在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家收集的讀童年感受作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀童年感受作文 篇1
在這個烈日炎炎的暑假裏，我和媽媽一起看完了高爾基的《童年》，讓我深刻感受到了俄羅斯19世紀末期社會政治生活的艱苦。
主人公阿廖沙幼時父親就去世了，勤勞善良的母親無法把他撫養大，只好把他寄託在他外祖母家。在那裏，阿廖沙生活在一個“極惡”的環境裏：兩個經常打架和欺負小孩的舅舅，還有一個超級兇，脾氣暴躁的外祖父，加上這個家裏的人都把阿廖沙隔據在外，他十分寂寞。在阿廖沙看來，外祖父厲害得連他認爲強壯的母親也怕。相比之下，我們現在的生活可真是幸福多了。
阿廖沙發現外祖父和外祖母的上帝是不同的。外祖父的上帝是用飢餓和瘟疫懲罰人類，用寶劍和皮鞭統治世界的'可怕的上帝；而外祖母的上帝則是對人間的一切都是一樣慈祥，一樣親切的溫柔的上帝。同樣是上帝，爲什麼這樣不同呢？我覺得，每個人都有一個上帝，你的性格是什麼樣那個上帝就是什麼樣，因爲上帝是人們憑想象力塑造出來的。如果讓我從這兩個上帝中選一個喜歡的，我想選外祖母的上帝。
讀完這個故事，我覺得我們以後一定要做一個溫柔、善良、待人友好的人，不然就會像外祖父一樣最後遭到報應，變成一個乞丐的。
讀童年感受作文 篇2
童年這本書是高爾基先生的自傳媒體，讀完這本小說，我不禁對高爾基先生產生了濃濃的同情。
他的童年不同我們的童年一樣幸福，無憂無慮，因爲他生活在一個冷漠的家中，外祖父性格殘暴，舅舅們把金錢看得比親情還重要，自私而又貪婪。
爲什麼會這樣呢？當時的社會無比的黑暗。貴族們無止境的欺壓奴隸，很少會有人幸福，女人們沒有地位，經常被丈夫打，也不能說抱怨，許多平民的百姓都染上了一身惡習，可是高爾基卻沒有染上惡習，因爲有外祖母，小茨岡等着善良正直相助，才讓他正直，勇敢，愛讀書。
高爾基真實地描述了自己的.童年，我感到幸福而溫暖，因爲我有一段美好的童年，充滿了歡樂，充滿了幸福，所以我要珍惜現在擁有的一切。
現在我們所有的孩子都是有父母依靠，疼愛。爸爸媽媽給我們飯吃，給我們衣服，姥姥姥爺更是含在嘴裏怕化了，捧在手裏怕摔了。對於我們無比的溺愛。困難只不過是一個遙遠的詞罷了。
這本書教會了我很多的人生道理，當苦難來臨時，一定要堅強勇敢，因爲苦難不會因爲你的迴避而消失，經歷了苦難，我們才能變成一個自強自立的人。
讀童年感受作文 篇3
讀完《童年》這本書後，使我認識到二十世紀俄國小市民的生活方式及其精神特徵，特別是阿廖沙的成長以及他內心世界的變化，更深刻地反映了那個時代的普通人的靈魂。
剛開始讀的時候，由於阿廖沙家境的變化便使我也有一種壓抑的感覺，阿廖沙幼小的心靈還不懂失去親人的痛苦，他看到母親的悲慟只是感到困惑和驚愕。隨着他進入了一個陌生的生活環境。沒有溫暖，沒有和諧，他看到的是姥爺的暴躁、喜怒無常，舅舅們的粗野自私。在這樣一個無情的天地裏，只有善良的姥姥給予他關愛和溫暖，是姥姥激發了阿廖沙對生活的熱愛和憧憬，對正義的.認識和追求。姥姥是個正直善良富有同情心的好人，她是阿廖沙成長過程中影響的人。在那樣艱苦且有污濁惡劣的生活中，阿廖沙吸取了姥姥身上的優秀品質，成爲一個善良、樂觀、正直的人。作者通過人物性格對比的寫法，更深刻地說明無論怎樣落後與野蠻的社會中，總會有善良、美好的人與事存在，並且所有的醜惡必將被美好所取代。
通過讀這本書使我更確信明天會更好！
讀童年感受作文 篇4
無意間，我讀了高爾基的《童年》，讓我感觸極深。
書中的主人公是高爾基，原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫，出生在俄國尼日尼。諾夫戈羅德一個普通木工家庭，由於1871年俄國阿斯特拉罕一帶霍亂肆虐，3歲的高爾基患了病，他父親爲了護理他而不幸染病不治身亡。後來他跟母親來到外祖父家度過了他的童年，由於沒有父母的疼愛，家庭的溫暖。高爾基十一歲走向了“人間”，飽嘗了人生的辛酸……
每個人都有自己的童年，而每個人的童年卻是不同的。可以說高爾基的童年是不幸的，相比起來我的童年卻是幸福的，是在父母的關愛中度過的。以前我總以爲爸媽對我不好，常常因一件小事他們就對我指指點點的，這讓我委屈極了！我總是覺得我不幸福，現在想起來，真有點後悔。我在爸爸媽媽的.關愛中長大，而高爾基卻……
讀過了《童年》，我對生活有了新的看法，新的體會，我要珍惜眼前的幸福生活，更加關心我身邊需要幫助的人們，因爲給予別人幸福，自己也是快樂的。
讀童年感受作文 篇5
《童年》是高爾基自傳體三部曲（《童年》《在人間》《我的大學》）中的一部。是有一段由一個真善美的天才所講述的殘酷、悲慘的生活中的故事。
故事的主人公阿廖沙自幼喪父，母親離家出走，把他寄養在外祖父家。外祖父專斷獨行，兩個舅舅自私自利，單純的阿廖沙與這個烏煙瘴氣的大家庭格格不入。因爲犯錯，阿廖沙被外祖父毒打；因爲一己私利，兩個舅舅害死了阿廖沙的朋友——淳樸的染坊幫工小茨岡。
他唯一的安慰來自外祖母。在冷酷的生活中，外祖母成了阿廖沙最親近的人。他會很生動地講述許多古老的'童話，傳說和民歌。常常給阿廖沙講同情窮人和弱者、歌頌正義和光明的故事，外祖母信仰的上帝是可親可愛的、與人爲善的。而外祖父信仰的上帝，卻則恰恰相反，他不愛人，並且總是尋找人的罪惡，懲罰人。
讀完《童年》。感受到作者兒時的悲慘遭遇，我覺得自己是幸運、幸福的。要什麼就有什麼，阿廖沙呢？與我們恰恰相反，雖然阿廖沙生長在這樣的環境，卻沒有被同化，他仍然保持一顆純潔、質樸的心。
讀完《童年》，我也感受到了我們童年的美好，所以我一定要珍惜這段時光。
讀童年感受作文 篇6
有一次，我在看高爾基寫的《童年》時，總覺自己得有這樣一種具有特別一些奇怪的感覺。
當我看到一半，悲傷，有一種特別悲傷的感覺。因爲在看到小高爾基被爺爺打的時候，特別想哭，也特別心疼。如果我就在他旁邊，我會衝上去抱着我祖父高爾基，“別打孩子！”我的心有多痛！如果我是爺爺，我不會罵他，而是用一點憤怒的語氣對高爾基說一些小道理，解釋這個道理的意思，還告訴他怎麼做是不對的，怎麼做是對的。
讀完這本書，給我最大的感覺就是愛。爺爺寫完嘎斯論文的那天晚上，嘎斯發高燒。那天晚上，我祖父去看望了加斯，並和加斯進行了一次坦誠的交談。他給嘎斯帶來了美味有趣的東西。那一刻我很感動，原來爺爺不是很兇，他一定很後悔打了嘎茲，一定很心疼。原來長輩們的每一次尖刻的`訓斥，都隱藏着深深的愛和期待。如果我是小蓋茲，我會說”謝謝你，爺爺”
事實上，這本書給了我們最大的感受是這樣的：在書中所有的人物都是來自這本書讓我知道什麼是愛是無私的。小高爾基會理解幫助他，有時候有些人討厭。然而，這本書的愛，讓我覺得很溫暖。
讀童年感受作文 篇7
今天我讀了高爾基的《童年》，讀後感觸頗深。
《童年》主要寫了主人公阿廖沙在父親去世後，他和母親投奔外公，在外公家度過的一段艱難歲月。在外公家裏，他看到了許多不可理解的事情：舅舅們爲了爭奪家產鬧得不可開交，還做了一些愚弄弱者、毒打兒童的事情……此外，阿廖沙還經常受到外祖父的毒打，他一點兒都不開心。幸運的是外祖母十分疼愛他，常給他講故事，使他不幸的`童年生活有了暖色。
與阿廖沙相比，我們可就幸福多了。衣來伸手，飯來張口，不管什麼事情都是父母幫忙，不用自己費心，吃得飽，穿得暖，生活條件比阿廖沙那時好的太多了。但是擁有這麼好的生活條件，卻還有人不以學習爲重，每天只想着玩……要知道，在阿廖沙童年時很多人想上學卻不能呢，所以我們一定要珍惜現在擁有的幸福生活。
除此之外，我們還要全面發展我們的德、智、體、美、勞，同時提高我們的獨立性。現在有些同學只顧忙於學習，一點也不獨立，家務事不會做……我們不但要學習成績好，還要動手能力強，爭做一名新時代的好少年。
讀童年感受作文 篇8
“童年”這本書是高爾基先生的自傳體小說，看完後，我不禁高爾基先生產生了深深的同情。
他的童年和不同的對我們的幸福，因爲無憂無慮的童年，因爲他住在一個寒冷的家，爺爺性格殘暴;叔叔把金錢看得和家庭也很重要，自私和貪婪。
爲什麼會這樣？當時的社會主義黑暗生活無比，貴族們無止境地剝削、虐待奴僕、小市民庸俗自私，在這種發展環境下，許多人染上了這個惡習，很少甚至有人認爲幸福。女人們對於沒有經濟地位，常會導致遭受到了丈夫的欺壓。但是，少年高爾基卻沒有因此染上不良惡習。因爲我們在外祖母、小茨岡、好事情等善良以及正直的`親人或者朋友可以影響下，高爾基自小便有了善良、正直、酷愛讀書、堅強等美好的品質。
其中，我最喜歡的角色是祖母，她平日裏虔誠善良，溫柔，體貼，提供幫助時，她的女兒和丈夫悄悄在格雷戈裏慈善落魄的時候結婚。在的情況下，充分的包容性對丈夫虐待，在染坊失火清涼鎮靜，她影響了高爾基的生活。
這本書教會了我很多學生人生的道理：當苦難來臨時，一定要堅強、勇敢，因爲這些苦難不會出現因爲你的逃避而消失，經歷了苦難的磨礪我們國家才能發展變成這樣一個民族自強自立能力的人。
讀童年感受作文 篇9
幸福的童年都是相似的，而不幸的童年卻各有各的不幸。從高爾基的《童年》中可以看到一個俄羅斯兒童，甚至整個俄羅斯民族成長的歷程。
這本書的主要內容是這樣的：文中的主人公阿廖沙父親早逝，他和她的媽媽就搬到外公家住。外公非常討厭阿廖沙，經常打他，兩個舅舅又一直不和，外公最後實在受不了了，把家產分了。媽媽又離家而去，一直是外婆在疼愛、照顧他。媽媽經過幾番風波回家後，外公又逼她再嫁給一位有錢人。最後，所有關心阿廖沙的.人都去世了，他終於走入了生活，開始了自己的人生。
在現實生活中，也有許多人和他一樣不幸。他們的父母很早就出去打工了，可是他們並沒有因爲生活艱難就自暴自棄。爲了生存，他們受了各種各樣的苦：上學前，去送牛奶;放學後，去賣報紙、撿廢品……他們從小就靠自己的雙手養活自己。
與文中阿廖沙經歷的種種困難相比，我們所經歷的這一點小坎坷又算什麼!他在這麼悲慘的生活中都能堅持下來，我們難道就不能嗎
從這篇小說中我體會到：不論有什麼困難我們都不要退縮和害怕，一定要堅強地活下去，沒有什麼是比自己的生命更重要的。
讀童年感受作文 篇10
鏗鏘有力的歷史腳步，每一步都是沉穩深陷，每一步都是震憾人心。近代史的中國，就像是一顆青橄欖——最先咬下去時是苦而澀的，只有經過咀嚼，那一縷縷專屬於青橄欖的清香纔會蔓延出來。
漫遊在《童年》裏，我看到了俄國19世紀七、八十年代的平民代表——主人公阿遼沙艱苦的成長曆程和殘暴的.剝削階級所擁有的強大黑暗勢力。但是，阿遼沙卻在這黑暗的社會環境中力求真理、追求光明。
蓋上書，我眼前浮現的是中國十八至十九世紀任人宰割的時候。這就像一塊烙印，永遠地烙在我心裏，烙在每個中國人心裏，使我們永遠清楚地認清事實——落後，就永遠是弱者!所以前輩們努力奮鬥，用鮮血和汗水爲我們創造出如今的幸福生活。這一切，我不會忘，每個中國人也不會忘!
如今，中國逐漸邁上世界之巔：從“長江”號到“神舟”號;從申奧成功到北京奧運，中國都在向世界展示着進步的歷程。每一塊里程碑，都吸引着世界人民的目光，爲中國鋪下一塊塊堅實的石階!這一切，我也不會忘，每個中國人也不會忘!
祖國在你我的心中。牢記祖國的歷史，並不是要我們去報仇，而是要激勵我們去進步、去發展、去創造出一個和平、民主、美好的嶄新中國!
讀童年感受作文 篇11
今天，我讀完了一本書《童年》，它讓我深深的感到羞愧，也讓我知道了自己的生活與高爾基的區別有多少。
阿廖沙四歲喪父，隨着慈祥的'外祖母來到了祖父家，在這裏，他認識了很多東西，也看清了很多東西，他看清了自私自利、貪得無厭的兩位舅舅；樸實的朋友“小茨岡”；吝嗇、小氣、貪婪的外公，每一天都生活在殘忍、愚昧、親人之間的勾心鬥角和爭吵，從善良與邪惡之間，阿廖沙懵懂的明白了一些道理。
與他相比起來，我們的童年是燦爛的，幸福的；沒有痛苦與鬥爭，一直無憂無慮地生活着。就從這一點上看來我們就與阿廖沙已經有了天壤之別，我們擁有了很多，但是我們還是不知足，只想奢求人世間更好，“有光明的地方，就有黑暗。”但是，只要你懂得珍惜光明，黑暗就會離你而去。即使黑暗還是存在，只要你做一個善良、樂觀、富於同情心的人，那麼，你的生命會一片輝煌。要相信光明會給我們帶來快樂和希望。
我們要相信自己，學會自立，不然等到和高爾基的童年遭遇的那種時候就太遲了。相信光明，就是相信自己！
讀童年感受作文 篇12
我們的童年是無憂無慮、快樂的，而在高爾基寫的《童年》中，他的童年是在仇恨、悲慘、淒涼中渡過的。
在這本書中讓我印象猶其深刻的是第4、5，6章。在這三章裏主要寫了：外祖母對上帝禱告，給我講童話；舅舅在喝醉後在外祖父家放火，後來外祖母在火災中指揮，滅火後自己受了傷但還給舅媽接生，但舅媽也因難產而死。
後來外祖母給“我”講了自己的苦難身世她早年喪父是一個孤兒，跟着母親沿街乞討，後來憑着自己的聰明能幹而自立。外祖父教“我”識字，給我講述自己的生活經歷和人生哲理，對“我”的'好奇心有問必答，道理講得深入淺出、形象生動。米哈依爾大舅因爭奪家產帶領流氓攻打外祖父家，事情揭發了大舅的判逆，兇惡。反映了當時社會家庭的矛盾，善良的外祖母因勸架被打傷了，造成骨折。
在這三章中描寫了外祖母對人善良，忠厚，對丈夫容忍，體諒，聰明能幹的性格特點，寫了外祖父偏心，暴力，粗魯但殘存善良的性格特點，還寫了米哈伊爾大舅自私自利，兇殘的性格特點。
生活在這個時代，我們應該感到幸福知足，要熱愛生活！
讀童年感受作文 篇13
今天閒得無聊，我便首奪《童年》，津津有味地看了一起。《童年》是一部以作者高爾基自身童年經歷爲素材的一部小說。小說的大概內容是：小主人公阿廖沙三歲喪父後，由母親和外祖母帶回外祖父家。外祖父家是一個瀕臨破產的染布坊。
期間，阿廖沙獲得外祖母的疼愛、關愛，受到外祖母典雅童話故事的薰陶，同時也親眼目睹兩個舅舅爲爭奪戰家產爭執、打人。與阿廖沙關係甚好的“小茨岡”伊凡也在一次搬到十字架的時候，由於兩個舅舅的貪婪而被燒死了。這種現實生活中的`賢與惡、愛與恨已經在他幼小的心靈上留給了深刻的印象。十一歲時，阿廖沙的母親去世，外祖父也斬了產，阿廖沙無法之後過寄人籬下的生活，便踏上社會，獨立國家經商。
書中重現了19世紀70年代俄國人民生活的社會環境。看完了《童年》，我可不的感慨：高爾基生活的痛苦是常人無法想象的，可是他還是熬過來了，而且出了最出色的無產階級作家。《童年》這本書讓我受到了相當大的靈感，它教育我們在困難的環境中不屈不撓，堅決理想。
讀童年感受作文 篇14
今天我讀完了前蘇聯作家高爾基寫的《童年》。這本書講的是小主人公阿廖沙小時候經歷的`事情。他三歲的時候爸爸就死了，所以他跟媽媽會姥爺家生活。他姥爺脾氣非常暴躁，經常打阿廖沙和其他人。在家裏，姥爺和兩個舅舅經常爲了家產爭吵不休，只有姥姥非常善良寬容。就在這樣困苦和不快樂的環境下，阿廖沙過完了自己的童年。
在這本書裏，我最喜歡的就是阿廖沙和姥姥。雖然阿廖沙有些淘氣，有時也惡作劇，但是他是一個善良而且正直的孩子，他愛讀書、能幫助窮人，也能對生活樂觀。姥姥非常慈愛溫和，很疼愛阿廖沙，經常給他講故事。姥姥每天早上都會祈禱，希望家人幸福，而且她對其他人都非常寬容。我就討厭的就是姥爺，他脾氣暴躁，經常打人。非常小氣，每日都爲自己的利益打算。他還特別自私自利，最後把姥姥都趕出家門。
看完了這本書，我的心情很難過。我很同情阿廖沙，我不能想象他能在這麼艱難痛苦的環境中生活，並且還那麼堅強。比起他，我現在的生活不知道要好上多少倍。所以我要珍惜現在的生活，儘自己所能去幫助窮人和需要幫助的人！
讀童年感受作文 篇15
看完高基的《童年》不由得想起了自己，童年。我出生在農村，七十年代初期，那時的農村真叫窮啊，一年難得見到幾次蘋果，香蕉，其它水果根本不知道長得什麼樣子，能吃到燒餅。油條都是一種奢望。六歲開始放鵝放牛，一遇到打雷下雨，一邊哭着一邊把鵝或者牛往家裏趕。
最盼望過年了，因爲能穿上新衣服，吃上平時吃不到的東西，晚上點煤油燈吃飯，看書，沒有電更沒有電視機了。童年最大的樂趣就是幾個小夥伴一起丟手娟，玩老鷹捉小雞，鬥雞，玩泥巴，紙巴，扇火柴皮，不亦樂乎！現在小孩子的.童年不要太幸福！爺爺奶奶；爸爸媽媽幾代人看着，要吃的有吃的要玩的有玩的！過着我們童年想都想不到的生活，但他們卻感受不到。這就是所謂的發展吧，時代變化吧！
但我還是覺得現在的小孩比我們缺少團結精神，缺少吃苦精神，缺少中國傳統禮儀，節儉等美德。也許也是時代的產物吧！他們生在這個時代應該學會感恩，學會感謝父母的教育；學會感謝老師的培養；學會感謝社會所有人的關愛。學會珍惜，珍惜眼前的一切，珍惜親情，友情。學會回報，努力學習各項本領，爭取做一個對社會有用的人，爲社會做出自己的貢獻，推動社會的發展，那麼以後他們的下一代童年一定會更加幸福！
讀童年感受作文 篇16
《童年》這本書主要講的是高爾基小時候遇到的人與經歷的事，在這部《童年》中，故事的情節就是作者生活的真實寫照，書中慈祥的外祖母那豐富，生動，優美的童話故事和民間歌謠使作者聽了大爲神往，就激發了他對正義事業的.美好希望。
《童年》是高爾基所著，它與《在人間》及《我的大學》被人們稱爲“自傳體三步曲”。我讀完《童年》，覺得它記載了高爾基鉛一般沉重的往事。
我喜歡文中的外祖母，她似乎有種特殊的親和力，她有講不完的故事。即使是舅舅們這兩個大壞蛋，她也並沒有請求外祖父怎樣嚴厲得處罰他們。一個善良的人，又怎會喜歡在家裏發生戰爭呢？而面對外祖父毫無人情的打罵，她也是一忍再忍。
我們現在豐衣足食，有求必應，又是父母的掌上明珠，哪能和高爾基悲慘的童年相提並論，年代的不同就是這差別，一個是天堂，一個是地獄；一個充滿陽光，一個到處黑暗。我們現在的童年來之不易啊！
看完這個故事，我覺得我更應該珍惜來之不易的美好生活了。
讀童年感受作文 篇17
寒假期間我讀了《童年》這本書，作者是蘇聯偉大的文學家高爾基的作品。書中主要講得是阿遼什卡（簡稱阿廖沙）童年的生活，是一段童年時光的真情演繹，一部激勵讀者的勵志佳作。
阿遼什卡小時候由於父親去世，只好跟着母親到外公家去生活，一到外公家，他母親就走了。外公很粗暴，管教也很嚴厲，阿遼什卡常常受到外公的打罵，可阿遼什卡並沒有怪外公，只要外公打罵親人，阿遼什卡就用惡作劇來報復外公，報復完又被外公懲罰。
阿遼什卡的母親生了個小弟弟，繼父對阿遼什卡的母親經常打罵，有一次被阿遼什卡看到了，他就想殺死繼父再自殺。卻被母親一把推開，只劃破了褲子，然後跑了。阿遼什卡的母親因爲飢餓、疾病，最後死了，阿遼什卡流浪街頭，和窮孩子撿一些能賣錢的垃圾。
雖然阿遼什卡在一個窮苦的'家庭，經歷很多事。幼年父親早早過世，母親被繼父打罵，自己也經常被外公打罵……等等各種生活的挫折和不公平的待遇，他勇敢的面對這些事，用平和的心態，堅強的戰勝了這些挫折，體現出他堅忍不拔的品質和對生活的熱愛，他值得我們學習。以後我面臨挫折時，也要像他一樣，成爲堅強、勇敢和樂觀的面對挫折。
智慧和堅強是唯一支撐我們生活的強大力量！
讀童年感受作文 篇18
有的人的童年幸福甜美；有的人的童年自由自在；有的人的童年悲慘坎坷。俄國作家高爾基的童年就是坎坷悲慘的。他用寫自傳體三部曲的方式寫出了他的童年生活。
《童年》主要記敘了高爾基的父親死了之後，被母親帶到外祖父家裏生活，在外祖父家裏的生活可謂極其難受。父子、兄弟之間勾心鬥角，爲了自身的利益、個人利益爾虞我詐，以至於小茨岡在他們的手中悲慘的度過了那短暫的十幾的年，小茨岡沒有雙親，是被外祖母撿回來的，他被衆人當作奴隸一樣使喚。在一件事件中，爲了證明自己的存在，他就搬一塊很重的十字架，沒考慮自己的能力被壓死了。在這家裏，只有外祖母照顧高爾基，外祖母就像一盞啓明星照亮着他的心，是他在這樣一個腐敗的時代裏堅強活下去的動力。
和高爾基的'童年相比，我們的童年就好多了，既不缺衣，也不少食。可謂是衣來伸手，飯來張口，無憂無慮，自由自在。被大人們圍着團團轉，視爲掌上明珠，沒有一絲痛苦可言，竟然沒有一絲珍惜，反而變本加厲，處處爲難父母。說起來就羞愧，或許，只有飽受艱難險阻才能成長吧！作爲生活在二十一世紀的我，我應該好好珍惜現在幸福的生活，好好的學習，努力的奮鬥，開鑿更美好的未來！
讀童年感受作文 篇19
大家的童年是怎麼樣的？
是快快樂樂無憂無慮抑或是其他樣子？在這本書中高爾基寫出了他並不完美的童年。
先來簡單介紹一下作者。高爾基，蘇聯作家社會現實主義文學的奠基人。他的作品成就涉獵範圍很大除了小說還有戲劇文藝理論著作對世界的文學發展產生了重大影響。這本《童年》是他“自傳三部曲”三篇小說中的一篇。
這本書主要內容是主人公謝廖沙三歲時其父去世被其母寄養於外公家。但外公家道中落外公變得專橫暴躁而他的兩個舅舅因他母親的嫁妝而終日爭吵打架。他的母親也因也受不了這種環境而丟下他出走。一段時間後他的母親回來並把他接到繼父家裏，她的`再婚使主人公更加感到孤單。當繼父因賭錢而丟掉房子回到外公家時外公已完全破產！他只以優異成績讀完了三年級。再後來他的母親去世後，他一人去了“人間”謀生。
在這本書中其中我最喜歡的是外婆一角他是最正面最有人性藝術的人。她善良樂觀愛生活內心相信邪不壓正，她給主人公講述充滿智慧的民間故事。她用無私自愛溫暖了主人公。
《童年》這本書讓我瞭解了人性的深沉與光輝原諒與救贖是人類文學寶庫中不可多得的佳作！
讀童年感受作文 篇20
每個人都有童年，每個人的童年都不一樣，但是我們的童年有高爾基的那麼窮嗎？不，我們沒有。我們是家裏唯一的孩子，是父母的掌上明珠。高爾基的童年沒有我們的快樂，他的.家庭也沒有我們的快樂。
高爾基從7歲起就沒有父親。他和母親及年邁的祖母住在一起。其他孩子有新衣服，但他沒有。他只有幾件打了補丁的衣服和一個書包。然而，他沒有責備母親，而是更加努力地學習，準備向努力工作的母親致敬。
《童年》是一本書，記錄了高爾基童年的一些故事，中間有一點辛酸，也有做人的道理:我很佩服高爾基在這樣艱難的環境中取得的成功。
高爾基年輕時非常喜歡數學。在一節數學課上，老師給班上的學生起了一個名字。題目是:1+2+3+4+；+100=？這對很多學生來說都很難。他們都很着急。只有高爾基算過，等於5050。從此老師不再因爲他們家窮而看不起他們，而是認爲他數學很有天賦。
我們應該向高爾基學習，孔子說得好:看到好的，想到壞的。
讀童年感受作文 篇21
最近，我讀了俄羅斯著名作家高爾基所寫的《童年》，這本書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。
阿廖沙的父母雙亡，而外祖父的脾氣十分火爆，只有外祖母疼愛、關心他。外祖父不喜歡他，有時還要毒打他。他的兩個舅舅也討厭他、爲難他。其實主人公阿廖沙的原型就是這本書的作者高爾基，高爾基借阿廖沙來描寫自己的童年。這使我深刻地體會到了高爾基的`童年和我們比起來實在太慘了！
再看看我們，被父母寵愛着。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽老師講課；回家也有美味等着我們品嚐；想要什麼，只要父母能做到的，都會盡量滿足；如果被欺負，大人們還會狠狠教訓那個人。而高爾基生活的那個年代呢？高爾基的生活從不平靜，幾乎天天都有人辱罵、傷害、欺負他，而親人對他也不管不問，甚至還刁難他、毒打他，他也只能默默地忍受，堅強地面對。
高爾基童年的艱苦生活，使他變得堅強。他奮發圖強，最終成爲一名偉人。他的堅強不屈，敢於面對困難並克服困難的精神是值得我們學習的！
讀童年感受作文 篇22
童年是一個多麼美好的詞，每個人的童年都是無憂無慮，自由自在的，可在高爾基所著的《童年》裏，我們將看到另一種童年。
《童年》這本書講述了小主人公阿廖莎三歲時失去父親，他們來到了外祖父家，外祖父是個貪婪自私的人，而他的舅舅是個愛財如命的傢伙，他的表哥薩沙總是捉弄他，只有外祖母關愛他，到了最後阿廖莎被趕出家門。
這本小說以一個孩子的角度來觀看這個世界，體現了小市民的空虛，自私，以及展現了下層人民的正直，勤勞，淳樸，善良的品質。我最喜歡的人物是阿廖莎，同時又對他感到同情，阿廖莎從小生活在這種殘暴的環境裏，但這一切並沒有將阿廖莎嚇到，她不管遇到什麼樣的困難，從不掉眼淚，也從不肯向命運低頭，這些困難反而讓他成爲一個勇敢，堅強的`小夥子。
與阿廖莎的童年相比，我們的日子幸福多了，我們每天都快樂的成長衣來伸手飯來張口，從來都不缺少關愛，而阿廖莎的家庭裏，除了外祖母，就沒有人關心他了，在我們的家裏也不會發生家暴，我們還會坐在寬敞明亮的教室裏聽着老師細心教導，放學回家後就能吃到美味熱乎的飯菜。
如今我們要珍惜這些關愛與幸福，但也要像阿廖莎一樣堅強，遇到困難勇敢的去面對。
讀童年感受作文 篇23
在假期中，我讀了《童年》這一本書，瞭解了當時前蘇聯的下層人民的生活狀況。每個人的童年都不一樣，而書中阿廖沙的童年，卻與我們與衆不同。
《童年》講述了阿廖沙三歲到十一歲這一時期的童年生活，他用兒童純真、無邪的眼光，通過思考和感悟，抒發了童年的'歡樂和人生的艱難苦楚。
四歲喪父，跟隨外祖母來到了外祖父家中。在這裏，他認識了許多東西，他認識了自私自利、粗野的兩位舅舅；樸實、友好的朋友茨崗；吝嗇、貪婪、殘暴的外祖父，他每天都在這種殘忍，狼狽和親人之間互相爭吵的環境下，慢慢長大的。
我們的童年生活與他相比起來，他的是險惡的，而我們的則是燦爛、美好的，他的童年是痛苦的，而我們的則是無憂無慮，無拘無束，非常快樂的，這簡直就是就是天壤之別啊！
是啊，我們現在生活條件富裕了，飯來張口，衣來伸手，對父母的要求挺高，我們現在要懂得珍惜，我們現在能上得了學，學習知識已經很不錯了。而有些山區的孩子連學都上不了，所以我們現在一定要努力，長大後，爲祖國奉獻。
讀童年感受作文 篇24
這個暑假，我讀了高爾基的自傳體小說《童年》，它給我的感觸頗深。
書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環境下，他卻走過來了。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的'醜陋面目。高爾基的童年是那麼的悲慘，和他比起來，我可是幸福多了。
每天坐在寬敞明亮的教室中，聽着老師講課老師熱心地傳授我們知識，同學們互相探討，我們像一棵棵小樹苗,在接受春風雨露的滋潤，吸取更多更好的知識，茁壯成長。回家有大魚大肉等着你品嚐；你想要什麼，就給你什麼。高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。
你看我們多幸福啊，難到不應該去珍惜如今美滿、幸福的生活嗎？我們要抓住童年的尾巴，努力學習，千萬別身在福中不知福。這樣優秀的學習環境，這樣美好的童年生活，我們再不好好學習，那就太對不起父母了。
讓我們珍惜童年的每一分每一秒，稍不留神，童年就會離我們遠去，抓住童年最後的時光，留下我們對童年最美好的印象吧！
讀童年感受作文 篇25
最近，我讀了一本高爾基寫的《童年》，我感觸很深。
書中的主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣暴躁，只有外祖母疼愛他。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。在這樣惡劣的環境下，他卻走過來了。其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙來描述自己的童年。我深深的`體會到了當時那個年代俄羅斯的面目。高爾基的童年是多麼悲慘呀！
想想我們現在，依然有着貧富之分，不平等的看待，也有一些貪污的官員。但我們孩子的童年卻變得越來越幸福，都被父母寵着，要什麼就有什麼，對比高爾基的童年，我們現在的孩子比他們幸福多了。
高爾基小時候父親就過世了，經常受欺負，還經常被毒打，而我們現在也許都可以動手到長輩了，最好的例子就是我堂姐的兒子。由於是兒子，所以幾家人都十分的疼愛他，他也變本加厲起來，一不滿足就哭；心情不好就打。有一次到他家去，姐姐正抱着他，他突然就扇了姐姐一個嘴巴，我們都很驚訝，他才四歲就會打人了。後來，我們才都知道他身邊的親戚基本都被打了。
《童年》告訴我們一個道理：父母越是疼我們就更應該回報他們，不讓他們對我們的期待落空。
讀童年感受作文 篇26
我最近在讀一本書了，這本書的名字叫《童年》。《童年》主要是寫：阿廖沙三歲時父親去世了，母親從小就不在阿里克謝的身邊，後來是外祖母來照顧阿廖沙。不久，他便上學了，他有兩個表哥，都叫薩莎，米哈伊爾舅舅的薩莎跟他一起去上學，薩莎才上了幾天課，就逃學了。後來，母親又結婚了，但是因爲繼父賭博，他們家很快破產了，阿廖沙唸完三年級之後，母親去世了，阿廖沙從此沒有再讀書。外祖父成爲了乞丐，並且瘋了，他也從此成了一個流浪兒……
我看到一半時，已經是淚流滿面了。我看到阿廖沙早年喪父的地方，就會唉聲嘆氣，那時候的生活可真讓人覺得悲慘啊！我勉強繼續看下去，我越看越傷心，終於，我看完了。我看到阿廖沙學習那麼好，卻因爲窮買不起書時，學校因而要開除他，幸虧主教將他留下來了。阿廖沙的雙親死後，阿廖沙只好自己養活自己和外祖母，你想想，他只不過是一個十幾歲的少年呀，要靠撿垃圾生存，還要照顧外祖母。我們現在過這麼好的日子，有吃有喝有穿，怎能不好好珍惜呢！
這本書讓我知道了，只有多讀書，才能養活自己。文中的'主角阿廖沙的悲慘生活讓我感到可悲，但阿廖沙照顧奶奶的心又使我感動。
讀童年感受作文 篇27
讀完了《童年》這本書，讓我感觸頗深，心情很久不能平靜。
高爾基出生在一個世間混亂的時代。他纔剛剛幾歲，就見過了許多世面，但他依然過的很快活。高爾基一直跟隨外祖母生活，可高爾基的外祖父經常搬家，讓高爾基很不習慣，這樣卻讓高爾基接觸了許多不同的朋友；有對他好的；也有跟他經常打架的等等。這些不同的朋友給高爾基留下了深深的印象，讓他一生記憶猶新。
這本書描寫最有趣、最可恨的人就是高爾基的舅舅——雅可夫，他是一個非常冷漠又不近人情的逆子。有一次，高爾基的舅舅雅可夫喝醉了酒，就跑到了高爾基的外祖母家大發酒瘋，不僅把外祖母家的'玻璃全打碎了，而且還把高爾基外祖母的手臂也打斷了，高爾基舅舅如此傷天害理，讓高爾基觸目驚心，給他的童年烙下了深深的陰影。
高爾基的童年雖然沒有過上現在這樣的好生活，但他還是艱苦的度過了，並且成爲著名的作家，給後人創造了許多寶貴的財富。現如今經濟這麼發達，生活條件如此優越，我一定要好好珍惜，奮發圖強，做一個對社會有用的人！
讀童年感受作文 篇28
週末，我讀了《高爾基的童年》這本書，它講的是高爾基怎麼在苦難的生活中堅強長大的故事。
高爾基不像我現在的生活那麼幸福，他的童年苦難遠比歡笑多。他三歲時，父親死於霍亂，母親帶着他到外公家生活。在這個家庭裏，吵架鬥毆是家常便飯，父子、兄弟之間爲了爭奪財產而勾心鬥角。外公喜怒無常，脾氣暴躁，好幾次把小高爾基打得昏死過去。
再想想我的.生活，是多麼幸福，每當我生病時，父母都會無微不至的照顧我；每當我難過時，父母都會想辦法哄我開心；每當我需要什麼東西時，父母會盡量滿足我……而我有時卻不會替父母着想，讓他們時刻爲我操心。
記得有一天早上，我上學起牀晚了，卻埋怨媽媽沒有及時叫醒我，向媽媽發了好一通脾氣，現在想想真是後悔。而高爾基在那個陰暗的家庭裏，只有慈祥的外婆是小高爾基唯一的溫暖，使他最終能夠成爲一個堅強善良的人。所以，我要下定決心向高爾基學習，改掉嬌氣、任性的毛病，讓自己成爲一個孝敬父母、爲他人着想、對社會有用的人！
讀童年感受作文 篇29
讀完《童年》這本書後，使我認識到二十世紀俄國小市民的生活方式及其精神特徵，特別是阿廖沙的成長以及他內心世界的變化，更深刻地反映了那個時代的普通人的靈魂。
剛開始讀的時候，由於阿廖沙家境的變化便使我也有一種壓抑的感覺，阿廖沙幼小的`心靈還不懂失去親人的痛苦，他看到母親的悲慟只是感到困惑和驚愕。隨着他進入了一個陌生的生活環境，認識了本不應陌生的姥爺一家人。沒有溫暖，沒有和諧，他看到的是姥爺的暴躁、喜怒無常，舅舅們的粗野自私。在這樣一個無情的天地裏，只有善良的姥姥給予他關愛和溫暖，是姥姥激發了阿廖沙對生活的熱愛和憧憬，對正義的認識和追求。姥姥是個正直善良富有同情心的好人，她是阿廖沙成長過程中最具影響的人。在那樣艱苦且有污濁惡劣的生活中，阿廖沙吸取了姥姥身上的優秀品質，成爲一個善良、樂觀、正直的人。作者通過人物性格對比的寫法，更深刻地說明無論怎樣落後與野蠻的社會中，總會有善良、美好的人與事存在，並且所有的醜惡必將被美好所取代。
通過讀這本書使我更確信明天會更好！
讀童年感受作文 篇30
“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上。”這是高爾基的一句名言，在所有人的眼中，他是一位成功的、偉大的作家，然而，在他童年時代，卻隱藏了許多鮮爲人知的祕密，他把它們記錄在《童年》這本書中，當我認真地拜讀完後，思緒萬千。
在高爾基很小的時候，父親就去世了，母親也不管他了，把他交給了外祖父和外祖母。外祖父性格暴躁，非常自私，經常把氣撒到高爾基和外祖母身上。這給幼小的高爾基留下的不僅僅是當時社會上的醜惡，還有生活的勇氣和信心。而外祖母卻恰恰相反，她溫柔、慈祥，高爾基在她的關愛下健康成長。他還有兩個自私自利的舅舅，經常欺負他，在這裏，他有一個小夥伴叫“小茨岡”，可是後來他和兩個舅舅一起擡十字架時，其中一個舅舅手一滑，自私的他們立即就躲開了，小茨岡被壓死了。我也有些想不明白，那些人做這一類損人不利己的`事情幹嗎呢？這些毫無意義的事情值得他們去做嗎？
高爾基從小就生活在這個環境中，卻成了一名大作家，而我們現在的生活、學習環境這麼好，一定要好好學習；時代在不斷進步，但人們卻越發變得懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑；既然擁有這麼好的童年，一定要珍惜啊！
讀童年感受作文 篇31
我們的童年在父母長輩的精心呵護寵愛下，無憂無慮，快樂又幸福。高爾基的名作《童年》卻讓我看到了不一樣的悲慘童年。
《童年》主要講述了阿廖沙四歲失去父親，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母乘上輪船，來到專橫的外祖父家。在這個黑暗的家庭裏，阿廖沙只感受不到親人之間的親情和溫暖，人與人之間瀰漫着敵意的仇恨，而小孩子就成了他們發泄憤怒的對象，幸好有善良的外祖母處處呵護、疼愛阿廖沙。
有一天，阿廖沙被外祖父一頓暴打，失去了知覺，在牀上躺了好幾天，並且還生了一場大病。從此，阿廖沙就開始懷着不安的心情周圍的人們，不論是對自己的，還是別人的屈辱和痛苦都感覺十分敏銳一棵幼小的心靈開始忍受着巨大的煎熬。阿廖沙的童年就是在這種“令人窒息的，充滿可怕的景象的狹小天地裏”度過了自己的.童年。
與阿廖沙痛苦的童年相比，我們生活的如此安逸，有良好的生活條件和學習環境，衣食無憂。我們應該好好珍惜我們的童年，珍惜我們幸福美好的生活！
讀童年感受作文 篇32
《童年》的作者是俄國無產階級作家---馬克西姆高爾基的作品。
高爾基出身貧寒，早年喪父，只念過三年書，靠自學成才，成爲舉世聞名的大文豪。
《童年》是高爾基自傳三步曲中的第一部，也是諸多重要作品中最有特色的一本書。它記敘了作家從4歲到10歲這一時期的生活。表現了一個底層孩子生活的艱辛和革命意識覺醒的過程，從各方面描寫了舊俄國人民真實生活和國民的衆生相，即評擊了黑暗，也展示了光明。
高爾基4歲喪父後寄居在外祖父家。外祖父卡西林是個小染房主，家境已經敗落。他喜怒無常，脾氣極壞，經常謾罵甚至毒打親人和小孩。兩個舅舅也極其自私、粗野。爲爭家產，彼此爭吵。還加害工人，要小茨岡擡沉重的十字架，結果被活活壓死。
但是，高爾基並沒有被這些黑暗的醜事和惡勢力所毀滅，反而鍛鍊成一個堅強、勇敢、正直富有同情心的'人。是外祖母對世界無私的愛豐富了高爾基，她給高爾基講美麗動人的童話、民間故事。還有善良樂觀的小茨岡，他們培養了高爾基對生活的積極態度和勇敢的反抗精神。
讀完《童年》，讓我覺得高爾基真是了不起！
讀童年感受作文 篇33
童年，原本應該是有趣而歡樂的，但過去的貧窮卻造就了無數孩子們不同的童年。
《童年》的作者是蘇聯著名作家高爾基，同時也是一位詩人、評論家、政治家、學者，出生在伏爾加河畔的一個木匠家庭，幼年喪父，跟隨母親寄居在外祖父家。
《童年》講述了阿廖沙（高爾基的乳名）艱苦的童年生活。父親早世，阿廖沙就跟隨母親來到外祖父家寄居，但是隻有外祖母疼他。他的兩個舅舅爲了財產大打出手。後來，母親再婚，外祖父也賣了房子。繼父輸光錢，不務正業，還打母來，並且說阿廖沙是小偷。最後母親去世，阿廖沙也走向社會。
這本書中的人物形象特點鮮明：阿廖沙，看見酒館女主人吵外祖母，竟然把女主人銷鎖在了酒窖，可以看出他的正直和勇敢；外祖母，家裏着火鎮靜自若，能看出她的穩重和鄰危不亂。
聯繫生活，書中主人公悲慘的`童年和我們相比，真是過分悲慘，但阿廖沙挺過來了，在悲慘的童年中受益匪淺，變成了一位不向醜惡現實低頭的人。
跟阿廖沙的生活相比，我們生活上的小困難還值得放棄麼？
讀童年感受作文 篇34
最近，我閱讀了高爾基先生寫的一本書，這本書的名字叫《童年》，這是高爾基仿照自己的童年寫的。
高爾基出生在俄國尼日尼的一個木工家庭，3歲的時候就失去了父親，跟着媽媽和年邁的姥爺姥姥生活，別的小孩都有新衣服，可是高爾基沒有，他只有打補丁的破衣服和一個破書包，但是高爾基沒有埋怨媽媽，他只是更努力的讀書，十一歲就走向了社會……
高爾基十一歲就走向了社會，而我呢?十一歲了做一些事情還需要爸爸媽媽來幫忙。比如說有一道較難的數學題，我想了許多遍都沒有想清楚，老是轉不過彎來，這個時候，就不得不麻煩爸爸給我講一點思緒，這樣，我才做得出來……
讀完這本書之後，我覺得，我們現在的幸福生活真是來之不易，若不是成千上萬的革命戰士的.捨命拼搏，就不會有我們現在這麼好的日子。高爾基先生能夠從痛苦中堅強地走出來，就是因爲他戰勝了挫折，頑強地與命運作鬥爭，並且不懈地努力奮鬥。我們真應該學習高爾基的精神。
《童年》告訴我們：應該珍惜這美好的童年，告訴了我們做人做的道理。
讀童年感受作文 篇35
今天我讀了《童年》這本書，這本書讓我非常感動。
童年寫的是高爾基3歲到11歲的一段時間。把人物描寫地栩栩如生，巧妙地寫出了從一個孩子的角度看到的俄羅斯人的閃光點和惡劣處的所在。
這些栩栩如生的俄羅斯人當中，我最喜歡的人就是相信上帝的'高爾基的外祖母。因爲她的優點實在太多了，簡直無可挑剔!她從不說髒話，從不吝嗇，永遠支持高爾基，告訴了高爾基許多道理……
但是，人無完人，金無足赤。高爾基的外祖母也有一個小毛病：愛喝甜酒。(暫時我只知道高爾基的外祖母只有這個毛病)如果外祖母改掉這些毛病的話，她就更加完美了。
還有一個人對於高爾基後來成爲作家是起到了關鍵作用的(起碼我認爲是這樣的)。她就是：赫裏桑佛主教!!!她那一次和高爾基知心交心的談話，令高爾基有信心繼續去上學，並且爲以後成爲作家打好了基礎。
我發現，書中描寫的栩栩如生的人物大部分是有許多我們不應該學習的精神的人，比如：嫉妒;講髒話;不孝順……
這本高爾基的著作《童年》真好看!!
讀童年感受作文 篇36
這個寒假，我讀了一本好書，它叫《童年》。
這本書是偉大作家高爾基自傳三部曲的第一部，寫出了當時社會的黑暗與悲慘。文章開頭就寫了作者父親的死亡，他和外祖母一起離開了這座城市。接着，他來到了外祖母的家鄉“尼日尼”，並在這裏度過了7年並不快樂的童年。
這本書中，我最喜歡的人物是外祖母，因爲她很善良，她眼中的`上帝永遠是善良的。她無論什麼時間什麼地點都不忘上帝，她對狗，鴨和雞······也常常提起上帝。下面是關於她的一段故事：
酒館的老闆娘養了一隻嬌生慣養的貓，又饞又懶。有一次，這隻貓從花園裏拖回一隻鳥，外祖母看見了，硬是從它嘴裏把鳥奪了回來。還罵道：“你這隻下流的惡棍，難道不怕上帝來懲罰你嗎？”
別人聽了都笑她傻，可她自己總是會不以爲然地說上好幾句。
讀完這本書，我不禁感到心酸。作者不到十歲時就父母雙亡，從到外祖母家鄉“尼日尼”起，只有善良的外祖母一個人關愛他。正因如此，作者提前懂得了人間的冷暖，成長成爲一個很獨立的少年。
看完了這本書，我知道了自己的幸福：擁有一個完美的童年。我在一個充滿愛的環境里長大，我會更加珍惜這幸福的生活。
讀童年感受作文 篇37
”童年是最難忘的，卻不是最美的“，《童年》這本書剛好能夠說明這句話的意思。
他寫的情節並不是很美妙，卻很真實。他的作者是高爾基，高爾基是一個人人皆知的文學家、思想家。《童年》這本書能夠說已經不是一本書了，每件事都歷歷在目，就像發生在自己身上一樣，可是卻永遠無法體會這本著作出爐前的淚水與悲傷。這些故事很難忘，卻都是灰色的，裏面的一字一句都很耐人尋味，從不一樣的角度去理會，會得到不一樣的感情色彩。
他的親人一個個離他遠去，當他的.母親走向天國時，他好似已習慣這樣的悲痛，或者說是因悲而靜，他竟然還很平靜的說到：”母親死了。“當時的社會是那麼的黑暗，除了去痛恨，其他什麼都無能爲力，而有本事去改變這社會的人，個個不畏艱難，就是想不要再有人得到這樣的因悽慘而難忘的童年。
每一個名人的背後，都曾流過許多淚，受過許多苦，他們不放棄，纔會得到他們最終應得到的。也許，每一個經歷過痛苦的名人，只想做一個平常人，不想受苦，也不想得到什麼，只求平安。
童年，有苦就有甜。
讀童年感受作文 篇38
《童年》主要講述主人公阿廖沙從3歲到10歲這一段時間的生活經歷。
阿廖沙3歲就失去了父親，他就跟着祖父、祖母還有母親一起生活。他的祖父十分暴躁、貪婪、自私，祖母善良、樂觀，心裏充滿了無私的愛。阿廖沙堅強、勇敢、正直又充滿了愛心，舅舅們貪婪惡毒，家裏充滿了爭吵，之後母親又離家出走了。在童年的阿廖沙漫長而單調的生活中，不幸就是節日，鬧火災就是娛樂，在空洞的面孔上，心裏卻有着傷痕。
阿廖沙童年是那麼痛苦，我們和他比起來，簡直就是一個在天堂，一個在地獄，我們有父母的疼愛，有爺爺奶奶的關懷，有哥哥姐姐的陪伴，還有小夥伴給予我們的歡樂。沒有幾個家庭是不幸福的，在家裏，我們都是衣來伸手、飯來張口的`小公主、小皇帝，阿廖沙那麼小就學會了獨立。我也理解了媽媽，媽媽經常讓我洗碗、擦桌子、倒垃圾，自己上學、放學，媽媽是爲了鍛鍊我的獨立本事，以後我離開了父母自己生活，父母就不會擔心了。
《童年》這本書讓我有很多的感受，所以我十分喜歡這本書。
讀童年感受作文 篇39
最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中的故事深深地吸引了我。
主人公阿廖沙的童年很悲慘。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，僅有外祖母疼愛他。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是厭惡他。在這樣惡劣的環境下，他走過來了。其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的醜陋面目。高爾基的童年跟我們此刻比起來，實在是太悲慘了！
我們多幸福啊，被父母寵着。每一天坐在寬敞明亮的'教室中，聽着教師講課，回家有大魚大肉等着你品嚐，你想要什麼，父母就給你什麼。如果有人欺負你，大人會狠狠地教訓那個人一番。而高爾基那個年代呢？高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、侮辱他、欺負他。
我們要抓住童年的尾巴，努力學習，千萬別身在福中不知福。這樣良好的學習環境，這樣完美的童年生活，如果我們還不好好學習，那就太對不起自己的父母了。
童年生活快要結束了，讓我們珍惜童年的最終一刻，抓住童年最完美的時光，留下童年最感動的足跡吧！
讀童年感受作文 篇40
當我走高爾基的童年，才感知到我現在生活是多麼幸福。
那衣衫襤縷的靠拾垃圾生活的小男孩，一點一點在無父母之愛與痛苦中長大。他上學時被同學歧視過，學藝時，被無視過，拾垃圾時被嘲笑過。他埋怨過上天，爲什麼他的命運如此悲催；他也祈禱上天，可否讓他的童年少一絲痛苦。可上天終究還是不平等的，他只好在極其惡劣的環境下度是如年地長大，他就是——前蘇聯著名作家高爾基。他的童年彷彿是一條崎嶇而看不到盡頭的山路，沒有幾個“幸運”的人能走上這條路，並且走到盡頭。
《童年》是高爾基的代表作，更是我最喜歡的書籍。那一個個親身經歷的故事，雖然曲折，但極其吸引我。不管他遇到什麼困難，他總是自信。陽光地活着，這一下服輸的精神總在我遇到困難時鼓舞我，也便成了我繼續前行的動力。
高爾基的童年是那麼的不堪回首，但他依然留戀。比起現在衣食無憂的我們，更要珍惜我們所度過的.時光，遇到困難不要害怕，因爲這是我們成長的機會，只有克服困難，你才能成爲更完美的自己。
高爾基，我雖然無法體驗你的人生是多麼多姿多彩。但我會品味你的書籍，因爲它們充滿正能量與吸引力。
讀童年感受作文 篇41
讀了《童年》這本書，我深受感觸。
我們大部分人的童年都是歡樂的，而高爾基的童年卻充滿了灰色。
童年時光就像是池塘邊的榕樹上、鞦韆上的蝴蝶、天邊的彩虹、手中的漫畫……那是無憂無慮的童年時光。而高爾基的童年是充滿了灰色格調的。
《童年》是以高爾基自身經歷爲原型創作的自傳體小說。作品不僅講述出了高爾基三歲到十歲的灰色童年生活，還寫出了他對苦難、生活的獨特認識和見解，字裏行間透出一股堅強不息的氣息，深深的感染着、打動着人們的心。
在《童年》一書中，高爾基將他灰色卻不缺乏點點色彩的童年生活娓娓道來。在他展現他成長經歷的同時，生動地再現了19世紀俄羅斯下層人民的生活狀況，不僅接露而且抨擊了舊俄羅斯幾個世紀以來形成的愚昧落後，貪懶自私。更表現了一個孩子生活的艱辛和革命意識的覺醒過程。高爾基在《童年》裏不僅抨擊了黑暗的.社會，還展示了光明的希望。
而且《童年》以孩子的眼光來看待一個醜陋的世界，耐人尋味。這是一個悲劇卻又披着天真的綵衣，能讓人在黑暗中看到點點光明;在邪惡中看到絲絲善良;在悲慘中感受到堅強的力量。
這本書充分的體現出了古人的一句話，就是“逆境成才”。
讀童年感受作文 篇42
當星光灑在你臉上的時候，我們童年的記憶又模糊的出現了，它是那樣的清純，那樣的天真。但是，你們又知不知道高爾基的童年是怎樣的呢?
我從《童年》這本書裏面知道了高爾基的童年是艱辛，是坎坷的。在這本書中令我最深刻印象的情節是外公撲向外婆並把拳頭如雨點般地打到外婆的頭上，而歷克賽看到此情此景就把枕頭毯子向外公扔去。在這個景象中我看到了外公的殘暴，外婆的善良還有歷克賽的勇敢。我覺得老人都已經剩下不多的時光在這個世界上了，何必還這麼在意後輩對自己的看法呢?而且到了老年就更應該與自己廝守終生的人享受美好的時光，但外公卻偏偏這麼執着。
我慶幸的是外婆不但沒有責怪外公反而還跟他講道理，這足以看出外婆的.善良和賢德。在這裏面歷克賽是一個勇敢的角色，當他看到外婆被欺負時他不但不畏懼外公的殘暴而且還以自己所有的能力來阻止外公，這一點是很值得我們去效仿去學習的。這個情節就是我在《童年》這本書中最有感觸最有印象的情節。
童年可以很精彩可以很快樂也可以很艱辛坎坷，看吧!高爾基的童年如此的坎坷，但高爾基還是在這麼惡劣的環境中成長的這麼好，那我們就更應該珍惜自己的童年，讓自己以後的人生活得更精彩!
讀童年感受作文 篇43
每一個人都有自已美好的童年。可我翻開《童年》這本書時，發現我走進了一個悲慘的童年。
高爾基在成爲文學家、政治家和革命家之前他的生活是痛苦的。他經歷了風風雨雨，經歷無數次磨礪纔有所成就。
《童年》是高爾基的代表作之一。在他很小的時候，高爾基就得不到父愛，母親因外祖父常打外祖母，而忍受不了這種生活，丟下了他離開了這個家庭。他很自卑，失去了自尊。大人和孩子們都瞧不起他。但是，在這種情況下，他一點一點地成長起來，走向了人間。
相比之下，高爾基的童年這麼慘，而我的童年是幸福、美好的。如果不學習，我們怎麼對得起父母、老師和祖國呢?有人說：“平凡的腳步也可以走完偉大的行程。”是啊!偉大源自平凡，再偉大的行程也是一步一步走出來的。在你向偉大目標行進的時候，所走的`每一步並不見得偉大，但這是偉大行程的積累。只要你堅持，就算是每一步都是那麼平凡，但只要日積月累，堅持不懈就會創造奇蹟!高爾基遇到了挫折，都挺了過來。而我們只是遇到了一點兒小事，就氣餒?只要我們珍惜美好的童年，有信心和勇氣，就給我們帶來不平凡的結果!
讀童年感受作文 篇44
《童年》這本書的作者是俄國的高爾基，這本書寫了作者幼年時期從3到10歲這一段時間的生活片段。真實地描述了自己苦難的童年，反映了當時俄國社會生活的一些典型特徵，特別是描繪出了一幅俄國小市民階層風俗人情的'真實深動的畫面。它不但揭示了那些“鉛一樣沉重的醜事”，還描繪了作者周圍的許多優秀的普通人物。是這些普通人給了幼小的高爾基良好的影響，使他養成不向惡現象屈膝的性格，鍛鍊成堅強而善良的人。
每個人都有童年，並且每個人的童年是不同的，但是，我們每個人的童年有高爾基那麼貧苦嗎?不，我們沒有，我們在家裏是獨生子，是父母親的掌上明珠。高爾基的童年沒有我們幸福，家庭也沒有我們美滿。
高爾基從7歲起就沒有了爸爸，跟着媽媽和年邁的奶奶生活，別的小孩都有新衣服，就他沒有，他有的就只有幾件打滿補丁的衣服和一個書包。然而，他沒有埋怨媽媽，而是更努力得讀書，準備孝敬辛苦的媽媽。
高爾基在這樣艱苦的環境下也能成才，真讓我佩服。
讀童年感受作文 篇45
老師都告訴過我們“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，童年只有一次，也是人生當中最美麗的一段時光。可是光陰似箭，日月如梭，童年需要我們好好珍惜。
高爾基過着的卻是一個悲慘的童年，四歲喪父，十歲喪母，剛生下來的小弟弟也死了，沒有父母之愛的童年將是多麼的陰暗、多麼的寂寞。他的童年裏，外祖父和外祖母的關心是唯一的.溫暖;他的童年裏，噩耗連連，一波未平一波又起。最終，高爾基和巴里諾夫到步爾美克的卡布庫爾——貝依漁場裏工作，開始了新的生活。不幸、貧窮、困苦都無法將高爾基壓倒，他依靠自己的努力學習和奮鬥成爲了蘇聯偉大的文學家。也正是因爲早年的不凡經歷，磨鍊了高爾基的鬥志，對生活在社會最底層人民痛苦生活的體驗和深刻了解便成了高爾基創作的源泉。
高爾基在如此困苦的境遇裏都能努力學習，成爲一個大文豪。那麼，我們又有什麼理由不學習呢?時間是一去不復返的，它經不起白白地浪費。珍惜時間，珍惜我們學習的時間，珍惜和父母在一起的時間，這就是珍惜幸福。總有一天，父母將離我們遠去。那時候，他們將化作我們的翅膀，讓我們獨自飛翔，那一刻這雙翅膀也將讓我們學會堅強。珍惜我們這美好的童年，珍惜與父母在一起的幸福時光。
讀童年感受作文 篇46
魯迅說過：高爾基“是‘底層’的代表者，是無產階級作家”；“他的一身，就是大衆的一體，喜怒哀樂，無不相通”。
確實，讀了《童年》這本書，我知道了什麼是艱苦？這就是艱苦。什麼是快樂？這就是快樂。
它不僅是高爾基的一段生平自述，還是一部優秀的藝術珍品。描繪了俄羅斯 19世紀七八十年代的.社會政治生活所描繪的一副多彩的時代的歷史畫卷 。
和阿廖沙的艱苦比起來，我們的苦真沒什麼，他小時候是祖父教他學習，可是從來沒有進入學堂，現在條件好了，我們爲什麼不好好學習呢？
不珍惜眼前的學習生活，將來根本不會知道學習的好處與作用，也不會知道父母一家社會的用心良苦。一味的退縮，那以後在學習生活中，你絕對不會有出息。
也描寫了當時俄羅斯的沉重醜事，由小說將一切的醜事暴露在人們眼前。
雖然這些醜事令人作嘔，雖然它們窒息我們，把無數美好的靈魂壓扁，而俄羅斯人的靈魂仍然那樣健康、年輕，足以克服而且一定能克服它們。
讀童年感受作文 篇47
高爾基是新型的無產階級作家。這幾天我就讀了他的一本書——《童年》。
這本書回憶的是高爾基小時候的那些令人窒息的、充滿可怕景象的故事。本書寫的是主人公阿廖沙三歲至五歲這一段時期的童年生活。小說從“我”隨着母親投奔外祖父寫起，到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結束，生動地再現了十九世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。
阿廖沙是全書的中心人物，高爾基主要以對勞動和勞動者的尊重，對文化知識的渴求，對美好未來的憧憬，富有正義感和同情心來寫的。
和高爾基相比，我的童年是燦爛的`，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那麼多的人甚至不懂什麼叫做“打”，因爲我們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心鬥角，爲爭奪財產而打架鬥毆之類貪婪、兇狠的事情。
看了《童年》這本書，我受到了很大的啓迪。書中告知我們：要執着求知，不怕困難，持之以恆，積極的態度來對待學習。
