無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的關於寫開學第一課的國小作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫開學第一課的國小作文 篇1
在人生的道路上，我們必定會遭遇到困難與挫折，讓堅強走進我們的心靈，我們將會戰無不勝，沒有什麼困難可以打敗我們的。
期會考試快到了，我每天都在緊張的複習着，就怕自己考的不好。
考試那一天，我很害怕自己考不好。
第二天我來到學校，看到我的成績，果然，不出我所料，看到我的成績，彷彿一道雷劈到了我的心中，我傷心極了，我拿着沾滿淚水的試卷走回家，我的身體好像不聽我的了，左右搖晃，像喝醉了酒一樣。天空下起了淅淅瀝瀝的小雨，雨水夾雜着淚水使我的視線漸漸模糊了起來，身邊的一切都灰濛濛的，好像一個無色的世界。我搖搖晃晃的走着，一不小心狀到了樹上，我的身體像灌滿了鉛一樣，瞬間倒了下去，忽然一個熟悉的聲音從耳邊傳來。
“不要放棄啊!”我用衣袖擦亮我的眼睛，這不就是平時在班裏我最要好的朋友嗎?我大聲吼到：“不放棄那又能怎麼樣，任憑我如何努力還是沒有你們考的好。”我的哭聲越來越大，雨也越下越大，朋友沉默了一會說：“你這個懦弱的膽小鬼，這麼小的挫折就把你打敗了，如果每一個在失敗之後都像你一樣，那麼我們的世界將永遠都不會有成功!相反如果每一個人失敗後都努力嘗試那我們的世界會是多麼的美好啊!上次我考得不好，你不是說過讓堅強走進我們的心靈，那麼什麼困難對於我們來說，都是很簡單的。”
我愣住了心裏想：是啊，我怎麼能如此的懦弱呢?我應該解決困難。
我聽了朋友的這一番話，心情豁然開朗。他把我從地上拉了起來。我對他說：“你說的對，我回家了。”我徑直朝家裏走去。
爸爸迎面走了上來，問我多少分?“我……我……考的不好，我支支吾吾的回答，爸爸似乎沒有生氣，該來的訓斥沒有來，使我膽戰心驚使我更加害怕，嚇的我都不敢看着爸爸的眼睛了。爸爸一本正經的說：“不要灰心，爸爸我相信你下次一定會考的，讓堅強走進我們的心靈吧。”
我每天都很努力的讀書，到了期末考試我一定要考一個好成績。
讓堅強走進我們的心靈，這句話一直縈繞早我的心中，使我克服了許多的困難。此刻的我已經明白只要我們堅強那麼什麼困難對於我們來說都是渺小的。
寫開學第一課的國小作文 篇2
9月1日，是我們開學的日子，過了暑假的我們再一次出現在自己的熟悉的母校——大同國小裏。一路上，回憶着點點滴滴的使人懷念的校園生活：與同學們打打鬧鬧、蹦蹦跳跳地奔進學校的大操場，鍛鍊身體、玩耍嬉戲;上課鈴響了，又把剛剛遠去高飛的心收回來，飛奔回教室，努力地思考，辛勤地寫作……
到了學校，我懷着激動的心情走進了教室，看到了一張張熟悉的臉，連我一個，不多不少，仍然是快樂的二十七人團體!同學們的天真笑臉、文靜執着、可愛奔放、嚴肅利索，我彷彿看到天上出現了一條七色彩虹!坐到座位，有一種莫名的幸福愉悅感，這種感覺，是對人來說，陌生的地方從未有過的溫馨的感覺。上課鈴響了，看着英語老師黃老師走進教室，那種和藹又不失嚴格的眼神，真使人有一絲溫暖的感覺，是呀，老師們的眼神，雖然已經看過了許多遍了，但每次看都會有一種奇妙的感覺——自豪，我有這麼好的老師呢!肯定是我前世修來的福氣!跟老師學習，每一次舉手發言，都像把一個煩惱丟掉一樣。
現在看看就連看到教室裏的擺設我都有種莫名的衝動，真想上去吻幾下!我們的二十七套桌椅上、老師的講臺上、二塊黑板上、兩個門，甚至看到窗簾。這上面彷彿刻滿了幸福的回憶，而這些回憶卻只能讓回憶的擁有者看見。我彷彿聽見風用柔和的聲音對我說：“幸福學校生活，就在大同國小!”不過，也有一種傷心的感覺，這一學期學完，我就得去大同中學了，也許很難再見到老師們熟悉的面孔了。不過，我會繼續努力的!我的新學期願望是：我能在學習上更上一層樓，爭取能和同學們奮鬥到清華大學!開學啦!好運多多!快樂處處有!
寫開學第一課的國小作文 篇3
等到開學了後，我一定會改變自己之前在課堂上的壞毛病。我會認真聽講，不會隨意開小差，會按時完成老師佈置的課堂作業，不拖沓，不隨意。寒假即將結束，我期待開學。
寒假的這段日子，我一直在表弟家。每天的大部分時間，我都是與表弟在學習中度過的。但是正因爲是與表弟在一起學習，一起做寒假作業，這才讓我看清了自己與表弟之間的差距。表弟不過比我小了幾個月，雖然我們就讀的學校不一樣，但是我們所讀的年級是一樣的。在學習上，老師所教的知識也一樣。
當我與表弟一起做寒假作業的時候，表弟不僅做題的速度比我快，而且準確率還比我高。有時候，我遇到自己不會做的題目向表弟請教的時，不需要多久，表弟就能將我不會的題給解答出來。可以說，寒假這段與表弟相處的時間，讓我充分認識到了自己在學習上的劣勢。同樣的，這也激起了我努力學習的上進心。
這個寒假的後階段，我一直在努力認真的學習。我將表弟設爲我的榜樣，因爲表弟的身上確實有着太多的地方值得我去學習。
隨着寒假一天天的過去，我心裏越來越期待開學。因爲開學後，在學習上有了老師更加系統，並且更加詳細的教學，我相信自己的進步會更加的大。
並且我還爲自己制定了一個校園學習計劃，我希望通過這個計劃讓自己的進步更明顯，也希望自己能夠在新的一學期裏學到更多的新知識。我私心裏也希望在下一個假期裏，當我與表弟在一起時，在學習上我能與他縮小差距。
期待開學，期待看到一個不一樣的自己，更加期待視線我的學習目標。
寫開學第一課的國小作文 篇4
開學啦，九年級緊張的校園生活開始咯，大夥都是面容緊繃，一看就知曉是暑假作業沒做完（哈哈），我這個樣樣作業都有寫的好學生在旁邊“幸災樂禍”地看着同學們站在講臺上同意老師口水的“洗禮”。
學校的芒果樹上，結着一粒粒鮮綠色的小芒果，調皮的同學到處撿掉在地上的芒果，把路過的同學砸得“頭破血流”，一個個抱頭鼠竄。這還不說，有些同學好象暑假在家裏無聊頭頂了，一下子得到知道放似的，在操場上到處亂蹦，踩得那可憐的小草痛得“哇哇叫”。
一徐涼風吹過，我忽然醒悟到我的國中生活馬上結束了。馬上離開隨着我三年的老師和同學們，一句古話說得好：天下沒不散的宴席。每當我想到在過一年就要和我親愛的老師和同學們分開的時候，心裏便是一酸！國小時，我雖然也經歷過分別，但是畢竟那時候還小，不會師生情是多麼的可貴啊。可是，目前不同了，我已經長大了。不像以前那個幼稚的我，不會珍惜那份美好的回憶！
有些人會說，老師平日那樣“恐怖”，如何還會和學生有哪些感情呢？但是，只須你和老師“混”熟了，有時感覺老師也蠻討人喜歡的嗎！其實，老師們都有着和大家一樣的＇童心，只是，在平日上課的時候，由於“身份”問題，他們個個都看上去嚴肅無比！！但只須你走進他們的內心世界，你就會發現，其實他們也和大家一樣，是那樣的純真無邪、討人喜歡。
老師也喜歡玩，而且比大家玩得更瘋，玩得更有勁！有次秋遊，大家老師和大家一塊到河邊的吊橋上去玩，把吊橋弄得搖搖欲墜，沒想到大家沒摔下去，反而他自身摔得滿身是泥，還笑呵呵的問大家想不想下去和他做伴呢（哈哈）。
大夥是不是也非常想和我們的老師交朋友呢？那就快點行動吧！
寫開學第一課的國小作文 篇5
開學了，我揹着新書包，懷着興奮的心情走進了校門，跨入了五年級的生活。
開學的第一天，我們五一班就發生了許多有趣的事情。這些事情，有的會讓你捧腹大笑，還有的會讓你學到整同學的妙招……
上午第三節是美術課，老師讓我們在美術本上畫一個大大的三角形，然後在三角形裏按照順序畫五個從大變小的套娃。老師說可以畫簡單一些。得了這個聖旨，坐在我後面的一個男生就三下五除二，在三角形裏畫了許多豎線，每條豎線上胡亂地畫着兩個圓圈，代表一個娃娃。猛一看，真像一串串算盤珠子。老師走過來，哭笑不得地說：“你簡單過頭了，你在畫大三角算盤哪！”同學們聽了都哈哈大笑。
下課的時候，我們玩起了最新發明的遊戲----“巧勁兒”。遊戲規則是：兩個人面對面站着，雙手都頂着對方的手，誰的腳先動，誰就輸了。我和一個同學玩這個遊戲時，他對着我的手使勁一推，只聽“撲通”一聲，我摔倒在地，頓時感覺右腿膝蓋火辣辣的，低頭一看，原來褲子被撕破了一個大洞，足足有一個拳頭大。我望了望周圍 ，還好，沒有同學發現，我暗暗想到。忽然 ，一條“妙計”從腦海中一閃而過，於是我顧不得破洞和疼痛，趕忙爬了起來，要求和對手再決鬥一次。他還是用老辦法，對着我使勁一推，我卻飛快地把手往胸前一收，身子靈巧地向旁邊一側。冷不防，他沒有了支撐點，雙手不停地在空中亂抓，像水中喊救命的溺水人，又聽“撲通”一聲，他搖搖晃晃地撲向地面，和大地來了個重重的親吻。旁邊的同學看到這個滑稽場面，個個大笑不止……
開學的第一天，我就遇到這麼多有趣的事，我相信這個學期我一定會過得非常快樂非常開心的。
寫開學第一課的國小作文 篇6
隨着開學的日子越來越近，我的心情也越來越糟糕，開學恐懼證也日漸強烈。到31日，我的心情壞透，誰叫我幹什麼，我準會沒好氣地向他吼：“幹什麼？”媽媽問我：“你今天的心情怎麼這麼糟？”我也不知道，反正就是很煩躁。冷靜下來後，我才明白，明天就要上學，怪不得我的心情會這麼壞。明天就要上學，不知道暑假作業有沒有漏；明天就要上學，不知道這學期的課本難不難；明天就要上學，馬上就要升六年級，學習壓力大……
這晚，我坐在電視機前看新聞，新聞報道說近期有三個颱風可能登陸泉州。聽到這個消息，興奮極的我馬上在電話機前守着，希望能等到颱風來的消息，再放幾天的假。我一邊等電話一邊想：要是多放幾天假就可以再睡懶覺，要是多放幾天假就又可以看電視玩電腦，要是多放幾天假就可以不用做家庭作業……刮颱風多好啊，放假多好啊！
可惜沒有接到颱風的消息。到很晚我才手忙腳亂地收拾書包，檢查是否有東西忘帶。這時，我不禁想起教我們上課的老師們。想必他們也在盼望多放幾天假吧，不然一上課就要批改一大疊的作業，在課堂上口乾舌燥地講課，還要早早地趕到學校做護導，多辛苦啊！我忐忑不安地爬上牀，在焦急與煩躁中進入夢鄉。
“上課啦，起牀啦！”大清早我就被媽媽催起牀，恍恍惚惚地來到學校。同學們見面後，不是高興地相視一笑：“嘿，開學啦！”而是唉聲嘆氣：“唉，又開學。”這時，校長的聲音從廣播響起：“同學們，我們又迎來一個新學期……”“新學期也只有校長最高興，”不知誰咕噥一句，“新學期校長可以收學費。”“是啊是啊。”大學附和。
不過，既然開學，這就要高高興興地迎接新學期，爲新的學習目標而努力奮鬥。
寫開學第一課的國小作文 篇7
快樂的暑假結束，學校的大門敞開，新學期也隨之來到。今年，我終於步入六年級的門檻，距離“國中”這個充滿未知數的地方不再遙遠。
六年級是國小生活的最後一道“天塹”，學習過程中必定會出現更多的困難，但是，沒有任何難關是不會被攻克的，世上無難事，只怕有心人，只要我們把課本讀透，就不用畏懼試卷上的一道道難題，榜首之位還不是手到擒來。
新學期開始，分別一個暑假的朋友又相聚在一起，共同談論着假期裏的趣事。曾經互不相讓的對手也迴歸狀態，準備在這個學期裏暗暗再較量一番。這學期班上又新添兩位新同學，他們從其他學校轉到我們這裏，不知實力是否高深？力量是否雄厚？他們是敵是友，暫時難下辯論。
在新的學期裏面，我們又要開始努力地進行學習。老師們做十分從分的準備工作，上課時不遺餘力地向我們傳授新的知識，希望我們在考試的時候大展身手。我們也不遺餘力的學習着：纔剛剛開學就被打垮，在以後這麼長的時間裏，可怎麼在班裏站穩腳跟啊？
在六年級的時光裏，學習負擔一定會加重許多。這不，連我也成近視的“四隻田雞”，課餘的時候不好好放鬆怎麼行呢？看看同學們，他們一個個不是在籃球場上叱吒風雲，就是在排球網前活蹦亂跳，再者也能出去走動走動，可是我卻漫遊在興趣班的浩海之中，好不容易在英語班苦讀畢業，又被扔進另一所英語興趣班上，書法班上練字對仗必須工工整整，奧數講得我滿腦子只有公式。真希望秋遊趕快到來，好讓我快去郊外好好領略一下自然風光。
今年，我讀六年級，明年，我上七年級。聽說現在的“升初”之戰十分激烈，各所名校是擇優錄取，要想上好國中，一定要才學淵博。激烈的鬥爭即將開始，今日不努力，考試徒傷悲呀。
寫開學第一課的國小作文 篇8
開學，在校園與家裏來回奔波的日子又開始。雖然這不是我第一次經歷開學第一天，但是這一次開學卻是讓我最難忘的。因爲新學期額第一天我便被突如其來的大雨淋成落湯雞，不知道這算不算一個“良好”的開始。
新學期的第一天，我背新書包，穿新衣服，蹦蹦跳跳地走在上學的路上。突然，頭頂上的烏雲聚集起來，天空中電閃雷鳴。沒等我反應過來老天爺頓時就潑下來一盆好大的水，我瞬間就被淋成“落湯雞”。
我好不容易拖溼淋淋的身子趕到教室，同學們一個個看起來都神采奕奕，正在等待上課鈴聲的響起，我也趕快找到自己的位置坐下。上課鈴聲隨後響起來，首先進來的是代我們數學課的趙老師。只見她輕盈的步伐走進教室，同學們也立即安靜下來。趙老師清清嗓子，說道：“同學們，今天是你們升班後的第一節數學課，下面請你們在作業本的第一頁寫下你們自己本學期的奮鬥目標。”老師的話音剛落，同學們就都在苦思冥想地醞釀起來，然後鄭重其事地寫下自己在新學期的願望。
第三節課是科學課，在這節課前還意外地發生一些小遺憾呢！因爲我不知道今天有科學課，所以媽媽沒有給我帶科學書。我想：既然沒帶科學書，那就看一會兒閱讀書吧！於是，我就迫不及待地拿出我心愛的《查理與巧克力工廠》津津有味地讀起來。正讀到精彩之處，科學老師卻板臉走過來。她嚴厲地對我說：“科學課不許看閱讀書，快把書交給我！”我流淚，極不情願地磨磨蹭蹭地把書交給老師。我好心疼啊！那可是爸爸剛給我從網上買的新書啊。
我暗下決心，以後課上我一定會好好表現，爭取給老師留下好印象，把書再要回來！
這就是開學第一天，有喜悅，也有遺憾，還有我久久不能平靜的心情。
寫開學第一課的國小作文 篇9
我期盼已久的開學終於來，放假兩個月，在家真是無聊死，我不知不覺，想起我們班的同學們與老師們，兩個月沒有見，但是我對他們還是記憶深刻。我有時會想：同學們假期都去哪裏玩？玩得開不開心？在開學的前一天，我真是激動萬分，想到明天就又要見到同學們與老師們，又要與大家度過很長時間，我晚上都激動得睡不覺。早上爸爸媽媽還沒起我就早早地起來，一下跳下牀，準備新一天的開始。
開學，我來到學校，我發現學校變化許多，比如：植物園你的蔬菜水果都開花結果，學校校園裏又新建一個休息廳，專門給玩累的同學準備的……學校裏還有很多變化。我來到教室裏，發現有好多同學也早早的來，可能是也想老師與同學們的吧。很多同學也發生變化，有的同學長高，有的女同學的辮子長長，有的同學變胖，有的男同學更加調皮搗蛋……
過一會兒，老師便從教室進來，等同學們都到齊以後，他對我們說很多意義深刻的話：“假期過完，我們的心也應該收回來，我們應該抓緊投入到學習裏去，我們已經五年級，馬上就快升六年級，對於畢業來說，五年級是個很重要的階段，只有這個階段學好，將來才能上個好學校。”老師的話對我的啓發很大，我決定以後好好學習。
等報完到以後，我們排路隊回家，等我走出我們那棟樓的大門口時，我回頭看一眼，再看我們原來的四年三班，我想：我們從低年級的樓轉到高年級的樓，證明我們又長大一歲，我們要好好學習，要成爲低年級弟弟妹妹的榜樣，更要長大成爲祖國的棟樑！
寫開學第一課的國小作文 篇10
今天是開學的第二天，有很多新人新氣象。例如：我們的老師換。數學老師朱老師，現在由於種種原因，被調到四年二班做副班主任，這我也是在昨天中午去刷匙子的時候看見的。數學老師是數學組的組長：耿平老師。還有就是品德老師，原來是郭老師，現在變成以前教我們美術的大隊輔導員王老師。那美術老師又會是誰呢？難不成是郭老師？這一切都暫且是一個謎，謎底就在學校，這一切都要拭目以待。
開學第一天，感覺每一張面孔都有一點陌生，那是因爲許久不見，所以有一點想念。昨天是第一天開學，最大的一個變化就是我們開始自己值日。說起值日，我還是多多少少有一些經驗的，因爲以前我也在家幫媽媽幹一些家務事，不過幹起活就不是這樣。雖然這周與下週都不是我們這一組值日，但是我也要做好準備，到時候不能然別人看扁我呀，那樣可是會出笑話的。
第一天的作業，雖然字面上有十項之多，但是寫的沒有幾樣，我回到家半個小時就寫完。可是爲什麼張嘉慧還說：“第一天就留十項作業，太厲害！”呢？我覺得一點都不多呀！
寫完作業，我也沒事幹呀。乾點什麼呢？想來想去，最終還是決定幫媽媽幹一點活吧，我都這麼大，不能總讓媽媽再幹活。然後，我就在房間裏忙活起來。把活幹完，雖然很累，但看煥然一新的家，心裏還是很開心。
今天，老師留很少的作業，爲的就是我們輕輕鬆鬆的玩一週末。我一定要快一點寫完作業，幫媽媽幹完活再晚。眼三十分鐘已經過去，我的作業也快寫完，我以後一定要聽媽媽的話，不讓媽媽操心。
真是有意義的一天啊！
寫開學第一課的國小作文 篇11
今年的寒假是我度過的最長的寒假，在家的這些時日裏，我無比盼望開學。
我想念校園的同學了，在我的學習生活中，校園裏的同學是陪伴着我們最久的夥伴。我們每天裏一起上課，在課堂上認真學習。我們也常常在放學後一起走在回家的路途上，我們歡歡喜喜的，吵吵鬧鬧。在一路上都留下了我們的活躍的身影，還有嘻哈的笑聲。
我盼望開學，盼望見到我的這些可愛的學習夥伴麼。
我想念課堂上給我講解知識的老師了，知識淵博的老師教會了我們很多。不僅有課本上的知識，還有很多課外的知識，老師會給我們講一些生活小常識，還會給我們講一些我們從未聽過的歷史小故事。
我的老師可有趣了，明明天天都繃着一張臉，鼻樑上懸着一副沉重的眼鏡，就這嚴肅的樣子，可是一講起課來，同學們無一不入迷。在老師講課的途中，教室裏的笑聲不時的就會傳出老遠。老師的幽默就藏在他向我們講的那些字裏行間，需得細細品味一番，當你品味出裏面的話意的時候，下一秒，你就得哈哈大小了。
在老師這種幽默的課堂下，我班的同學在學習成績上都進步了不少。因爲老師的幽默很高級呢，在我們的肚子裏沒有一點知識儲備可是跟不上的。
我期盼開學，我已經迫不及待的想去聽老師在課堂上講課的聲音了。
我還想念校園裏的大操場。
在校園的時候，大操場上時時刻刻都有人。尤其是在課間的時候，操場的人更多。有同學是在散步，有同學在操場的籃球場上打籃球，也有人躺在操場的一角，就在那兒用手墊着腦袋睡覺呢。
我盼望開學，我已經很想投入到熟悉的校園生活裏去了。
寫開學第一課的國小作文 篇12
媽媽她望着我的模樣，笑了。我正坐在沙發上，掰着手指頭數還有幾天開學，我的媽媽望着我笑了。
媽媽笑完對我說：“瞧你那盼望開學的模樣，怎麼覺得你現在喜歡學習了呢！”對於媽媽的這句質疑，我沒有反駁，因爲連我自己也不敢相信，我這個還沒考試就盼望着放寒暑假的人，現在正坐在家裏盼望着開學，這件事兒不亞於太陽從西邊兒出來那麼令人驚訝。
這一切都得怪這場望不到盡頭的疫情！因爲這場疫情，平常只有一個多月的寒假，忽然變成了好幾個月，而且最可惡的是還不能出門玩兒！這讓我這個喜歡放假的人，也開始盼望起開學來了。
我每天都坐在家裏數，到底還有幾天開學。一開始數，是還有五天開學，後來一個消息接着又一個消息的到來，讓我們距離開學的日子，越變越長。從五天變成了十天，又從十天變成了十五天，以致於現在我也不知道到底還有幾天可以開學，可以讓我回到我曾經討厭過的學校去了。
或許每個人都是這樣吧！本身不怎麼喜歡的東西，忽然從你的生活中喪失了之後，你又會莫名地懷念起這件東西來。我對於學校的生活或許就是這樣，天天在學校裏上學的時候，我盼望着放假，可一旦這個假期越來越長，長到望不到盡頭時，我又開始盼望起開學了。
我現在非常想要回到我的學校去，我盼望着開學了和我許久未見面的同學見面，我盼着開學了坐在窗明几淨的教室裏聽老師講課，我也盼望着開學了可以再次盼望放假。我想這一切的盼望，都是在盼望我的生活恢復到正常吧！這場疫情打破的是我們所有人的正常生活，我盼望快些結束這場疫情。
寫開學第一課的國小作文 篇13
一天，兩天，三天… …我看着日曆，數着還有幾天可以上學，我現在是多麼懷念上學的時候啊！ “放假嘍！”一放假，同學們猶如脫籠之鳥，爲暑假歡呼雀躍，想着這個假期自己要去那裏旅遊，想着馬上就可以放下沉甸甸的書包，放下一切的負擔，去輕輕鬆鬆、舒舒服服地過一個快快樂樂的暑假了。可是，暑假正式開始還沒到五天我就開始厭倦了。
“馬上就是五年級的國小生了，要比以前更加努力纔可以，你要從這個暑假開始努力了！”暑假一開始，我就給自己定了許許多多的目標，每天都有任務：每天背二十個英語單詞，寫一張鋼筆字，看一小時課外書，畫一張畫，預習一篇新課文… …一天的時間安排得滿滿的。這樣的暑假不能稱之爲暑假。 我的假期並沒有我想想的那麼舒服：原以爲每天任務一完成，就可以盡情得玩耍一番，有時還可以出去旅遊，去水上樂園，享受清涼一刻；去登山，感受大自然的美好；去博物館，飽覽一些科學知識。可是，經過這幾天的暑假生活，我發現，暑假其實並沒有那麼輕鬆，反倒，比我每天上學還更辛苦。回想起昔日上學時，只不過多一些規章制度，多一些上課的疲憊，多一些同學之間的的嘮叨……但仔細去體會一下，你可以發現，規章制度下的生活其實很有規律，上課其實給我們帶來很多知識，同學之間的嘮叨其實很親切、很溫馨。現在，我聽不見悅耳的鈴聲，看不見同學們歡快的身影，只聽得見媽媽無休止的嘮叨，只看得見爸爸一臉的嚴肅。我只有滿腹的無奈和無盡的煩惱。 啊，我多麼想再回到上學的時候，再次體驗那有規律的生活，有趣的課堂，和同學一起快樂玩耍的日子！
啊，我期盼，我期盼9月1日早點到來！
寫開學第一課的國小作文 篇14
此時陽光明媚，晴空萬里，我滿懷期待地來到學校。
只見這裏的大門前開闢了一條條特殊通道，人人都戴着口罩，有序地排着隊，我心想：這新冠狂魔什麼時候才能被打敗，什麼時候才能迴歸春風拂面，新鮮空氣灌滿口鼻，花香四溢的感受啊！不知不覺，我來到了一個綠色的帳篷前，這是一個新玩意兒，我好奇地打量着這個陌生的環境，發現有一個鐵盒子，裏面的紅外線精確地測量着我們的體溫，讓我們第一時間知道自己的溫度。
走進課堂，人人都戴上了口罩，全副武裝；當我們回答問題的時候，人人都好像張口結舌一般，說不出話來，這時，就要拼盡九牛二虎之力，才能勉強發出一點聲音。最讓我無可奈何的是音樂課，同學們只能觀看教輔資料，似乎人人都成了鐵冰冰的機器人，無法活靈活現，大展身手，發出震天動地的天籟之聲了。
既然有“冷冰冰”課，那肯定得有與它對立的“熱騰騰”課了，那就是我最喜歡的體育課了，摘下口罩的一瞬間，就好像一匹脫繮的野馬，心靈與身體的雙重釋放，讓我感覺脫掉了100斤的外套，自由自在地在操場上奔跑“真棒，奧利給”！
中午的食堂也是沒有以往的喧鬧聲，學校爲了我們的安全，大家的座位也由原來的八個人一桌改成了四人一桌，緩解傳染的風險。
從校門到食堂、從教室到操場、從老師到同學這個開學季一切都不一樣了，但我並不那麼喜歡這種“不一樣”，我多麼希望撤掉紅外體溫儀、摘下口罩，多麼希望同學們能親密坐在一起吃飯呀。疫情快離去，安全快到來，還我們一個美好寧靜的校園生活。
寫開學第一課的國小作文 篇15
9周“網課”了！早已沒有了新鮮感，只盼那一天的到來——開學！
想起開學：那場景肯定是人山人海，個個臉上笑容無比……
如果開學了，見到我的老師，我真想衝上去給他們一個大大的擁抱。如果我真這麼幹了，老師們一定會一臉迷茫地看着我，感到吃驚吧？嘿嘿！我一點都不介意老師的驚訝！我只想分享我的興奮和激動！對！就這麼幹！
可是，七年級的開學還是沒有通知！唉——
已經不知道是第幾次在抱怨“網課”了：上網課的老師的講課方法與平時的老師完全不相同，可自己不懂呢，又不能再讓老師再說一遍。唉！還是在學校裏好，不懂得可以讓老師再講一遍。上網課的時候只有自己一個人在，又不能與同伴交流，這樣可以讓自己理解的更快一些，也可以更快的掌握。唉！還是在學校裏好，有同桌有全班同學可以一起交流，不懂的可以及時說出來，這樣交流起來更方便也更容易懂。上網課的時候自己孤獨一人，根本沒有那種渴望學習的情緒。唉！還是在學校裏也好，周圍的人一起讀書，一起領略學習中的快樂……
經歷了這次“網課”，才明白自己有多麼想念學校。對我來說，有學校的學習纔是學習，有老師的學習纔是學習呀！
我感覺自己發病了，而且這幾天的“病情”愈發得嚴重了：看到花，想起了英語老師的陽光燦爛；看到樹，想起了道法老師的挺拔高大；靠着牆，想起了數學老師的憨厚老實；迎着陽光，想起了語文老師的溫暖柔和；聽到笑聲，想起了科學老師的詼諧幽默……或許是我真的病了吧，竟然看到這種平淡無奇的事物就能想象出自己的老師，我這得是有多麼的想念他們，纔會“病”成這樣呀？
所以，請快快開學吧！
寫開學第一課的國小作文 篇16
“山遠天高煙水寒，相思楓葉丹。”秋色流淌着色彩，閃耀着光芒，步入四季更迭。秋光明媚，踏行晚歸，徘徊於小園香徑。那通幽處的小徑，開滿了昔日的花兒，鮮豔多姿，似淺淺的海波盪漾着悠悠的香。
每一幀開學的畫面，都蘊藏着深深的情。
悲歌可以當泣，遠望可以當歸
猶記得，初涉校園，我用聲淚俱下的表演演繹着對父母的依戀與不捨，但是聲嘶力竭的呼喊也喚不回那漸行漸遠的身影。眼含淚水，哭到無語凝噎，我趴在一個年輕的肩膀上，學會了家庭成員以外的一個稱呼：老師。
那一年開學，是撕心裂肺的離別。
風乍起，吹皺一池春水
卻難忘，邁步國小，告別了幼兒園的繽紛斑斕，國小以高大規整、方方正正的教學樓給了我一個“下馬威”。牆壁上不見了憨態可掬的動漫卡通，取而代之的是行爲規範的條條框框。書包裏，成堆成疊的課本、練習、作業簿飛快地把玩具、油畫棒放逐。風起，帶動春水片片漣漪，學習的源頭，汩汩流淌出細流。
那一年開學，是揚帆起航的始發。
願將腰下劍，只爲斬樓蘭
秋風起，跨入中學。帶着對衆多學科的好奇開啓了國中的拼搏旅程。日漸成長的身體，愈加成熟的心智，少年，用胸中的滿懷豪情，書寫披荊斬棘的奮鬥歲月。利劍出鞘，初試鋒芒。風蕭蕭，水迢迢，箭已在弦，目標鎖定前方。
那一次開學，是壯懷在胸的激盪。
“且將新火試新茶，詩酒乘年華”
韶光易逝，流年似水。新的一個開學季，用汗水澆灌的理想抽出了新芽，青春的歌謠吟唱着奮鬥的序幕。流火七月，成長的小舟越過險灘，穿過急澗，繞過明明暗暗的礁石，終成長風破浪之勢。
下一個開學，是凌絕頂覽衆山的驕傲！
寫開學第一課的國小作文 篇17
過了一個寒假，我們終於開學了！
來到教室，全班馬上集合排隊去升旗。我連忙奔到外面，排在隊伍裏。臨出發，老師點了一些同學的名字，說升旗儀式結束之後留在原地，其中就有我。我暗想：“這名單裏面怎麼會有我呢？難道是去受罰？不可能啊，名單裏面也有古心怡和林穎宣這些優等生啊。難道是去領獎？也不可能啊，上個學期我期末考得不怎麼樣啊！到底是爲什麼呢？”我想去問老師，可老師臉上一副“不要問”的架勢，使我望而卻步。
一路上我百思不得其解，升旗儀式時我還在想：“到底是爲什麼呢？”雖然升旗儀式只持續了十幾分鍾，可我卻覺得像等了一個世紀之久。正當我慶幸升旗儀式結束時，林主任走了過來，跟我們這些留下來的同學說：“叫你們留下來，是去領獎，還有獎金呢！”我鬆了一口氣，欣喜萬分，可是又禁不住擔起心來：“我成績考成這樣也能得獎？是不是搞錯了？”“董興福。”老師開始點名了。“到！”“董興福——咦——這裏怎麼會有兩個董興福呢？”“呃……這個……”我不知所措，只好慢慢挪回隊伍中間。
點完名後，我們排成隊走向體育館。路上，我始終無法釋然，絞盡腦汁想着自己到底得了什麼獎。我問我身邊的同學，可他們也都無奈地搖了搖頭。我更擔心弄錯了。如果上了臺沒獎可領，那我簡直就要鑽地縫了。
終於發獎了。我心中一點底氣也沒有，忐忑不安地、緩緩地走上臺，我感覺面部表情扭曲，好像不是來領獎，而是來領毒藥似的。臺下掌聲四起，老師把兩張獎狀發到我的手中，我定睛一看，原來是“作品發表獎”——上學期我“董大作家”在雜誌上發表了兩篇作文！我的心終於可以放下來了，心裏感覺一陣輕鬆。
這次開學，真讓我忐忑！
寫開學第一課的國小作文 篇18
“愛”是一個聖神的詞語，“愛”也是一個最普通的詞語。小的時候，我認爲愛是玩伴們分給我的糖果，稍大些，我認爲愛是在我生病時家人們對我無微不至的照顧。可是，愛，又何止這些呢？她是當你遇到難題時，同學們細心給你講解，因爲“愛是分享”；她是汶川大地震時，母親爲了孩子不惜壓彎了自己的身軀，老師爲了學生築起的生命之門，同胞們獻出愛心給予災民們的幫助，因爲“愛是力量”；她是工作一天身體勞累的父母回家時，我們的照顧和體諒，因爲“愛是承擔”；她是偉大的運動員們付出汗水和努力得到的獎牌，因爲“愛是榮耀”！
《開學第一課》的節目中，最讓我感動的是“馬騰飛的故事”。這個今年只有14歲的男孩兒挑起了整個家的重任，他與雙目失明的奶奶相依爲命，每天早上5點鐘起牀，燒飯、洗衣、餵奶奶吃飯……直到一切都做好，他纔去上學。放學後，又急急忙忙地跑回家，料理家務。這些讓與他同齡的我們聽起來，望而卻步的事情，在馬騰飛五歲那年就開始了。就這樣，九個春秋過去了，雖然他家很貧窮，但馬騰飛從沒放棄過，他的學習成績很優秀，他說：“自己要考上好大學，然後要帶着奶奶去讀書！”馬騰飛的作爲感動了我，也深深觸動了我。在馬騰飛瘦小的身軀裏，有着一股強大的力量，那是愛的力量！
這些包含着“愛”的故事無時無刻不發生在我們的身邊。愛是什麼？一千個人會有一千種答案。愛，讓人感動；愛，讓人溫暖；愛，讓人堅強!我們愛家人，愛同學，愛老師，更要愛我們的祖國，我們偉大的'母親!“少年強那中國也一定很棒！”就像歌詞中所寫的那樣，我們現在一定要好好學習，將來回報我們的祖國！愛讓中國更美麗，我愛你，中國！
寫開學第一課的國小作文 篇19
我們新的學期開始了，我校全體師生在上午8點半在校園裏隆重舉行了開學典禮。
這天，天空格外的藍，樹木格外的青翠，陽光格外的燦爛！典禮首先是學生的入場儀式。8點，各個班的同學搬着凳子，排着整齊的隊伍，邁着整齊地步伐，意氣奮發，精神抖擻的陸續來到了操場上坐了下來。接着，主持人慷慨激昂的說：“開學典禮現在開始！第一項：鳴炮！！”鞭炮噼噼啪啪的聲音傳進每一位同學的耳朵裏，也把新學期的新氣象帶進了同學們的心中！“第二項，全體肅立，升國旗，奏國歌，少先隊員敬隊禮！”廣播裏立刻傳來了中華人民共和國國歌。主持人用洪亮的聲音說：“敬禮！”剎那間，全校3000多隻右手手高舉過頭頂，無數雙眼睛注視這國旗。
隨着悠揚的國歌聲，鮮豔的五星紅旗冉冉升起！在陽光的映襯下，它顯得是多麼的莊嚴，多麼燦爛、鮮豔！“第三項，請曾校長說話！”首先曾校長對我們進行了問候，接下來就向我們介紹了新來的的老師，我相信那些老師們一定會做的很好！！接着就對我們進行入學教育，同學們很認真地聽領導發言。
聽完了領導的講話後，我心中涌出了這樣一句名言：書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。在學習的道路上，沒有捷徑可走，沒有順風船可駛，想要在廣博的書山，學海中獲得更多的知識，“勤奮”和“潛心”是兩個必不可少的。所以，這個學期，我要努力努力再努力！！
在9點左右，開學典禮完滿地結束了。各班按順序地離開操場。這次的開學典禮，是新一個學期的起點，我一定要贏在起跑線上直到最後。
寫開學第一課的國小作文 篇20
今天是2月22日，離開學僅剩六天。雖然作業還有一小部分沒寫完，但就因爲如此，我才期盼開學日早點到來。不是因爲放棄了“垂死掙扎”，而是因爲寒假毫無規律的作業安排讓我苦惱。雖然這的確是我自己給自己“挖了坑”，但我仍希望通過在學校學習來改變狀態。誇張點兒說，我寧可在教室補作業，也不願在家寫作業，當然這也不現實。
寒假的一個月，時間不一定屬於每一個人，因爲時間只有被你把握住了纔是你的，如果被你虛度，那麼它只屬於這個世界。作業本應隨着假期的減少而減少，但如果荒廢度日，除了時間的流逝外，唯一堅定不移、紋絲不動等着你的，只有作業。這種經歷或許誰都有過，但只經歷一次，就足矣。
我的寒假，稱不上好，作業到現在都沒全完成。放假前給自己定的計劃，也在一天天的拖延之中沒了蹤影。過年的放鬆被保持了很久，似乎年後的每一天都在過年，渾然忘記了時間的推移。所以，轉眼之間年過去了，假期也快沒了。但這些已經不可逆了，唯一能把握住的只有每一個今天，一個今天勝過無數個明天，更強於無數個過去。所以，忘掉遺憾，吸取教訓，纔算不辜負“千瘡百孔”的寒假。
開學後，我們將站在同一起跑線上，追逐着同一個目標，即使因爲寒假的效率不同，個別人會先我們一步，但我不必放棄，只需堅定我邁出的每一步，眼光向前，而不是去思索寒假裏的一幕幕。盼望着開學，因爲新起點即將到來。
寒假的遺憾已經沒有太大彌補的希望，但這不意味着我可以將它拋在腦後。反之，我必須反思其中的不足，才能在開學之際完成“救贖”。
抓緊開學吧，寒假快過去吧。給我一個改正的機會，哪怕付出代價，也比沉浸在寒假的迷茫中強。
寫開學第一課的國小作文 篇21
開學了，我慢慢的走進新學校，時間過的真快啊。今年，我已經14歲了，剛升到了國中一年級。“瓔珞，瓔珞，等等我。”我回頭一看，原來是回憶，真沒想到，開學第一天就碰見了妹妹，我微笑着回答：“回憶，你在國中一年級幾班？”回憶也笑着問：“你在哪個班？”我說：“我在國中一（1）班。”
回憶說：“我跟你一個班哦。”我問：“你看見夏冷了嗎？”回憶說：“沒，她穿越過來後，就沒怎麼看見她了，你看見了嗎？”我理所當然地說我當然沒看見，我看見了，還要問你嗎？”我剛剛說沒看見，卻又反悔了，夏冷一下子飛到了我的身邊。夏冷說：“早上好啊！”她這一問候，嚇我一大跳，我轉過身，悄悄跟夏冷說：“你少用武功，小心被別人發現。”
夏冷說：“憑什麼？”我說：“真拿你沒辦法。”我和她們一起走進了學校，學校裏陽光明媚，那高高聳起的塔頂震撼人心，那富有變化的花紋刻在那法式的教學樓上，頗有異國風味。地面上綠地蔥鬱，花兒爭相開放，學校像一座城堡一樣，這裏就是超前學院，連我都怔住了，當我正在想：這兒是不是國中學校的時候，武厲厲走了過來，說：“原來超前學院是這樣的，以前我都以爲超前學院很厲害，想來也不過如此。”我調侃她：“要不，你找一個比這兒更厲害的學校來。”武厲厲說：“哼，星期天你到學校前等我，我帶你去一個比這裏好十倍的學校。”“當，當”電子銅鐘響了起來。我說：“糟了，開學典禮開始了。”夏冷一聽立刻抓起我們的手，穿越光速似的飛向操場。
寫開學第一課的國小作文 篇22
“九年級”這兩個字，我一聽到就有種莫名的緊張感。在七年級、二的時候，我很希望快點升到九年級，因爲我不想來這間學校讀書。但是，現在我的的確確是一名九年級學生了，覺得九年級很有壓力，而且我還希望時間能過慢一點。
七年級的時候剛來到這所學校，所有的人我都不認識，感覺很陌生;到八年級了，我跟周圍的同學都很熟，經常玩在一起;九年級了，我好像感覺到我在班上的地位，我好像已經完完全全融入了這個班集體，跟同學們有說有笑的。但是我在擔心，因爲我們這一屆的學生中，最差、最調皮就是我們班，而且，現在已是九年級了，那些男的根本沒有進入九年級的狀態，整天打打鬧鬧的。
說實話，從七年級到現在，我們班有團結過嗎?這個問題一直纏繞這我。
有團結過。軍訓的時候，經過我們幾天的努力，到最後的檢閱，我們還拿過不錯的成績;班主任罰我們讀書時，爲了不再被罰，全班很團結的大聲朗讀;還有就是......(我想不出來了)
沒有團結。校運會時大多數人都不想參加，即時參加了，有的沒到，有的不盡全力去比賽;文藝表演時，沒人願意上臺表演;總之做什麼事都隨隨便便的。
唉，已經九年級了，我想有一個美好的回憶啊，能夠讓我記住這個班。不知爲什麼我真的很捨不得，同窗三年的同學們，我真的很捨不得你們啊，一起跟老師說笑的日子、一起生活的日子、無所不談的日子、吵吵鬧鬧的日子、一起被罰的日子、一起開心的日子.....
天啊，怎麼時間都會那麼短暫啊，我還沒跟我的國中同學玩夠呢!!
還有就是，九年級;班的同學，我永遠都不會忘記你們的。
寫開學第一課的國小作文 篇23
漫長而有趣的寒假結束了，轉眼又迎來了新的學期。這學期我上三年級了，開心之餘還有點自豪，因爲我感覺自己又長大了。
星期天，是我們學校報到的日子。一進教室，我看到了一張張熟悉的面孔，他們有的在座位上坐着聊天，有的在翻書交作業，還有幾個圍在一起做遊戲，同學們還是像以前那樣活潑。
給我留下比較深刻印象的是班上來的一名新同學，他叫周懿，個子中等吧，笑起來眼睛眯成一條縫，特別可愛，希望他能儘快適應新的環境。
不一會，孔老師來了，她先給我們講了一些有關開學的事情，然後就給大家發放新學期課本。我忙着整理書籍跟寫名字，沒時間做其他事情，這一天就在忙碌中度過了。
星期一，終於正式開學了。鈴聲響起，開學典禮準備開始。在開學典禮上，校長和主任都講了話，剛過來上學的一年級新生也發表了感言。
在我們班級自己的班會課上，班主任孔老師講了一個主題——“努力提升自己，創建優秀團隊”。她問了大家一個問題：新學期有什麼變化?同學們紛紛搶着舉手，答案也五花八門。有的說我們換了教室，有的說我們從低段升到了中段，還有的說我們又多了幾個科目。我感覺最大的變化是新增加了兩門課程，科學和信息，教我們的都是曾老師。雖然曾老師只是讓我們簡單看了一下書的內容，我也看得津津有味，特別是科學，我覺得特別有趣。這一天過得很充實。
新學期我要加倍努力，把字寫得再好一點，跑步速度再加快一點，畫畫我還不太行，尤其塗色老是塗不好，希望三年級能夠有所提高。
我上三年級啦!我要從開學這兩天開始努力，爭取新學期取得更大進步!
寫開學第一課的國小作文 篇24
開學了!我們的情緒甭提多高興了。
我早早就起來，把我做好的假期作業準備好了，背上書包，然後帶上學生冊，穿上校服，約好同學，一齊到學校去。可到了學校門口，我忽然驚了一下，糟了，我的紅領巾忘記帶了，沒戴紅領巾，到班裏可要挨批的。怎樣辦回去家裏拿，這時，爸爸、媽媽已經鎖上門上班了，拿不到了。我好着急，急得在學校門口團團轉，就就是沒有勇氣邁進校門口。
看着那些同學們興高采烈的走進學校，我的心越來越緊了，不知不覺眼淚樸樸地流了下來。就這樣，在校門口折騰了一個多小時，報名的同學已經領着新課本從學校出來了，我哭得更悲哀了。沒辦法，我只好沮喪地跟着同學回家了。好心的同班同學見到了，忙幫我跑去單位找我爸爸說明狀況。爸爸明白了，忙拉着我的手趕到學校。
這時，學校的學生已經走得差不多了，爸爸和我逕直走到教研室，然後找到班主任趙老師。趙老師聽爸爸說完狀況，微笑着摸着我的頭說道：“傻孩子，開學報名的這一天，不要求必須要戴紅領巾上學的。見班上還有同學沒有到校，我正着急呢，忙着和同學家長聯繫問明狀況呢。多一個同學到校報名，老師就少一份擔心。你來了，老師高興都來不及呢，怎樣會責怪你呢你們就是老師的寶啊!”
我領了新課本，高高興興地和爸爸離開了學校。
開學了!這個學期的第一天，就是我難忘的一天。我明白了，老師對我們嚴格要求，平時對我們很嚴厲，就是對我們的另一種愛。其實，老師心裏深處，然後一向深深地惦記着她的學生，學生始終就是老師心中的寶。
寫開學第一課的國小作文 篇25
放假好，還是開學好？我在這個問題上糾纏不清。相信大多數同學喜歡放假，然而，開學又有什麼不好呢？讓我們來聽聽放假與開學的辯論吧！
放假：小朋友們都喜歡我。因爲放假了，就意味着放下沉重的書包，換上好玩的電腦遊戲、精彩的電視節目、嬉戲的歡聲笑語……大家可以擺脫無止境的作業的束縛，漫長乏味的課堂的干擾，盡情地在藍天下玩耍。玩耍是孩子們的天性，因此，我分爲兩部分將快樂灑向孩子們。寒假有過年的欣喜，放鞭炮的過癮；暑假有旅遊的快樂，游泳的喜悅。而你卻不得人心啊！
開學：可是，我開學的時間總是比你長，這不正說明我比你重要嗎？況且，學習中的樂趣可比玩兒中的樂趣多。在無邊無際的知識的海洋裏遨遊，汲取有用的知識，小朋友會受益無窮的；攻克了一道難題，又有誰不會眉開眼笑，手舞足蹈啊？豐富多彩的課程、漂亮實用的課本，不僅會帶給大家樂趣，還會在不知不覺中掌握了神奇的魔法一一知識。有了知識，你就能造福人類，報效祖國；有了知識，你就有了巨大的財富，小偷偷不走，壞人奪不去。再說學校還有課間十分鐘。短短的十分鐘一樣可以帶給你許多歡樂。有一個成語叫“玩物喪志”，如果每天放假，人類早就退化了。只有不斷進取，學到更多知識，才能使社會進步呀！
瞧見沒？它們倆都說得頭頭是道，振振有辭。我當然要猶豫不決了。正在我進退失據之時，忽然恍然大悟：人不能只貪玩，也不能只埋頭苦讀。只有在學習之餘，休息，休息好了再學，勞逸結合纔是正確的做法。放假與開學沒有必要再辯論下去，人們已經科學合理地安排了放假與開學的時間。對，我去告訴放假與開學，它們倆共同協手創造美好明天才是硬道理啊！
寫開學第一課的國小作文 篇26
光陰如梭，國小時光眨眼間便過去了五年，我也已六年級了。畢業年來到，我滿懷期待，迎接它的到來，心裏不免多了一絲緊張。
邁進六零一班的教室，同學們坐在座位上唧唧喳喳地聊着天，臉上是抑制不住的興奮，洋溢着歡快的笑容。想必隔了一個暑假，大家有許多新鮮事要分享，我也不例外，趕緊坐了下來。儘管身處陌生的教室，但還是感到了溫暖。涼爽的風吹來，一絲愜意涌上心頭。掃視每個同學，假期過完，他們沒怎麼變化，只是個子都長了不少。我的好朋友陸續走來，我同她們興奮地交談，談談暑假裏自己的軼聞趣事……
“叮鈴——”熟悉的上課鈴響起，大家自覺停止談話。老師走了進來，開始講新學期的注意事項和要求，也同樣強調了畢業年的重要性。我們也感到了這學期明顯的緊張感，老師花了大部分的時間同我們講述這一學年任務重大。
第二節課，新書在大家的期盼中被送到了教室，同學們發着新課本，拿到課本的人，趕緊捧起了書看起來。我翻開語文書，一股清新的墨香撲面而來，真好聞！
有些同學已經迫不及待地包起了書皮，我小心翼翼地在第一頁寫上了我的名字。撫摸着光滑的書頁，我感覺很開心，因爲裏面又有許多未知的知識等着我們。
第三節課接踵而至，我們重新排了座位。與舊同桌告別，迎來了新同桌，我與他們很快“打成一片”。
接着，我們上了這學期第一堂正式的語文課，課文是一篇現代詩，同學們讀得聲情並茂，一首朗朗上口的詩從我們口中流出，帶着些許稚嫩童音的我們，把這首詩念得優美十足。我們聽課聽得格外認真，也許是開學第一天的緣故。
上午在同學們歡快的心情中度過了，我相信新學期的我們會充實地過完這個畢業年。
寫開學第一課的國小作文 篇27
時間如白駒過隙。轉眼間，一學期走過了，失神間，寒假就要結束了，開學季走近了。
各位同學，離開學校還有兩天，請大家整理一下自己的思緒，關閉假期模式，開啓備戰模式。
本學期共有大約800堂課，包括語、數、英、史、地、生及課外課，教科書們會幫你刷經驗。每門科目的分值將根據經驗值的多少不斷升級，直至滿分。如果身邊有個錯題本，那經驗值將會翻倍！
你還需要裝備，就是文具了。當作業小兵來攻打時，你要用劍——鋼筆、鉛筆、中性筆；弓——直尺、三角板、圓規；刀——橡皮、練習本來防禦。最好要“酣戰“。打的越投入，收益就越多。打怪升級，會隨機掉落經驗，掉經驗越多的題越要記住，因爲它考試中既有可能再次出現。另外，買一些“鑽石裝”——哈，就是同步測試卷啦！
所以，同學們，加油！點擊結尾的“開始遊戲”，去玩一場開學遊戲吧，結尾處就是暑假呦！
“警報！警報！您的假期餘額已不足，請及時充值……錯了，五個月後才能再次充值…。“。
本學期的主線任務是：解救暑假。以下是情報：本學期共有20周，合約五個月。現在，山東教育出版社已爲各位備好武器——教科書！這些書有強大的魔力：一旦遇到不會的題目，僅需翻書。但一旦使用過量，不獨立思考，只會適得其反。
大家上課要認真聽講，因爲老師是土豪，越認真，經驗越多，越有資格擁有美好暑假。
說到考試了，兩次月考，期中加期末。每一次考試結束，可開啓下一卡關的學習。直到期末考試，打敗它們，暑假就屬於你們了！哦，對了，平時經驗越多，分數會越高呦！
寫開學第一課的國小作文 篇28
每當夜晚，我仰望那佈滿星星的星空，好美麗，轉身過後，原來這一天又結束了!
誰也不能預之明天美麗的夢，也許和昨天一樣美好，可是我發現既是美好，也沒有在學校的那些日子裏快活，有意義!雖然有過酸、甜、苦、辣!但是每一次都難以忘記。
就這樣時間慢慢的流逝，仰望星空一次又一次。最終等到了那一天—3月1日。
開學了，我好開心，2個月沒見了，大家和以前一樣都面對微笑對我打招呼，那種快樂的焰火在心中燃燒，好激動。面對大家，心中難免會有些緊張，不知從哪句話說起，因爲有太多的話要對大家說，其實我心中有幾句真實的話：“大家我想這是我們最後在一起的一學期了，雖然很短暫，但是會很美好，我不希望大家有那些無謂的爭吵與誤會，我知道，這個大家庭畢竟是來自58家庭組成的，難免有些不和諧的音符，但我相信，我們這個大家庭能夠找到我們自己的主旋律!可以用和諧的音符主成最美的音樂!”
也許曾經的我可能是個脆弱的我，是個愛哭的女孩，遇到沉重的打擊就倒下，可是開學後的我完全不同了，我會變的溫和，堅強，絕對不會在和先前無知的我一樣了。即使摔到了，我還會在爬起來;無論經過多少風風雨雨，我都會一步一個腳印的向前走;無論碰到什麼挫折，只要堅持下去，我就會會邁向成功。我雖然不能預支明天，但是我必須把握今天的重要!只要每天都有收穫，我相信是金子總會發光，是雄鷹總會展翅飛翔的!
開學後，我一定要好好努力，發揮到最好，把我不可能出現的我展現給大家，那就是最美，最好的一面現給大家!
我希望大家能在最後的一學期中我們男女同學可以建立純潔的友誼，可以用最甜美的笑聲留下最美的回憶!
讓我們在最後一學期中，共同創造美好回憶吧!
