在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家整理的春國中作文，歡迎大家分享。
春國中作文1
春天，你終於來了！
漫步在沿河的小路上，徐徐微風撲來——我，被包裹了！
春柳的柔條上暗藏着無數青眼，那些眼隨興一張，便噴出幾脈綠葉，不幾天，穀粒般的青眼都散開來。我卻總懷疑柳樹根下有翡翠，否則怎會那般翠綠？李樹生活在春柳對面，當春柳剛剛抽出芽時，她可就不服了，不多時，便有了花骨朵兒，不多時，花就開了。李花的最深處是粉嫩粉嫩的，到邊上就褪了色，白了，我似乎已經望見那一顆顆溜圓的李子。多麼美好的春天啊！又怎能忘了迎春花呢？她可是迎接春姑娘的花使者啊！這一切的一切都給春天這幅畫卷勾上了濃濃的一筆。
清晨，露珠調皮的向我眨眼，我俯下身，彈了彈葉，露珠便順着葉脈溜了，躲在了泥土縫隙中，不見了。當第一縷陽光撒在我身上，晨就來了。這彷彿是春的第一個清晨，一切都是那麼美好。小溪應和着，閃着，閃着；陽光散在了柳樹上，迎春花上，嫩草上……來自四面八方的光在春天相會，在朝陽中相會，給藍天陪襯上了霞帔，她們始終都是太陽的忠實粉絲。
我卻已經忘記流汗是什麼滋味了，冬太長了，春終於和他換班了。
風暖了，朦朦朧朧地感覺到：春，來了！
春國中作文2
我有那無比絢爛的青春，於是我有了生機盎然的世界。青春如一片豐收恬淡的莊園，碩大的希望與幸福等待着我的一閃而過而採擷滿懷。青春中沒有等待的果實，只有昂揚的鬥志去收穫，青春裏的我們雖沒有指點江山的豪邁壯舉但也不乏爲了薄發而厚積的深沉。
我們爲青春的多姿喝彩，爲青春的凌雲之志折服，但同時也爲青春的短暫而慨嘆。我們的青春沒有驀然回首，卻充盈着“請纓提銳旅，一鞭直渡青河洛”的雄心大志。我們手握青春暢遊世界去體會比薩斜塔的真理的威嚴。去體會那萬里長城逶迤的氣壯山河，更去手握一根草去面對同樣於勁鬆的大地春天的一絲微笑。同樣，我們的青春中亦有那摔倒的痛楚與無奈，亦有那失望與傷心。但是，青春中經傷痛洗禮的我們更學會了堅強，風雨中，我們毅然而起。
青春中的我們也手捧文化遺產細細咀嚼，我們渴望“觀古今於須臾，撫四海於一瞬”，於是我們隨李白共聽蜀國銳的天籟之音去憧憬自然，我們隨徐霞客遊歷祖國大好河山聲嘆天地的鬼斧神工，我們更與杜甫共賞三吏三別哀嘆自古悲情，我們的青春中充滿求知與好奇。所以在知識的海洋中遨遊我們孜孜不倦。
我們打造自己的青春，編織自己的夢想，與高山雄偉對話，與黃河神聖的母性暢談。
春國中作文3
春如畫
花開花落，剎那；葉盛葉枯，轉瞬；風起風息，片刻；雲捲雲舒，須臾。
嚴寒的冰雪阻擋不了春的來臨。的確，在單調蕭索的冬季裏，總盼望春的到來。盼望她的草長鶯飛，絲條拂堤；盼望她的千樹瓊花，碧波漣漪；盼望她的蘭馨蕙草，潤物如酥；盼望她的春色滿園，落紅如雨。
微風習習，吹過臉頰；流水淳淳，洗去冬意；百花爭豔，吐露出春天的芬芳；柳芽暴青，喚醒沉睡兩季的大地。
春，沁人心脾，“沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風。”
春，沁涼潤透，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”
春，酒裏飄香，“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”
的確，古代文人爲讚美春光，而寫下千古名誦。這些名句情與景匯，物與心諧，詩人抓住春風春雨的特點，略加渲染，透露出內心的喜悅和對大自然的熱愛。
碧綠的湖水，蔚藍的天空，描繪出畫中的春光；歸來的燕子，害羞的桃花，構成了優美的詩意。
冽風吹盡暖風來，同枝花開葉並綠。梅開梅落一冬盡，樹枯樹綠一春來。葉嫩葉茂葉初成，含苞花蕾競相開。冰結冰釋冰消融，水止水流流水長。
春國中作文4
天氣漸漸變暖，大人小孩紛紛走出家門盡情玩耍，我也滑着輪滑和媽媽一起來到了公園。
哇！我發現春天真的來了！天氣溫暖舒適，遠遠地看，柳條披了淡淡的一層綠，似霧似紗，又像暈染了的國畫。我快步滑過去，那些綠色卻沒了。這難道就是“草色遙看近卻無”？不對，應該是“柳色遙看近卻無”吧，哈哈！
哎？那是什麼花？我一邊呼喚着媽媽一邊好奇的滑向花叢。那花是金黃色的，有指甲蓋兒那麼大，零零星星，點綴在低矮的灌木從裏。
“哇，迎春花開了，好美！”媽媽道。它們有的完全綻放了，像春天裏的一個個小眼睛，明明亮亮，精靈一般；有的還是小小的花骨朵兒，包得嚴嚴實實，正在靜靜地沉睡，好像還沒有打算開放的意思。我猜這一定是一羣小懶蟲，愛睡懶覺，還有些怕冷吧！
春天的盛宴馬上就要開啓。我盼望着杏花，盼望着桃花、梨花、櫻花、蒲公英花、油菜花……。一樹一樹的，一叢一叢的……
春國中作文5
伴着溫暖的春風，沐着幾陣濛濛的細雨，春姑娘邁着輕盈的腳步，悄悄地來到我們的校園。頓時，花草樹木爭先恐後的穿上了五彩繽紛的新衣，參加春天的盛會。
走進校園，首先迎接我們的是四棵粗壯的木瓜樹。擡頭看，碧綠的枝條上長滿了無數個小嫩芽，有的像綠色的花骨朵，有的像剛長出翅膀的小蝴蝶，有的像小精靈，在陽光下跳起歡樂的舞蹈。
一陣芳香撲鼻而來，原來是木瓜的鄰居櫻桃樹，花開的這麼濃，粉裏透白的花朵開滿了枝枝丫丫。你不讓我，我不讓你，好像把它們的全部生命裏展示給我們看。一陣風吹來，花瓣隨風飄落，好像下起了花瓣雨。
木瓜樹的南邊是我們學校的小花園。花園裏，青的草、綠的葉，各色鮮豔的花，都像趕集似的聚攏來，裝扮着我們的校園。花園裏最引人注目的是一棵棵茂盛的石楠樹，石楠樹剛長出來的葉子是嫩紅的，時間越長葉子越綠。那麼多的嫩葉一簇堆在另一簇上邊，不留一點空隙，好像一頂頂綠色的大傘。
同學們脫下棉衣，穿上綠白相間的校服，乘着溫暖的春風，在操場上嘻戲，在花叢中漫步，那快樂地歡笑聲，在春風中飄蕩。
春天的校園色彩斑斕、生機勃勃，像一幅美麗的畫卷，我愛我們的校園。
春國中作文6
春，一個美麗動人的季節，一個如詩如畫的季節，一個繽紛多彩的季節。它，令我陶醉，令我癡迷，又令我向往。陶醉它的美麗，癡迷它的多姿多彩，嚮往它的動人的神色。
剛剛送走了那寒冷的冬天，如今，終於迎來了美麗的春天，春天用它那動人的神色吸引了人們的眼球。使人們都走出了家門，來迎接春天的來到。人們也不禁想起了自己的青春花季，是那麼的美好，無拘無束的生活對人們是那麼的嚮往，也像春天一樣美麗動人。
春風，一位喚醒春天的使者。春風吹過大地，萬物復甦，多姿多彩。吹來了歡快飛行的鳥兒，吹來了搖擺的柳枝，吹來了迷人的春景。特別是，還吹來了春天那盛開的花兒，五彩繽紛，開滿大地，細細的花杆，小小的而有最吸引人的的花朵，是那麼的香，花香千里，迷人萬家，
春國中作文7
春姑娘帶着春雷與綿綿的細雨，來到了這沉睡的大地。輕輕地奏響了協奏曲。讓大地母親在這優雅、美麗、和諧的一派生機勃勃的跡象中慢慢地甦醒過來。
春姑娘來到了花園裏看到了那正在沉睡的月季花，便走過去用她那溫暖的春風，把月季花吹醒了。月季花伸了伸懶腰，淅淅瀝瀝的春雨撒向她那美麗的臉龐。她立即發出了嫩嫩的新芽和那美麗的花苞，在春雨的滋潤下都已經開出了美麗的花兒。
這些花兒有大有小，什麼顏色都有。大的有一個小拳頭那麼大，小的卻只有一塊小手錶那麼小。顏色五彩繽紛有深紅，有白色，有黃色，還有粉紅色……。月季花的葉子是兩邊相對稱的，葉子的周圍還有一排排整齊的規則的鋸齒。學綠色中帶着一點紫紅色。剛發的芽鋸齒不尖，上面還覆蓋着一層毛絨絨的茸毛。新芽是翠綠色的，如同那碧綠透亮的翡翠一般，美極了。
它的莖由粗到細，莖裏也帶有了那淡淡的淺淺的紫花色。可是最令我敬佩的是它那無私奉獻的精神。它那淡淡的幽香，令人心曠神怡，如入綺麗的人間仙境。它月月開，季季開，人們又稱它爲“月月紅”。它凋謝了又開，凋謝了又開。它那頑強的生命力真值得我們學習。
我愛月季花，愛你的美麗，但更愛你的精神。
春國中作文8
天是萬物復甦的季節，小鳥在天空中自由自在的飛翔，小草從土地裏鑽了出來高興的觀察這個新世界，小樹也長出了新的枝葉。真是一個美好的季節。 只有在春天這個春意盎然的世界才能由中的體會到集結地美。
夏天是烈日炎炎的季節，人們都在晚上出來乘涼，看見許多瑩火蟲在空中自由自在的飛着，我看準時機捉住了一隻在手心裏爬來爬去好癢，把它放出去後就和其他的`瑩火蟲一樣飛進了草叢中了。在夏天蝴蝶也很多到處都有蝴蝶在飛好不熱鬧，而且鮮花也很多我們經常摘一些花來做花圈，只是很難看。
秋天是一個涼爽的季節，大雁開始南飛，蛇也慢慢的開始了冬眠，楓葉火紅火紅的十分耀眼。秋天是一個豐收的季節，正是農民伯伯在田裏幹活的一個黃金段，這時大多數人都下天干活了。
冬天是一個寒風刺骨的季節，大雪紛飛的時候家家戶戶的孩子都會出來打雪仗，堆雪人。好不熱鬧，當雪在樹上的時候就像一棵棵雪樹一樣十分漂亮，而梅花更是在雪的襯托下變得更加美麗、漂亮。
啊！雖然一年四季各不相同，但是它們依然是不可缺少的。
春國中作文9
伴隨着一陣陣和煦柔暖的春風，我們迎來了齊魯大地上又一個春天。
有人愛“映日荷花別樣紅”的夏天，有人愛“霜葉紅於二月花”的秋天，更有人愛“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的冬天，但我獨愛“吹面不寒楊柳風”的春天，春天是播撒希望的時節，是充滿激情活力的美好時光，齊魯大地的春天，不像“春城無處不飛花，寒食東風御柳斜”多幾分哀傷，亦不如“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春”總是春的火熱，“東風夜放花千樹，更吹落星如雨”。不錯的，春風撫摸着我們的臉頰，輕握着我們的雙手，柔和着我們的心田。
“轟隆隆”，一聲春雷炸響，“春雨貴如油”，是春姐姐體恤人們的辛勞嗎？身邊，一羣小夥子，小姑娘在雨中狂歡，小夥子們敲鑼打鼓，姑娘們跳起優美的舞蹈,鼓聲、舞聲、笑聲，應和春雨的曲譜，一副人民與天地同樂、與日月同輝的美好畫面。
春天來了，一切都有了希望，我們這些花季少年們，是不是更應奮發向上呢？四季中，我永遠喜歡春天，它給了我動力，給了我希望……
春國中作文10
立春，與令人憎恨的冬天沒什麼區別，風如刀割一樣。植物與動物也沒有什麼變化，世界依舊還是一片死氣沉沉的枯黃，空氣依舊還是冰冷如劍。
春分，冷暖無常，但春雨降臨與春日的陽光一樣細膩。萬物復甦，走進公園，隨處可見一片新綠，而湖邊石凳上也早已滿了人，手上牽着寵物，笑臉盈盈，滿園春色盎然，生機勃勃，四周洋溢着甜蜜的笑聲，彷彿進入了一個新的時代，可人們臉上的表情更多的似乎是不安，因爲春季是一個傳染病多發的季節，醫院整天都忙的煩躁，人們開始變得易怒。
春末，陽光顯得更加爛漫，人們臉上寫着“易眠”二字，似乎隨時都會倒頭大睡，而四周景象已經不再是新綠，而是長好的翠綠，比起看起來刺眼的新綠和死氣沉沉的枯黃，翠綠似乎更加美麗，而那些候鳥也紛紛飛回，整天嘰嘰喳喳叫個不停，可視爲噪音，也可視爲美樂，當然，春末的來臨也意味着立夏的開始。
春天是一個爛漫的季節，爭議的季節，有好有壞，有利有弊，而春天唯一的優點就在於它有許多東西讓人們去發現。
去觀察世間萬物的生長和人們的毷氉，這纔是春天的價值，萬物的生氣與晨霧氤氳的美麗。
春國中作文11
春天是生機勃勃的季節，詩中也有春，讓我們感受一下詩中的春天!
詩中有春的生機勃勃：“野火燒不盡，春風吹又生。”從這句詩中，我感受到了小草的生命力有多強，凡是春風吹到的地方，都是一片生機勃勃的景象。生活中也一樣，跌倒了不要緊，要緊的是等待機會，重新站起來。
詩中有春雨的沙沙聲：“歲風潛入夜，潤物細無聲。”從這句話中我感受到了春雨的可貴，種子喝到了甘甜的雨水，開始冒芽，農民伯伯樂開了花。抓住每一滴春雨，長出的生命，就像我們抓住機會，把握自己。
詩中有春天的五彩繽紛：“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。”是啊，春天的景色是非常美，可是有的人卻觀察不到它們，其實生活中美的東西很多，有的只是缺少了發現美的眼睛，仔細觀察，纔會發現。
詩中有春意盎然：“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。”看這不是春的繁榮嗎?我們也應該這樣，不要只滿足於狹小的空間，要突破困難，找到新的生活樂趣。
詩中的寓意還有很多，有的可以使我們有所啓發，有的甚至能一生受用不盡，讓我們去探索，去發現吧!
春國中作文12
如同朱自清先生所寫的那樣“盼望着，盼望着，東風來了，春天的腳步近了。”在四季之中，我最喜歡的，就是春。
看！五顏六色的小花鋪在草地上，像是一條長長的綠地毯上的美麗裝飾；池塘裏的小金魚兒，正歡快的搖擺着自己的小巧的魚尾；一些膽大的孩子們，爬上樹，撿那最舒服的樹杈，一個個臥躺着，傾聽鳥語，聞聞花香……多麼愜意！！！
春是春風的春。
暖暖的風拂過老人蒼老的面頰，他們都笑着互傳消息“呵呵，春天到了。”風吹過山谷，蕩過小河，穿過樹林，疾走而來，讓你身心舒暢。春風把孩子們手裏精緻的風箏，一個一個送上藍天，帶去給藍天的問候，帶回給人們的快樂。
春是春雪的春。
剛纔還是綠意盎然的時候，現在卻下起了點點白色……哦！是雪……春天的雪，不比冬天的雪厚、密，但是卻擁有着與它不同的趣味，讓人看上去，眼前一亮。
春是春雨的春。
走在上學放學的路上，突然間天空就下起了紛紛揚揚的春雨，你的心情會怎樣？路邊的小花、小草經過雨水的洗禮，變得更加妖嬈、美麗，你，是否也被洗滌過了呢？
春是春天的春。
春風、春雪、春雨，是春天來臨的基石，是春天來臨的預兆。
我喜歡春天，我愛春天！！！
你呢？
春國中作文13
古人寫了很多讚美春天給大地帶來勃勃生機，使人感受到春天的氣息的詩作。如：賀知章的《詠柳》："碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。"全詩清新自然，相信大家讀後眼前一定有一副美麗的畫面。在一個陽光明媚的早春，太陽柔和的撒在大地上，春風中帶着絲絲涼意，高大挺拔的柳樹用碧綠的玉石裝扮的無比美妙。千萬條下垂的柳枝像綠色的絲帶隨風飄搖。細細的葉子整齊而美觀，如同有人刻意裁剪出來的，原來是乍暖還寒的二月春風裁剪的。我彷彿在溫暖的春風中觸碰到飄舞的柳枝。"碧玉"寫出柳樹的青綠可愛，"綠絲絛"寫出柳枝的嫵媚輕柔。最後詩人將春風比喻成剪刀，充分顯示了春風的神奇靈巧。真是太美妙了！
《江南春》也是一首描寫春雨季節的詩，通過對啼鶯、綠樹、紅花、水村、酒旗、春風、寺院、煙雨的描繪，勾畫出了一副絢麗多姿、水明山秀而又煙雨迷濛的春色圖。讓我們一起欣賞杜牧的《江南春》。"千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。"
春國中作文14
詩中的“春”，是美麗的，是可愛的……讓我們一起去感受春，去尋找春吧!
詩中有春的生機勃勃：“野火燒不盡，春風吹又生。”從這句詩中，我感受到了小草的生命力有多強，凡是春風吹到的地方，都是一片生機勃勃的景象。生活中也一樣，跌倒了不要緊，要緊的是等待機會，重新站起來。
詩中有春雨的沙沙聲：“隨風潛入夜，潤物細無聲。”從這句話中我感受到了春雨的可貴，種子喝到了甘甜的雨水，開始冒芽，農民伯伯樂開了花。抓住每一滴春雨，長出的生命，就像我們抓住機會，把握自己。
詩中有春天的五彩繽紛：“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。”是啊，春天的景色是非常美，可是有的人卻觀察不到它們，其實生活中美的東西很多，有的只是缺少了發現美的眼睛，仔細觀察，纔會發現。
詩中有春意盎然：“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。”看這不是春的繁榮嗎?我們也應該這樣，不要只滿足於狹小的空間，要突破困難，找到新的生活樂趣。
我們要努力去發現詩。
春國中作文15
春媽媽的生日到了，她的四個孩子：春雷、春雨、春日、春風、打算齊心協力送給媽媽一份特別的禮物。於是他們起了個早，悄悄出了家門。
春雷哥哥首先拿起了大鼓咚咚地敲了起來，正在沉睡的萬物聽見“鬧鐘”響了，趕忙揉揉眼睛起了牀。
接着，春雨姐姐拿出準備好的早餐——“營養湯”給大家喝。哇，這“湯”滋潤得大地鬆軟多了。連小草都只費一點點力氣就探出那嫩綠的小腦袋來了。
然後，春日弟弟拔開了雲層，拿出準備好的溫暖靜靜地灑下，一道道金色的陽光落在大地上。呀，花兒暖得穿上了漂亮的七彩裙子，興奮地向人們微笑呢。
到春風妹妹了，只見她扯下頭上的絲帶輕輕一拂，哈哈，鳥兒在枝頭唱起了美妙的歌兒，青柳和孩子們一同跳起了歡快的舞蹈。
回到家，四個兄弟姐妹把這幅大自然圖畫送給了春媽媽，春媽媽欣慰地笑了：大地生機勃勃是最美的禮物！一年之計在於春，孩子們早起不怕辛苦更是給了媽媽最珍貴的禮物呢！謝謝你們！
