在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家整理的虛心使人進步，驕傲使人落後作文，希望能夠幫助到大家。
虛心使人進步，驕傲使人落後作文 篇1
“虛心使人進步，驕傲使人落後。”這句名言是我最熟悉的，但也是最容易忘卻的。
從小我的學習就不錯，家裏人很是疼我，把我捧在手心裏，不管我要什麼他們都會盡量滿足我，但前提是——學習不能落下。當時我已經是一個五年級的學生了，經歷過許多考試，成績都是名列前茅，尤其是前幾次考試，都高於90分。可從那以後，我漸漸變得驕傲自滿，不把任何人放在眼裏，整天想着玩，作業做得馬馬虎虎，只爲了應付檢查，成績更是一落千丈，從90分跌到80分，直到那次，我居然只考了78分。中午，他們把考卷發了下來，我迫切地想看看我到底哪裏出了差錯，依舊不肯相信我考了78分的事實，心裏在期待着：會不會是老師改錯了。然而，這只是我的期待。我怔怔地盯着考卷上的“78分”，鼻子感覺酸酸的，眼眶也在發熱，似乎有什麼東西順着眼角流了下來……
放學後，我不敢回家，可除了回家我還能去哪呢？唉，能瞞一天算一天了。在家門口躊躇了好一會兒我才鼓起勇氣走進去，見媽媽沒問我成績我提着的心終於放下去了，可是不說真的好嗎？
第二天是週末，爸爸回來了，我怕他大清早的會問我考試成績，趕緊裝睡，可這並沒有滿過爸爸。爸爸一進來就把我叫了起來，問我成績，終究還是瞞不住了。我不敢說，也不敢直視爸爸，因爲我辜負了他的期望。他再次問我，我把頭壓得底底的，只是說考的很差。
“很差是多少？”
“78分”
我以爲他會狠狠地教訓我一頓，可他卻只說了句“下次好好努力，別再考這麼差了。”
“78分”激勵了我，之後我的考試成績也回到了以前，甚至更好！
從此，“虛心使人進步，驕傲使人落後”這句名言成了我人生的一個轉折點。
虛心使人進步，驕傲使人落後作文 篇2
每個人都有自己喜歡的經典名句，有的喜歡“世上無難事，只怕有心人”，有的喜歡“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”，而我喜歡的是：虛心使人進步，驕傲使人落後。
這句經典名句是我三年級的時候開始喜歡上的！
在三年級的一次單元考試中，我的了一百分。我望瞭望周圍同學的成績，都是得了八十多分。當時，我就開始驕傲了起來。第二天，我來到學校，就開始嘲笑周圍的同學。在上課時也沒有聽老師講課只是呆呆的想着：我的了一百分，我的能力比別的同學強，所以不聽老師講課我也會。
沒過多久，第二次單元考試開始了。在公佈考試成績的時候，我大吃了一驚，還以爲自己在做一個的噩夢，因爲我從一百分一下變成了八十八分。我的驕傲在頓時間不見了，只留下了內心的悲傷。
回家後，我向爸爸說了考試的成績後。沒想到爸爸居然沒有批評我，而是對我和藹地說：“虛心使人進步，驕傲使人落後。只要你虛心，一百分就一定會回到你這兒。”
我聽了爸爸的話，不嘲笑別人，上課時認真聽老師講課。在第三次單元考試中，我又考得了一百分。
從那時起，這句名句就變成了我最喜歡的經典名句。當我驕傲時，它就會迴旋在我的腦海裏，讓我不再驕傲；當我上課不聽老師講課是，它會告訴我：上課時認真聽講，學習成績纔會好起來。
從此，“虛心使人進步，驕傲使人落後”這句經典名句還深深地印在我的腦海裏！
虛心使人進步，驕傲使人落後作文 篇3
“虛心使人進步，驕傲使人落後。”這是毛澤東主席說的一句名言。這句名言一直激勵着我，也讓我懂得了做人的道理，自從經歷了一件事後，它成了我最難忘的一句名言。
記得在四年級第二學期的數學期末模擬考試中，我得了100分，我一連看了好幾遍分數，心裏有說不出的喜悅。
回到家裏，我把考卷在媽媽眼前揚了揚，得意洋洋地說：“媽媽，你看！我得了100分！”媽媽看了看試卷，說：“這次考得很好，繼續加油。”我看着媽媽高興的神情，更加得意了。整天掛着笑臉，屁顛屁顛的。
可是媽媽看着我那得意、驕傲的神情，卻批評了我一頓：“這有什麼好得意的，你又不是每次考試都得100分。如果期末考試再考滿分，那還有點說的過去。虛心使人進步，驕傲使人落後。”“知道了！”說完，我就把媽媽的話當耳邊風，沒放在心上。
幾天後，我的成績開始“墜落”。老師常常說我學習態度不太好。我心裏暗暗想着：“這算什麼，只要期末考試考得更好些，就行了。”而老師卻說沒有平時的積累，怎麼疊的起高樓大廈，說得神手其神。
期末考試那天，我拿起考卷，粗粗的看了一遍。“嗯，很簡單。”於是我就快馬行空地做了起來，做完後，也沒有檢查，就交給了老師。
幾天後，老師把數學期末考試成績報給了我們。當老師報到“沈天成98分”時，我還不信，當我拿到卷子後一看，竟然錯了一道計算題，而且老師還說了，這道題全班就我一個人錯了，我真是羞愧難當。
從這以後，我真正才明白了，什麼叫“虛心使人進步，驕傲使人落後”的真正含義。懂得了做什麼事都不能驕傲自滿。
虛心使人進步，驕傲使人落後作文 篇4
在我人生的道路上有一句話一直支持着我，這句話就是“虛心使人進步，驕傲使人落後”，意思是虛心請教會使自己進步，而驕傲自大使人退步，這句話是我從一盤棋中自己理解的。
記得是在四年級的時候，我非常喜歡下象棋，但我的下棋技術非常差，說了你們可能都不信，那時我是下一盤輸一盤，後來我向一位下棋很厲害的同學虛心請教下棋技術。
我的同學教了我一些戰術和隨機應變的方法，我果然變厲害了。後來在一次次棋局中，我又創造了一些新戰術，取得了更好的成績。可是我不知從什麼時候起變得驕傲起來，甚至還想去挑戰老師。
老師欣然接受了我的挑戰，當天我們學生建了一個大棋盤。我是紅方，老師是黑方，我上來先走了想“象”，老師又把炮口攔在了我的“兵”上，我趕快上了“馬”，可我沒有留意，另外一個“炮”被“將軍”了。我連忙把“將”往上拉，但是還是被“馬”給逼了上去。老師又走了另一匹馬，我抓住時間把“炮”移走了，老師卻給了我一個出其不意用“車”，把我的“炮”打掉並“將軍”了……唉，最後我還是輸了！。輸了後的我，耷拉着腦袋，失落極了。老師看到了，走過來和我說：“輸了一盤棋而已，只要你再多加練習，棋藝肯定越來越好的。但是老師希望你能記住，無論以後取得什麼樣的成績，都不要驕傲……”
從那以後，我更加深刻的理解了“驕傲使人退步，虛心使人進步”這句話的意思。
虛心使人進步，驕傲使人落後作文 篇5
我國著名的政治家毛澤東主席曾說過：“虛心使人進步，驕傲使人落後”，就是這樣一句簡單而人盡皆知的話，卻蘊含着無窮無盡的道理。
三國時期，周瑜一直把諸葛亮當成自己的死對頭，產生了“既生亮，何生瑜”的念頭，很多次想要陷害諸葛亮，這都是周瑜驕傲的情緒在作怪，他認爲自己絕頂聰明，不甘心，就這樣被諸葛亮比下去，心中越發恨起諸葛亮，也就越處理不好手頭的工作，最後被活活氣死，而諸葛亮則心胸寬廣，虛心好學，不斷向別人請教，不斷充實自己，積累豐富經驗，最終成了一代軍師。
諸葛亮的謙虛幫了自己，周瑜卻因自己的驕傲反而害了自己，送了性命。
成功來自謙遜，像諸葛亮那般謙虛好學，必成大器，而像周瑜那樣驕傲自滿則會害了自己。
中國雜交水稻之父袁隆平出生在一個農民家庭，從小喜歡研究植物，後來，身爲科學家的他，爲培育出優質的水稻，常常親自到田間地頭去觀察，衣着打扮比農民還像農民，遇到不懂的問題，就虛心向農民請教，經過不懈努力，最終培育出了優質高產的雜交水稻，解決了中國這個人口大國的吃飯問題。
諸葛亮成爲一代軍師，袁隆平培育出雜交水稻，這些偉人的經歷都向我們證明：“虛心使人進步，驕傲使人落後”，每個人都要養成“謙虛謹慎，戒驕戒躁”的品質，才能取得成就，贏得尊重。
虛心使人進步，驕傲使人落後作文 篇6
每個人的媽媽都會念叨上一句：“虛心使人進步，驕傲使人落後！”然後會揪着你的耳朵，大吼一聲：“還不快去做作業，就考這點成績也好意思說！”其實媽媽們並沒有說錯，這句話的本身就引人深思。
看看那些能夠聞名於世的名人，哪一個是非常驕傲的？可能是有，但我想是極少數的，大多數名人都是虛心求教的，如：白居易寫完一首詩就會讀給老奶奶聽，然後不恥下問、虛心請教；唐太宗虛心聽取張雲素的建議，停止修建宮殿等等。從他們身上可以看出：謙虛讓他們獲得學問和成功，從而流芳百世。
一次考試，我認真審題、答題，獲得99分的好成績。從此我便目中無人、恥高氣揚，揚言下一回要考100分。媽媽苦口婆心地勸說，我不予理會，照樣還是我行我素。看到我已經九頭牛都拉不回來，媽媽就只好由着我去了，悻悻地說：“我看你年少輕狂，要吃點苦頭才行！”幾個星期後，數學又一次單元測試。考卷一發下來，我就一目十行地看了遍試題，覺得還挺簡單的，就漫不經心地拿起鉛筆潦草地寫了起來，考完後也不檢查，自認爲沒問題就交卷了。兩天後，老師發下考卷，我當時看到考卷的神情，已不能用震驚來形容：66分。那鮮紅的66分，像在嘲弄我，刺痛了我的雙眼。再細看試卷，發現錯的都是些不該錯的。例如：圓錐的體積忘乘三分之一，忘寫答案等等，不計其數。我這才驚醒，想起了媽媽常說的：“虛心使人進步，驕傲使人落後。”從此以後，我再也不敢驕傲了，數學成績再也沒有跌下90分。
現在，我還是經常警示自己：“虛心使人進步，驕傲使人落後。我要學會虛心求教，要學會謙虛！”
虛心使人進步，驕傲使人落後作文 篇7
無聊時回憶往事，我想起了這件事。
在我三年級時，我參加了學校的100米競賽，正因爲這種機會難得，所以在第一回閤中，我的心怦怦亂跳。準備開跑時，我的心裏不斷地想：我一定要跑快一點，進入總決賽！有了這種想法後，我的腳底好像抹了油，飛一般地衝到了終點，並順利地進入了總決賽。在一二年級時，跑步慢吞吞的我在這次競賽中，令大家刮目相看。
下午，總決賽來臨了。我沒有早上那麼緊張了。在起跑道上，我做好了準備。我緊盯着裁判手裏的起跑槍，而其他人卻盯着賽道。“哼，你們這些人，不用看，都是比不過我的了。這次100米決賽的冠軍百我莫屬了！”我的心裏可得意呢！還沒來得及得意完，就聽見裁判員拉長聲音喊着：
“各就位……預備……”
大家隨着這一聲緊張起來。裁判員還沒說完，我就先跑出一步了。哎喲，真丟臉！違規了害得大家又得回頭重跑一次。第二回，裁判員喊開始時，我愣了一下，見到別人衝出去了，我才反應過來。“哎！今天下午怎麼弄的嘛！哼，沒關係！這一步我還能追回來，冠軍的位置永遠是屬於我的！”我的心裏又驕傲了一番。可誰知道，就是這一小步，害我與冠軍失之交臂。
快到終點時，我看到其他人都被我拋到九霄雲外了，唯獨四班的同學我和跑得難解難分。在衝刺時，她使出了全力，而我卻一點兒力氣也使不出來了。
就因爲太自大，太驕傲了，所以才讓我離冠軍只有一步之遙時，失去了它。
這次的經歷，讓我明白了虛心使人進步，驕傲使人落後這句話的含義，也使我在每一次想起這件事時，我會警醒自己不要驕傲！
虛心使人進步，驕傲使人落後作文 篇8
“虛心使人進步，驕傲使人落後”是我最喜歡的名言，也是對我影響最大的一句名言。它曾在這學期快要期會考的前一段時間激勵我要非常非常努力學習，絕不能讓爸爸媽媽失望。
坦白來說，這學期開學的幾天，我一直不好好用功學習，以爲這樣成績也不會下降，一直就這麼驕傲下去，一直沉迷在玩網絡遊戲裏。上個學期快要期末考的那一個星期，家裏買的電腦裝好了，因爲這個星期三還是星期五就要期末考了，具體是哪天考我也忘了。因爲要考試，爸爸也沒敢給我們玩太久。這次剛開學不久，我們就天天玩，天天玩，一回到家就是打開電腦玩遊戲。每天玩到晚上10點才睡覺。上課的時候，雖然我人在教室，心早已飛到家裏的電腦上，所以上課不專心聽課，還老出神，以致每次我寫作業或試卷時常常是擀麪杖吹火——一竅不通。這樣的日子日復一日，直到老師說要期會考了，我這才着了急。
我開始不沉迷在網絡遊戲上，每天在電腦裏找課上，找題練。上課也專心致志地聽老師講課，不說話，不開小差，不做小動作，不出神。寫作業時，一碰到哪道數學題不會做，就跟小夥伴們結伴去問老師。作文不會寫時，就上網查閱資料，去借鑑別人寫的作文，從中獲得靈感。還有要親身去實踐，因爲“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”經過我這中途努力，期會考試我的成績是班裏的第一名。我本以爲我的成績會讓爸爸媽媽和老師失望，但我沒有辜負老師、爸爸媽媽寄予的厚望。
同學們，虛心使人進步，驕傲使人落後，大家千萬不要像我一樣驕傲啊！
虛心使人進步，驕傲使人落後作文 篇9
在我們的生活中、學習中、往往能遇到許多的名言警句，其中，最讓我難忘的是：“虛心使人進步，驕傲使人落後。”這句話成了我的座右銘。
有一次，我數學考試，那是我最難的數學考試，那一天，我本來想寫完試卷檢查一遍的，可是一想到上次的成績，就飄飄然了。我想：我上次考得那麼好，這次考的也一定不錯。於是，我很快地把試卷交到了老師手上。
老師很快批改完了，當老師叫到我的名字時，我走上講臺，伸出手接過老師遞給的試卷。我迫不及待地看了我試卷上的分數：什麼？我看到試卷上那鮮紅的53.5分時，我不由得驚呆了，我的大腦一片空白，怎麼會這樣？53.5分！我考得太差了！那時，我是多麼希望今天老師不要讓我拿回試卷讓家長簽字啊！
時間過得真快，很快就到了放學的時間。我回到家，悄悄地走到媽媽的身旁，對媽媽說：“媽媽，今天我數學考試考了53.5分。”我以爲等待我的是一頓劈頭蓋臉的訓斥。誰知，媽媽聽到後，不但沒有生氣，還心平氣和地跟我講：“宗澠，今天爲什麼考得這麼差啊？”我說：“考試的時候我覺得上次考得好，這次也能考好。”媽媽說：“那以後還要不要這樣呢？”我搖搖頭，對媽媽說：“媽媽，我以後絕不這樣了。”媽媽說：“好，寫作業去吧。”
這次教訓讓我知道了，“虛心使人進步，驕傲使人落後”，做人不能驕傲，驕傲有時可能會害了你。
虛心使人進步，驕傲使人落後作文 篇10
俗話說：虛心使人進步，驕傲使人落後。這句名言十分簡單，卻意味深長，更是給了我無盡的啓示。
最近的一次，我們進行第八單元的語文考試。前七單元的考試，我都考得不錯，班級裏的排名也都在前三名，而且錯的題目沒有一道是因爲粗心或平時不認真造成的，作文也都一分沒扣。
我一想到前七單元的成績就感到驕傲。在第八單元考試前，我沒有認認真真地複習；考試時，也不像以往那樣仔細了，好一些題目還忘記了應該怎樣寫，絞盡腦汁都想不出個究竟，最後時間都來不及了，作文也草草收尾。
第二天，試卷發下來了，我看了看分數，頓時驚呆了，天啊！只有94分，不可能吧！我把試卷前前後後都看了一遍，也沒找出老師改錯的地方。再仔細看看錯題，前兩分因爲平時背誦不過關，關聯詞沒填對，標點也不對；一句話沒通順被扣了一分；後面的閱讀題沒看仔細扣了兩分；作文也扣了一分。我扭過頭去看後面的同學，哇，平時成績比我差的後排同學居然也考了95分！我走了一圏，好多平時成績不錯的同學都比我好，最高分有98呢！我感到十分慚愧、後悔，心裏就像打翻了五味瓶，非常不是滋味，唉！要是當初認真背誦，好好複習，仔細做題，細緻檢查，說不定可以好個三、四分，可是現在連後悔都沒有用了。我心中默默地想：期末考試我一定要努力，不驕傲，爭取得個好成績。
“虛心使人進步，驕傲使人落後”今後，不論是做什麼事，我都要虛心、認真、仔細，不驕傲，努力地幹好每一件事。
虛心使人進步，驕傲使人落後作文 篇11
“虛心使人進步，驕傲使人落後。”我覺得這句話真有道理。
今天，老師發一張試卷下來讓我們做，說是爲了摸摸我們學習成績的情況。我看了一下試卷，覺得挺簡單的，我就開始做題了。這次考試，我有一個競爭對手——羅曉婷，她可是我們班的課代表。我下定決心，這次考試我一定要高過她。我做完試卷，仔仔細細地檢查了5遍，最後，交給了老師。
第二天，成績出來了。我97分，羅曉婷96分。我比課代表高分啊！我高興得蹦蹦跳跳。老師對我說：“你真棒，不要驕傲哦！”我只聽進了前一句話，後一句被我興奮的心情埋莫了。老師拍拍羅曉婷的肩膀說：“別灰心，相信你一定能考過她的。這次成績你們不是差太大的距離，只有你努力學習，就一定會成功的。”這句話被我聽見了，我朝羅曉婷大聲說道：“我下次的成績也一定會比你高的。”羅曉婷看了我一眼，就去學習去了。
接下來的這幾天，我都不怎麼聽課。而羅曉婷卻每天全神貫注的聽課，晚上的時候她都會找老師問問題。
到第二次考試了，我做完試卷，檢查都不檢查就交給了老師。到了第二天，我的成績一落千丈——90分，天啊！我都不相信這是我的成績了。羅曉婷99分，她走過來對我說：“太驕傲反而會退步哦，虛心纔會進步哦。”她的這句話時時縈繞我心。
是啊！驕傲反而會退步，虛心往往會進步。
虛心使人進步，驕傲使人落後作文 篇12
“謙虛使人進步，驕傲使人落後”這句名言大家早已耳熟能詳，可是人們還是在不經意中忘記了謙虛是我們爲學、爲人的最爲基本的原則。這句話是一句名言，更是一個真理，一個人只有謙虛，纔會讓別人尊重。還記得大文豪魯迅嗎？他是一個十分謙虛的人。
一次，有一個人問魯迅：“請問您的文筆爲什麼這麼好呀？是什麼原因呢？您的寫作真情得打動人心，寫得真是太好了！”而魯迅聽了，不以爲然地說：“我並不是天才，我只是把別的`人喝咖啡的時間都用來寫作了。”後來魯迅依然很虛心，沒有驕傲，堅持寫作最終成爲了一個舉世聞名的文學家。謙虛首先是要把自己的位置擺正，否則就不容易看到別人身上的優點，不容易找到我們可以學習的地方。只有用謙虛的目光去看待別人，才能夠學到別人的優點。謙虛的學習、謙虛的爲人處事、謙虛的面對我們身邊的所有的人，永遠要記得：你的身邊肯定還有比你強的人。換個角度看每個人都有我們值得學習的地方，每個人都應該是我們仰視的對象，是我們學習的榜樣，是促進我們完善自己的良師益友。
“虛心使人進步，驕傲使人落後”，不管是誰，我相信都會有這樣的經歷。這種事例還有很多，如果我們不去驕傲，面對讚揚虛心一些，那麼我們只會進步，不會落後。
虛心使人進步，驕傲使人落後作文 篇13
“虛心使人進步，驕傲使人落後”這句話給我了永久的啓示。
那是我去年的時候，那天正好是星期天，我做完了作業，拿起棋盒向鄰居李洋鎮家走去。到了他家，我把棋盒“啪”的一聲拍在鄰居的桌子上，對李洋鎮說：“來，咱們殺一場！”李洋鎮毫不猶豫的答應了。李洋鎮只不過是我以前的“手下敗將”聽說他跟他爸學了幾招，殺了我們班的幾名棋手“哼”，別以爲這樣就能鎮住我！”我們擺好陣型，開始殺了起來，幾名棋手也過來看熱鬧。
首先，我先給他個下馬威，暗伏“連環馬”，一會就殺掉了他一車一炮，五個兵就剩一個了。我看到此情景，不由的環繞四周，哼起了小曲兒，翹起了二郎腿，“哈哈，沒招了吧，我要在當衆之下滅滅你的威風。”只見他左手託着腮幫，那種傲氣的眼神不見了。思考了一陣後，他飛起了象，我心想：飛象管啥用？當我用我的車吃向他最後他最後一個兵時，他又飛起了象，一下子把我以前威風頂頂的車捲走了，"唉，真是撿了芝麻丟了西瓜呀！”我不禁責怪自己，爲什麼要吃他的兵。
丟掉車後，我再也驕傲不起來了。然後，我沒了自信，被他殺的只剩一些殘兵敗將。最後，我還是輸了。
晚上，我躺在牀上翻來覆去睡不着，回想着白天輸了棋的事。這場棋對我的啓示真大。真是“虛心使人進步，驕傲使人落後！”
虛心使人進步，驕傲使人落後作文 篇14
期末考試前，媽媽說，只要我考了能讓她滿意的高分，就可以獎勵我一張紅彤彤的大鈔。耶！太好了！那一百元大鈔，可以買多少東西呀！
這對我來說，誘惑實在太大了！想到這裏，我決定了，一定考個好分數不可！於是，在考試前幾天，我拼命地看書，拼命地學習，這幾天到底看了幾本書，做了多少套卷子，我自己也數不清了。功夫不負有心人，在考試那天做的題，全是我複習過的！考試居然還考了個第一！
？哈哈！老媽除了那一百元大鈔，還額外獎了我一張綠色大鈔—我一共有一百五十元了耶！
開學了，我到處炫耀自己的成績，每個人都向我投來羨慕的目光，我感到很滿足，彷彿自己是先知，他們都是無知的笨蛋！而我的玩心很大，學習不像以前那麼認真了，覺得這些題自己都會，不用老師在那費口舌。
結果，一次測試，讓我徹底醒悟了。我竟然只考了70分！
下課後，老師把我叫到辦公室，對我說；“認識到自己的錯誤了嗎？”我只低着頭，臉紅了。老師給我講了龜兔賽跑的故事，並語重心長地教導我；“人生大病，只因一‘傲’字，人一定要心虛，沒有虛心，哪兒來的進步？”我真正意識到了自己的錯誤，從此以後，認真聽講，按時完成作業，再也不敢驕傲了。
老師說得對，沒有虛心哪兒來的進步？所以我一定要謙虛地學習，再也不能翹尾巴了。
果然，又是一次測試，我又坐在了第一的女王寶座上。哈哈！這都是虛心的功勞，沒有虛心就沒有進步！
虛心使人進步，驕傲使人落後作文 篇15
“大意失荊州，驕傲失街亭。”自古以來，虛心一直被視爲崇高的精神。古代就有“不恥下問”、“程門立雪”、“三顧茅廬”等實證。驕傲則大相庭徑，因爲它會使人目中無人，還會使人一落千丈，我們耳熟能詳的“龜兔賽跑”便能證明。
“驕傲是跌倒的前奏”從古至今，涌現過不計其數的能人異士，而最後功名成就並永垂不朽的人只是鳳毛麟角。原因是什麼？是驕傲。縱觀中華上下五千年，哪個天才不是因爲驕傲自滿所以終日目中無人，最後一失足成千古恨的呢？楚霸王相項羽以爲貴族出身，英雄蓋世，力拔山河，擁有雄兵百萬，不把亭長出身的劉邦放在眼內。但劉邦善用張良、韓信、蕭何等人，由弱轉強。劉、項相爭，結果卻是項羽慘敗，自刎烏江。
“謙虛是最高的克己功夫”瑪麗·居里便是最好的典範。她是金錢如糞土，擁有數不勝數的名譽和光環，但仍然勤勤懇懇地爲科學事業獻出一切。從沒有自吹自擂過，以至於鐳神祕的面紗能被居里夫人親手揭開。是虛心，使她獲得成功；是虛心，使她永垂不朽；更是虛心使她的美麗，永遠烙印在我們的心中。
“虛心的人，常想己之短；驕傲的人，常誇己之長”驕傲與虛心，兩個詞語代表了兩條截然不同的人生道路。有的人選擇了驕傲，那麼，等待他的，則是一步一步走向歧途；有人選擇了虛心，那在他鋪展的，是一條陽光大道，一幅鳥語花香的景象。
虛心使人進步，驕傲使人落後。苦海無涯，回頭是岸。如果你經常驕傲自滿、自吹自擂，你若是不想一錯再錯，那就從今天開始，從現在開始，學會虛心。我想信，迎接你的，一定會是花團錦簇的春天。
虛心使人進步，驕傲使人落後作文 篇16
你是否爲自己的一點點成功而感到自滿？你是否爲自己的一絲絲成就而目中無人？你是否爲自己的“第一名”而感到驕傲？在我的成長的軌道中，曾烙下了爲自己的驕傲而付出代價的痕跡。俗話說得好：“虛心使人進步，驕傲使人落後。”那是我在四年級的時候，我的成績一向都很好，幾乎每次考試的總分都排在班級前五。其中在四年級下冊時，我在期會考試中拿到了全班總分第一名！於是，我一回家就跟媽媽報告了這個“好消息”，媽媽也很高興。高興之餘，媽媽跟我說了這樣的一句話：“雖然你這次考到了全班第一，但是可不要驕傲哦，‘虛心使人進步，驕傲使人落後’。”當時，我爽快的答應了媽媽，保證不自滿自傲，爭取永葆第一。接下來，我開始“忙”起來了：課餘時間是我看電視的時間；週末是我玩電腦的時間……我就一味地玩，週末的作業也偶爾沒時間寫完了……於是，我的成績正如媽媽預料的開始慢慢地掉下來了。可是，我還是一如既往地“該”看的還看，“該”玩的還玩，沒有感覺自己的成績掉得那麼兇，反正我有的是“本錢”。結果到了期末考試，我竟然從全班總分第一降到了全班倒數第五名！我好後悔，後悔當初沒有聽媽媽的，反而讓電視和電腦給“玩”昏了頭腦和心智。痛定思痛，後來我再也不敢貪玩了，再也不敢以“本錢”自滿自傲了，平時的時間多半投到看書和做題中去
現在，“勤學好問”又成了我的“主流”了，到了五年級，成績果然又升上去了。虛心使人進步，驕傲使人落後，這句話說得一點兒也沒錯。它像一條鞭子，時常鞭策着我不要自滿自傲；像一盞明燈，照亮着我在黑暗中趕路的行程！
虛心使人進步，驕傲使人落後作文 篇17
清晨，我輕輕推開窗戶，太陽已羞羞答答露出半邊臉，迎接新的一天。這時房間總會傳出郎朗的聲音。那便是我誦讀課本的聲音和輕輕翻書的聲音。
期會考試到來了，我信心滿滿的，“唰唰”，一陣陣髮捲子的聲音在我耳邊響起，終於傳到我手上了。我開始“奮筆疾書”，認真思考每一題。
幾天過後，期會考試成績出來了，當語文老師唸到我的名字時，最高分九十六分，突然覺得時間停住，全班四十五雙眼睛都驚訝地望着我。我強裝着很淡定坐回位置，但心裏泛起了波紋：我的努力得到了回報。
回到家，我與媽媽訴說了這個值得高興的好成績，媽媽也和我一樣激動，她的身子好像一棵小樹享受到微風的吹拂，顫巍巍地抖動着，使人一眼看去，就可以感受到她心房裏正在盪漾着喜氣洋洋的纖細波紋。一陣歡喜過後，媽媽語重心長地對我說：“虛心使人進步，驕傲使人落後。”我點了點頭，這句話深深地印在了我的心上。
轉眼間，兩年過去了，那天歡喜不已的小女孩，如今已是一位五年級的學生了。自從那次以後，我的成績也越來越好了，但我已經把虛心使人進步，驕傲使人落後，這句話銘記我心中，知道驕傲是個會使人掉入萬丈深淵的東西，所以我從不驕傲，把謙虛做爲一個學習上的指南針。
“虛心使人進步，驕傲使人落後”這句衆人皆知的名言是媽媽曾對我說的一句話，也是我學習上的指南針。它引導我讓我功成不居，讓我的學習力爭上游，讓我永遠不會居功自傲，它不僅會成爲我的指南針，而且還會成爲我生活的目標！
謝謝您，媽媽！是您的開明教育讓我找到了方向，引導我走向成功之路！
虛心使人進步，驕傲使人落後作文 篇18
我是一個虛心聽從別人教導的女生。我很豁達，因爲我久久不能忘記一年級。
我記得那天天氣晴朗，陽光明媚，就像我的心情一樣好，因爲我手裏拿着一張100分的試卷。我興高采烈地回到家，把這個好消息告訴了媽媽。我媽誇我，誇的雨點般落在我身上。我非常自豪。
第二天，我得意洋洋地來到學校，大聲炫耀自己的成績。對七八十歲的學生說：“切，你只考了這麼幾分，真是垃圾。”當我聽到90多個同學在談論問題時，我擠進去告訴他們我得了100分。其他同學問我怎麼做。我對自己說：“這是我自己做的。我爲什麼要告訴你？”他們不得不絕望地回去。
到了期會考試，很快就把卷子做完了，感覺很無聊，不知道怎麼查，就畫了一張圖。很期待，終於考完了，我昂着頭叫試卷。
啊！終於到了公佈分數的時候了。我覺得我至少能考到96和97，但是沒有成功！可能是老師給了我面子，沒報分數。當我拿着試卷看到的時候，我驚呆了。爲什麼只有84？我沮喪地回到家，父親看到了。他沒有罵我，而是語重心長地對我說：“女兒，做人不要傲慢，要豁達。驕傲不僅會降低成績，還會交不到知心朋友。心胸開闊會讓更多的人喜歡你，和你交朋友。謙遜的問自己做不到的問題。想想吧！我親愛的女兒！”
我回憶起我做過的事，真讓人心寒。想起老師曾經告訴我的話：“謙虛使人進步，驕傲使人落後”。我不但充耳不聞，還在下面搞小動作。真是慚愧。從此我不再說大話。可能是我求別人指點吧。我感謝我的老師和家人。
一句簡單的名言“謙虛使人進步，驕傲使人落後”，卻給人有意義的啓發！
虛心使人進步，驕傲使人落後作文 篇19
一天上午，兩節課後，因下雨，所以不做廣播操了。課間時間很長，我看見張帥把象棋帶來了，大聲說：“來來來，咱們今天再殺一盤！”幾個棋迷便跑過來看熱鬧。
張帥在我眼裏是一個“常敗將軍”，每次與他交手我都贏。最近聽說他的棋藝高點了，把張夢真、張晨等幾個一般化的棋手給打敗了。不過這也鎮不住我。今天，我要當衆讓他出出醜。等着瞧吧！
我們擺開陣勢殺了起來。我想：要殺他就得把他打個措手不及。於是我架起了“當頭炮”，暗伏“連環馬”，用其餘的幾個子兒把住各個關口。然後，出動我的大“車”，到對方的陣地上橫衝直撞。頃刻間，吃掉了他一馬一炮，五個卒就剩一個了。我爲我開局就旗開得勝而得意洋洋，翹起了二郎腿，哼起了小曲，神氣得掃了周圍的同學，然後瞟着張帥，心想：光憑我一個車就吃掉了你那麼多棋子，更不用說把我的棋子全調上去了，那不得把你打個落花流水，“常敗將軍”，這次讓我把你刷個“禿毛老將”。我高興得似乎忘乎所以，再加上同學們一捧場，更是得意忘形了。只見張帥皺着眉頭，目不轉睛地盯着棋盤，苦苦思索着，突然他眼睛一亮，飛起了象。我漫不經心地看他一眼，飛象管什麼用？但是當我把車把他最後一個卒吃掉後，他迅速飛起了象，把車給捲走了。“啊！我中了誘兵之計了！”我懊悔地喊起來，但已太晚了。
我連忙把子都調上去，可是一個車被吃掉了給我帶來了沉重地打擊，他好象利用這次機會，轉守爲攻，將旁邊的士象全都給吃了，然後一馬一炮先後“爲國獻身”了，張帥把馬往我將前面一放說：“將”。我一看，馬後炮，他贏了。旁邊的同學鬨笑起來，我恨不得找一條縫隙鑽進去。
“虛心使人進步，驕傲使人落後”這盤棋給我了一大啓示。
虛心使人進步，驕傲使人落後作文 篇20
古人說過“虛心使人進步，驕傲使人落後。”千百年來此句依然不絕於耳，這可是數代人實驗得到的經驗。
縱觀千百年間的歷史，歷史上許許多多的名人，哪一位不是依靠自己的虛心努力才爲世界做出了巨大的貢獻，哪一位是趾高氣昂驕傲自得的人。驕傲的態度決定了你的命運，連求知慾也沒有，何談造福人類。
“10項獎金，16種獎章，107個名譽頭街，兩次諾貝爾獎得主。”多麼驚人的數字，每個人的心中都不經爲之一震，她一個平凡又偉大的人——居里夫人，她原本可以仗着任何項大獎得來的名譽而驕傲自滿，到處炫耀，這其中的每一項大獎都是常人望塵莫及的，居里夫人並沒有這樣做，而是虛心地回到實驗室繼續她的發明，並沒有半些姿態，好像一切從未有發生過，而是踏踏實實地虛心努力，造福科學，造福人類，因爲她的心中有一個堅定的信念，虛心使人進步，驕傲使人落後。
大到科學界的偉人，小到我們的生活，我們的校園生活中無處不應證着“虛心使人進步，驕傲使人落後。”有些同學在頭一次考試中取得了好成績之後又縷獲成功。就在這時那同學便有些高高在上，驕傲自得，上課就開始走神，做做小動作，再也不虛心聽進，逢人就吹，逢人就炫，自以爲都看不起別人，每每老師劃重點時總以爲都懂，直到後一次考試成績下滑了一大截，與之前相比可謂是天壤之別，此時他才覺醒自己有許多不懂，但卻是後悔莫及……
是呀，“虛心使人進步，驕傲使人落後。”當然這不是憑空產生的，而是發自內心的虛心，機遇只會留給那些虛心向上而又有準備的人。
虛心使人進步，驕傲使人落後作文 篇21
俗話說的好：“虛心使人進步，驕傲使人落後。”的確，這句話說得好！
我曾經考到得很好，但因爲我驕傲了，所以考到了全班第二十！這是我應得報應，誰叫我驕傲了呢？
在四年級的語文期末考試只能感，我偶然考了個高分，我喜笑顏開，認爲自己是個天才，沒有人比我聰明，沒有人比我的分還高，我到處向別人宣傳我的分數，認爲自己太棒了，而去故意嘲笑那些成績不好的同學。聽到同學們的分數比我低時，我更是興奮。我趕緊回家告訴了爸爸媽媽這個好消息，爸爸媽媽誇獎了我，我很自豪。可是，到下次考試時，我居然得了個倒數第七！我頓時傻眼了。我不想理任何人，看到考高分的同學那麼高興，心裏產生了嫉妒，可心裏又想：“在我考高分的時候，我也是這樣高興啊。”真是驕傲使人落後啊！
驕傲給我帶來了壞影響。我並不像達·芬其一樣。他的父親送他到當時意大利的名城佛羅倫薩，拜名畫家佛羅基奧爲師。老師要他從畫蛋入手。他畫了很多雞蛋，足足畫了十多天。老師見他有些不耐煩了，便對他說：“不要以爲畫蛋容易，要知道，1000個蛋中從來沒有兩個是完全相同的；即使是同一個蛋，只要變換一下角度去看形狀也就不同了，蛋的橢圓形輪廓就會有差異。所以，要在畫紙上把它完美的表現出來，非得下番苦功不可。”聽了老師的話，達？芬奇用心學習素描，經過長時期勤奮艱苦的藝術實踐，終於創作出許多不朽的名畫。達·芬其真虛心啊！達·芬其並不像我一樣，聽了別人的意見就不耐煩。他值得我學習。
達·芬其的精神值得我學習，我也要學習他的虛心，我不能爲了小小的功績而驕傲。“既有一，何不能有二？”我不能沉浸在驕傲中，我要虛心虛心再虛心，這樣才能像達·芬其一樣，做個偉大的人！
虛心使人進步，驕傲使人落後，的確是這樣，只要虛心，不驕傲，才能取得很大的成績。這句話，已成爲我一生的座右銘。
虛心使人進步，驕傲使人落後作文 篇22
在學習生活中，我們有過歡笑與悲傷，有過成功與失敗。但這些都是人生的一財富，因爲它們是我們在生活當中情感的良藥，使人走向成熟。曾有一件事情，至今讓我難以忘懷，因爲它讓我明白了一個深刻的道理：無論做人還是做事，都不能驕傲自滿。
那是我四年級的時候，一向成績中等的我卻在一次很重要的考試中（要和其他班比的）名列前茅。班裏的人一時間都對我刮目相看，老師也當衆表揚了我，就連連續有好幾次考過全級第一的學習委員都誇我厲害，我心裏別提多高興。就是因爲這次考試，我開始在班上小有名氣，越來越多的同學願意和我一同學習，長時間下來，我從小小的虛榮心變成了驕傲自滿。我越來越自大，不僅平時學習不認真了，而且和同學也呆不下去了（滿足不了自己的虛榮心），整天只想着如何玩，找些有趣的事情幹，無憂無慮。日復一日，到期末考試的時候，不用說大家也可想而知。當知道自己名落孫山的消息時才後悔不已，同學們也議論紛紛，經常有人偷偷說我的壞話，“會不會當時他是偷抄的。”“有可能。”當聽到這類話語時我的心一落千丈。老師也找我談話，問我爲什麼考差，我把事情一五一十告訴她並向她保證以後再也不這樣了，老師就此原諒了我。一轉眼，暑假過去了，第二學期開學了，我於是裏下定決心，一定要好好努力，考出好成績讓大家都認同我。“言既出行必果”，在往後的日子裏，我比以前更加的努力，平時沒事看書或者做題，節假日也不出門，而是呆在家裏努力學習。功夫不負有心人，到期末考試時，我在班上名列前茅，同學們也消除了對我的疑心。我很開心，並不是驕傲，而是因爲我這些日子裏的努力沒有白費，我說到做到了，而且要做的更好。
虛心使人進步，驕傲使人落後。不要因取得一點小小的成就就驕傲自滿，不然會失去更大的傑作。無論做人還是做事，都要務必要謙虛。
