在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的一次難忘的經歷國中作文，歡迎閱讀與收藏。
一次難忘的經歷國中作文1
“起死回生”這個詞是不是讓你大吃一驚，呵呵！這事兒還真的出現在我的生活中呢！
自從3年前我養的小兔黑妞拉肚子死翹翹後，媽媽就不再同意讓我在家養寵物了。爲了這事我起義了好幾次，但最終還是敗下陣來。外婆看我可憐兮兮，就在她家爲我養了四條小金魚，因此我特別喜歡它們，分別爲它們起了名字：那條金黃色的大肚子魚叫“土豪”；全身烏黑的又靈活小瘦子叫“紳士”；大眼睛紅袍子魚叫“紅燈籠”；穿着白裙子頭頂一點紅那條，我就喊它“小護士”。它們成天在魚缸裏悠閒地游來游去，不時追逐打鬧，嬉笑着穿梭在我爲它們設置的小拱門裏不亦樂乎。時間久了，我發現它們變得特別聰明，一聽到人說話的聲音，就知道到飯點了，會浮上水面擡起頭，好像等着我餵食呢！
每次一到外婆家，我總是第一時間衝到魚缸前，與它們聊聊天，爲它們打掃打掃房間。那天，我看魚缸又長滿青苔，水也變得渾濁，就打算清洗魚缸。小魚們依次被撈出魚缸，請它們到臨時房暫住一陣子。該輪到“紳士”了，我用小網子輕輕撈起它，只見它掙扎了幾下，“跐溜”一聲滑入水中，又以百米衝刺的速度遊了幾圈，突然間翻了魚肚白，浮在水面一動不動了。頓時我傻了，大叫一聲，這是怎麼回事？病了？暈了？還是抽筋了？家人都被叫聲引了過來，紛紛詢問發生了什麼。媽媽撥了撥被我撈起來小魚，只見它毫無生氣，肚子也像凝固了一樣，很肯定地說：“死了！找個地方埋了吧。”“不行，不行！”我的淚水在眼眶裏打轉，急着語無倫次：“不會死，就是不會死！”
媽媽見拗不過我，摸了摸我的頭走開了，大家也覺得沒什麼希望安慰了幾句都各忙各的了。可是我不甘心，希望奇蹟出現，它能活過來。這就樣，我蹲在水泥地上，眼睛死死地盯着“紳士”好久好久，突然“紳士”的尾巴動了動。我揉了揉眼，是我眼花了嗎？不過這小小的變化讓我激動不已，讓我堅定下了它能活過來的信念。接着它眼睛雙動了，肚子也一鼓一鼓的了，耶！小魚活過來了，家人們又隨着我的歡呼聚攏來，驚歎這奇怪的一幕。外婆說：“若不是我們小冬冬堅持，這條魚就可能就葬身抽水馬桶了。”被外婆一說，還真有點後怕，不禁捂了捂心口。現在，我的小“紳士”又和它的小夥伴們歡聚一堂，愉快地玩耍去了。
可是，我很好奇“紳士”爲什麼會突然“暈倒”呢？於是我上網查了資料，分析後有兩種可能，一種是大海里有些大魚只吃活魚，小魚就“詐死”，以騙過兇狠的大魚。莫非它以爲我就是那條大魚？還有一種可能是新換的水溫過低，“紳士”一下子“昏厥”過去了，過了一會兒適應後又醒過來了。
我體驗了一次奇妙的經歷，更慶幸保住了“紳士”一條小命。
一次難忘的經歷國中作文2
人生有許多抉擇，彷彿站在十字路旁，走向哪裏都叫人猶豫不決，因爲，不同的選擇，就會有迥然不同的結果。正確的抉擇，使我們走向璀璨的康莊大道，充滿光明和快樂；錯誤的抉擇，可能害我們走向佈滿荊棘的道路，充滿黑暗和痛苦。
還記得國小三年級的我，老師叫我去教導處送東西，在回教室的路上，我看見前方有一個亮晶晶錢包，我趕緊加快腳步走上前去，撿起來一看，哇！裏面有數不清的花花綠綠鈔票，最重要的是裏面還有一個手機！手機，對那時懵懂的我來說，是一個陌生的詞語，要拿到手機簡直是遙不可及的夢想，但現在我的手上卻拿着一支炙手可熱的手機！我當時愣在原地，一個念頭從腦海中閃過：“佔爲己有，反正是那個人自己不小心掉的，趁現在四下無人，拿走應該不會怎麼樣吧，反正沒有半個人知道！”但是心中善良、正義的天使卻說：“不行，那是別人的，要拾“機”不昧呀！”這時，惡魔卻又說了：“沒關係，沒有人會發現的，快快走吧！”我的心中頓時陷入天人交戰，惡魔不斷的慫恿我，但天使卻一直提醒我，千萬不可以偷拿別人的東西。我猶豫不決，心中的天使和惡魔不斷的爭論，但最後還是惡魔戰勝了，我偷偷的把皮包放到口袋，趕緊回去教室上課，但心中卻忐忑不安，深怕被別人發現我偷拿了手機。
終於撐到放學了，趕緊跑回家。一回到家，我趕緊把皮包收起來，但腦海中卻一直浮現那個皮包和那一支手機。吃飯時，我不敢跟爸媽講我撿到皮包和手機，怕爸媽大發雷霆，甚至給我來頓宵夜——竹筍炒肉絲。晚上三更半夜，我還輾轉難眠，一直想着今天早上發生的事情，心中不免開始害怕了起來，但是卻又拿不定主意，害怕一旦告訴爸媽老師，搞不好這些大人會一起發飆，拿我當出氣筒，那我可就要倒大楣了。這時，天使的聲音在耳邊響起：“要物歸原主呀，不然被老師發現你偷拿手機的話，會更加生氣的。”最後，我決定了，明天早上把皮包拿給老師，這才安心的入睡。
早上，老師一進教室，我馬上把皮包交給老師，並且向老師說明和道歉，心中的大石頭減輕了不少。老師很高興我能夠做出正確的選擇，並且告訴我以後如果撿到東西，要馬上拿給老師。過幾天后，老師告訴我，已經找到失主了，而且那個失主爲了感謝我，還買了一大包零食。對這個突如其來的消息，我感到驚訝不已，不知道該不該收下，老師說，這是我應得的，而且失主堅持一定要送給我。我這才收下了這意外的驚喜，並且警惕自己日後不要再犯相同的錯誤。
人生總是不斷的抉擇，當心中一起了邪念，就要快狠準的.剔除那個想法，讓天使戰勝惡魔，讓自己心中不再天人交戰，而是心安理得。
一次難忘的經歷國中作文3
我從小到大有許多經歷，但好多都隨着年齡的增長漸漸淡忘，可有那麼一次經歷至今讓我難以忘懷。
那是我4歲上幼兒園時的事情了。一次要開家長會了，老師爲了向家長展示幼兒園教育的成果，提前讓我們每人在紙上畫一個小人，然後再發給大家幾張彩紙讓我們做風箏，再貼在小人的手上，也就是說，讓我們每人都做一個正在放風箏的小人。我們都在努力地做着、做着。我做完後，看了看我旁邊同學的畫，我發現我的同學們都很有繪畫天賦和想象力。我想：雖然他們都比我做得好，但我的作品也是辛辛苦苦做出來的，媽媽看到了也會很開心的。開家長會的前一天，老師把大家的作品都貼在教室裏的牆上，課間的時候，我數了數牆上貼的畫的數量，咦？怎麼只有31張，我們班可有32人的呀！“3號同學的、17號同學的、21號同學的……”我把貼在牆上所有畫上面的學號逐個唸完。嗯？怎麼沒有我的學號：14號？我又繞牆數了足足有五遍，仍沒發現我的畫。小小的我站在教室裏特別的無助，也特別的委屈。膽小的我不敢去問老師我的畫在哪。我明白了老師的意思，是不是我畫得太難看了，老師怕貼上去，影響班集體的榮譽，家長們看了會笑話的。好在開家長會那天媽媽沒仔細看，我也沒提這件事，不過我記得好幾天我都不開心。
這次難忘的經歷讓我至今都記憶猶新，我不是小心眼，我幼兒園的老師都是認真負責的好老師，我至今都記得她們的樣子和名字。可是這件事對我直接的影響就是從那以後我對美術再也提不起興趣了，美術課也越來越不愛上，固執的我認爲自己天生就沒有美術細胞，我畫不好，也沒有想象力，我的畫老師們都不敢拿出來，可見多難看。以至於三年級上學期時強老師讓我當美術課代表，我鬱悶了好幾天，心裏很沒有自信，心想讓我當哪科課代表也比美術強。前幾天，我把這件事對媽媽說了，媽媽沒想到這麼多年過去了，我還念念不忘，媽媽說也許老師把我的畫弄丟了或貼錯位置了，我知道媽媽是安慰我，我想老師怎樣處理這件事都有她的道理，但作爲學生失落的心情可能沒有體會，如果當時老師能輔導我重新畫一張貼在牆上，我想也許後來我也不會對畫畫這麼排斥。
我從小的志向就是將來當一名好老師，這次難忘的經歷給了我很多教育，我一直在想如果我是老師會怎樣做。
