小鬼啊……”還沒等媽媽說完，我立即跳起來，不滿的說：“誰害怕啦！不就是學個電子琴嘛！有什麼好怕的！”就這樣，我在媽媽的一次又一次的激將法下，斷斷續續地學了下來，在上了國小後，由於學業緊，媽媽便不再讓我學彈琴了。
雖然我學彈電子琴才一兩年，只能彈一些簡單的曲子，但我從中懂得了一些道理：世上無難事，只怕有心人。無論做什麼事，只要勇於堅持，就一定會成功。
