在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的讀書的幸福作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀書的幸福作文 篇1
"書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。"書總是能夠帶給我們很多幸福，書伴隨着我們成長，那幸福就如一縷輕煙騰空於我的腦海中。
讀書讓我感受那真切的情感，我去奶奶家割麥子，剛走進地頭，那泥土的清香夾雜着水汽鑽進鼻腔，頓時感覺神清氣爽，那麥子金黃一片，一株株耷拉着腦袋，似乎在訴說着春天的喜訊，忽然兩隻燕子從麥地裏嗖地一下子鑽入天際，在天空中煽動着翅膀，自由自在的翱翔着。此情此景，讓我想到了劉禹錫的那句詩"晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄"那發自內心的感慨，不自覺的噴薄而出。我似乎看到了劉禹錫也是在此景下創作的。我似乎感受作者那豪邁的胸懷和樂觀的心態，內心像水一樣平靜，腦海中不斷呈現着燕飛的畫面。微風拂過麥地沙沙作響，我走在麥中慢慢欣賞，那麥子似乎成了我的朋友，似乎正於我相談甚歡，我似乎陶醉在人間仙境。把內心的愁暢排遣了出來，感到真的很幸福，讀書可以讓普通的生活富有詩意。
讀書讓我從新獲得信心。那次我寫毛筆字總是寫不好，感到心煩意躁，把筆一扔，拿起一本書便看了起來。那本書是關於一個名人如何成功的，我邊看心裏邊不斷地思考。我是不是太急於求成，應該靜下心來，去寫一付毛筆字。於是我便起身，搬開椅子，靜靜地在那寫了起來。我邊寫邊按照書中的方法讓自己內心平靜，我行雲流水般在紙上揮灑，那橫粗中有細，豎收筆尖出。我最後一個字寫完，我才發現我成功了。沒想到書中的方法這麼神奇，那一個個黑色的方塊字是我的成功的'完美印證，那書中的文字如一縷春風撫平我內心的煩躁，又如一杯紅茶溫暖了我的內心，全身充滿力量，如那一抹蜂蜜滋潤我的心田，滿滿的幸福。讀書讓我的心界更加成熟。
書的力量讓我吃驚，書帶給我的不僅是那種美的意境，更讓我內心變得充實而成熟，讓我變得幸福快樂起來，這便是讀書的幸福。
讀書的幸福作文 篇2
有人認爲擁有金錢就是幸福，有人認爲健康就是幸福，可我認爲讀書纔是幸福。因爲書是一把鑰匙，爲我們打開知識的大門；書是一艘航船，乘載我們到達知識的彼岸；書是一架梯子，讓我們勇攀知識的高峯。從書中，我的收穫太多太多……
有一次，我考試沒有考好，傷心極了！趴在牀上哭個不停，我自言自語：“誰叫你不用心學習，你看考不好了吧。”我自己嘲笑自己，試卷也朝我擠眉弄眼：“怎麼樣，知道我的厲害吧。”我不敢面對老師，不敢面對家長，上課我一直低着頭，回家便趴在牀上哭……後來，不經意間拿起一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，我似乎看見保爾飽受疾病的折磨，可他仍在看書，而我因磕破了點皮，就成天睡在牀上。比起保爾，我感到羞愧，我以後也要向保爾哥哥學習……讀書就是幸福，在我失意的時候，是書安慰了我；在我驕傲的時候，是書告訴我“謙虛使人進步，驕傲使人落後”的道理。
一次考試，有道題是這樣的：請寫出中國雙重遺產。我一下子想到了我看過的《世界文化與自然遺產》這本書，輕鬆地寫出了答案：黃山、泰山、武夷山……當下課我和同學交流答案時，他們都沒有填出來，當試卷發下來我全填對了時，他們都向我投來羨慕的眼神時，我幸福極了！那時，我感受到了讀書的好處：書能開闊我們的眼界，豐富我們的知識，增長我們的.見識，陶冶我們的情操。
法國著名數學家笛卡爾曾經說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”書讓我們在知識的海洋裏遨遊。所以，讀書就是幸福。
讀書的幸福作文 篇3
在我心中，什麼是幸福呢？是五彩繽紛的糖果？是可口美味的零食？還是變化多端的玩具？告訴你吧，這些全都不是！在我的心中，我只覺得讀書才能使我最幸福！
在我家裏，最多的一樣東西就是書了。幾個書櫃都擺滿了書，有爸爸喜歡看的《諜戰》，
《明朝那些事》有媽媽喜歡看的《動物世界》，《西夏死書》還有我喜歡看的《伊索寓言》，《動物小說》、《世界文學名著》
從一年級時，我就是一個小書迷。我把看書當成一種快樂、一種享受。每當我做完作業的時候或是星期天的.時候，也是我最開心的時候，因爲我又可以跟我的老朋友——書相伴了。我會爲書中那聰明的諸葛亮叫好；會痛恨那兇狠的大野狼；會爲一家團聚的場面留下眼淚；會爲劉備打了勝仗而沾沾自喜
到現在爲止，我看過的書也有兩三百本了。無論是中國的四大名著《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》、《西遊記》，還是外國名著《童年》、《愛的教育》、《鋼鐵是怎樣煉成的》我都可以說是倒背如流、滾瓜爛熟。正所謂：讀書破萬卷，下筆如有神。書讀得多了，記得牢了，寫作的水平也就大大提高了，而且我的語文成績也是人人羨慕的啊！
讀書讓我開闊了眼界，使我明白了許多人生哲理，讓我學到了許多知識，使我受益無窮。記起高爾基說的書籍是人類進步的階梯。他說的真是太對了！真讓我非常佩服他！
書，給我帶來快樂與幸福，所以我愛讀書。同學們，請熱愛讀書吧，讓你們跟我一起走進書的海洋中，跟我一起享受讀書的幸福吧！
讀書的幸福作文 篇4
誰是最幸福的人？是在田野哼歌的農人，還是在街上閒逛的遊人？我認爲像我這樣的讀書人是最幸福的人。
書就像廣袤天空，有風雨雷電，日月星辰。在書中，我能體味到另一個世界，這個世界中充滿了喜怒哀樂，悲歡離合。書把我們這個民族的精華濃縮在一個小小的冊子裏。它是想象的翅膀，我最愛融進去，插上翅膀，在廣袤的天宇激情飛翔！
讀“壯志飢餐胡虎肉，笑談渴飲兇奴血”，岳飛的豪放令我感嘆；讀“王侯將相，寧有種乎”，陳勝的憤怒讓我憤慨；讀“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，屈原的崇高理想讓我敬佩；讀“劍戟歸田用，牛羊繞塞多”國家的和平發展又讓我欣慰。我的心靈這樣在書中滋養。我的心靈因爲書才早早地體驗了什麼叫激情澎湃，什麼叫傷感惆悵，什麼叫豁然開朗，什麼叫恬然舒暢。
書是引導我生活的智慧的鑰匙。它教我“有志者，事竟成”，它讓我明白“千里之行，始於足下”，它讓我知道“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”它還告訴我“忠言逆耳利於行”。我真真地感受到“書是我最好的教師”，我在書的指引導下慢慢長大。
在生活中，我也會被絆倒，書中說“成功就是站起來比跌倒多一次”。於是我爬起來繼續前進。但我又走到了十字路口，我茫然了。書中又說“走自己的路，讓別人說去吧！”當我爬到了山的頂峯，正洋洋得意時，書說“那兒還有一座更高的山。”就這樣，我不斷追求更好的夢想。
書充實了我的`內心，書造就了我的智慧。
無論是清新瀰漫的早晨，還是遍地餘暉的傍晚，拿起書就是一片新天地。拿起書的人，他便是一個快樂的人，一個幸福的人！
朋友！拿起書吧，快去爭當幸福的人！
我是一個快樂幸福的讀書人。
讀書的幸福作文 篇5
人在旅途，不如意之事十之八九。這個時候不免使人心躁氣浮，此刻，讀書是使人平心靜氣、修心養性的最好方法。
“讀書足以怡情、足以長才。怡情，最見於獨處幽居之時；長才，最見於處世判事之際。”培根說：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，學習數學使人精密，物理學使人深刻，倫理學使人高尚，邏輯修辭使人善辯。總之，‘知識能塑造人的性格’。 ” 所以，只要能讀書，皆能有所受益。
讀書的方法有很多，有些只須淺嘗，有些可以吞嚥，只有少數需要仔細咀嚼，慢慢品味。所以，有的書只要讀其中一部分，有的書只須知其梗概，而對於少數好書，則應當通讀，細讀，反覆讀。但不管是何種讀書方式，讀書的幸福感有的是來自於掌握了技術知識後的喜悅，有的是因書中的智慧火花點亮了你的心燈而豁然開朗。
而我更喜歡的是看那些對生活有所啓發的書，喜歡在安靜的環境泡一杯香茶，靜靜地倚窗而坐，拿一本心儀的書，細細品賞，慢慢咀嚼，那書中的道理 涓涓細流，輕輕地注入你的心房，使思想不斷昇華，心靈又一次接受了洗禮。
人的一生如匆匆過客，如果只爲度日而消磨時光，還不如多看點書呢！生命是大自然的厚賜，有無與倫比的.優越性，惟其如此，我們更應珍惜生命，不能虛度年華。讓歲月在讀書中得到充實，讓心靈在讀書中得以滌盪。如果說藝術是人類提煉過的自然，那麼，心靈是通過讀書淨化的真善美。在物慾橫流、光怪陸離、追求時尚的今天，說讀書也許會被人嗤之以鼻，然卻又總有人抱怨生活，總覺得這樣或那樣不足。惟有“讀書可以補天然之不足。”那些值得在清晨誦讀的句子總能振奮人心，不因歲月蒙上灰塵，而是映襯得他更顯光彩。
讀書，尤其是讀那些與自己心靈碰出火花的書，增加你對世界、對生命的感知，使你對生活有一種新的認識，這何嘗不是一種幸福呢？
讀書的幸福作文 篇6
幸福是什麼？是一牀暖被，一杯牛奶，一本散發着幽幽墨香的書，暖人心扉，沁人心脾。
我熱愛讀書，尤其喜歡睡前置身在暖暖的被窩中捧書夜讀。這不，時針已指向9：30，我迅速脫衣，鑽被窩，似狂風閃電，抓起一本《史記》津津有味地看了起來。老媽打趣道：“你剛纔就像餓狼撲綿羊，平時要都這麼快就好了。”我笑笑，沒有擡頭，一直埋頭於書本中。若再配副眼鏡，我就成文藝少年了！嗯，靜默優雅，紳士的書，高品質喲！這真是一件幸福的事啊。幸福，不過如此吧？
我目不轉睛地盯着課外書，手翻動着書頁，用手沾點唾沫，輕輕地掀開一角，緩緩地翻開，每一分鐘都像巧克力球一樣充實甜蜜。書中字字磯珠，句句真言，匯成一條美麗的河：“寫得真妙啊！”眉毛一揚，嘴角一彎，露出源自心底的一抹笑，心裏的愉悅說不完道不盡，凝成一根線。
不時蹙起眉，凝神駐筆，在段後做些小標註。不動筆墨不讀書，雁過留聲，讀書有痕。嗯，心裏繪着別樣的風景，墨的渲染，水的盪漾，風的搖曳，雪的.輕柔，柔美不多情，清純不妖嬈。清涼，舒適。久違的靜，在屋中綻放着，搖曳着，舞動着。那身姿，如此曼妙。幸福，不過如此吧？
老媽端來一杯牛奶遞給我，熱氣升騰，奶香嫋嫋，我卻無動於衷，心醉神迷於書中人物的命運，情感的海洋中。他們各具特色，有孤僻冷傲的，有熱情似火的，有變化多端的，有簡單如一的。人物的脈絡清晰，故事情節跌宕起伏，我的心跟着起起落落。讀着一個個不理解的人、物、事，前後聯繫，在一剎那間頓悟明瞭。老媽虎瞪我一眼：“還真是廢寢忘食呀！”我尷尬一笑，專注過了頭啊。立刻從書中竄出，迎向老媽手中的牛奶。幸福，不過如此吧？
書，令我如癡如醉，心馳神往。悠然自得地抽出一本課外書，沉醉其中而不能自已，讓思緒似野馬脫繮，狂奔而去，大快朵頤的精神食糧呀！真令人酣暢淋漓。啊，課外書，您就是我的摯友！您與我不離不棄，沒有您，生活哪還有意義？
讀書，如此的幸福，如此的溫暖。
讀書的幸福作文 篇7
贈人玫瑰，手有餘香。——英國諺語
從小，爸爸媽媽就跟我講雷鋒的故事，告訴我幫助別人是件很幸福的事情，在他們的薰陶下，我一直都有助人爲樂的習慣。在閱讀了《幫助別人是件幸福的事》這篇文章後，想想自己之前幫助別人的事，那種贈人玫瑰，手有餘香的感覺愈發強烈。讀了這篇文章，我將文章內容總結爲以下三點：一、學會設身處地爲別人着想每個人的生活都不可能一帆風順，總會遇到一些挫折和困難。在這些時候，最需要的便是他人的幫助。或許有人會說：“爲什麼要去幫助他。”但你有沒有想過如果我們自己遇到了困難，那我們會是什麼感受。我們是不是希望有一個人，能爲自己指明方向，我們自己是不是渴望他人的關懷。只有當我們站在別人的立場上，設身處地地爲別人着想。才能明白自己的舉手之勞，對別人來說有多大的意義，纔會毫不猶豫地伸出援助之手。二、在幫助別人的過程中進步你幫助別人的過程並不是一味的付出，在很多時候，在你幫助別人的同時，自身也得到了進步。在學習上，同學因題目不會，而尋求自己的幫助，在爲同學講解的同時，自身對這道題目的'見解和認識也得到了提升，更加深了印象，進而彌補了學習漏洞，可謂是一舉兩得。不僅在學習上，生活中也是如此，如此一來，更方便了我們從老師或父母口中得到的叮囑更加容易牢記，並努力做得更好。三、幫助別人，享受幸福生活嘗試着想象一下，如果我們每個人都板着臉生活，看到別人陷入困難中，都一付事不關己的冷漠態度，那生活還有溫暖嗎？幫助別人，讓別人感受到來自他人的關懷，聽到別人對你說聲“謝謝”，看到別人感激的笑臉，自己內心會產生一種幸福感。由此可見，幫助別人有利於養成積極陽光的心態，能更好幫助我們享受美好的生活。
幫助別人，用自己的一點時間給別人送去關懷，不僅別人的困難得到了解決，你收穫了一份感恩，還收穫了一份幸福和快樂，何樂而不爲呢？
讀書的幸福作文 篇8
雖然自己是個教師，可是我卻很少有耐心和精力去讀書。有時我會說，只有到不得已我纔會讀書，比如要考試，要備課。
一次學生考試期間，我閒來無事，隨便拿來學生的語文課本翻閱着，當然這是學校不允許的。讀了幾篇文章，忽然間一個想法涌上心頭－－－－其實讀書真的是件快樂的事情。
《我的叔叔于勒》作者運用對比的方法，描寫父母盼望富足的叔叔回來的熱切心情，以及看到窮困的叔叔時忐忑迴避的場景，真是形象貼切。
海倫凱勒的《我的`老師》讓我感慨頗多。我敬佩作者在既無聲又黑暗的世界裏，能創作出驚人之作，是何等的堅強與執着。更敬佩老師莎莉文針對特殊的學生採取的獨特的教育方法，從而培養了一個世界著名作家，是我們如今的教育工作者望塵莫及的。
優秀的作品不僅給我帶來欣賞的愉悅，也增強了我讀書的慾望。
其實我對寫作一直有願望，但由於讀書太少，只有簡單的靈感，而沒有太多的精美詞彙，沒有完美的表達方法，更沒有深層次的理解，往往是寫了開頭沒有了充實的內容，或者是隻有粗略的情感而沒有細緻的表情達意。
江蘇省的一個教育專家高萬祥的一個報告中說，做個幸福的讀書人。這句話再次喚起我讀書的衝動。
別人會說，教師是知識分子，讀書多，懂得多。然而我自認爲除了上學時的課本之外，加上青春年少時讀過的幾本瓊瑤小說，恐怕沒有讀過什麼書了，實在是慚愧。
學校裏的圖書室有幾千本書，教師的圖書角也有二三百本書，從歷史到現代，從科技到軍事，從文學到生活，無所不有。每天讀書的能有幾人呢？
讀書能豐富我們的知識，開闊視野，學會理解和寬容，增長智慧，提高能力。一切力量來源於讀書。我們要在工作緊張，生活壓力增大，節奏加快的現代社會，靜下心閱讀一些書籍，不僅收穫的知識，更多的是心情，一種輕鬆愜意的心情。
讓我們都來做個幸福的讀書人吧。
讀書的幸福作文 篇9
清晨的縷縷陽光從我的髮絲筆直地傾瀉下來，我捧起書好似看到很久之前我滿手捧起的美好時光。
想起年幼的時候，總喜愛捧着注音的童話故事。費力的拼讀着，眼神裏閃着無比耀人的明亮。我認爲那翻開書時嶄新的墨香是那樣的迷人。翻開，我就翻開一個美麗的故事。裏面只有純潔的美好，所有的結局都是美麗的。無論多費力的讀完一本書，但在最後我都喜歡大聲的告訴母親：白雪公主和王子過上幸福快樂的生活!陽光照耀得我的臉龐無比的快樂。那書香就陪伴着我進入每一個夢鄉。
夢醒，我已告別做夢的年代。但那書香卻越加濃烈的陪伴着我的少年。我開始思考於夢想與現實。陽光依舊燦爛得炫目。我還是一樣熱愛讀書，從那白紙黑字中我開始學會分辨人間的是是非非，美惡善醜。我看着別人的故事，投入自己的情感，真切的感受着喜怒哀樂。雖然懵懂，但我依舊熱愛着那清新的墨水的香氣。那書本煽動時的香氣，使我陶醉。伴隨着那書香，我開始領悟人世間的美麗。那不僅僅是知識，還是真善美。
時光不留分說的流走，我已經漸漸踏向成熟。夕陽的`光彩籠罩着我的房間暖黃。我放下手中握得發熱的鋼筆。房間裏充滿着鋼筆水的味道。我依舊熱愛着讀書，成長的時光中我開始懂得表達，我開始寫着我自己的故事，讓別人感受我的喜怒哀樂。我敘述着屬於我的青春的故事。夕陽如血，交織着雲朵，那古老的城牆內敲響一陣晚鐘。伴隨着那陣陣書香。
多少個年年歲歲，就那樣不經意的從我手中溜走，改變許多的許多。但是不變的依舊是那對書的熱情。看着自己那成排成排的書櫃，我終於明白。原來書教會我的不只是知識，還是做人，生活的道理。我閉上眼，最後一縷陽光那樣的燦爛，彷彿在對我微笑。
書香伴我成長，讀書讓我幸福!
讀書的幸福作文 篇10
讀書可以讓人快樂，可以讓人傷心，也可以讓人幸福，今天我就來說說讀書的幸福吧。
每當我拿起書來，我就非常高興，因爲它能讓我體會到知識是從書中找到的，它可以讓我突飛猛進的進步，每本書都有它自已的意義，它能讓我一會兒哭，一會兒笑，它讓我感到讀書的樂趣是多麼的好玩，有時我會一直沉浸在書的樂園裏，盡情地讀書，玩耍。
有時，到了吃飯，我也在書裏遨遊，把書中的.知識全部搬到我的腦袋裏，寫作文時可以用到它，造句時可以用到它，模仿段落時也可以用到它，生活中每個東西都可以用到它，只要用心讀，用心記，一定可以用到它的，慢慢地，就可以自已創造，自已編寫，這樣就可以讓知識更豐富，無窮無盡，只要多讀書，就可以把別人的知識轉化成自已的知識與智慧。
只要有書，就會有智慧，利用它就能成大器。讀書是幸福的，只要努力就有收穫，會利用後，就等於會了創造，會創造，就會出名，出名了，你將會是個領導者，爲社會做貢獻，成爲祖國的棟樑。
讀書是幸福的，它將是你人生中最大的一個幸福，讀書吧，它有着人類歷史的文明，它也會讓你終身幸福。
讀書的幸福作文 篇11
讀書很好，讀書幸福——讀書讓人不出門就能豐富眼界，開拓思維；讀書付出極小，收穫甚大。每個人都應該多讀書。
窗外雷雨交加，雨點“嘩嘩”地打在地上。屋內空蕩蕩，而我正獨自捧着一本書細細品讀。正讀到“人生何必常相伴，遙以相思寄東風”，我想是的，人的一生爲什麼一定要陪伴，把思念寄給東風，讓它飄向更遠的地方，不也是一種美？我很喜歡書中的楚晚寧一角，那人沈腰潘鬢，一襲白衣，仙風道骨，生得十分俊美。他雖然不溫柔，但卻驚豔了歲月。他對徒兒好，所有的痛苦他都來扛，可卻從未有說出；他默默無聞了一生，他是世界上最好的`師尊。
我沉迷於木蘇里筆下的文章，“那個夏天的蟬鳴比哪一年都聒噪，教室窗外枝椏瘋長，卻總也擋不住烈陽”，我想去看一看那江蘇，到處都是梧桐樹的街道和一羣懷揣夢想的少年。書中的少年正處於高三階段，可是他們並沒有因爲環境而頹廢自己，他們努力拼搏，用汗水書寫青春。同學們，現在不正是努力學習的大好時光嗎？你不學習，還在想什麼呢？青春只有一次，把握機會吧！
寒假裏我閒來無事，打算找本書來看。於是，我打開了那本《默讀》，故事情節曲折離奇、驚險刺激。讀這本書時只要分了神，你就會不懂接下來的內容，所以讀這本書時必須保持精神的高度集中。“往前走，往前看，哪怕前途一片迷茫，哪怕只是憑着慣性繼續往前走——總有一天，會在自己漫長的腳印中找到方向。只是大概需要一點耐心。”不錯的，沒有嘗試就必然失敗，努力了就還有希望。或許生活中有許多人會因爲一點小事兒就放棄，可是隻要你堅持下來了，勝利的曙光就即將到來。
朋友勸我說，小說中的世界太美好，可現實總是那麼殘酷。然而，我相信小說雖然是虛擬的，但它往往有生活的影子。我想去看看青梅嶼的夏日炎炎，看那梧桐樹的茂盛，看那盛開的海棠花……看看那令人嚮往的地方。
讀書確實很好，不僅能讓我們滿足對未來的嚮往，還能激勵我們前進……最起碼多讀書沒有壞處，少讀書或是不讀書定會缺少一種別樣的幸福。
讀書的幸福作文 篇12
書，人類的“精神食糧”，讀書會讓人聰明，讀書也是一種幸福。
一天，我回到家，進到我的小屋後，映入眼簾的'時由十幾本厚書組成的“書山”，放下書包，走進“書山”，仔細端詳着些書，書名都是那麼的動人，我隨意地翻開一本書，看了一下，被那裏面精美絕倫的話語打動了，我開始“貪婪”地讀者，書中講述着那一件件生動的事，讓我感動。我讀的忘記時間，忘記自我，我可以把所有的事情全部忘記，只爲了看書，連媽媽情切地呼喚我也聽不見，我沉浸在書的海洋之中，在書海中我彷彿能與名人對話，能與書中的人物度過喜怒哀樂，媽媽看我讀得如此認真，走進我在耳邊說說：“喜歡嗎？”我這纔回過神來，說：“喜歡這些書，讀書真幸福啊！”媽媽說：“好了，該去上課了，快點去吧！”
還有一次我突然在書店看到了一本非常有趣的書，我夢寐以求的想要，可我身無分文，我只能灰溜溜地回家，每次都經過那裏都是不夠錢書，無法買。可這次我打開門會突然發現我的桌子上放着那本書，我欣喜若狂，高興地一蹦三尺搞，原來媽媽早就發現我喜歡那本書，這次幫我買回來，這真幸福啊！
讀書是一種幸福。
讀書的幸福作文 篇13
“讀書破萬卷，下筆如有神”。我就是這麼個人，很信奉這句話。一本書反反覆覆看了幾遍甚至幾十遍，幾百遍，再看也是津津有味呢！
一年級我喜歡上了名著，名著中的《西遊記》和《水滸傳》都是我百看不厭的書。從豬悟能身上我學會不能貪心，從武松、魯智深那兒我明白了梁山好漢的義氣，嫉惡如仇的優秀品質。
二年級上冊，我經常去楊紅櫻的書中做客，書中的`笑貓虎皮貓，胖頭，二丫和三寶他們一個個驚險，有趣的故事深深吸引了我，陪我走過了漫長的秋冬……當我看到大地震時我心驚肉跳，擔心他們分離。於是，我繼續往後看，後來，笑貓一家離散了，笑貓找到二丫，於是，父子倆人踏上了尋找家人的旅行……
二年級下冊，《中華上下五千年》這本書成了我生活的伴侶，帶我走過歷史的長河，從中結識了足智多謀的管仲，豪氣沖天的項羽，誓死如歸的荊軻，他們鮮活的形象常常浮現在我的眼前。我忍不住想了解他們更多故事，往往一看就是一整天，沉迷其中，無法自拔。
三年級，我與“幻想”交了朋友，我每天如癡如醉地看着，書似磁鐵對我有着致命的吸引力，一不看，我就心裏癢癢，渾身難受，書中人物的探險故事，我一直牢記在心中。
在書中，你會感到一種快樂，我認爲這就是幸福。
讀書的幸福作文 篇14
靜靜地站在草坪上，享受着紅殷斜陽，餘暉輕柔的陽光，清風拂面而過，掀起手中那本詩詞書的紙頁，我詫異的目光投入書中，突然間，我發現了詩詞中的幸福所在。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。古往今來，分離的場景如一江春水，東流不盡，又如夜空繁星，閃爍星空。若我們擁有與人心靈相通之感，時刻不忘分隔異地的親朋戚友，那末，想念也就是一種幸福！“但願人長久，千里共嬋娟”。
倘若有幸在異鄉之地遇到知音，也是一種幸福。“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”。某日，天氣晴朗，我們也許會去郊外遊玩一番。可是，玩的時候才發現自己獨尋快樂，沒人伴玩，於是就產生了鬱悶、無奈的心情。恰好，這時難得遇上一位身同感受的知音，那便是我們孤寂心靈的溫暖慰籍。一起談談自己歡笑悲哀的經歷，一起訴說對生活的.希冀，此時，發現彼此的經歷如此相似，於是發出了感慨：“座中泣下誰最多，江州司馬青衫溼”。
在人生崎嶇路上，不會一帆風順的，經常會出現狂風驟雨的情況。此時，我們的志氣最容易減弱，甚至使人一蹶不起，該需要“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”的壯士之志氣。那如瀑布磅礴、似大海洶涌的豪邁壯心之氣，在走投無路的人們鋌而走險之時，給予他們鼓舞力量，使失望的人們彷彿在風雨後看待七彩虹一樣幸福。
“大江東去，浪淘盡千古風流人物”。那大江似海的氣勢，令人感到古代英雄名人的豐功偉績如瀑布的磅礴、似大海的洶涌。我們是否應該借鑑偉人的成就來使自己變得更完美呢？答：“是！”他們有許多值得我們去學習的、尊重的地方，我應該如後浪一般，不斷向前奔涌，尋求突破。“亂石穿空，驚濤拍岸，捲起千堆雪”。古人雖逝去，但精神永遠飄蕩於世上，影響我們後代的生活、思想。因此，學效古人優秀的地方，瀏覽歷史能讓我們生活更幸福美滿！
輕輕地合上詩詞書，憶中回味詩詞之意帶給我幸福愉快，繼續享受紅殷斜陽，餘暉輕柔的陽光。
讀書的幸福作文 篇15
夕陽如同一塊金子融化在遠處的高樓的後面，在高渺的天空上映出一抹餘暉。我走在熙熙攘攘的街道，肩上沉甸甸的書包讓我的步伐格外緩慢。思緒在經歷了一天的緊張之後，變得疲倦不堪。我默默地想：這也許是成長所必經的痛苦吧。
直到有一天，午後在學校裏漫步的'時候，看見一羣學生，坐在長廊裏安靜地看書，臉上洋溢着幸福的微笑，那清澈的目光，彷彿讓白紙黑字都柔和了許多。一陣午後和煦的微風拂過，身旁的樹輕輕搖動，彷彿將他們的微笑傳播了出去。
我獨自在路上走了一會兒，看見這幅唯美的畫卷展開在我面前。我心中不由得受了觸動，感受到了前所未有的喜悅，煩悶頓時消散，再也不見一絲痕跡。
幾天後，我跟幾個同學約着，一起去書城看書。上了二樓，是一家茶館，進去以後，在轉角處的一張大桌子上，有四五個同學在安靜地閱讀。明亮的燈光輕輕灑在每個人的書上，化作一條溪流，在指尖與書頁間流動着。我們小心翼翼地坐在一旁，生怕驚擾了這份寧靜。
起初，我們還驚訝：他們怎能在這僻靜的地方待那麼久？等我們也各拿起一本書，慢慢讀着，漸漸被這寧靜的氣氛所感染，沉下心來，彷彿超然物外，忘掉一切平日的煩惱，轉而成發自內心的愉悅，臉上浮現出新月般的微笑。
時間如白駒過隙。夜色漸漸深沉，喧鬧的人聲也消失，然而誰也沒有注意到。直到有人起身離座，大家才發現時間不早。我們走出書城，身影消失在喧鬧的城市裏。
有時候，幸福不是什麼轟轟烈烈的大事，而是蘊藏在一些小事裏。比如讀書，如果你能靜心讀書，在喧囂中獨守一方淨土，那麼，幸福就悄悄地與你同在。
讀書的幸福作文 篇16
我讀過不少的書，其中有的書是同學。送的，還有的書是我自己感興趣，所以就買了。
我很喜歡看故事類和可笑的書籍。其中我最喜歡的有兩本兒，第一本是《寶葫蘆的祕密》，第二本是《裝在口袋裏的爸爸》。它們全部都是故事類的書籍。
每天晚上的閱讀時間我都會閱讀《寶葫蘆的祕密》。這本書講述了一個夢，說主人公王葆在夢裏夢見了一個寶葫蘆。它把寶葫蘆吊上來，寶葫蘆給它實現了很多願望，但最後又給它帶來了許多麻煩。我作爲這本書的一個讀者，我可是看得津津有味，而且這本書裏頭還有它與讀者的互動，我非常喜歡。
接下來我可就要說我最喜歡的'另一本書——《裝在口袋裏的爸爸》。這本而書裏金魚居然長了腿，豬居然長了翅膀。原來這都是爸爸搞的鬼！它又發明了動物形狀的餅乾。吃了之後就會擁有這種動物的能力。但是製作祕方被一個瘋狂科學家盜取啦，危險又將發生。除了《寶葫蘆的祕密》也之外，我也非常喜歡這本書，每次我一到早上第一件事情就是看這本書。它講了一個一個有趣好笑的故事，還用了許多誇張的手法，使我更喜歡這本書了。
自從有了這些書，我每天的生活就充實啦。讀書讓我感到非常的幸福和快樂。我再也不是下課以後就橫衝直撞的跑了出去，而是坐在座位上安靜的看書。其中口袋裏的爸爸這一本書我已經看完了，以後我還要閱讀更多的故事書。
讀故事書是我最大的快樂。
讀書的幸福作文 篇17
讀書，是一種自身素質的體現，但對於我，讀書卻像一位守護神一般，陪伴了我許多個歲月，可以說，書是我最忠誠的朋友，書在，幸福就在。
很小的時候，沒有看過書，整天沉浸在孩童的世界裏，一天，媽媽拿回了一本書，帶有拼音，也有插畫，我被上面的圖畫逗的哈哈大笑，卻不懂字裏行間的意思，媽媽便握着我的手，一字一句教我讀，母親溫柔的呢喃與話語迴盪在耳邊，讓我心裏柔軟又溫暖，手中的書更像海綿一般的柔軟起來，更像一位老者，彷彿輕輕一捏，便會溢出滿滿的幸福，於是，在童年記憶裏爲我留下的，一半是母愛，一半是書。
漸漸長大了，我與母親的分歧卻多了起來，總是會爲一點矛盾而吵得不可開交。那天，我氣沖沖摔門進入房間，心裏正痛苦之時，忽然看到了牀頭放了一本書，是爸爸出差時爲我留下的，我拿了起來，書沉沉的，字裏行間的寓意更是沉甸甸的，壓在心頭，讓我喘不了氣，當我看到書中的阿朵用十年時間尋找自己的孩子，心中忽的一驚，便滿滿是懊悔，我知道我錯了，我向媽媽道了歉，媽媽將我抱在懷裏，那一刻，幸福涌上心頭，我知道，這一次，在我記憶中留下的不是書有多厚重，而是書中亦母愛般將溫暖與幸運沉甸起來，在不經意間釋放出來，讓你感到幸福。
到了初四，學業又緊了起來，每天只是沉浸在題的海洋裏，讓我的生活像一個高壓鍋，再也沒有任何時間與母親交流，也再也沒有機會去碰那些讓我視爲珍寶的書籍。一次，星期天做完作業，百無聊賴之際，我看到了牀櫃裏的一層層已被堆的很高的書，靜靜的立在牀櫃邊，拿起一本書，拂去上面的灰塵，金燦燦的大字又映入眼簾，頓時間，我的心中有些沸騰，我像與故友重逢般再次翻開了書，一行行字，一張張解釋，讓我再次找到了當初遊暢在書海里自由的`感覺，這種久違的溫暖與幸福，來的遲了。端坐在燈光下，母親爲我送來杯溫水，我喝着水，讓它緩緩流入胃裏，亦如母愛的幸福，緩緩呈現在記憶裏，我知道，這一切的一切都是書帶給我的。
我愛讀書，它會似母親的愛讓我們銘記在心，亦會如一位最真摯的伴侶，讓我們暢遊在自己的世界，感受到穩穩的幸福。
讀書的幸福作文 篇18
小時候，媽媽總喜歡帶着我逛書店。每次去書店，媽媽總喜歡給我買一些故事書。那時候，我覺得能買新書就是一種幸福。
長大後，媽媽帶我去圖書館借書。我開始看圖識字、讀成語故事，讀童話故事，我覺得能借自己喜歡的書是一種幸福。
現在，最幸福的莫過於在陽光明媚的午後，坐在沙發上，懶洋洋地讀着各類我喜歡的書。家裏書房裏有一排大書櫃。大書櫃裏有各種各樣的書。隨着年齡的增長，大書櫃裏也有了更多適合我看的書。這些書大多是媽媽和我一起買來的。慢慢地，我認識的字越來越多，讀的書也多了起來，《伊索寓言》《青草國的鵝》《格林童話》《安徒生童話》《中國經典古詩詞》《西遊記》……越來越多的書，來到我的`書櫃上。
我和媽媽在一起看書，常常是媽媽倒一杯茶，我倒一杯牛奶，就這樣，不說話，慢慢讀就好，偶爾擡頭，便能看見陽光溫暖地灑在媽媽的臉上。我覺得這個畫面好美。此時，我的心也暖暖的。媽媽告訴我：“這種感覺就叫幸福。”
讀書的幸福作文 篇19
何必去追那天邊捕捉不到的雲彩，爲什麼不腳踏實地的創造未來？何必要一路向前直奔目標，爲什麼不注意沿途那美麗的風景？何必計較那子虛烏有的虛榮，爲什麼不珍惜身邊那真實的幸福……有人認爲生活能夠改變人生，但是，讀書改變的不僅僅是人生。
平凡幸福
曾經很自卑，不願坦承自己父母的工作。那時年齡小，可是已經很虛榮，認爲體面的工作就是當公務員坐辦公室，或者在大企業工作，所以不願提到父母的工作，唉，該怎樣回答呢？難道能“委婉”的說：“我父母是藍領。”可是，我讀到了一本書，裏面有這樣一首詩：“我父母雖不是百萬富翁，但我有一個幸福的家庭；我雖然沒有完美的身材，但我四肢健全；我雖然沒有名貴的衣服，但我不怕冷風寒冬；我雖然沒有聰明的大腦，但我能正常的和同學來往……”這首特別簡單樸素的詩，卻使我一下子明白了，我是幸福的，縱然父母的工作不“高貴”，縱然家庭不富裕，縱然我不是天才兒童，可是我有幸福的家，有慈愛的爸媽，有愉快的學校生活，因此，我是幸福的！
從此，我不再對父母的工作三緘其口，當別人問到的時候，我仰起頭愉快地說：“我父母是普通的工人。”這種坦然的感覺真好。讀書真好！
簡單幸福
或者是A型血的緣故吧，我有點完美主義者的傾向。我總是把生活變得很複雜。穿的衣服必須是非常整潔的，有一點污漬我就會無法忍受；看的書必須是乾淨平展的，不然我會不再閱讀；吃飯的碗碟必須是潔淨漂亮的，不然我的食慾會受到影響……我是一個把生活複雜化的人，而且一直這樣生活着。可是有一天，我讀到了一本書《簡單的生活》，我才知道，原來生活可以這樣簡單：“最低限度的活着，買一個打氣筒，坐在路邊爲自行車打氣，五毛錢一輛，就夠一月的'簡單生活了。不使用電燈電話電飯煲，天黑了，點一盞松子油燈；天冷了，將秋天收藏的樹葉點燃；下雨了，坐在屋中看一本舊書；飄雪了，關緊門窗，給遠方的親人寫一封信，告訴他們，我一切都好……”這本書我讀了又讀，陷入深思。我不至於矯情到完全模仿照樣學樣，但是，生活不就應該簡單嗎？簡單纔會幸福吧！
我開始試着慢慢改變自己，使自己簡單地生活。我穿簡單樸素但舒適的衣服，我看卷邊破損但趣味盎然的書，我坐在街邊小攤用很少的錢很短的時間解決一頓午飯……我慢慢體會到簡單是那麼的家常，那麼的真實，那麼的幸福。嗯，讀書真好
讀書的幸福作文 篇20
"書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。"書總是能夠帶給我們很多幸福，書伴隨着我們成長，那幸福就如一縷輕煙騰空於我的腦海中。
讀書讓我感受那真切的情感，我去奶奶家割麥子，剛走進地頭，那泥土的清香夾雜着水汽鑽進鼻腔，頓時感覺神清氣爽，那麥子金黃一片，一株株耷拉着腦袋，似乎在訴說着春天的喜訊，忽然兩隻燕子從麥地裏嗖地一下子鑽入天際，在天空中煽動着翅膀，自由自在的翱翔着。此情此景，讓我想到了劉禹錫的那句詩"晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄"那發自內心的感慨，不自覺的噴薄而出。我似乎看到了劉禹錫也是在此景下創作的。我似乎感受作者那豪邁的胸懷和樂觀的心態，內心像水一樣平靜，腦海中不斷呈現着燕飛的畫面。微風拂過麥地沙沙作響，我走在麥中慢慢欣賞，那麥子似乎成了我的朋友，似乎正於我相談甚歡，我似乎陶醉在人間仙境。把內心的愁暢排遣了出來，感到真的很幸福，讀書可以讓普通的生活富有詩意。
讀書讓我從新獲得信心。那次我寫毛筆字總是寫不好，感到心煩意躁，把筆一扔，拿起一本書便看了起來。那本書是關於一個名人如何成功的，我邊看心裏邊不斷地思考。我是不是太急於求成，應該靜下心來，去寫一付毛筆字。於是我便起身，搬開椅子，靜靜地在那寫了起來。我邊寫邊按照書中的方法讓自己內心平靜，我行雲流水般在紙上揮灑，那橫粗中有細，豎收筆尖出。我最後一個字寫完，我才發現我成功了。沒想到書中的'方法這麼神奇，那一個個黑色的方塊字是我的成功的完美印證，那書中的文字如一縷春風撫平我內心的煩躁，又如一杯紅茶溫暖了我的內心，全身充滿力量，如那一抹蜂蜜滋潤我的心田，滿滿的幸福。讀書讓我的心界更加成熟。
書的力量讓我吃驚，書帶給我的不僅是那種美的意境，更讓我內心變得充實而成熟，讓我變得幸福快樂起來，這便是讀書的幸福。
讀書的幸福作文 篇21
一杯清茶，一首長卷，書頁翻過，帶來的是一絲絲油墨之香，還有作者的陣陣難言之隱，這便是讀書的幸福。
是誰出此狂言，說：女子無才便是德。那用詞細膩，詞風婉約動人的李清照，是男子嗎？這奇才女子，飽含深情的每一個字，無疑都深深紮根於我內心深處。
她曾尋遍萬里，到頭來竹籃打水一場空，只尋得滿心淒涼，於是“人比黃花瘦”，獨立倚窗“把酒黃昏後”。風雨流離後的她，僅見小小的“風住塵香”，但也“只恐雙溪舴艋舟，載不動與多愁”，想借遊覽以排遣悽苦之情，卻未想到她的哀愁是太深了，豈是泛舟一遊所能消釋？
在這一句句哀怨的詞句之中，我彷彿可以聽到她輕輕壓抑着的抽泣聲。國破家亡的苦痛是幾人能忍受了的？彷彿此刻入口的清茶也多了些許苦愁之味，哀嘆造化弄人，悵恨久之，寢食難安是她讓我淺嘗人間苦愁。
是誰如此無情，帶着幾分戲虐，嘲笑道：“中國人失掉自信力了？”他毅然決然，用鏗鏘用力的一句話，化爲尖銳的匕首，狠狠刺入敵人的胸膛言：“中國人尚有未失掉自信力的人在！”
他便是魯迅，他要讓我們看到中國的脊樑，頂天立地。一聲聲日本人的嘲笑，一幕幕中國軍民的冷漠，讓他棄醫從文，拿起筆，戰鬥在沒有硝煙的戰場上，他讓那些“正人君子”望而生畏。
有人說他是異鄉人，嶙峋的脊骨，生硬的線條，如一條青灰色的石板路，堅硬，冰冷。但他的確異於那時的'人。任人宰割的民族，麻木地生活在猙獰和醜惡的社會之中，是他，暴怒了！彷彿龍捲風席捲落滿塵埃的大地，彷彿一道光芒割破這黑暗的天空，他將敵人打得魂飛魄散，而我，也內心沸騰。是他帶我領會中華人民深入骨髓的堅貞。
讀書的幸福，就如同智者交談的領悟，人間百態，喜怒哀樂，盡現與其中。迷戀於書香，是心靈的成長。
清茶飲盡，口仍留香。
讀書的幸福作文 篇22
本本書在我眼前，朗朗書聲在我耳邊，只只硬筆在我手中，我能讀書，我真幸福。
讀書的幸福來源於我的眼睛，眼睛能讓我看到千奇百怪的文字，睫毛彎彎能表現出書的內容觸及喜悅，流出金豆能表現出書本讓我感受悲傷，光明使我讀書籍，是眼睛這扇窗戶讓光線穿透。
讀書的幸福來源於我的耳朵，當我的嘴巴滔滔不絕時，是耳朵讓我感受“讀”的喜悅，當第一次聽到人說話，第一次聽到“巧笑倩兮，美目盼兮”，第一次聽到教堂的禱歌以及教室的.書聲朗朗，莫名的喜悅，從此沁入心底。流傳下來的書籍難懂的，難認的字，老師解讀時，能知曉這個字的深層意思是心中唯一的所想，帶着這種莫名的期待與耳邊傳來老師那沉穩的聲音，使讀書變得更有意味；平平仄仄，帶入感情的朗讀傳入耳中，讀書的幸福是那麼的綿厚深長。
讀書的幸福來源於我的手。當手緊緊握住筆，將我的所思所想寫出來，我由衷地感到是書讓我能夠下筆從容，我感到深深的幸福。許多想讀書的孩子，因爲家中很窮或因爲其他原因不能讀書，我感到痛心；感謝上天，讓我出生在一個小康家庭，而且四肢俱全，我的手能寫字，能拿到我想看的每一本書籍，我感激父母，讀書使我的心靈清澈，使我的心充滿了感激。
眼前的書與手中的筆都在提醒我是名高三的學生，我讀書爲自己而不是家人。如果僅是死讀書或許能考上大學，但是那又有什麼作用？讀書是幸福地接受知識，是接受一顆顆幸福的種子。即便你是痛苦的，你也能在痛苦的中逆流而上。
“活到老，學到老”，從老祖宗輩傳下來的名言；“腹有詩書氣自華”，更是自古及今讀書人的切身感受。只有將全身心投入讀書之中，在茫茫滄海中找到屬於自己的島嶼，登上的那一瞬，你將會感到無邊的幸福。
讀書的幸福作文 篇23
有一種幸福叫“讀萬卷書，行萬里路”。它是現實世界與精神世界完美結合的產物。
隨着目光輕盈地撫過書頁，心靈的湖泊泛動出一陣陣感動的漣漪；午後隱約的陽光透過墨綠的葉脈，照映在書頁上，盪漾成一股怡人的春色。一本書，一顆心，簡簡單單的閱讀，實實在在的幸福。
每每黯然之時，我總喜歡翻閱魯迅的文集，尋找那熟悉而親切的墨跡，那鏗鏘有力的字句，體會那不羈抗爭的靈魂。每每此時，眼前總會閃現出那黑色的長袍，濃濃的眉毛，厚厚的脣須以及深透的眼睛和慈祥的微笑。我彷彿聽見了那一聲吶喊，看見了青油的野草中蘊藏的生命真諦。我頹喪的靈魂也在這時獲得了重生，獲得了希望與力量！
每每懦弱之時，我總會想起海明威筆下的《老人與海》，他猶如一部文學的“命運交響曲”久久迴盪在我的耳邊。那佝僂斑駁的脊背，那黝黑樸實的臉龐，在濁浪滾涌的海域裏，我理解了一個老人對海的不屈鬥爭，他滄桑但又堅定的聲音在我內心深處迴盪；“人不是爲失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗！”每每此時，心中便充滿了勇氣，懷着對一個老人的敬畏，無畏地走向一切困厄與苦難。
每每焦慮之時，腦海中便浮現出那盞在寒夜裏閃爍的小橘燈。在童真與母愛的溫暖庇廕下，心靈的波瀾愈漸平息。一首首精巧至極的詩，猶如一個個蹦跳着的`精靈，撫平了我起伏的思緒，使我一步又一步，沉穩地走向人生深處……
好書伴我成長，有書的生活是幸福的。
讀朱自清樸素動人的《背影》，我隱約瞥見了父親那蒼老的背影，並於字裏行間品味到了山一般深沉的父愛；讀輕盈凝練的《匆匆》，我體察到了時間正一分一秒地從我生活的漏點中滴落而出，若不加珍惜，便將一去不復返……
讀唐詩宋詞，我品味到“楊柳岸，曉風殘月”的婉約；“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙”的堅韌；體悟到李煜詞話的輕灑秀麗和李白詩篇的豪氣萬丈……他們詩詞中的平平仄仄，絲絲縷縷都牽動着我的心魂，爲我澱蘊了一份豪情！
這一切，使我窺見了文學美麗靈動的身影：小說傳記的真實動人；散文詩篇的清新典雅；古詩詞的優柔華美。
在書的世界裏，我知道了太多太多。花季的我，漫步於書花之園圃，徜徉於書香之殿閣，發現了讀書也是一種別樣的生活。體味生活，品讀好書，箇中滋味，怎一個“樂”字了得！讀書，真是一種幸福！
讀書的幸福作文 篇24
閒暇時光，悠然坐於窗前，飲一杯茶，拿一本書，品味着茶品的清香，領略着書中每個人物細膩的情感，發揮着充分的想象力，幻想着一切美好的事物，內心會變得充實，這——大概就是讀書的幸福。
讀書是一場修行，是一場與好人好事好物相遇的旅行，法國偉大的浪漫主義作家雨果說：“各種蠢事，每天在閱讀好書的影響下，彷彿考在火上一樣被熔化。”讀書使我們增長見識，使我們學會理解，使我們學會寬容，使我們學會快樂，學會微笑，讀書又何嘗不是一種幸福？
德國著名思想家，作家歌德曾說過：“讀一本好書就是和許多高尚的人談話。”讀歐亨利的《麥琪的禮物》讓我們領悟到夫妻之間的純真愛情；讀沈石溪的《狼王夢》讓我們領略到大自然動物掙扎求生力量的偉大；讀奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我們體會到戰士偉大的革命主義精神，每當讀到關鍵情節，我的心也會隨着主人公的跌宕起伏而變化，也會爲主人公的傷心而難過，隨主人公的成功而興奮，爲主人公的困難而擔憂。因書，生活變得充實；因書，情緒也變得豐富；因書，一切都變得美好，這又何嘗不是一種幸福？
讀書不僅會讓自己變得幸福，更會讓別人變得幸福。
有一次，一向活潑開朗的妹妹竟因爲一點小事而想要放棄學習多年的舞蹈，妹妹因爲練舞怕疼總是回來抱怨不滿，想要放棄，全家人也都拿她沒有辦法，甚至要同意她的想法，如果是以前的我，一定會支持他，但現在的我有所不同，自從看完那本書後，我就被保爾的`精神所折服，就連他最後身體殘疾，但他依然沒有放棄，而我們又怎麼能因爲一點小事而輕言放棄。我主動找到了妹妹，說明了我的想法，“你聽說過保爾嗎？它是一本名著中的人，他是一名戰士，雖然他最後身體殘疾，但他依然堅持自己的事業，雙目失明還要寫作。連他都沒有放棄，你這麼一點小痛又怎麼能輕言放棄，更何況舞蹈能強身健體，鍛鍊氣質，對你自己也有好處，爲什麼不做呢？”妹妹似懂非懂的點了點頭。
幾天後，每每決定不再放棄，望着妹妹微微上揚的嘴角，紅撲撲的臉頰，我感受到了因讀書而幫助別人的快樂。
書讓我學會了堅持，學會了理解。如果沒有書，我可能也會讓妹妹放棄，但那可能會讓妹妹以後後悔。因爲讀書我才明白並懂得讓妹妹學會堅持。讀書很幸福，讀書的幸福就是隨着書中的情節心情會不斷變化，是將懂得的道理幫助別人，讀書很幸福！
讀書的幸福作文 篇25
在清閒午後，落日黃昏，捧杯清茶，摩挲着詩詞精選，便可津津樂道，每逢偷得浮生半日閒，醉心徜徉於詩詞閱讀，確是份難以言喻的幸福。
常言道“腹有詩書氣自華”，得閒便會於燈下獨坐，翻閱書籍悠然品茗，沿着清明元宋唐線的線路逶迤走去，體會到如是李清照“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”的深切思念，或是李白“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”的豁達情懷，更有岳飛“壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”那字字裂石崩雲，以天下爲己任的愛國熱忱。
種種詩詞如歌，我似被引領着心神去觸摸歷史斑駁而滄桑的質感，由作者的意蘊才思在胸懷中激盪，不經意間被喜怒哀樂融化之後，又被悲歡離合重新鑄造，靈魂被鍛打所得洗禮與昇華，只覺心中動盪着盈盈的喜悅與幸福。
閱讀亦使我鑑賞水平提高，體會到那種雋永的內蘊於絢麗的情思。
“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路，興盡晚回舟，誤入藕花深處，爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”。
於沉沉暮靄中，回舟誤入曲港橫塘，藕花深處，當真是幅極美的.畫卷，詞人寥寥數語所傳達出遊玩怡然的心情，似將人帶進一個清香流溢而幽杳的世界，令我不由得想要隨她同盪舟採荷，讀書便常入了化境，與周遭喧囂隔絕，獨享清明，沉浸於這份“衆人皆醉我獨醒”的幸福中。
高爾基曾言“書籍是人類進步的階梯。”
何科不融匯貫通，舉一隅以三隅反？你可用千古吟誦的“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”勸誡筵席中旁人的鋪張浪費，可用“莫等閒，白了少年頭”來予以勉勵自己上進，朋友許諾期限卻借物不還，可誠懇的告訴他“海嶽尚可傾，口諾終不移”。讀書久而也潛移默化地改變着生活方式與習慣，每當些金玉良言脫口而出，總會被報之以驚異讚歎的目光，“酒逢知己千杯少”，若有緣與老友默契相對，彼此對視，眉眼間盡皆“高山流水琴三弄，明月清風灑一樽”的知音情感，此中幸福一言難蔽之。
閱讀博聞強識，其中高貴品質更是值得你我去欣賞相效，陶冶情操，可修身增強道德意識，可養性與前人共鳴。閱讀使生活充實，當因熱愛閱讀而終成“出淤泥而不染”的高潔君子時，便想必對讀書，已感悟出了難以言喻，卻又千迴百轉的幸福。
讀書的幸福作文 篇26
高爾基道：“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上。”不錯，讀書不僅能給我們以精神上的飽和，更能讓我們體會到數不盡的幸福。
還記得國小一二年級時，我們幾個小夥伴常湊在一起高談闊論。聊着聊着，竟談到了我最擅長的和動物有關的話題。其中一個說：“貓和豹是貓科動物，老虎和獅子我就不清楚了。”“虎和獅是犬科動物吧……”大家七嘴八舌討論開來。誒，自己不是前不久剛在書中看過這些知識麼？沒錯，一定是這樣。於是我大聲說了出來：“你們都別爭啦，貓、豹、老虎、獅子，他們都是貓科動物！”看着夥伴們一個個都瞪大了眼睛，我又更自豪地說道：“貓科動物是指……”整段話頭頭是道，小夥伴麼也更是瞪大了眼睛，合不攏嘴。看着他們羨慕、嫉妒的眼神，我心裏像吃了蜜一般甜！這，就是讀書給我的幸福。
再大點，作文成了考試中的得分關鍵；而我呢，因爲經常讀書，肚子裏的“墨水”也裝了不少，寫出的作文自然文采不錯，常在考試中“一不小心”拿到一個高分。於是常常，聽老師在講臺上朗誦我的作文，看同學們羨慕的眼神，一種自豪感油然而生，我也收穫了常人體會不到的快樂。這，也是讀書給我的幸福。
當然，“幸福”並不只是這一種層面上的，讀書的過程也是一種莫大的幸福。
打開一本《少年維特的煩惱》，我開始了與維特同遊的神奇之旅。我爲維特的心地善良、明辨是非敬畏，又爲維特墜入愛河而欣慰，可接下來現實與夢境的差距、維特在愛情中的苦苦掙扎讓我痛心不已。最終，愛情上的失敗，生活中的種種打擊壓得他喘不過氣來，看到了他開槍自殺的章節，我的眼淚忍不住流了下來，輕嘆道：“噢，可憐的維特！”書看畢了，我卻一連幾日都在爲維特傷心。可漸漸的我發現，與維特相比，我是幸運的、是無憂無慮的，維特式的悲劇並不會發生在我的身上。心情這纔好轉，每天的生活也愈來愈有趣，被我珍惜起來。這，也是讀書給我的幸福。
讀書給我們以知識，豐富了我們的情感，我們任何學業上的.成功、情感上的欣慰都是讀書帶來的效果，都是讀書帶給我們的幸福。所以，讀書吧，它不僅能豐富你的思想、增添你的知識、提高你的才幹，讀書，更能引你通向成功，給你帶來無盡的幸福。當你終於成功，走上了人生巔峯的那一刻，你定會意識到，這就是，讀書的幸福！
讀書的幸福作文 篇27
“新年快樂！”鞭炮聲此起彼落，爆竹聲更是不絕於耳。舊的一年已過去，嶄新的一年已到來，時光無情，正所謂：“逝者如斯，不捨晝夜。”回顧過去的點點滴滴，希冀自己在新的一年有更好的表現。
我祈許自己能有一顆更樂於分享的心。俗話說：“分享的快樂是加倍的，分擔的痛苦是減半的。”分享，就好似香水，當我們願意向外潑灑時，自己也能聞嗅到滿室芬芳。曾經，我是如此的小氣，所有的好東西與新知識都不願意付出，直到某一天的傍晚，我陪媽媽去孤兒院時，我終於瞭解了分享的真諦。我把我所不要的玩具遞給那位穿藍色衣服的小朋友時，他露出了純真的笑靨，並對我說了聲：“謝謝你！”那時，我省悟了。因爲他，我走出了自私的高塔，迎向一個樂於分享的國度。而現在，我希望自己能有一顆更樂於分享的心，在新的一年有更多人因爲我的付出而露出燦爛的笑容。
我祈許自己能多涉獵一些書籍。從前的我讀起書來總是心浮氣躁，覺得書枯燥無味。但自從不久前的某一天，我瞥見一本十分有趣的書，使我對書的印象澈底改觀。一翻開中國歷史，我體會到“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的偉大情操；我更瞭解了唐玄宗“以銅爲鏡，可以整衣冠；以人爲鏡，可以明得失；以史爲鏡，可以知興替”的貞觀之治。走入書香世界，就有如經歷了一場場驚險的冒險旅程。新的一年，我希望我這塊知識的海綿能吸滿智慧的活水，讓自己不會有“書到用時方恨少”的遺憾。
我祈許自己能勇於面對挫折。泰戈爾曾說：“生活本是苦難，它的`美麗不在於結束，而在於其過程中的風風雨雨。唯有經歷風雨摧殘的種子，才能綻放出最燦爛的花朵。”多麼耐人尋味的一句話，我們都應該在風雨中思考，在思考中學習，在學習中成長。可是許多人跟我一樣，都像溫室中的花朵，一碰到挫折就畏首畏尾的。其實，挫折並不是想像中那麼可怕，它只不過是一個邁向成功的中繼站罷了。新的一年，我希望自己能勇於面對挫折，不要因爲小小的困難而退縮，反而要激勵自己勇往直前，才能愈挫愈勇，成爲一個成功的人。
我躺在柔軟的草地上，仰望着蒼穹的點點羣星並欣賞着跨年煙火的施放。我的新年新希望是：有一顆更樂於分享的心，多涉獵一些書籍併成爲一個能勇於面對挫折的人。那你的呢？
讀書的幸福作文 篇28
書讓我們找到一個最好的、最忠實的朋友，它永遠不會拋棄你，也不會背叛你。無論我們是在歡樂或痛苦中，還是在寂寞或彷徨時，書總會靜靜地伴在我的身邊，分享我們的喜悅，撫慰我們的心靈。
古人說：“天下之事，利害常相半；存全利而無少害者，惟書。不問貴賤，貧富，老少！
觀一卷，則有一卷之益；觀書一日，則有一日之益。”書帶給了我無窮的樂趣。
讀書讓我告別了平庸。古人有“不讀詩，無以言”，今人有“不讀書，何以言”的論調。確實是這樣，讀書可以增長我的見識，豐富我的情感，提高我的閱歷，自然也就與平庸絕緣。讀書可以讓我發覺世界的精彩與生活的.美好；讀書可以讓我在閱讀中相互融合，而又相互分離。這就是一種快樂，一種溝通的快樂。無論在清晨，還是在黃昏，手捧一本泛着清香的書，坐在沁着涼意的草地上，讓碎碎的陽光懶懶地撒在身上，然後在青草與陽光的味道中，用長着觸角的心靈撫摸和領略書中的奧祕，領略在其他地方領略不到的快樂與安謐，充實着平乏的大腦。書真的讓我告別了平庸。
讀書讓我發現真愛。我似乎已經感覺到了徐志摩那片雪花的快樂；“我們大家都是平等的……”
打開《簡·愛》，我似乎被裏面的主人公帶到另一個世界，爲她那堅強、寬容而又充滿愛心的品質所深深感動了，看到那令人傷感的場面，主人公哭了，我也哭了，這是真性情的表現。簡·愛那嬌小的身軀卻承受着如此悲苦的命運，常常讓我淚眼婆娑。但她那頑強的性格，博大的心胸，給了我遠離自卑的勇氣，堅定生活的信念。那是一種收穫，一種悲傷後的快樂，一種痛苦後的幸福，一種愛過之後的刻骨銘心。
讀書讓我享受着生活。讀書使我天天樂在其中，這是那種讓我永遠都無法忘懷的感覺。莎士比亞曾說，“書籍是全世界的營養品。生活裏沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”
它是一種享受像聆聽一隻鳥在快樂的鳴叫，像欣賞白雪落地的無聲。也許我真的應該將心靈變成一支精緻的軟囊，裝進鳥鳴，裝進飛雪。不論在哪裏，書中那清雅的醇香，都會充滿甜美的回憶和幸福的情愫。是書中的奧妙讓我快樂，讓我享受生活的每一天。
我愛讀書，書給我解開了許多不解之謎，書給了我一雙觀察事物的慧眼，書給我生活帶來了種種情趣。有了書，我就擁有了通向幸福之門的萬靈鑰匙；有了書，我就擁有了心繫天下蒼生的宏願；有了書，天涯海角也近在咫尺。
這就是書中的奧妙。
讀書的幸福作文 篇29
夏末的傍晚，不知名的蟲兒低吟着，螢火蟲在草叢中飛舞，照亮了一方土地，在不遠處，飄來的花香撲入鼻內，頓時間沁人心脾，填入四肢百骸。在鄉下的院子中，擺一個涼蓆，在上面讀書，該是一件多麼幸福的事情啊！
仍記得那時，來到鄉下的奶奶家，奶奶便提議我們去院中鋪着涼蓆，坐上面講講故事。我們坐在上面，奶奶拿着蒲扇坐在我跟前，輕輕地搖着，一下又一下，爲我褪去了夏日的炎熱，帶來了夏末的涼爽。
奶奶沒什麼文化，卻不知從哪裏得來的這麼多有趣的故事。每次她對我講時總能把我逗樂，我也會像看戲般連連拍手稱好。每當她講完一個故事時，便會告訴我這個故事的真正意義之所在，也正是你教會了我如何爲人處事，待人待事。以後，每當我去奶奶家，便爭着吵着要奶奶給我講故事，夏天我們在院中乘涼，冬天便在暖暖的火炕上，享受着讀“無字之書”的幸福。
過了幾年，我上了國小，認識的字逐漸多了，奶奶講的故事已經不能滿足我的求知慾望了，《伊索寓言》、《格林童話》讀起來愛不釋手。我常常向同學們講解其中的奧妙，同學們總是答不出所以然。所以，每當到星期天的時候，便拿着它們向奶奶訴說，奶奶總是切中要害，對我的理解給予充分肯定，我頓時領悟到讀書的幸福。
如今，人已逝去，又有誰會如此認真地傾聽我講那些有趣的故事呢？又怎會想到那讀書的.幸福呢？
現在捧着那充滿時尚化的書裏面有許多令我捧腹大笑的情節，可我始終卻笑不起來，腦海中浮現着我與你共讀書的情景，那快樂，那幸福感由然而生，我的眼眶中不禁佈滿了許多淚水。滄海桑田，世事變遷，唯獨不變的便是我同你讀書時的幸福！奶奶，我何時還能與你共讀書？何時還會與你再次體驗這讀書的幸福？
讀書的幸福作文 篇30
有人認爲擁有金錢就是幸福，有人認爲健康就是幸福，可我認爲讀書纔是幸福。因爲書是一把鑰匙，爲我們打開知識的大門；書是一艘航船，乘載我們到達知識的彼岸；書是一架梯子，讓我們勇攀知識的高峯。從書中，我的收穫太多太多……
有一次，我考試沒有考好，傷心極了！趴在牀上哭個不停，我自言自語：“誰叫你不用心學習，你看考不好了吧。”我自己嘲笑自己，試卷也朝我擠眉弄眼：“怎麼樣，知道我的.厲害吧。”我不敢面對老師，不敢面對家長，上課我一直低着頭，回家便趴在牀上哭……後來，不經意間拿起一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，我似乎看見保爾飽受疾病的折磨，可他仍在看書，而我因磕破了點皮，就成天睡在牀上。比起保爾，我感到羞愧，我以後也要向保爾哥哥學習……讀書就是幸福，在我失意的時候，是書安慰了我；在我驕傲的時候，是書告訴我“謙虛使人進步，驕傲使人落後”的道理。
一次考試，有道題是這樣的：請寫出中國雙重遺產。我一下子想到了我看過的《世界文化與自然遺產》這本書，輕鬆地寫出了答案：黃山、泰山、武夷山……當下課我和同學交流答案時，他們都沒有填出來，當試卷發下來我全填對了時，他們都向我投來羨慕的眼神時，我幸福極了！那時，我感受到了讀書的好處：書能開闊我們的眼界，豐富我們的知識，增長我們的見識，陶冶我們的情操。
法國著名數學家笛卡爾曾經說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”書讓我們在知識的海洋裏遨遊。所以，讀書就是幸福。
讀書的幸福作文 篇31
清晨的縷縷陽光從我的髮絲筆直地傾瀉下來，我捧起書好似看到很久之前我滿手捧起的美好時光。
想起年幼的時候，總喜愛捧着注音的童話故事。費力的拼讀着，眼神裏閃着無比耀人的明亮。我認爲那翻開書時嶄新的墨香是那樣的迷人。翻開，我就翻開一個美麗的故事。裏面只有純潔的美好，所有的結局都是美麗的。無論多費力的讀完一本書，但在最後我都喜歡大聲的告訴母親：白雪公主和王子過上幸福快樂的生活!陽光照耀得我的臉龐無比的快樂。那書香就陪伴着我進入每一個夢鄉。
夢醒，我已告別做夢的年代。但那書香卻越加濃烈的陪伴着我的少年。我開始思考於夢想與現實。陽光依舊燦爛得炫目。我還是一樣熱愛讀書，從那白紙黑字中我開始學會分辨人間的是是非非，美惡善醜。我看着別人的故事，投入自己的情感，真切的感受着喜怒哀樂。雖然懵懂，但我依舊熱愛着那清新的墨水的香氣。那書本煽動時的香氣，使我陶醉。伴隨着那書香，我開始領悟人世間的美麗。那不僅僅是知識，還是真善美。
時光不留分說的流走，我已經漸漸踏向成熟。夕陽的'光彩籠罩着我的房間暖黃。我放下手中握得發熱的鋼筆。房間裏充滿着鋼筆水的味道。我依舊熱愛着讀書，成長的時光中我開始懂得表達，我開始寫着我自己的故事，讓別人感受我的喜怒哀樂。我敘述着屬於我的青春的故事。夕陽如血，交織着雲朵，那古老的城牆內敲響一陣晚鐘。伴隨着那陣陣書香。
多少個年年歲歲，就那樣不經意的從我手中溜走，改變許多的許多。但是不變的依舊是那對書的熱情。看着自己那成排成排的書櫃，我終於明白。原來書教會我的不只是知識，還是做人，生活的道理。我閉上眼，最後一縷陽光那樣的燦爛，彷彿在對我微笑。
書香伴我成長，讀書讓我幸福!
讀書的幸福作文 篇32
在學習中，重要的是抓住方法來學，還要自己去找一找有沒有另外的解法，這樣才能深刻地去理解題目，使解題思維達到一個更高的境界。
我認爲在學習過程中，要注意幾個環節。第一，認真聽老師講課。聽講要做到全神貫注，聚精會神，跟着老師的思路走。要專心聆聽老師說的話語，上課要積極發言，舉手發言可以鞏固當堂學到老師的指教。真是一舉三得。總之，聽講要做到，眼到，耳到，口到看，手到。課桌上要備有筆和練習本。第二我們要抓緊時間複習，預習。對學習的知識內容要謹記下來，按時完成當天的作業，晚上應該提前預習第二天要學習的內容。睡覺前，要看一遍今天學的知識要在腦子裏回憶一遍。每個星期所學的內容要做個總結並且複習。這樣，只是掌握得牢固，不容易忘記。第三，多看課外書，這樣寫作文就有更多的題材了。看課外書時，認爲一些好的詞語可以用筆畫出來。
而考試就只要：一審二答三檢查。審，就是要答題之前認真審題，這樣就可以在寫試卷的'時候節省點時間。答，就是要在開始過程中認真答題。檢查，就是寫完時間之後仔仔細細的檢查。
從小結中，我明白讀書是幸福的，可以學到更多的知識瞭解更多的文化，所以我們要好好讀書。
讀書的幸福作文 篇33
一種韻，一個字讓中華五千年盡收眼底，一句話，一段書讓中華騰飛六十年銘記在每一箇中華人的心中；一種情思，一種慾望在書中得以滿足。
翻開一本書，打開一扇窗。是世界之窗，是心靈之窗，更是幸福這窗。多少人因讀書而成才，多少人因學新知而快樂。正如周恩來所言：“爲中華之崛起而讀書。”們正時青茂。何不爲祖國，爲自己而好好讀書呢？
書就像是自己的麪包，越嚼越有味，有人品出的濃郁，有人品出的`膚淺，但都是香甜的，都是令人回味無窮的。
農人說：“一花一世界。”佛家講：“一葉一菩提。”一則小故事含着深刻的道理，一段小經歷濃縮人生的真諦。
文字閃爍心靈之花，用文字照亮心路歷程。書在悄無聲息照亮們生命的每一個角落，直到們澘然淚下。讀書之用，進可通古達今，兼濟天下，退可修心冶性，獨善其身立業之本。
讀書，是一種享受——享受陽光，明媚；享受空氣清新；享受歷練，深邃。
讀書，好似那一次淺淺的微笑，沖淡了多少愁苦與無奈；好似那一束淡淡的康乃馨，清雅而悠揚的純香。滿了多少思念與幸福的情愫。
請打開智慧的大門，讓讀書快樂，讓讀書幸福！
讀書的幸福作文 篇34
幸福是什麼？幸福就是讀一本書。
我發現了幸福在書裏。每當讀到好玩的片段時，我會哈哈大笑；每當讀到傷感的片段時，我也會悄悄落淚。一段段文字，記錄的是甜甜的快樂，暖暖的.感動。書中主人翁那每一個細小的行爲都吸引了我，觸動了我，我感到無比的幸福。在讀書時，世界變得安靜極了，我彷彿就是書中的小主人翁，過着快樂的生活。偶爾被人打擾了，我的幸福就溜走了。每當讀完一個故事，我都會把裏面的好詞好句抄在一個採蜜本上。一天天地過去了，偶爾去翻翻小本子，一頁頁，一行行都是好詞好句，我感到幸福，自豪！在書中幸福無處不在。媽媽每次買書回來，我都會興奮地跳起來，因爲我知道我的幸福來臨了。
幸福是什麼？幸福是讀一本好書，去享受那暖暖的、甜甜的滋味……
讀書的幸福作文 篇35
書在左右，從春花讀到秋月，從夜雪初雯讀到朝輝甫上，在春秋默然交替裏，在歲月寂然運行中。心靈因書，時而大慟，時而微喜，時而寒霜徹骨，時而微風拂面……
一波三折，百轉千回，在起起伏伏中，或悟人生至理，或嘆人世蒼涼，都不失人生之幸事。
還記得初讀之幸——《小王子》。故事的主人公生活在一個只有房子般大小的星球，當他遊歷地球時選擇相信人性的善良，而他的真誠善良是他幸福的標籤。那時，我幸運地，體會到：大千世界裏，不缺一個渺小的你，而你的世界裏，卻全是你。你是發光的，它便是明亮的，你是灰暗的，它便是暗淡的。人性的善良則是你選擇的`色調。自此，在我的精神世界裏，能夠始終恬淡愉悅的，一定是一本本的書，打開了心靈明燈，保持時時清醒，着實是幸。
“看不見的，是不是就等於不存在？也許只是被濃雲遮住，也許剛巧風沙飛入眼簾，我看不見你，卻依然感到溫暖。記住的，是不是永遠不會消失？我守護如泡沫般脆弱的夢境，快樂纔剛開始，悲傷卻早已潛伏而來。”此話，出自幾米的《月亮忘記了》，深夜裏，我細細品味着……遺忘是什麼？是短暫的失去，還是永久的逝去？當月亮忘記時，記起時，我又該如何？這一切的一切問題，竟出自這一本薄薄的書，我輕捧，隨着幾米的腳步，踏向一個單純卻又深奧的世界。恍惚間，我便是故事的主人公，體會着感受着他的悲苦情愁……一切都明朗了，月亮，你只是我生命中的一個過客，你走後，我的生活也該歸回正軌，你有你的使命，我有我的責任，互不糾纏，也是好的……原來，讀盡一書，便是一場生命的旅途，你是故事的主人公，故事的主人公也是你，在這其中，點點地沉澱着。而這一切，皆源自於書。書之幸，便是幸之有書。
歲月忽其不淹兮，春與秋其代序。時光流逝，歲月不言，書香浸染久，心胸玲瓏，見識廣闊，氣質高雅，此書卷氣也，此讀之幸也。
讀書的幸福作文 篇36
你認爲什麼是幸福呢？和家人一起吃頓簡單的晚飯是幸福，和喜歡的朋友一起做喜歡的事是幸福，還有一種幸福是讀書，讀一本自己喜歡的書。
每個人都有自己喜歡的書，媽媽喜歡充滿浪漫愛情的書，爸爸喜歡古代歷史戰爭書，弟弟喜歡新奇冒險的繪本書，我喜歡的書很多，富有哲理的，充滿想象力的，還有小公主的書。
我剛剛讀了《非凡十二歲》，它的'作者是英國的伊娃·伊博森，它帶我經歷了一場曲折的歷險，同時還學到了許多生物和動物知識，故事情節一度吸引我不吃飯，把整本書讀完了，甚至意猶未盡，感覺故事還可以繼續。
我讀了好多書，《俗世奇人》《城南舊事》《呼蘭河傳》等等。一本書就是一個世界，它讓我沉浸在一種自我陶醉的幸福中，在這種幸福，我獲得知識獲得經驗，不斷成長。
怎麼樣，你是不是也感覺讀書很幸福，那就和我一樣，做個愛讀書的幸福的小公主吧！
讀書的幸福作文 篇37
我從小就有四本《十萬個爲什麼》，是我二叔給我買的。我非常愛看，每天總是捧着不放，看完第一本，就看第二本，天天不斷的看。因爲我覺得書就像大海里的魚一樣，永遠也撈不幹。
我從《十萬個爲什麼》這本書中得到了許多，我知道了牛有四個胃、我還知道了向日葵並不是向着太陽轉、還有，我知道了每天的人早晨都比中午或晚上高一點等許許多多的知識。我還讀過許多童話書，有：《一千零一夜》、《格林童話》、《安徒生童話》，等許多童話書。我還讀過許多動漫書，如：《西遊記》、《大頭兒子小頭爸爸》、《葫蘆兄弟》、《金鋼葫蘆娃》、《黑貓警長》等。
記得7歲的時候，我買了一本名叫《日記起步》的一本書，這本書是專門告訴怎樣寫日記的，從那時候起我就開始學寫日記了，並慢慢的寫，從開始的寫一段到後來五段，從原來寫不精彩到後來的'精彩。
到了三年級我們開始寫作文了，我就買了一本《國小生新概念作文》天天看，月月看，年年看。正因爲這樣的看，使我的作文水平得到了提高，當時在我們我的作文次次是優秀的。有的時候老師還會把我的作文在班上讀，我感覺我非常的自豪。
現在經過老師的推薦我又買了一本叫《國小生滿分作文》的作文書，這裏的優秀作文很多，我相信我看完這本書我的作文水平會更高，會是全年級的前幾名。
我讀書，我幸福。
讀書的幸福作文 篇38
每一個人都有他的幸福。小狗他的幸福是有骨頭吃；小貓的幸福是有魚吃；老師的幸福是能教育人才；爸爸的幸福是賺很多錢養我們，但我的幸福是讀書。
讀書是每一個人都需要的，如果一個沒有讀書的國家就會衰弱，有人說，世界上什麼都可以沒有，但不能沒有書，現在我們班出現一些同學討厭讀書，其實讀書是一件幸福的事，也是一件快樂的事。你看一些經濟有困難的孩子他們多想讀書，但沒錢，所以沒讀書，所以讀書是件快樂幸福的事，如果你多看書，會對你的文化品德修養有很大的提高，所以要讀書。在我一生中，我最喜歡的書是，《中華上下五千年》，書中個故事叫《楚莊王一鳴驚人》，楚莊王本身是個荒唐無道，怎天花天酒地，不理朝政的君主，但之後一位大臣，對他說：“一隻小鳥一個月不飛也不鳴，但一鳴就驚人，楚莊王聽後，再也不荒唐無道，花天酒地，不理朝政了。
如果我是一隻書蟲，我覺得我是一隻幸福的'書蟲，因爲我可以每天看許多的書，讓我成爲了一位知識淵博的書蟲，不讓其他動物小看我們，讓他們見識一下我們的知識，這就是讀書的幸福。
如果我是一個小偷，我覺得我是一個幸福的小偷，因爲我每天可以把書中的知識偷來，使用。在我的心裏書是最寶貴的，因爲我有了書的知識就可以擁有許多財富，所以讀書是幸福的。
如果我是一隻老虎，我覺得我是一隻幸福的老虎，因爲我每天都可以捕獵書中的知識，知識讓我重新得到萬獸之王的地位，並且要超越人類的知識，用書中的知識製造新武器戰勝人類，成爲地球之王，所以，讀書是幸福的。
讀書不止讓我們文化修養提高，並且讓我們的想象力豐富，讓我們變聰明瞭。熱愛讀書吧！因爲讀書是一件幸福的事！
讀書的幸福作文 篇39
書籍，是人類進步的階梯。自古以來，人們都以書爲友，以書交流，以書作伴。
在古代，許多文人雅士都視書爲寶，紛紛聚集在酒樓，作作詩，對對聯等等。可見：讀書，通往幸福之路。
我曾聽過這樣一則故事。
從前，有四個人：一個是有錢的，一個是大力士，一個是有權的，另一個是作家。他們來到渡口，都要求渡河。但擺渡人只肯送一人過河。於是，有錢的人拿出了點錢，想給擺渡人；大力士舉了舉拳頭說：“你吃得消這個嗎？”；有權的人說：“你擺我過河以後，就別幹這苦活了，跟我去做些乾淨省力的事兒吧。”他們說完後，不期而遇地看向穿着窮酸、骨瘦如柴的`作家。擺渡人不由自主地問：“我只是個作家，給不了你金錢權力，也不能幫你幹活，但我有的是你們所沒有的，那就是學問。”擺渡人想了又想，終於下定決心，走到面前，扶他上了船。
爲什麼擺渡人會送無錢無權又無力的作家渡河呢？這是因爲，金錢、力量、權力，會隨着時間的地流逝而消失，唯獨知識會伴隨我們終身。作家正是由於有文采，才得以過河。可見，讀書，通往幸福之路。
翻看近代的歷史篇章，你會發現，少年時的周恩來，就以“爲中華之崛起而讀書”。而在當今社會，有更多的人認爲，只有讀書，纔能有前途，才能在以後的生活中，過得更加幸福。讀書，才能通往幸福之路。
現在，國家明文規定：凡是適齡兒童，都必須接受九年義務教育。這樣，我們國家公民的文化素質才得以提升。
看看現在那些在社會中就業的人，有着高等學問，畢業於名校的人能夠獲得就業機會的成功率更高一些。有一份高薪，可以讓我們的生活環境和生活狀況得到改善。環境改善了，人也自然幸福了。這也可以看出，讀書，通往幸福之路。
書，是人類的益友。讀一本好書，就如同與一位博學多才的人談話，讓自身的價值得到昇華。
讀書，不僅是爲了學習，更重要的是：從讀書中，我們可以獲得知識，而這種無形的財富纔是最重要的、最珍貴的。讀書，也是一種興趣和無聊時消遣的方式。仰躺在一張舒適的沙發上，徹上一壺芳香瀰漫的花茶，在和煦的陽光的照耀下，看着自己喜歡的書籍，這想想，真是愜意啊！
讀書，能讓人增長才幹，開闊視野，瞭解更多你所不知道的事情。
讀書，能讓生活更幸福，讓世界更美好，讓人際關係更和諧。
讀書，通往幸福之路。
讀書的幸福作文 篇40
在成長過程中，有諸多樂趣一直伴隨着我的讀書生活。在讀書的時候，我好像並沒有什麼明確的目的，只是想做一個快樂的讀書人，在書中暢飲生活。
從小時候起，媽媽就開始了引導我讀書的啓蒙教育。先是買一些電視里正熱播的動畫片版本的漫畫書引誘我，對於這樣的誘惑，當時的我是很難抵擋得住的，我很快鑽入了媽媽設置的“圈套”。於是，一套一套的動漫書被媽媽搬回了家，而我認識的字也越來越多，也越來越迷上了看書。
慢慢長大了，我對書的`選擇也慢慢有了改變，也有了不同的體會。《西遊記》中曲折離奇的故事情節讓我牽腸掛肚。《寶葫蘆的祕密》告訴我一分耕耘，一分收穫，有多大付出，就有多大收穫。《大林和小林》提醒人們金錢不是萬能的，並不是任何問題金錢都能解決。
有一段時間，我徹底迷上了鄭淵潔叔叔寫的系列叢書。裏面主人公的奇特際遇深深吸引了我，而且語言生動，情節扣人心絃，使人浮想連翩，真恨不得鑽到書裏去跟主人公一起冒險、耍酷。每到週末，我必定會拉着媽媽去書店買幾本書回家，媽媽看我這麼喜歡看書，當然每回都是有求必應。
最近一段時間，我又迷上了楊紅櫻姐姐和陽光姐姐伍美珍兩個人的校園系列叢書。書裏面的人物完全就像是我身邊的同學。看到有的地方寫的竟然和身邊的同學十分吻合時，忍不住哈哈大笑起來。好一個厲害的知心姐姐，對我們這個年齡段的狀態竟然這麼清楚，也說出了我們的心裏話，佩服！佩服！
由於我愛看書，我的寫作水平也大大提高了。語文課上，老師也經常會拿我的作文當範文念給大家聽，聽着自己的作文，我心裏樂滋滋的。
總之，讀書是最幸福的，除了擁有現實世界，還擁有另一個更爲精彩的世界，讓我們都愛上讀書吧！
讀書的幸福作文 篇41
愛上讀書是一件幸福的事，它往往決定一個人未來的命運以及生活道路。
每個人都有他的少年時代，或者是快樂的充滿朝氣的，或者是寂寞的略帶苦澀的，少年時代有太多的夢想，也有太多的空白──以讀書來填補空白是一個最佳選擇。
我小時候體弱多病，在病塌上輾轉的'日子裏隨手翻閱姐姐的文學書籍，雖然以當時的年齡未能全部理解書中的世界，但那些也是點點滴滴的積累。現在回憶我走上文學道路的經歷，少年讀書似乎是個開始。
由於各種條件的限制，我那時候讀的書籍良莠不齊、魚龍混雜，很羨慕現在的文化市場全方位地向人們打開大門，有那麼多的好書任你選擇、任你閱覽，倘徉在好書的海洋中是一件幸福的事。
對於一個少年來說，學校的功課不可不做，功課外的書籍也不可不看，你需要做的只是合理調配你的時間，不過我想提醒大家注意的是，有一類書只會浪費你的時間，有一類書具備了蠱惑人心的面目，但它對你的成長無所裨益，那就是書攤上封面花哨刀光劍影的通俗武俠小說。
要讀書，但一定要讀好書。
讀書是幸福，讀好書是更大的幸福。
讀書的幸福作文 篇42
高爾基說過：書是人類進步的階梯.它伴隨着我們的生活，豐富着我們的生活，是我們生活中的一位不可缺少的朋友。
讀書的諸多好處，讓我深有體會。從兒時最初的小兒圖畫到百科全書，天文地理，唐詩宋詞，四書五經，無不成爲我的喜愛。通過讀書，能進入不同的時空，進入諸多他人的精神世界，超越了有限的生命，又超越了不同的時代。書讀的多了，也從中領悟出了很多做人的哲學，於是更加發奮苦讀。
因此，我從從小就培養我孩子的閱讀興趣和習慣，告訴她“讀萬卷書，行萬里路，讀書是走別人走過的路，學習別人已獲得的知識，行萬里路是實踐而不是旅遊，實踐是走自己的.路，是自己在社會中不斷充實自己。
現在我的孩子三年級，雖然每天的課業都會忙，但每週還是堅持二至五本的課外書。大部分所讀的書都是從圖書館借的，有些特別好的書我會收藏，至今有六百本吧！
讀書是爲了獲得知識，課外閱讀有助於培養學習良好習慣。希望明卉做好課外閱讀，不僅可以大大拓寬廣闊的視野，提高語文能力，還可以豐富人文的涵養。
讀書的幸福作文 篇43
紙張雖薄，載滿許多回憶，離合，與悲歡。一張張紙構成那本厚厚的書。每次拿起書來，靜靜的坐在那裏，一字一句的斟酌回味，紙張原有的油墨氣味使我有種無法言語的感覺，彷彿是那些幸福。書聲，聲聲入耳，縈繞於心……
從書中嚐遍人生百味，幸福亦在其中。小時候我便發現，屋裏無一不堆積着書，飄散着書的香氣，書爲營造金光燦爛的世界。
我同希望行走在張愛玲的世界，尋找她的那份幸福，我行我素，文字在她筆下有了真正的生命。
“於千萬人之中，遇見你要遇見，與千萬萬年之間時間無涯的荒野裏沒有早一步，也沒有遲一步，遇見了也只能輕輕地說一句哦你也在這裏嗎？”張愛玲是世俗的，但這世俗的如此精緻，再無第二人。張愛玲也是不幸的生活中充滿了悲劇感，但她與情打成了一片。
張愛玲，擁有着女性的細膩，古典的美感，極爲罕見的人生態度，她的美是永恆的看遍紅塵一切都煙消雲散。
“一個人，如果沒空，那是因爲他不想有空；一個人，如果走不開，那是因爲他不想走開；一個人；如果對你藉口太多，那是因爲他不在乎。”嚐遍人生百味，可是我卻纔一知半解。
文章淡淡，字句間都透露着那份憂傷，彷彿一罈陳釀，重見天日時，氣味彌散開了……
喜愛着這一個個與書爲伴的日子，慵懶的.抱着一本書，讓那一個個優美的文字，喚醒每個細胞，或者蜷縮在被窩裏，那一個個人物將我帶入夢鄉。
每當閒暇的時候，就會拾起一本書來看，靜靜地，在這無聲的世界，書中人物彷彿都會說話。
我更喜愛雨天讀書，“雨聲潺潺，像住在溪邊，寧願天天下雨，以爲你是因爲雨不來。”靜靜的感受那時間冷暖，看透人生，放棄幻想，苦中作樂。
讀書是他讓我哭，因爲那感動。讀書也時常讓我讓我笑，因爲那種快樂，這都是幸福。
古人云：“書猶藥也。”但我認爲書如同空氣，無處不在，無時不有。以書爲種子，中在心裏，幸福的書，永不凋謝。
“因爲愛過，所以慈悲。因爲懂得，所以寬容。”
