我眼中的雨作文(合集10篇)

在日常學習、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的我眼中的雨作文,希望對大家有所幫助。

我眼中的雨作文(合集10篇)

我眼中的雨作文1

雨,彷彿是調皮的雲朵惹怒了老天,使老天不高興的沉着臉;又彷彿是老天氣哭了雲朵,讓雲朵傷心的流着眼淚……

在我眼中,雨是多樣的,它們是溫柔的。雨輕輕地從天空中落下,無聲的,細膩的爲大地,爲萬物做着按摩。當太陽出來,它們便消失得無影無蹤了。

在我眼中,雨是多樣的,它們是淘氣的。它們坐在葉子上,花瓣上,像玩滑梯一樣,從上面滑落,玩的不亦樂乎。聽,他們的笑聲:“嘩啦啦,嘩啦啦……”爲了躲避太陽公公,它們還玩起了捉迷藏,瞧,玩累了就乖乖躺下,成了一顆顆晶瑩的小露珠了。

在我眼中,雨是多樣的,它們是暴怒無常的。打着“旗幟”響着“打鼓”,氣勢洶洶的向大地衝過來。不管是新綠的幼苗,還是絢麗的花朵,通通打爛!那潑盆大雨,像是要把整塊大地都淹沒的架勢。有時,太陽也無可奈何。

在我眼中,雨是多樣的,它們是令人陶醉的。“淅淅瀝瀝”是雨甜美的歌聲。它走過多少山嶺,穿過多少江河,編織了多少如煙如霧,飄渺不定的美景。許多詩人爲此留戀,寫下了“好雨知時節,當春乃發生。隨風潛入夜,潤物細無聲”“七八個星天外,兩三點雨山前”“夜來風雨聲,花落知多少”等的優美詩篇。

雨,是從天上落下的水滴,晶瑩,明亮。凡事有利也有弊,雨,也是一樣,但更多的是好的,對萬物有幫助的,只要我們不破壞生態環境,它也不會經常“發怒”的。

雨,一個頑皮,可愛的小精靈;雨,一個造福大地的“天使”;雨,一個處在叛逆期的“少年”……雨,你是多樣的,看似晶瑩剔透,把自己暴露在外,但卻永遠猜不住你。

雨,這就是我眼中的雨。

我眼中的雨作文2

春雨總是那麼溫馨,那麼和善。她常和春風一起走動。驅趕了嚴冬的酷寒。喚醒了沉睡的大地、喚醒了冬眠的酷寒。給大地披上綠裝;柳枝兒抽芽、桃花兒開放、小草兒綠嫩,小鳥們又開始了嘰嘰喳喳的故事會。小白兔又準備邀請小烏龜來舉行龜兔賽跑。農民伯伯又開始了繁忙的春耕,播下春的種子,準備秋的收穫。

夏天的雨,總是那麼的瘋狂。總是伴隨這颱風呼嘯而來,雷公和電母是一對夫妻。噼裏啪啦的大吵起來。暴雨帶來這對夫妻好像要吞不,沒整個世界。不過,它又是個紙老虎,看它一副兇巴巴的樣子,其實蹦躂不了幾天。儘管這樣,還是令我討厭的。不過它要是下到沙漠或者乾旱地區那就令人高興了。

秋天的雨,是把可愛的鑰匙,它帶着清涼和溫柔,輕輕的,輕輕的、趁你沒留意,把秋天的大門打開了。秋雨催熟了燈籠似的梨子。催熟了金黃色的稻田,芳香的桂花,黃金的秋菊,火紅的玫瑰,聖潔的百合。雨後的彩虹、雨後的瓜果飄香啊!我被秋雨陶醉了。Thankyou!秋雨!

冬天的雨,總是那麼陰冷,似乎還有點小小的毒辣。那雨滴伴隨着冷風打在你的臉上,還有一股針扎般的疼。一場雨後,便冷一成。搞不好就嚴重感冒,鼻涕噴嚏一起來,直流三尺。

所以,我不喜歡冬天的雨。你也要小心哦!說不定它的目標下一個就是你!

我眼中的雨作文3

“好雨知時節,當春乃發生。隨風潛入夜,潤物細無聲。”“沾衣欲溼杏花雨,吹面不寒楊柳風。”古代許多文人墨客,用自己的聰明才智,爲春天寫下了無數優美的詩篇。

冬天還未帶走全部寒冷,春姑娘就邁着無比輕快的腳步向人們走來。那樣娉婷,那樣婀娜

看,清澈的河水賣弄起了清脆的歌喉,唱起了叮咚的山歌。岸邊的楊柳身姿搖曳,一陣春風走來,她們便開始梳着自己那美麗的長辮子,在一汪碧水裏照出個影子來。挺拔的大樹上,一片片獨特的樹葉都用心裝點着自己的“家”,爲大自然增添了一份綠意盎然。小草也毫不落後,從睡眠中醒了過來,努力地從地裏鑽了出來,迎接春天的到來。桃花、杏花、迎春花,還有各種雜樣的野花,都張開了她們那稚嫩的笑臉,像娃娃似的天真清純,惹人喜愛。

還有那高聳入雲的山峯。從遠處看去,只有無數個如繁星的小點點,若隱若現。走近細看,成千上百的蒼松挺立着,像一位位威嚴的士兵。放眼望去,恍然回到了國慶大閱兵的現場。當然,還有一些是彎着腰的,彷彿在迎接登山的遊客。聽,“嘩啦嘩啦”,有流水聲,定睛一看,一道小瀑布從山頂“瀉”了下來。像一條白練,揮灑在春姑娘的手裏,緩緩流動。晶瑩的水花濺在身上,涼中帶了點暖氣,舒服極了。

藍天,清亮如水,我一時分不清,到底天空是碧水,還是碧水是天空。我終於明白了,《大魚海棠》爲什麼會有一個天海翻轉的世界了。原來,我們人類也是生活在天空海洋的人魚!那白色的雲朵,飄飄蕩蕩,變化多姿,在陽光的撫摸下,更加的迷人!春天的世界就是這樣的明麗動人!

春,我眼裏的春天,明麗鮮豔!我眼裏的春天,絕無僅有!

我眼中的雨作文4

我愛雨,無論何時何地的雨,我都愛。她給我的形象和記憶,永遠是美的。

三月裏的雨,是少女,正值豆寇年華。她文靜,溫柔,清晰,恬靜。在人們不知道的時候,她踮着腳,靜悄悄地走來了。”隨風潛入夜,潤物細無聲,這個似乎是專門爲她而寫的詩。她如紗如霧,如情似夢。她所走過的每一處地方,天地萬物從昏睡中甦醒過來。小草長出了新的嫩芽,楊柳抽出新枝;睡了一個冬天的小動物們,這時候也從洞穴中走了出來。

夏日的雨,是中年婦女,她是個急性子,來也匆匆,去也匆匆。比起春天的雨,夏日的雨顯得更加潑辣。一場接一場大雨,似乎要把空氣中的熱氣都打在地上,讓人感覺十分的清爽和涼快。夏日的雨也是位母親,她把豐富的雨水餵飽了圓滾滾的西瓜,也喂熟了沉甸甸的麥穗。所有的植物在一場大雨的澆灌之後,抖落了一身的汗漬,從悶熱的氣息中吐露一口清新的空氣。好清爽!

秋雨是一位閱盡滄桑的人。她見過許多,經歷過許多。她曾經看過桃花,梨花的凋落,看過高粱和玉米的收割。是夜,她靜悄悄的沁入村郭,把溫暖舒適的睡夢帶進每一戶人家。滴滴答答的敲打着窗戶,送來碩果累累的秋收!

然而,冬天的雨披上了雪白的衣裳,化成了一片片的雪花,在天空中飄揚。雪是雨的靈魂,是雨幻化的仙子。它飄落人間,帶着久違的寧靜與安詳!大地因爲冬雪,穿上白色衣衫,詠讀山香水色!

冬天來了,春天還會遠嗎?送走冬雪,又是楊花三月的春雨,少女般姍姍來遲。

我眼中的雨作文5

俗話說:春雨貴如油。春天是一個播種的季節,雨就像黃金一樣珍貴。

春天是萬物復甦的季節,當花兒露出笑臉,草兒露出頭兒的時候,它們正想洗一洗澡呢,來迎接新的一天。不一會,天漸漸烏了下來,街上行人慢慢少了。空氣裏帶着泥土的味道。這時,天空下起了細雨,給人舒服的感覺,春天的雨水打在身上,輕輕的,似乎怕把你弄疼了一樣。

夏天的雨是瘋狂的。剛剛還是晴空萬里,現在天立刻皺起了眉頭,發出可怕的吼叫。豆大的雨水放鞭炮似的下個不停。我伏在窗前,看着雨水劈劈啪啪的下着,風很大,像個搶匪一樣把人家的衣服拿跑了。雨水放肆的下個不停,路邊濺起道道水花,街上幾乎沒有人,一切只剩下雨水的獨奏。夏雨應該是一個搖滾樂吧!“轟隆——”“砰——”雨就這樣結束了。一切又恢復了原來的樣子,夏天的雨就是這樣來也快去也快。

秋天的雨和秋風一起到來,它沒有夏天的雨的瘋狂和霸道,也的是春雨的細小和柔和

冬天的雨讓人討厭,冷風呼呼刮個不停,再加上雨水的傲氣,刺骨的寒風,沒有一絲人情味。冬天的雨一下就是兩三天,它打溼了泥土,打溼了萬物。

雨水多麼多愁善感啊!她有心情好和心情不好的時候。就像一個嬰兒的眼淚。

雨對我來說,是舒適的,因爲它就像是要把曾經不美好的事物洗刷掉,只剩下歡聲和笑語。讓我們用充沛的精力去迎接新的一天的到來。雨是珍貴的,因爲她每一次到來都會是一些新東西。她是善良的,她無私的把自己獻身自然。

我眼中的雨,依舊善良美麗。

我眼中的雨作文6

我喜歡雨,雨是潔淨的化身,時光飛逝,不知不覺之中,我對雨有了無限的情意、。

我喜歡雨,以春雨爲己最愛。初春的雨,沒有風的伴隨,沒有雷的喝道,只是悄悄的,默默的下着,他帶着冬天的末日的喜訊,也帶着春天的初次問候,浸潤着萬物。春天的雨啊,顯得溫柔而多情。

夏天的雨,是猛烈的,但它常常是在人們的期盼中趕來。夏雨來去匆匆,驅走炎熱,帶來清爽。每當夏雨來臨,我都喜歡衝進雨中,讓雨浸透我的衣服,感到陣陣清爽——這時的我,感覺非常暢快。雨過天晴,天邊的一道彩虹高懸空中,這是唯有夏雨才能造就的。夏天的雨,是及時而熱烈的。

相比之下,秋雨顯得那麼綿長,散文詩歌:我眼中的雨。秋雨喜愛夜晚,夜間,它常常不知不覺的來到我們身邊。清晨,黃綠相間的草木枝葉上面,殘留着秋雨的痕跡,在陽光下面,閃耀着美麗。傍晚,秋雨又來了,透過雨幕,那些路燈似乎隔着一層薄紗,泛出點點昏黃的燈光,朦朦朧朧,如步畫中。秋天的雨,綿長而富有詩意。

聽慣了秋雨的旋律,再來聽聽冬雨的竊竊私語,如同輕歌,別有一番滋味,冬雨是冰雪的姐妹,它們時常結伴而至。冬天的雨不是雪,也不是冰,卻是雪的魂魄,冰的精靈。冬天的雨深沉而凝重。

有時,細心感受,雨還能帶給你別樣的情思。於是美好的!美好的`事物人們纔會歌頌。

思緒拉到現在,假如沒有一些平凡卻有偉大的人們,也許我們也就沒有今天。

我眼中的雨作文7

在我眼中,雨,是有靈性的。

春天,是春雨溫柔地叫醒沉睡的大地。綿綿的細雨零星地灑落到萬物的身體上,給予它們溫柔的呼喚,它悄悄地告訴人們,春天來了。當大地披上新裝,當雲意貫穿雲霄,是春雨澆洗了它們污濁的身體,使他們可以以嶄新的面貌迎接新一年的生活。當它們從天空灑落,縱使千姿百態,卻仍可以讓人感受到他們整齊的步伐,令人頓時心曠神怡。“春雨貴如油”正因爲它的稀少與美好,才更讓人覺得它頗爲珍貴。

夏天,正在草叢間嬉鬧的蜂蝶突然驚呼,原來是夏雨來了,原本繁鬧的動物廣場頃刻間鴉雀無聲。放眼望去,淘氣的孩子拿着風箏在雨中奔跑,臉上佈滿了孩童的天真與無憂無慮,欣喜的笑容爬滿臉皮,彷彿在訴說着夏雨給予他們的無盡喜悅。顧名思義,清涼的夏雨爲早已口渴了的大地提供了清甜可口的飲品。於是,大地也笑了。早已被高溫折磨多時的人們,此時正拿着蒲扇,優哉遊哉地坐在門檻上聊家常,手中的蒲扇時不時的晃動,他們正在享受着夏雨所帶來的清涼。

秋天,萬物哺乳着後代,是秋雨爲它們的生長提供了充足的水分使它們得以健康成長。望着枝頭那一個個又大又紅的蘋果,一個個晶瑩剔透的梨,一個個嘟着粉紅色臉的桃子……農民伯伯笑了,秋雨也笑了。那皆是秋雨的傑作,它卻從未因此而驕傲,每每看到那一顆顆如寶石般的果實,每每看到農民伯伯們那一張張黝黑而赤紅的臉龐,它的嘴角都會上揚,它是萬物之本,但他卻從未因此而炫耀,因爲它知道它要儘自己最大的努力鑄造一個五彩斑斕的世界!

我眼中的雨,是有靈性的!

我眼中的雨作文8

大自然是慷慨的,她賜予人類如詩如畫般的美景。

春雨,春雨貴如油,她是使萬物復甦的使者。牛毛似的小雨簾子似的掛着,下了一夜,早晨,當大地出現第一縷陽光時,一切都像剛剛睡醒的樣子,到處都是一片綠。柳樹舒展着身子,在湖邊對鏡梳妝,遠看,那柳樹就像婀娜多姿的少女,翩翩起舞;花叢中,一朵朵鮮豔的花兒簇擁在一起。顯得格外美麗。微風吹來,飄來溼潤的芬香氣息,這一切,都使人有着萬物復甦般的感覺,這都是春雨的功勞。

夏季裏,時常這裏陽光明媚,不遠處的一片林子上空卻落下絲絲細雨。夏雨,她是造成洪澇災害的罪魁禍首,她氾濫成災,沖毀橋樑、農田;但在乾旱的時候,她是人們熱切期盼的天使,希望她如期而至。忽晴忽落,人們討厭洪澇災害,人們企盼天使,好像都取決於她高不高興。

秋雨,帶着秋天的豐收,給農民伯伯帶來喜悅,來到了大地上。如果被淋了一身,不一會兒,你會感到絲絲涼意,從你的腳跟一直涼到後腦勺。當我們走進果園深處,樹枝拂着你的衣服,在累累的枝頭,綠的葉子、紅的果實、花的衣服構成鮮豔的色彩,使我們眼花繚亂,目不暇接。而這些景色正是秋雨的功勞。

冬天,當秋天的最後一片葉子從樹梢落下的時候,冬天便不知不覺地來到了這個世界。曾經繁華熱鬧的街頭漸漸變得冷清了,雪花姑娘在北風的伴奏下邁着輕盈的舞步翩然而來。“瑞雪兆豐年”,冬孕育着生的希望,而此時的雨卻悄無聲息的消失了。

這就是我眼中的雨。

我眼中的雨作文9

雨,已經下了一夜,直到清晨也絲毫沒有退去的意思,對於整天埋頭於上網中的我來說這無關緊要。

冷氣呼呼地吹着,我正聊Q聊得火熱,就在這麼一瞬間,眨眼的功夫顯示屏黑了。我第一反應是死機了,剛準備重啓,媽媽走進來說:“停電了,別玩了,下去走走吧。”我不情願地走出房門撐起傘,摔門而出。

在門外,我感覺好靜,雨滴打在房屋上的滴答聲與世界相融了,我望着那“剪不斷,理還亂。”的水珠簾,心中的那股怒火就被這天降之水澆熄了。

我靜下心來傾聽着雨滴與遮雨板的共鳴,彷彿一場盛大的音樂會,那“啪嗒啪嗒”的節奏令我有種與大自然貼膚的感覺,調皮的小雨滴落在水窪處,一個個都成了這場音樂會的焦點。落下,跳起,周圍濺起一片水花好像舞者的裙襬,無形之中,那那雨似乎變小了。我望着“沐浴”在雨水中的鮮花,那柔弱的身軀在雨點的拍打下仍綻放着笑臉。周圍的幾棵大樹在雨的交織中顯得更加綠,更加挺拔了。我猛然間一轉身,擡頭看見了眼前這棟在雨淋之中慢慢褪色的樓房,想到:自然纔是最美的,永遠不會褪色,而那種抹上去的顏色會在歲月中慢慢消失……朦朧之中,太陽穿過雨霧,一道美麗的彩虹出現了,真美!我望着在雨中依舊鮮豔的彩虹笑了。

不知在雨中待了多久,媽媽在陽臺上喊我”來電了,快上來吧。”我笑着喊道:“不,我再聽聽雨……”

我眼中的雨作文10

雨,總是變化多端,神祕莫測,有人因它而喜,有人因它而愁。喜的是春,愁的是冬。

春天到來時,春雨悄悄地降臨在田野大地上,伴隨着“沙沙”和“嘩嘩”的音樂,在人間觀光遊玩。雨的降臨爲世間萬物帶來了生機與活力,給乾枯的枝芽萌生出了生長的希望。小草、小花還有大樹紛紛對你表示出了感激,像一個個新生的嬰兒,飢渴的吸吮着甘甜的乳汁。

夏天到了,天氣都變得悶熱了起來。這時,唯有你,才能施捨給我們一絲清爽與新鮮。你如同一位救世主,高高在上的凝視着我們這羣渺小的人類,不願多捨棄一滴水,可又總是在我們毫無希望之時透給我們一束光,令人無可奈何。

秋天來臨之際,各種蔬菜水果又出世了,你便左瞧瞧,右瞧瞧,對這一切感到好奇極了,走進農田鄉野之中,你與泥土混雜在一起的清鮮氣息,把我包裹了起來,身體也隨着那溫柔的雨絲輕鬆起來。

冬天很快就到了,大雨也跟着活動了起來。此時,秋天的溫柔已經蕩然無存。強勁的雨珠,強力的拍打着地面,彷彿在叫囂着老天爺的不公,讓他降臨在這個淡涼的季節。路上的行人舉着傘,裹緊衣服縮着脖子,快速的競走着,想要快些離開這個“戰場”。街上也不再有人玩耍了,大家似乎都不敢與他會面,生怕會被他無情的打壓。不過他應該不是故意的,或許只是期盼着春天的到來吧。

雨的魅力在於它的千萬種變化,這大概也是它的精華所在吧。當你明白了它的魅力時,或許它已經離你遠去了。指導教師:王明友