在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的成功的作文300字10篇，希望對大家有所幫助。
成功的作文300字 篇1
俗話說：“一分耕耘，一分收穫”這句話一點都沒有說錯。在學習了兩年薩克斯，我終於可以考級啦。
記得在兩年前，我參加了學校的諾爾士軍樂團，我吹了薩克斯。我在老師的指導下，再加上每天晚上一個小時的練習。慢慢地，我吹得越來越好。我從一級吹到了六級，只用了一年半。
在老師說我可以考六級的時候，我的.心裏有說不出的開心，從此，我就每天都把六級的音階吹五遍，直到把音階背出來。練習曲我每天都要吹無數遍，到一個音都不錯。歌也得吹得節奏和音全都不錯。到最後，我都能躺在牀上、閉上眼睛吹了。雖然我能倒背如流了，可是我歌的還是節奏不穩。
到了考級那天，我坐到了教室裏，心裏無比地緊張，生怕吹錯音了。我就坐在位子上做起了深呼吸，不知不覺的輪到了我，我上去開始吹了，吹呀吹呀，哎呀！不好，鍵彈不起來了，我趕忙把那個鍵掰了起來，我心裏非常地緊張，差點把下一個音吹錯。終於吹完了，我灰溜溜地出去了，心想：完了。
可是我竟然考到了60分，耶，過了！功夫不負有心人，我通過了考試，嚐到了成功的滋味。作文
成功的作文300字 篇2
每個人都是經過自己的努力和付出纔有成功的自己。大家也看一下我是怎麼克服困難的吧！
我小的時候，學習太差。我每次成績都考五六十分。我都快急死了。爸爸又給我報了許多的輔導班。但是成績是怎麼樣都提不上去。上課也是個廢話大王。老師在上面講，我在下面說。成績當然提不上去。同學們都疏遠我，不願意和我做朋友。可是當時卻有一個學習最好的卻和我玩。她決定幫我把成績提上去。她先告訴我四個學習方法：上課不說話是第一條。第二是認真聽課。第三條認真寫作業。第四條是上課積極的發言。“看來當好學生這麼容易。”雖然我嘴上這樣說着，但是做起來卻非常的難。我先要管住自己的'嘴。上課注意力集中並認真聽講。一段時間以後，果然進步了不少。作業也做得不那麼的亂了。她又給我細心地補課並且鼓勵我上課積極的發言。果然功夫不負有心人。期末考試，我的每門功課的成績竟然都是滿分。同學們還選我當了學習委員。
每個人只要付出汗水和努力，我相信，他一定是一個成功的人！
成功的作文300字 篇3
每個人在前進的道路上都會遇到絆腳石，並且需要儘自己的全力去掃除它們。我也遇到過，下面一起來看看我是如何掃除它們的吧。
記得那是四年級的下半學期，我的書法9級考級馬上要開始了，老師說9級基本上拼的都是硬碰硬的實力，只含有一點點的運氣成分，沒有過硬的基本功是過不去的。聽了老師這番話，我下定決心一定要把行書寫好，之後的每一節課我都特別認真，老師講的每一個要點我都牢記在心裏，並且努力去改正。一天，我正準備提起筆寫時，肚子突然一陣翻江倒海，我就趕緊走出教室去喝了些熱水，稍微休息一下，心想：乾脆等好了再進去吧。但是當我想起我那令人着急的`行書，我就絲毫不敢耽擱，立馬走回座位開始寫字。經過一段時間的刻苦練習，我的行書終於得到老師的認可了。考級的時候，我信心十足的走進考場並且如願拿到了9級證書。
通過這件事，我體會到了“只要功夫深，鐵杵磨成針”這句話的真正含義。
成功的作文300字 篇4
有人說：“那個人考了100分是偶然的。”有人說：“那個人被老師表樣是偶然的。”有人說：“那個人答對了問題是偶然的。”也有人說：“那個人被老師喜愛就是偶然的。”······
這是真的嗎？
不！這不是真的！成功，決不是偶然！今天的班隊課證明了這一切。
開了班會課，林老師總結了我們本週在班級中的'的習慣好與不好，表樣與批評。
養成一個良好的習慣並非是不可能的！
愛因斯坦在小時後並不聰明，但有一個良好的習慣：認認真真看待每一件事。在他的小時後的一節手工課上，老師讓大家用泥巴作一把小椅子。大家做好了，一會兒就交給了老師，老師看見了小愛因斯坦的椅子後，叫到：“噢，上帝！世界上再也沒有比這更糟的椅子了。”
只見小愛因斯坦的椅子，4個腳都歪歪扭扭，凹凸不平，一洞一洞的太可怕了。聽了老師的話，小愛因斯坦回答到：“有”自後拿出了兩把比這一把更糟的小椅子來。
可見，愛因斯坦的耐心，信心，與決心，是多麼高深哪，比山高，比海還更深。
這一種耐人尋味的良好習慣，是多麼值得我們去學習啊！天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水，這句名言很簡單：沒有了勞動哪來的成功。
今天，真是一節可貴的課.
成功的作文300字 篇5
體育課上，我跳繩成績總是名列前茅。許多同學都問我：“你成功的祕訣到底是什麼呀？”
一年級上體育課的時候，老師叫我們練跳繩。儘管老師給我們演示了方法，但我的腳還是不聽使喚，一節課下來，我斷斷續續跳了不到20個。
我沮喪的回到家，把課上發生的事一五一十的告訴了爸爸。我一做完作業，爸爸就帶我去樓下練跳繩。我一邊跳，爸爸一邊耐心地給我講解要領。
從那以後，我每天都抽出十分鐘練跳繩。過了幾個月，我掌握了跳繩的技巧，跳得比以前更快更好了。繩子似乎也聽我話了，手和腳也成了好朋友，完美地配合。繩子在我的腳下上下翻飛，我就像一隻輕盈的燕子在疾飛。
現在，我終於取得了跳繩全班第一的好成績，贏得了老師的肯定和同學們的'青睞。愛迪生說：“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”我終於懂得了這個道理。
成功的作文300字 篇6
一天中午，我完成了作業，拿起一本書津津有味地看着，書上有一個“雞蛋浮起來”的小實驗，深深地吸引了我。我決定自己做，看看能不能成功。
我找到了實驗材料，就像書上說的：一個杯子，一個雞蛋，一袋鹽，一根筷子和一個勺子。
實驗開始後，我的第一杯倒的水半杯，然後小心地將雞蛋放入水中，即折戟沉沙到的杯形底部的蛋。我舀鹽幾湯匙放入茶杯中，用筷子攪拌了幾下，然後攪拌與像跳舞一樣擺動芭蕾筷子雞蛋，但它不上浮。我的心臟開始嘀咕：“怎麼漂浮的蛋是不是在過少許鹽？”於是，我把鹽三湯匙，繼續用筷子攪拌，蛋殼開始出現，就看見無數小泡沫，但泡沫越來越大。過了一會兒，移動雞蛋，緩慢的移動緩慢下沉，留下杯底到位約一釐米沒有更多。嘿！有希望，我突然去了，加一杯鹽的四湯匙，是嗎？我還沒來得及攪拌雞蛋慢慢悠悠從水中露出臉胖擺動身體，就像一個小娃娃游泳。“哇！我做到了！我做到了！”我欣喜若狂，歡呼着，跳躍。
這次實驗，我既得到了歡樂，又懂得了一個道理：清水的.浮力小，雞蛋就會往下沉；濃度大的鹽水浮力大，雞蛋就浮起來了。
成功的作文300字 篇7
此時，我的心怦怦跳，怎麼回事？什麼會讓我如此緊張？原來，我參加了我們班的“班級秀場——魔術專場”表演。我最討厭的吳佩林是這次秀場的主要負責人。她聽說我要參加，立刻給我安排了一個特別特別重要的.位置——壓軸。雖然我已經練得滾瓜爛熟，可我要面對三十多雙雪亮的眼睛啊。一個又一個精彩的表演結束了，可我知道，我的魔術難度係數是最高的，可是……唉……
聽見吳佩林一聲響亮的聲音：“下面，有請魔術師王嘉瑞上場！”在我上去時，吳佩林沖我冷笑了一下，使我的緊張指數上漲，我恨不得把她打一頓。我按我練習時的狀態儘量發揮。第一個魔術剛表演就有人識破了。第二個魔術應該是我比較有把握的，因爲我在私下找了幾個隱蔽的幫手，請他們上來幫忙保證萬無一失。果然，我的第二個魔術成功了，沒人看出究竟來，他們還互相問：“咋回事、咋回事？”這時，我的心情指數上揚，壓力馬上變爲動力。當然不用說了，我的第三個魔術又成功了，而且效果最好，從表演完到退場，沒漏出一點點破綻。
下了課，好多同學都向我請教。此時，我心裏想：吳佩林啊吳佩林，你萬萬沒有想到吧？你以爲我會緊張出醜，可我還是“征服”了全班。我還得謝謝你啊！
成功的作文300字 篇8
有一天，我在學校裏上着數學課，我學習總是不好，總是害怕老師叫我發言，我回答不出來。
在上數學課中，我上課一直提心吊膽，害怕老師讓我去堂上做題，可是，老師竟然真的叫我了，在老師叫我的那一刻，我就嚇得腿直鬥，我的臉一下子就愣了，我趕緊拿起書到堂上拿一個粉筆，看着那些題，老師同時叫我們兩個人，做同樣的題，我心想：怎麼辦，我寫錯了怎麼辦？我的`腿還是直髮抖。我寫過了，我把粉筆放到桌在上，我就趕緊下來回到我的座位上，我總是提心吊膽，那個同學也下來了，老師開始講了，不一會老師講完了，開始說我們寫的了，我不敢看，我以前做題總是不成功，我相信這一次也不會成功的，我又擡起頭，老師問大家我做的對不對，大家竟然都說我做的對了，那一刻我的腿不抖了，我的心也不急速的跳了，我頓時高興起來。
我的這件事，令我很高興，同學不在乎我的事，而我卻牢牢的在心裏面。
我想：我下次也一定要好好努力，不要再那樣學習不端正，這一件事讓我得到自信心，我真的好高興。
這件事，是我最意外的成功！
成功的作文300字 篇9
“聰聰，今天天氣不錯，媽媽帶你去滑旱冰！”媽媽說。“啊？！”我小聲說“媽媽，我能不能不去呀，我怕摔着。”“怕什麼，現在是冬天，你穿着棉襖棉褲，就算摔了也沒什麼的。”“那······額——好······好吧。”雖然我有一千一萬個不情願，但我又說不過媽媽，只好和媽媽去了。
穿上旱冰鞋，我站都站不穩，“不要怕，別急，慢慢來。”我安慰自己。 媽媽扶着我一步一步地走，只聽“啪！”的一聲我狠狠的摔在地上，差點兒眼淚就掉了下來，我又重新站了起來，彈去衣服上的灰塵，繼續滑，“我都說了我不來不來的，非要我來。哎呦，疼死我了！”第二天，媽媽又讓我去練習滑旱冰，我捲起褲腳，看着昨天摔得青一塊紫一塊的腿，我實在不想再去了，可想到了我最最敬愛的女解放軍，我就感到要堅持，不能半途而廢，爲什麼別人能學會我卻不能？想到這，我說：“嗯，走吧。媽媽，以後我每天都去滑旱冰。” 漸漸的，我學會了滑旱冰，我也體會到了成功的喜悅，酸酸的.，但又甜甜的······
成功的作文300字 篇10
時間就是一位城管，十分嚴肅，但有時也會幫助他，但是時間它更像一個裁判。
單老師經常跟我們說今天的懶惰。將會成爲明天重重的巴掌，今天的勤奮，將會在明天收穫。這兩句話印在了我的心中，讓我十分有收穫，老師教會了我播種，成功教會了我收穫，時間是一位嚴厲無私的裁判。但得有時會給勤奮的人多一些機會，懶惰的人多一點懲罰，讓他們在成長的跑道中努力發揚，創造出自己的`輝煌，而時間又像一位母親，把我們在成長路上遮風擋雨，讓我們更好的成長，時間又像一位老師，在成長之中教會我們道理。
時間是個其妙的東西，有時它很長，有時它很短，時間如此奇妙，是那解不開的謎，它幫助了我們，也送走了我們的生命，他讓大自然緊密相處，時間有效是因爲嚴厲的父親。他用慘痛的教訓，成就了我們明天得警惕，他又向一位偏心的家長，幫助了勤奮的人，教訓了懶惰的人。
我相信，時間絕對是成功路上最完美的裁判。
