在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家整理的未來爲題的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
未來爲題的作文 篇1
不要因爲你在哪裏而沮喪，而要因爲你正在走向哪裏而充滿希望。
——題記
我曾經擁有的一切，轉眼都飄散如煙。
孩提的夢想最純真無邪也最天馬行空，我曾無數次地幻想自己的未來，將那些未來用彩筆悉數描繪成一幅五彩斑斕的塗鴉，勾勒的線條稚嫩無序卻能讓人眼前一亮。於是，我決定我的未來不要平凡，我要它有黃河長江一般的一瀉千里氣勢磅礴而非涓涓溪流的潺潺流動；我要它有藍天大地一般的廣闊無垠包容萬物而非深井淺窪的封閉淺薄；我要它有早春寒梅一般的凌寒怒放一枝獨秀而非野草野花的隨遇而安……
我懷着最簡單最直白的想法踏上自己的道路，希望創造不平凡的未來。然而事不遂我意，我在這條路上不知不覺地失落、失望以致幾乎失掉所有方向。
少年的夢想是需要最堅定也最持之以恆的步伐去實現的，但十八年的歲月如流水般匆匆流逝，未來卻讓我找不到方向，我曾經夢想的'那些未來圖景開始模糊而我卻墜入渾渾噩噩的黑洞。站在街上櫥窗邊的我，看着玻璃窗裏映照出的面容，不禁失神那人是誰。我似乎再沒有喜歡在書海中遨遊的那種喜悅，似乎再沒有發現某一不知名小花的那種激動，似乎再沒有幻想一些不切實際事件的那種癡心。我揣着既迷茫又不知所措的心情走過了新鮮的高一、煩惱的高二、緊張的高三。
高三時班主任換人了，新的班主任告訴我們：每一個同學都得明確描繪屬於自己的未來藍圖，都得爲實現人生目標拼搏一回，讓平凡綻放不凡。
高三的我們走着最平凡也最艱辛的道路，這是我們的同齡人所必須面對的道路——大學聯考。好像上一刻鐘的我還在爲去哪遊玩而煩惱，此刻卻以思考者的身份考慮自己的未來；好像上一分鐘的我還在放聲歌唱發泄一切不快，此時卻以沉默者的身份接受自己的現在；好像上一秒鐘的我還在擡頭細數天上的繁星，此時卻以奮鬥者的身份備戰自己的大學聯考。我懷着最平凡的心情拼搏自己的未來。走過眼前的黯淡前方應該有光彩奪目的霞光和紅日。
我在校園，我在教室，我在這茫茫人海中以最普通最平凡一員的身份存在着。我曾沮喪也曾失望，但可慶幸的是我仍然還有夢想。我的明天是否燦爛？這個問題即使我問遍整個世界也不可能得到肯定的答案，因爲這個問題關乎我的努力與否。
有哲人說過，不要因爲你在哪裏而沮喪，而要因爲你正在走向哪裏而充滿希望。是的，我要因爲走向自己的未來而充滿希望。向前走，就這樣走，告訴自己，就算自己曾被時間奪走過什麼，也無須嘆息悔恨。時間無言，明天已在眼前，風從身邊吹過，路依然遙遠。
未來爲題的作文 篇2
隨着人口的增加，現在世界上的人均佔地面積起來越小了，所以我想發明一種“迷你房子”。
這種房子非常小，大家卻能舒適地住進去。裏面有無數個空間放大器呢！可能你會問：“那麼小的房子，不會被人踩扁嗎？難道他一踩就會掉進去？"不！不！不！它的頂上有五個感應器，只要有一個感應器收到了人在附近的信息，它就會彈出輪子，然後避開人。
它還能帶大家到沙漠，大海，草原以及森林等地旅遊呢！如果想到哪玩的話，只需用電腦輸入想到的地方。車尾就會伸到推進器，起飛了。激動人心的時候到了！到了別的國家，他還能給大家做翻譯呢，它能翻譯的語言可多啦！有英語，日語，閩南語以及韓語等所有國家的`語言呢！
它還是一個環保小衛士呢，我們只需把垃圾扔進垃圾桶，它就會將垃圾進行回收，從出口滾出生活用品，有香皂、洗潔精、水杯......
聽到這裏，大家心動了吧！我將來一定要好好學習，發明更多功能的迷你房子。
未來爲題的作文 篇3
未來的世界會是什麼樣，誰都說不清楚。但是，未來生活一定跟現在大不相同。可能比現在好也可能比現在差，我覺得可能都有。
在未來的世界裏，地球被人們弄的千瘡百孔，在這電腦橫行的未來世界，圖書館和書本已淘汰，每人都有一個“手機”所謂“手機”就是一個植入在手掌心裏的一種芯片，這種芯片比電腦和其它電子產品有用不知多少倍，在你用它時用語音解鎖，芯片就會出現投影，然後選擇你想幹的事，然後確認，屏幕就會出現。它可以看電視。玩遊戲。打電話，看電子書……
現在談談交通和生活方面，以後，汽車會變成懸浮車，它可以海陸空三用，車內東西齊全應有盡有，更不會堵車。那時人們已經不用汽油啦，因爲大氣污染太嚴重了。那時油價超便宜只有1·57元一升（應爲那時人們不怎麼用油），但菜品和食品挺貴的。（大概是因爲那時沒，什麼地可種了吧。以後買東西很方便可以從“手機”上買，商家會跟據衛星定位買家，然後把貨送到。未來的地球分爲兩個大國，一個是在北半球，一個在南半球。人們說和學得都是世界語，學生不用在寫作業，上學時不用帶本，只用帶一個迷你電腦，再帶一個錄音筆，上課後把筆裏的芯片插到電腦裏，電腦就會把語音錄取。
那時也有壞處，空氣污染。自然災害等，都讓地球被破壞的.不成樣了，就連最後一片淨土都被破壞了。如果我們現在保護地球，那麼，地球會怎麼樣呢？好好保護地球家園吧，讓我們擁有一個更加美好的世界！
未來爲題的作文 篇4
20xx年，我吃完飯，騎着超音速摩托車來到學校門口。眼前出現了幾座宿舍樓，還有高大的教學樓，它們是用泡沫製成的，強度比鐵還要堅硬，而重量只有塑料那樣輕。走進教學樓，我發現操場都設計在地下，自動升降機把我帶入地下操場。這裏根據用途不同，分成上下、左右幾層。機器人只要一按升降機裏的紅色按鈕，我們就會來到塑膠跑道的綠茵茵的籃球場；按一下黃色的按鈕，就能去清澈的游泳池游泳；按一下紫色的按鈕，一個現代的滑冰場會呈現在眼前；按一下白色的.按鈕，一個妙趣橫生的遊樂場是我樂而忘返。這裏的地面閃閃發光，走近一看，原來這裏鋪的是發光板，上面好友一顆顆鑽石。還有能調節溫度的小孔。無論是寒風凜冽的冬季，還是驕陽似火的夏季，都會使你感到溫暖如春或涼爽宜人。
我希望我的願望能夠夢想成真！
未來爲題的作文 篇5
今天，是20xx年的5月16日，書包還是這麼舊，沒有一丁點兒創新，讓我來創新書包吧！
我設計的書包是這樣的：它一共有十個功能，第一個是娛樂功能，它可以在你等公共汽車的時候，響起你喜歡的音樂，還會在書包背面伸出一個平板，讓你玩遊戲、上Q、上微信，網上買東西等等……
要是天氣熱，在書包裏面有一個微型空調，透過書包，吹到你的後背，真是透心涼。
如果你想快點到達你想到的目的`地時，可以按一個按鈕，書包便可以伸出兩個噴氣筒，一旦你說：“開始飛行，目的地是美國紐約。”它一下子就飛到了美國紐約……
要是你覺得飛行沒意思，也可以啓動潛水功能，到水下遨遊。書包有這麼多好功能，你一定會怕被偷吧？沒關係，書包有防盜功能，不管在哪裏，都會回到主人身邊。除此之外，還有縮小、變色、自動清洗等功能。
看，這都是我想的，我一定要努力學子，等到20xx年5月16日發明出來，拿到太平廣場賣。
未來爲題的作文 篇6
我想到20xx年的世界去看看未來的我。聽說現在有一個W博士已經發明出了航時機，我立刻去找W博士。到了W博士家，我敲開門，我對W博士說：“能不能把航時機借我用用？”W博士對我說：“可以，但是用完了要馬上還給我。”說完W博士就把航時機的鑰匙給我了。
之後，我就來到了航時機前把鑰匙插進航時機裏，我立刻進入了時光隧道，航時機突然說話了：“請選擇年代。”我隨口說到20xx年，又過了一會兒時空隧道的出口打開了，我來到了20xx年的世界！哇！這裏的變化真大呀！20xx年的房屋的門沒有鑰匙孔，這是用指紋來開鎖的`。這裏的汽車沒有輪子，是因爲汽車和公路形成了磁浮力。我找到了未來的我，那時的我是一位大發明家。未來的我發明了電腦課桌，這樣的話就不會有書本，你可能會問爲什麼，我可以給你回答，因爲這種書桌有一個電腦屏幕和鼠標還有鍵盤（和普通的不一樣）。位子裏還有一個小盒子，裏面有語文書，語文自主學習冊，數學書……等各種軟件，只要把這些軟件放入電腦中就可以啦！
叮鈴鈴！叮鈴鈴！這原來是一個夢！
未來爲題的作文 篇7
20年後，我成了一名國小教師，回到當年就讀的國小任職。
我改變了傳統的教學方法，將嚴肅的課堂變成了輕鬆的遊戲，充分發揮他們童話般的思維，讓其在遊戲中掌握知識，感悟生活的真諦，將學習變成一件快樂的事，變成童年生活的享受。
我給每一個孩子自由發展的空間，不再以成人的思維方式或成見壓抑、遏制孩子們探索的手腳和求知的慾望，培養他們獨立學習和研究的能力，以便更好地迎接未來社會的.挑戰。
我將用公平的態度對待每一個學生，在我眼裏沒有優秀生和差等生之分，我認爲我的每一個學生都是天才，只是其天分各異。我相信天才的學生是發掘出來的，鼓勵出來的，培養出來的！我會努力地發掘每一個孩子特有的天賦，將他們造就成一幅幅精美的藝術作品。
這就是我——一個極其普通的國小教師，心裏裝着每一個孩子的夢。
未來爲題的作文 篇8
不知不覺中17個春秋悄然消逝，高中的一半生活已成爲回憶，或許其中有歡笑，也有悲傷，但總之已經過去，現在我們不應拘於歷史，而應與未來對話，尋找屬於自己的路。
有一句話相信大家都不陌生，今天很殘酷，明天更殘酷，後天很美好，但大部分人都死在明天的晚上，看不見後天的太陽。這恰恰應證了我們高中的生活，的確，當我在一串冰冷的鬧鈴中驚醒，當我手捧書本在漫長的隊伍中等待吃飯，當我在凌晨十分，擡頭望一望窗外那一望無痕的黑暗後，低頭再看一看臺燈下教科書發出的幽暗光芒時，我很累，那種累並不是身上的疲乏，那是一種來自心靈深處的惶恐，我也曾想過放棄，因爲明年比這更爲殘酷，遙望高三學長們在酷暑中補課，在寒冬會考試，就覺得未來一片黑暗。
但是，我也想起了後天的美好，的確熬過這兩年後，也許我便能在另一個光鮮亮麗的城市裏，走過大街小巷後進入我夢寐以求的學府了。那是我便可以悠閒地躺在草坪上小睡了；那是我便可以等到太陽照在臉上，在一片溫暖中醒來，然而如果放棄，舒服兩年，那麼等待我的就是後半生的悲慘。所有人都是那麼走過來的，我們已經歷了一大半，國小，國中乃至高中，已經穿越無數艱難險阻，在最後一個陡峭的山崖前怎麼能自暴自棄，使得前功盡棄呢？
歷史上曾有多少名人克服比這大的多的.艱難險阻，貝多芬想必大家都熟悉吧，他在晚年時已完全喪失了聽覺，若按一個常人的想法，一個生活在無聲世界中的人是根本不可能去從事音樂創作的，但貝多芬在雙耳失聰的逆境下沒有向命運低頭。他幾經努力，終於譜寫出不朽的名作——《命運交響曲》。還有愛迪生經過一千多次失敗終於發明了電燈，喬布斯被驅逐後仍不放棄，最終使蘋果公司創造了輝煌。這樣的例子數不勝數，他們遭遇的困難絕對不比我們少，他們想必一定身心疲憊到崩潰過，儘管儘管路上荊棘遍佈，儘管會遍體鱗傷，但他們的信念支持他們往前走，最終成就自我，成了他們未來的主導者。
如果我們一次考試不如意就放棄了，如果我們被老師批評一次就自甘墮落，如果我們因作業過多就覺得心力交瘁，那麼我們怎麼可能掌控自己的未來？或許你會說，我沒有放棄，沒有自甘墮落，只是稍微偷懶了一下，不知你是否聽過這樣一句話，每天進步1%，一年後就進步了37.8倍，然而每天退步1%，一年後只剩0.03倍，何況我們不是一年而是一生啊！因此，從現在行動起來吧，我們已經沒有退路了，項羽破釜沉舟，最終勝利。畏畏縮縮也得前進，還不如昂首闊步，充滿信心向未來進發。
我的未來我的路，無論是哪條路，只要是屬於我的，我都會邁出自己最爲堅實的腳步。記住，無論颳風還是下雨，太陽依舊升起。
未來爲題的作文 篇9
午後，老師的聒噪令人昏昏欲睡，翻開揹包，隨手拿一個小本子，胡亂的塗鴉，傻傻地想，未來的我，當你看到這些文字時，會怎麼理解現在的的我呢？你會明白嗎？
未來的我，你將會變成什麼樣子呢？還會不會不斷地寫一些充滿酸味的稚嫩文字去轟炸朋友們的眼睛？還會在房間裏面對着鏡子臭美半天嗎？還會偶爾在宿舍裏面對舍友發發瘋，對家人撒撒嬌嗎？哈~，那時的你應該已經變得成熟而幹練了吧！又或許你依然執着地堅守着陣地，本性難移，整天嘰嘰喳喳的唱着“我不想，我不想長大”，無論是哪一個我，但，未來的我，你會懂我的瘋狂吧！
未來的我，你會是什麼時候看到這些文字呢？是青春散場的中年，還是老態龍鍾的暮年，抑或在長長的流年中，粗心的我無意丟棄了它，而再也看不到了呢？人們總是說“少年不識愁滋味”，說我們“爲賦新詞強說愁”。其實，青春的.我們感情纔是最豐富的吧！雖然不至於傷春悲秋，但青春的心總是敏感的。會因爲朋友一句淡淡的關心感動，會因爲一句口誤而窘半天，甚至會隨着一段文字而改變心情。但，未來的我，你會懂我那些莫名其妙的心情和任性吧！
未來的我，當你看到這些文字時，如果你已經有了丈夫，請好好珍惜，或許你的丈夫並不優秀，並不是你曾經夢想過的白馬王子，但能在茫茫人海中遇到我想遇到的人，沒有早一步，也沒有晚一步；在芸芸衆生找到我要找的你，不快也不慢，僅僅如此，這就足夠感激了。我不知道未來的他會是什麼樣子，但是，我相信自己的選擇。未來的我，你要很認真、很認真的生活。我知道自己現在或許還是太幼稚，或許也可以說是不切實際。但是抑或即便不會再有珀拉圖式的愛情，但你也要學會認真的生活，即便那個人永遠不會出現，你也要做一個淡淡的好女子，不爭不搶，不刻意製造，哪怕到老也要獨自綻放，絕不枯萎。
未來的我，如果你看到這段文字時，仍在爲了夢想而打拼但毫無結果，不要哭，記得微笑，這是你永遠也不能輸的東西。既然自己哭着選擇來到這個世上，既然選擇了這條難走的路，就一直走下去吧，或許，別人看着你很可憐，但是隻要自己明白就好，做自己喜歡的吧，畢竟不是活給別人看的。未來的我，你會明白我的執着。
未來的我，現在我已經大二了，馬上就要跨過自己二十歲的生日啦。雖然早該長大，可是自己還是很無知、很馬虎。曾經一次有一次的發誓要改掉自己的壞毛病，雖然一次又一次的無疾而終，可還是一次又一次的鼓起勇氣。記得誰好像說過，青春是一朵盛開的蓮花，曠逸熱烈之後卻結成蓮子，剝開了嘗，青澀滿口，但絕不迤邐頹廢。雖然有時瘋狂、有時任性、有時又很迷茫。可是，沒有迷茫和瘋狂過的青春是荒涼的。就像那首歌唱的：“就算日子太過潦草，也是我們的驕傲，只因那時年少，可以承受更多風景，相信幸福總會來到……”。時間也不早了，就此擱筆，未來的我，當你看到這些文字的時候，你應該會明白我的，對吧？
