在我們平凡的日常裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的那些事兒作文500字6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
那些事兒作文500字 篇1
今天政治老師給我們上了一堂網課一一《抗疫的那些事兒》。這在家裏認真看的我，得到了不少的感悟，曾經坐在家裏一無所事事的我，突然心頭一驚，心中暗暗的爲祖國加油。
在20xx年期末中，疫情就出現在我國了，但並沒有多在意，而導致了蔓延至全國，導致感染了1萬多人，情況非常緊急。疫情遍佈在了武漢，這引起了全國各地的人們的目光重視。爲了能更好防控疫情，我國交通封鎖起來武漢封城了。世界各地的'醫生趕到這裏，一起來戰勝這一次疫情。但這段時間，疫情並沒有減少而漸漸增多。我國支援物品也緊缺。
今天這堂課看到了很多視頻。看見了外面的“世界”的人們做出的行動。這次疫情引起了“外面的世界”注意，爲我們加油，對我們的支持。在藥物緊缺的時候，向我國伸出手來幫助我們一起戰勝這次疫情。
可以這麼說吧，越在危機的時刻，卻在這個關頭的時候，就越有一些人不顧一切的人羣中逆行。越在這個時刻，就越能體現出我們中國人的愛國精神，這就是外國人說的中國精神！
這些在人羣中逆行的人，爲什麼不顧一切的往武漢這邊走呢？不是武漢那邊生病了嗎？知道他們不害怕嗎？他們當然害怕，但是我們的國家生病了，武漢生病了，他們當然一切不顧的向那邊走，想到這些得了一羣的人他不能不管，他們相信我們一定會戰勝這次疫情的。
因爲這次疫情，我看到了許多人羣中逆行的人們，也看到了我們中國人傳說中的愛國精神，因爲這是道法課，我看到了這個“美麗的世界”我相信我祖國一定能戰勝這次疫情。
加油，我的祖國！白衣天使加油
那些事兒作文500字 篇2
領完通知書的第二天，我如願以償地登上了開往那兒的班車。途中，過往的風景秀麗得仿若一幅幅五彩斑斕的連環畫，如同我心情一般，那樣明麗，那樣豁達。
來到這兒，踏上我魂牽夢繞的故土。兩個表妹出來迎接，卻楞楞地站那兒，呆若木雞。我有點兒詛喪——爲何你們面無喜色，我們何時變得如此陌生？想到這兒，心中的熱情減半。
接下來的幾天，過得倒也愉悅，但不是特別興奮。
直到那天，干戈初起。毫無預兆。
我與張娉娉在廝打，正激烈時，蘇瓊我的表妹走了進來，她一看，用略帶玩笑的語氣道：“你們也像昨晚我和蘇先先（我的另一表妹）那樣打架呀。”我正在氣頭上，聽她這話，像觀戲般，絲毫無勸架之意。我沉着嗓子道：“你出去”。她卻不肯，不服地說：“這又不是你的房間，我憑什麼出去？”我略帶火氣地問：“你出不出？”她依然如故。我着魔一般，瘋狂地從地上抓起一隻拖鞋，向她肩膀用力拍去。她惡狠狠地瞪着我，也從地上抓起拖鞋向我攻來，於是，我與張娉娉的戰爭轉化成與蘇瓊的.戰爭。那時我們掙扎了不久，便散了。
雖是短短几分鐘廝打，但足以將我們用幾年暑假經營好的友誼擊碎，然後撒落一地，無從拼湊。
其實，我後悔了。
但已經太遲——從那以後，我們戰爭連連，也有不吵的時候。但彼此間的情誼早已風飛。
我們總是分了又合，合了又分。
在這其間，我的心曾掙扎過——我捨不得這段友誼。但從未言出我的心聲。
那些事兒作文500字 篇3
原來，我是個三國迷。我覺得除了三國，中國歷史上的哪一個朝代都是很無聊的。但在這個暑假裏，“當年明月”讓我明白了，其實那一個朝代都有它的特點，都有它精彩的篇章，特別是“明朝”。而他告訴我的'方法，就是我最喜歡的七本書：《明朝那些事兒》第一部至第七部。它的作者也就是我最崇拜的作家—當年明月他以一種幽默的方式，向我表達了明朝280年的那些事兒。
的確，這套書寫得很有意思，比如其中有一段說：皇帝召來一位猛將來拜見，這位同志的家中剛好死了人，於是，這位仁兄就穿着孝服，然後給皇帝磕頭。作者說這場景實在太像靈堂。讀到這，你一定捧腹大笑，當年明月很幽默吧？
在我讀這本書時，我覺得這本書有一個別的歷史書沒有的特點：在《三國演義》裏，羅貫中特別注重寫事。而當年明月在寫明朝的時候，他注重的不是隻寫事，打仗的部分只是一筆帶過，人物的對話也很少寫，他最主要寫的是人，每個人怎樣怎樣，人物的心裏想什麼，人物幹什麼，在寫朱元璋的時候還出了份檔案，真是做到了他的寫作理念：寫史即寫人，寫人即寫心。
這一套書我幾乎10天看一本，那就是因爲當年明月寫的書很吸引我，讓我只要一拿起這本書就放不下去。並且在這個暑假裏，我的腦海裏又多了一個朝代的印象“明朝”
齊齊哈爾市公園路國小五年級：王旭楠
點評：看來作者看此書收穫頗多，在表達方面遣詞造句水平尚需進一步提高。
那些事兒作文500字 篇4
上課了，我們進了教室。
過了一會兒，語文老師抓住門把手，推開門，大步走進來。
老師拍了拍講臺，看了看大家：“今天我們學習15課，請大家拿出書來，我們先一起讀讀15課。”隨即，教室裏傳來一陣讀書聲。
我左瞧右瞧，發現老師不在我旁邊，正在後面呢!我沒出聲，只是跟着對口型。再掃視周圍，小余在抽屜裏剝着橘子，正拿出一瓣放在嘴裏。頓時，我的口水直往外流……我擦了擦口水，滿心的“羨慕嫉妒恨”：我也好想吃啊。我看了看牆上的時鐘，還有30分鐘才下課呢。啊，該死的時間。蒼天啊，你爲什麼要這麼對我們，要讓語文課的時間像蝸牛一樣慢。
我又看了看周圍：小張蹬了蹬椅子，雙手撐在臉上，閉上眼，眯了一會兒;再看小余——還在吃!
突然，我發現老師走到了我的旁邊，趕緊張開口讀書：“……我們熱愛大地，就像初生嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣……”老師靠近小張，靠近小陳，走到了講臺上。
老師站在講臺上，瞥見小余的嘴巴在不停地動，她翕動了一下鼻尖：一陣淡淡的橘香;於是，老師雙眼緊緊盯着小余，憤怒地喝道：“你吃的'什麼?去外面吐了!”
小余知道老師在吼她，驚呆了，緩緩站起來，走向外面。我在心裏幸災樂禍：“太好了，被老師發現了吧，哈哈，誰叫你吃東西……”
……
下課了，該死而又無聊的語文課，終於結束了。
語文課堂的那些事兒，都和無聊有關。
那些事兒作文500字 篇5
踏雪來我家這麼多天了，雖說它的“房間”給它弄的乾乾淨淨，可是踏雪還是免不了像其他小貓一樣，有點臭臭的，我不想讓我的踏雪臭臭的，我是踏雪的主人，所以呢，我不能坐視不管，開始行動了！
挑好了一個陽光明媚的好日子，然後盛一盆溫水，拿到陽臺上，把放到旁邊沐浴液。好啦！一些準備就緒。把踏雪押到陽臺上，剛把它放在洗澡水裏，踏雪立刻就反抗起來。“我不洗澡，我不洗澡……”小貓好像在抗議。哎，不管了，今天一定要鐵下心來把它給洗的乾乾淨淨的。我把它握在手心裏，把水潑到它的背上，腿上，頭上。踏雪老是想爬出小盆，弄出了很大的噪音，可惜只是徒勞啊！你就認命吧！
本來踏雪就小吧，被水一溼，它的“衣服”都貼到了身上，顯的更小，只能用兩個詞語來形容“皮包骨頭”“慘不忍睹”。它的小骨頭都顯現出來了，只有剛剛吃飽的.肚子鼓鼓的。踏雪長有點像老鼠，這樣被水一溼，就更像一隻老鼠，一直渾身溼透的老鼠。
只能無視踏雪的存在和反抗，給它這洗洗，那洗洗……
洗得差不多了，我擠出一點沐浴液，倒在手上，然後左搓搓，右搓搓，不一會兒就渾身都是小泡泡。踏雪好像聞到了香味，不動了。呵呵，你也愛美啊。
把泡沫都給洗掉後。把踏雪放到毛巾上。把它包起來，揉啊揉啊。看看差不多了，把它拿出來，曬曬太陽。雖說是站在大大的太陽底下，踏雪還是發抖。唉，沒辦法。我只好用毛巾把它給包起來，取取暖。
不一會兒，踏雪的身上就幹了。爬在它的背上聞一聞，嗯，真香啊！
把亂掙扎的踏雪放到地上，它就撒開小腿在家裏亂跑起來。跑到哪兒都是香氣，把家裏弄的香香的。
哈哈，香香的屋子，香香的踏雪。
那些事兒作文500字 篇6
這學期，我買了《明朝那些事》這本書，讀過之後，我深受感動。官場內鬥，真是太可怕了。
嚴嵩鬥倒了夏言，徐階鬥倒了嚴嵩，高拱鬥倒了徐階，張居正鬥倒了高拱。但今天我說的不是這些人，而是一位著名的軍事將領——戚繼光。
戚繼光，他的前輩——戚祥，曾經和開國皇帝朱元璋一起奮戰沙場，立下了許多戰功。從那時起，戚繼光的家族就沒有出現過人才，直到戚繼光出現。
當戚繼光剛剛接掌父親的職位時，他所接收的士兵都混成了兵油子。這些士兵素質差，他棄用，要求重新分派士兵。他和士兵們一起去訓練，他以不同的方式訓練，總是讓士兵們互相戰鬥贏了的'賞錢，輸了的賞軍棍。
他這種訓練方法很好，士兵們飽受戚繼光的訓練折磨，他們把不滿都發泄到敵人的身上，但後來還是差點被擊敗，於是他想到孫子兵法：疾如風，徐如林，侵略如火，不動如山，難知如陰，動如雷霆。他發現自己的士兵不行，於是在烏義地區招募了一支四肢發達，頭腦簡單的新軍，並進行了演練，最終使這支新軍所向披靡。
讀了戚繼光的故事，我覺得，只有堅持，才能成功。就像戚繼光，如果他看到他的士兵都是那種士兵就放棄，他就不會完成他所做的事情。此外，他的訓練或教育也很好，首先讓士兵們互相搏鬥，然後讓士兵們向敵人發泄自己的憤怒。就像我們的戴老師一樣，她在課堂上的表現令人印象深刻，所有的學生全身心投入到學習中，她的教育方法行之有效。
戚繼光在明朝爲國家做出了巨大的貢獻，我希望大家都能瞭解他。
