在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的雨後的校園作文，希望對大家有所幫助。
雨後的校園作文 篇1
晴天的校園很美麗，但在春雨婆婆的滋潤下，我們的校園更加美麗。雨婆婆把雨調教得非常溫柔，春雨灑滿校園的每個角落，讓我們一起去欣賞一下雨後的校園美景吧！
雨停了，整個校園煥然一新，雨滴爲楓樹做了一件衣裳，使它變得像一位翩翩起舞的貴婦人，幾片嫩嫩的楓葉點綴着它，楓葉顯得格外翠綠，十分努力地向上長。看啊，它枝幹上那大大小小晶瑩剔透的“珍珠”，倒映出了校園的每一個角落。在架空層前，有兩個小花壇，我湊近一看，喲，真漂亮！雨滴灑在花兒白嫩嫩的臉蛋上，陽光灑下縷縷金光，與花兒交相輝映，十分閃耀，花兒們像剛睡的小姑娘，正在伸懶腰呢！突然，平靜的花壇裏傳出沙沙的聲音，是什麼？我尋音找去，呵呵，原來是蝸牛在搗蛋，它只有在下雨天才出來活動。叮噹，叮噹，隨着一聲聲下課鈴，同學們走出教室，他們有的看書，有的散步，還有的欣賞美麗的校園景色，可高興了。
這就是美麗的雨後校園，這就是我喜歡的雨後校園。
雨後的校園作文 篇2
絲絲春雨，降臨到人間，光顧了我們的學校。雨後的校園。清新，潔淨，像剛剛出浴似的。煥發着春的氣息……看！那一座花園。花兒在春雨的洗禮後，嬌豔欲滴。花蕊上是一顆顆像鑽石般的小露珠。花瓣上，柔柔的花兒，加上清爽宜人的雨，一摸，那種感覺。像絲帶劃過指間，又如清泉流過全身……晶瑩剔透的水珠像珠簾掛在葉子上，玲瓏小巧，惹人喜愛。就這樣的一朵朵花兒，綻放着，從遠處看，又像一朵花，再看，整個花園似乎都成了一朵花兒，綻放在雨後的陽光裏，美麗動人……看！雨後的地留着白色，晶瑩的水。活力煥發的學生們在地上盡情奔跑這，濺起一朵朵花狀的水花，而孩子，則成了包圍在花中的花仙子，花神了。顯得朝氣蓬勃。劃出一道青春閃亮的軌跡！
雨後的校園更是“精神充沛”，盡顯朝氣。雨後的彩虹迎接了中午的散學，學生們一擁而出。在雨後的校園釋放自己的活力！哦，雨後的校園，業界春天的校園，盡顯朝氣的校園！
雨後的校園作文 篇3
走進雨後的校園，我被眼前的景物迷住了。
校園兩邊的小樹林剛被綿綿細雨洗得一塵不染，樹葉五顏六色，要碧綠、的有枯黃的、還有火紅的，彷彿一幅畫卷，空氣中的灰塵也被沖洗得一塵不剩，空氣格外新鮮。
咦？灰色的教學樓怎麼突然變成了白色。難道是仙女來過，給教學樓換了一件衣服？，不是，是一滴小雨把教學樓洗得十分乾淨，沒想到弱小的雨滴竟然能把學校洗乾淨。真是團結力量大呀！
教學樓前的小花壇和升旗臺也不一樣。下雨時，小花壇裏的小花耷着着腦袋，彷彿是讓小雨滴幫自己洗頭。洗完頭以後又把低垂的腦袋豎起來，顯得格外精神，花心中的灰塵也被洗得乾乾淨淨，升旗臺上的國旗在迎風飄揚，一波一波地舞動着，彷彿在說：“謝謝你，謝謝你，秋雨，謝謝你把我洗乾淨，國旗下的鐵鏈也發着銀光。
我愛雨後的校園。
雨後的校園作文 篇4
昨天下了一夜的雨，今天一大早天就晴了。我來到學校，慢慢地走到操場上:啊！明媚的陽光照在大地上，此時我覺得身上很溫暖！
操場兩邊的大樹隨着微風好像輕輕搖晃着，在這暖和的天氣中，似乎還夾雜着一絲清涼，我又來到草地邊，彎下腰看到這時草尖上那晶瑩剔透的露珠還在閃閃發光，像一顆顆明亮的珍珠，真好看！
我又來到了操場外，看到大地已經被太陽公公的笑臉全部照射干透了，這時幾隻歡快的小鳥嘰嘰喳喳的向我飛來，像是給我打招呼，不一會兒，它們一個緊接一個地就飛走了。
我快步走向教室，心裏有說不出的愜意。我感覺雨後的校園更加美麗!更加生機勃勃！
雨後的校園作文 篇5
今天，一陣雨過後，操場被雨水洗涮的煥然一新，雨珠降落在了玫瑰花上顯得更漂亮，雙環池裏也更加耀人，因爲啊，裏面的蓮葉開了精緻的蓮花一朵比一朵美不升收，白色的顯得純潔，而紫色的更有一種說不出的樣子，小魚兒，卻在水裏無憂無慮的在水裏聚集在一起，小菜園裏也有一種神祕氣息，我們中的蔬菜，在雨水洗涮後顯得精神了油菜花開出了黃色的小花，給這個多雨的季節裏增加了一道風景線，竹子在微風吹過發出沙沙的響聲，葉子上的雨珠，就像下雨一樣一個接着一個的從竹葉上滑落下來。
這些大大小小的風景，給校園添上了一道風景線，讓校園變更加美麗。
雨後的校園作文 篇6
今天，下了一場雨，小雨飄飄灑灑，溫柔的灑落在校園裏，洗去了校園裏的灰塵。雨停了，整個校園煥然一新。大樹上可愛的葉子上面沾滿了一顆顆晶瑩剔透的雨露，顯得格外翠綠；小草也是，有晶瑩的雨滴作裝飾，顯得更加漂亮了，它用盡所有的力氣生長着。花壇裏的花，經過小雨的滋潤，開放出了朵朵更加豔麗的花朵。安安靜靜的花壇裏突然傳出“沙沙”的聲音，是什麼？尋聲找去，呵呵，原來是蝸牛在搗鬼。蝸牛隻有在下雨天才到外面來活動，至於爲什麼這樣，我還不知道。
“叮噹、叮噹……”隨着一聲聲下課鈴，同學們像小鳥一樣跑出教室，他們有的捉蝸牛，有的玩遊戲，還有的在踢毽子，他們呼吸着新鮮的空氣，玩得可高興了。
雨後的校園真美啊！我愛這雨後的校園。
雨後的校園作文 篇7
夏天的小雨過後，我們的校園好像煥然一新，一切都不一樣了。
說到變化，就是我們親手在小菜園的菜變化最大了。我們剛一踏進小菜園，我第一個感覺就是：天啊！幾天不見，就長這麼高了，有些同學見了，不可思議地大喊：“哇!小菜園的菜變化好大呀！”這就是小雨的功勞，它們的力量令人驚歎。
在竹林裏，竹子現在真的又綠又嫩，一走近，一陣陣沁人心脾的竹葉香味撲面而來，這香味真是好像天然的香水，可以讓人精神抖擻。
再看那被小雨淋過的草，上面還有幾粒晶瑩剔透的雨珠，好似一顆顆珍珠，這時，一顆雨珠叢草葉上，流到草尖，瞬間落下去，把別的草打動了，池塘裏的小魚聽見我們沉重的腳步聲，好像害羞的女子，躲到了石頭下，生怕我們發現它。
雨後的校園作文 篇8
雨後，校園裏的景物千姿百態。
五顏六色的花身上淋的雨水，芬香撲鼻，身上還有一些露水，比平時更美麗了，一陣微風吹來，花朵搖晃着，散發出了各種各樣的花香。
操場上，六年級的同學見於停了，又繼續上體育課，時不時會有他們的笑聲，時不時就有人摔倒，但，他們看到了雨後那美麗的校園，忘記了疼痛，在雨後的操場上快樂地奔跑。
下課了，同學們跑了出來，在水中奔跑，踩得水花四濺，剛出門一會兒的人，也已經成了一隻落湯雞了，有人用手在陽臺上摸來摸去，不一會兒陽臺上的露水都已經被擦乾了，而那位同學的手也變成了一隻冷冷地手了，一位同學把自己的臉靠在被雨水沖洗過的牆上，心裏舒服極了。
以前的老教室樓也乾乾淨淨的，像一個剛建好的房子，從那裏走過的人像年輕了幾十歲，都情不自禁的把自己的手放在上面，五年級老師見了雨停，也像一個小孩子一樣在水中跑來跑去。
雨後的校園多麼美麗啊。
雨後的校園作文 篇9
連着幾天，秋雨淅淅瀝瀝地下個不停，整個校園都瀰漫在雨霧中，像是披上了一層薄紗。
空氣中散發着淡淡的泥土芳香，學校的操場被雨水沖洗得乾乾淨淨的，大樹被雨水澆得好像變得更綠了，雨滴在樹葉上，發出了“沙沙”的聲音，就像是在彈奏一首樂曲。草坪上的小草也搖頭晃腦地享受着雨點的滋潤。葡萄架上的葡萄也晶瑩剔透，葡萄上的水珠，像白色的珍珠，還沒有成熟的綠葡萄，像一串串的綠寶石，在雨中顯得更加美麗。千絲萬縷的雨絲從天上垂下來，化成朵朵水花，盛開在整個校園裏。
“丁零丁零……”放學的鈴聲響了起來，同學們都一一拿起五顏六色的雨傘，走進雨中，走在操場上，形成了一片花的海洋，真是漂亮極了。
我愛我們的校園，但是我更喜歡在雨中的校園，因爲雨能讓大樹、小草、鮮花變得格外明豔，格外翠綠和漂亮。
雨後的校園作文 篇10
今天中午下了雨，雨後我和同學一起去生機勃勃的學校去看雨後的景色。
首先，我站在二樓教室外面看校園。我看到的校園是清新、乾淨的；嗅到的了雨後清涼的空氣；整個校園也拂來了涼爽的風。
接着，我懷着興奮地心情跑到一棵大松樹下。我發現每一個針尖般的葉子尖端都有一顆小露珠。用手一碰，許許多多的小露珠從樹上滑落下來，落在我的頭上，彷彿樹會下雨！
然後，我又去了校園的花園——小花壇。花壇裏面還有許多植物和生物呢！先說植物：葡萄架上的葡萄葉邊上全是晶瑩的露珠，彷彿在葡萄葉上鑲上一大圈鑽石！真是美不勝收！其他的一些植物也依舊綴滿了小小的“鑽石”。景色令人陶醉。小花壇裏只有一種生物，那就是可愛的小蝸牛。我只要一摸它的觸角，它的觸角一下就縮進小腦袋裏，在一摸，整個身子就縮了起來。它們的樣子真像是爲雨做伴的小精靈！
最後，我回到教室中，心中還在想像這雨後美景。這樣的美景永遠印在我的心中！
雨後的校園作文 篇11
窗外，下起淅淅瀝瀝的小雨。我坐在教室裏，一邊上課，一邊默默的等待雨停下來。
伴隨着下課鈴聲的響起，雨漸漸地停了下來。天邊出現了一座彩色的橋，高高地掛在空中，漫漫地延伸到遠方，光彩奪目，炫麗無比。太陽公公也從雲層中跳了出來，千萬縷陽光，猶如利劍般照耀着大地，給雨後的校園送來了幾分溫暖。小草弟弟伸了伸懶腰，剛剛經受完雨水的洗禮，變得更加強壯，更加翠綠了。一朵朵花兒呢，剛剛還聳拉着小腦袋，一副有氣無力的樣子，經過雨水的滋潤和暖陽的普照，立刻來了精神，悄悄地綻開了可愛的笑容，如同我們這些可愛的孩子一般。一片片的樹葉上，掛着一顆顆晶瑩剔透的雨珠，在陽光的照耀下，一閃一閃的，炫耀着那彩色的光芒。
教學樓在經過雨水的沖刷後，變得光亮無比，就像換上了一身素潔而又溫馨的新衣……雨後的校園，真是美麗、寧靜又充滿了生機。
雨後的校園作文 篇12
雨後的多彩校園，是美妙的，多姿的。
來到了雙環池，似乎驚動了小魚兒，他們游來游去，游到了水池的邊上，再看看那幾朵睡蓮，真是“清水出芙蓉，天然去雕飾。”睡蓮典雅的模樣沒有任何修飾，美麗動人，他們妙曼的身姿也來了好多小金魚前來觀賞，荷葉上也有星星點點的雨珠，風來了，荷葉隨風搖動，連那些雨珠也好像在打着滾兒，享受着天然的搖籃。
來到竹林，晃一晃竹竿，竹子沙沙作響，在竹葉上的小露珠也好像在玩滑滑梯一樣，順着竹葉滴在人們的身上。
小菜園裏的景色更加美麗，油菜花的小黃花長出來了，看着這清新的景象，讓我不緊想起:“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。”這句詩，真是漂亮啊！
雨後的校園作文 篇13
“嘀嗒，嘀嗒……”一場春雨過後，校園的一切煥然一新，天空湛藍湛藍的，校園充滿了雨水的味道。
教學樓的塵埃被這場大雨沖刷的一乾二淨，“文明嚴謹，刻苦進取”這八個大字在柔和的陽光的照耀下，散發着耀眼的金色光芒。
雨後的陽臺如此柔和，彩虹在湛藍的空中若隱若現，小鳥飛過彩虹在校園上空飛翔着，最終落在了學校乒乓球檯旁邊的桂花樹上，在細細的光滑的樹枝上來回跳動，似乎是在慶祝春天的第一場雨，跑道變成了溜冰場，綠化帶上的每一片葉子都有可愛的雨滴精靈在休息，有的可頑皮了，在葉子上蹦蹦跳跳，葉子發了脾氣，把雨滴扔了下去，一些小朋友會搖動小樹，等待雨滴落下來。
主席臺的檐前，雨水不停的往下落，像是窗簾一般，又像是水簾洞。旁邊還種着一排楓樹，它們的樹杆是如此挺拔，像士兵一樣保衛着我們的校園，落下的雨珠是它們的汗水，還有一顆高大的廣玉蘭矗立在教學樓旁。
雨後校園是如此美麗，如此漂亮，像一座城堡。
雨後的校園作文 篇14
“唰唰唰”，一場傾盆大雨就這樣下完了。被雨水沖洗過的校園，像一位害羞的小姑娘，顯得那樣別緻。
走廊上，一個個“小水潭”成了同學們嬉戲的好地方，一滴滴水珠跳躍着、奔騰着，從這個水潭“滾”到另一個水潭，像一個個頑皮的小孩子在嬉戲。從教學樓走到中心花園，左右兩棵鬱鬱蔥蔥的大樹，如忠誠的衛兵，守護着中央的升旗臺。旗杆上的彩旗此時就像落湯的公雞，一掃平時的風采，心不甘情不願地低下了頭。
往左邊看過去，是中心花園裏的花，它們挺直了身板，好比打了勝仗凱旋歸來的軍隊，風光無限。花兒們還以婀娜多姿的姿態吸引着同學們的目光，來證明自己是同伴中最美麗的。再沿着石頭往前走，看到的是一棵又一棵的大樹，它們用自己堅強的臂膀，撐開大傘，爲同學們遮擋風雨的“侵擾”，讓我們可以全身心地投入到乒乓球的比賽中。
當我還想繼續往前走時，一陣悅耳的鈴聲傳人我耳中，上課鈴響了，我只好依依不捨地暫時告別這美麗的景色了。
雨後的校園作文 篇15
校園是學生們的最愛的地方，雨後校園是美麗的。
一進校園。便看見了一棵棵樹，它們被雨水洗了一下身子，變得非常有精神，像站崗的軍人，微風一吹，它們就一一向我點頭問好。
再往前走就有兩個大大的蘑菇蘑，菇底下有一個s形的椅子，學生們可以在底下看書、說話，這個我們就稱它爲蘑菇亭。蘑菇亭前面有一個小道，走在小道上，我們既可以聞着花香，也可以看着這些小花和小草跳舞，雨水一洗，香味更重了，空氣也變得更清晰，除了蘑菇亭就來到了操場，學生們在超操場上玩耍，跑道上的顏色變深了，草坪上溼溼的，如果不小心摔了一下，應該身上的衣服會變得溼溼的，冰冰的。操場旁邊有一塊三角形的草坪，是我們學校比賽時候用的，草坪裏的野草長得很茁壯，都快要和我下半身一樣了。
這就是我們的雨後學校，你們的呢？
雨後的校園作文 篇16
“嘀嗒，嘀嗒。”小雨滴，從學校門口的屋檐上滑下來，像一羣可愛的小朋友在爭先恐後地玩滑梯，順着往裏走，就看見塑膠跑道上幾棵高大挺拔的玉蘭樹。玉蘭樹像一個個身着綠裝的士兵，他們守護着我們的校園。
往前走就看見文化長廊與五彩斑斕的跑到香道應顯得格外耀眼，每到中午的愛學習的同學們來認真的學習，文化長廊上張貼了許多小知識，例如預防感冒，不要與其他人共用碗筷，不要與其他人接觸口鼻。
咦？那是什麼，你操場就看見了一個高大的身影，原來是古代著名的思想家教育家政治家孔子，孔子周圍的花花草草，彷彿在認真地聽孔子的教誨。
在孔子石像的對面老教學樓在雨後的沖刷後顯得格
我們的學校是不是既溫暖又可愛呢？
看那位同學正彎着腰撿垃圾呢，真是愛祖國護綠話，上課時間到了教室裏一片寂靜，彷彿掉一根針下去都可以聽見清脆的聲音老是緩緩，走來就開始上課了。
看哪位同學可真可愛還指望着一撿垃圾呢，可真是愛祖國護綠華堡清潔愛家園，上課時間到了教室裏一片寂靜，彷彿調一根針小區都可以聽見清脆的聲音老師緩緩走來就開始上課了。
雨後的校園作文 篇17
許多人不喜歡下雨天，只喜歡大晴天。而對於我來講，我反倒喜歡的是下雨天，正是帶着這份喜歡，我對於今早雨後的校園情有獨鍾，在我眼中那是一種獨特的美。
剛剛被雨水清洗過的校園，顯得異常的乾淨，地面彷彿被沖水車澆灌了一般。我走到一顆樹錢，踮腳望了望樹葉上殘留的雨珠，我伸手觸碰了一下，覺得此刻的小生物真的很神奇，我讓樹葉上的雨珠自由滴落在地上，樹葉上還留有着被雨滴滑落的痕跡。晶瑩剔透。
前兩天的校園內溫度很高，讓人都無精打采的生活着。而此時，下過雨後的校園變得異常的涼爽和清新，聞聞周圍新鮮的空氣還伴着草香，那是一種獨特的香味，很清新。仔細的聆聽，還伴着清脆的上課鈴聲和同學的讀書聲，室外仔細聽的話還可以聽到小鳥的叫聲，小鳥的叫聲無疑爲整個校園內都增添了生機和希望。
被雨沖刷後的校園別有一番趣味，每一處風景都是難得的一份存在，感到整個校園內都被提亮了一個色彩，小樹小草都更綠了，小花的樣子也更加的紅豔了，感到整個校園內隨處可見的都是美好。
雨後的校園作文 篇18
一陣雨過後，湛藍的天上露出了久違的笑容，五顏六色的彩虹在天上若隱若現，而這時的校園是最美麗的。
教學樓白色的牆上剛剛被雨水光臨過，變成了灰白色。同學們在雨地裏奔跑，把教學樓爺爺的衣服上濺了許多小點點。
樓前的廣場上，升旗臺上溼漉漉的，旗杆上掛滿了晶瑩的露珠，在陽光的照耀下，像水晶般耀眼，五星紅旗隨風飄揚，似乎在吶喊：“我一點也不害怕敵人的進攻，我會勇敢地迎擊！”
一旁的花壇裏，花兒們經過雨水的潤澤，更加鮮豔，五顏六色的花兒們競相開放，格外引人注目的，就非玫瑰花莫屬了，嬌滴滴的花瓣已經被沖掉的幾片，小巧玲瓏的腦袋聳拉下來，害羞地對我們笑着。當然，光有鮮花肯定是不夠美麗，綠油油的小草探出腦袋東張西望，綠草襯托着鮮花，纔會使之和諧。
遠處的操場上，塑膠跑道紅紅的，老師、同學們井然有序地跑步，腳步整齊劃一地發出“咚！咚！咚！”的聲音，紅紅的跑道、碧綠的草坪與老師同學們組成一副神奇、美麗的畫卷。
雨後的校園神奇美麗，有着它自己的獨特，我愛雨後的校園。
雨後的校園作文 篇19
雨，是大自然的旋律。雨，在校園灑落。雨，悄悄地來了。叮咚叮咚雨下大了，不一會兒又停了。
地面上的水塘一個接着一個的，風輕輕拂過，蕩起了波紋，一地都是溼漉漉的。地上的小草們綠油油的，小草在歡快地跳着舞，彷彿在說：“春雨姐姐，春雨姐姐，謝謝你餵了我這麼多甘露。”小花朵的顏色可多了，有紅的、有粉的、有白的、有黃的、有藍的、有綠的……一個個都精神飽滿的。
樹都也很開心。香樟樹被大雨沖刷得一塵不染，老葉和嫩葉都變得綠茵茵的了，更加清新了。樹上的露珠在微風的輕拂下，左右搖擺，像珍珠一樣的小水珠掉了下來。竹子在生長着，越長越高，葉子一叢一叢地生了出來。我想：這底下可能有竹筍在一節一節地長，過不了兩三天，便會破土而出了。來到學校食堂前的紫藤架前，看到紫藤的莖又小又嫩，不斷地在向上攀援。
向上一看，天空更晴朗了，太陽彷彿也笑了，好像在唱歌，而云彩就好像在爲太陽伴舞。
溼漉漉的大地，綠油油的小草，精神飽滿的小花，高大的香樟樹，蒼翠的芭蕉樹，發出清香的竹子，破土而出的竹筍，又長又直的紫藤，晴朗的天空，可愛的太陽，美麗的雲彩……組成了這麼一幅春天的雨後的校園美景圖。
雨後的校園作文 篇20
嘩嘩譁，雨停了。
雨後的空氣好清爽，天地萬物都被雨清洗，露出亮麗的顏色，我的心也被洗滌，忘記了所有的煩惱和不安。霧籠罩着大山，我好像看見了唐僧師徒四人在馬不停蹄的趕路，看見了山中住着一位神仙在修煉。霧中的大山像一條巨龍，盤旋在前面，守護着這裏的平靜。
校園前的夾桃樹，好像天女下凡，給人們帶來美好的祝願。外面安靜極了，恰似來到人間天堂，一片寧靜祥和的景象，前面高大挺拔的松樹，像站崗的哨兵，保衛者校園。教學樓被籠罩在霧中，像是一位德高望重的老人。朦朦霧氣還籠罩着整個操場，誰也不知道接下來會發生什麼。可能會跳出一隻大蟲，可能會跑出一羣殭屍，也可能世界末日立時來臨，也許這一切都只是我想太多。
水靜靜地鋪在操場的低窪處，像一塊塊巨大而又透明的寶石，天是泛白的，彷彿被一層厚厚的白雪壓住，空氣中飄來陣陣泥土清香，聞着就讓人神清氣爽，心曠神怡。
雨後的校園是美麗的，是清新的，不僅如此，它還帶着幾分令人嚮往的神祕。
雨後的校園作文 篇21
一夜的細雨沖洗，清晨的校園煥然一新。雨後的'校園是唯美的，空氣中水霧迷濛，沾溼了校園中的一切，零星的雨絲撲去了昔日的灰塵，使得所有的景緻看上去更顯得明豔動人。
我從校門進入，一進入校園最醒目的就是教學樓對面的幾株芒果樹，它們就像一位位保安，天天守在校園門口，彷彿在向我們招手。
再進去就是我們偉大的校雕，校雕上有着一個男孩和一個小女孩，小男孩一手拿着足球仰望天空，小女孩一手拿着書本一同仰望着天空。
校雕周圍，圍着一圈花壇，花壇裏種着三角梅，校長每天拿着剪刀給三角梅修剪葉子。昨夜的一場雨，打落了樹上的葉子，花壇裏落葉紛紛，凋落的花瓣撒在石鋪小徑上。銀杏葉捲起了焦黃的邊，層層疊疊地堆積起來，茶花壘起了晶瑩的雨珠，一串串好似珍珠般挨着她們嬌嫩的臉。被雨浸潤了一夜，花壇裏的植物又披上了新裝，各自張揚着濃厚的斑斕色彩。
雨，一個多麼普通的字眼，卻能使許多的景物瞬息萬變。它就像一個詭祕的魔術師，讓人難以琢磨；似精靈，讓萬物充滿活力；猶如一個靈巧的樂師，撥動農人的心絃，讓人萌生一種豐收的希望。我愛着雨後的校園。
雨後的校園作文 篇22
今天下了一場大雨。
校園裏的柚子樹已經結出了又大又圓的大柚子。柚子小姐挺難爲情，只敢躲在葉子後面偷眼瞧。嘿，你還真別說，不仔細看，還以爲這裏全是葉子呢！她不知道的是，幾個星期後換上黃外套的她，即使被遮得嚴嚴實實，但那股子香味也早就暴露了她的位置。
參觀完柚子樹，再來看桂花樹。平時，桂花樹在太陽的照耀下，會出人意料地挺拔，好像有什麼天大的喜事似的。可現在，它耷拉着腦袋，像霜打的茄子，無精打采地站在那裏，根本沒有平日的精神氣。莫非是在感嘆桂花飄零，時間流逝？
除了這些，變化最大的就要數那條渠道了。渠道在東邊的小公園裏，今天小渠的水多了不少。彎彎曲曲的小渠像一條銀蛇在地面上爬行。仔細看，裏面還有幾條小魚呢！石子和浮萍也給小渠作了裝飾。在我眼裏，小渠已經變成了一幅很長很長的水鄉風景畫。
最引人注目的是我們學校特有的綠色雨棚。早上，雨棚的一端支在校門口。中午，雨棚又支在兩棟教學樓之間。雨停了，它便會像手風琴一樣收起來，然後就不知道跑到哪裏和我們“躲貓貓”去了。它爲我們遮風擋雨，是一道亮麗的風景線。
我們學校的風景很不錯吧！
雨後的校園作文 篇23
秋雨稍停，映入眼簾的竟是一個別致的校園！
水靈靈的槐樹葉上滾動着珍珠似的小雨點，一個個像天真的小孩子那樣嬌氣、可愛，眼睛一眨一眨的。松樹上也掛滿了晶瑩剔透的雨點，搖搖欲墜，卻有一種親切、舒服之感！此時最誘人的是五顏六色的花兒。用雨水沐浴之後的喇叭花瓣鑲上了美麗的金鈴鐺，菊花也像一個留有金絲捲髮的淑女亭亭玉立……不知不覺便有一種衝動——靠近它，冰冰涼的雨珠碰落在鼻尖上，涼絲絲的，太爽了！
微風吹來，樹葉上的小雨點一個個蹦了下來，投向了大地母親的懷抱，眨眼間就不見了。隨之飄來陣陣花草和泥土的清香，被雨水濾過的空氣顯得格外清新涼爽，令人神清氣爽，心曠神怡。
最讓我們興奮的是地上的小水窩，圓的、扁的、大的、小的、深的、淺的……在水窩間跳來蹦去，水花四濺，笑聲迴盪。那歡樂的叫喊聲，都快把停留在樹葉上的雨珠震落下來了！
雨，一個多麼普通的字眼，卻能使許多景物瞬息萬變。它就像一個詭祕的魔術師，讓人難以琢磨；似精靈，讓萬物充滿活力；猶如一個靈巧的樂師，撥動農人的心絃，讓人萌生一種豐收的希望。
雨後的校園作文 篇24
“滴噠，滴噠！“最後幾滴小雨滴安全着陸。雨，停了。
校園裏，一陣陣清新的空氣撲鼻而來，我貪婪的呼吸着，享受着，這雨後的韻味。
雨點兒是多麼調皮，瞧！原本淺黃色的教學樓在這麼一會兒工夫被它們給染成了金黃色，小草原本淺綠色的衣裳也被換成了翠綠色，你說它調不調皮？
雨後，小花並沒有因爲雨點兒的擊打而垂下腰，而是更加堅強地挺直腰板，桂花樹上，桂花在雨後散發出更加迷人的芳香，在桂花樹下，地上滿是桂花，鋪成了一塊金色橙色的地毯。兩旁的桂花樹形成了一條幽幽的小徑，好不享受。
池塘裏，活蹦亂跳的金魚在水裏暢快地遊着，好像在說：“下完雨後可真舒服啊！”
學校圍牆的牆角，小螞蟻們都陸陸續續地出來開工了，一邊走，一邊唱着勞動歌謠。
遠處的鳥兒開始啼囀，彷彿在傾吐欲後的歡悅。近處，幾顆固執的小雨滴終於肯跳入水中，“叮——咚——叮咚”彷彿是一場雨後的餘韻。
操場上，等待許久的同學們終於按捺不住內心的激動，紛紛跑到操場上玩耍，有的跳繩，有的打籃球，還有的在操場上慢悠悠的散步，活動活動身體……
啊！雨後的校園，你是多麼五彩斑斕，多麼美妙!
雨後的校園作文 篇25
今天，下了一場傾盆大雨，雨後，我趁着這泥土芬芳的涼爽氣息，我決定去散步。
我打着傘，不知不覺就走到了學校門口，風雨過後校園果然變了不少，學校大門前的花草樹木變得非常耀眼，上面還滴着小露珠呢！就說那教學樓上那幾個燙金的大字吧，上面的灰塵一下子被雨沖刷掉了，變得金光閃閃，操場上的雨水特別多，起碼有十釐米深，看着這雨水，引起我耍水的念頭。我撐起傘，跳到水中，“轟”我對準一片水深處猛地跺了一腳，水花濺出有兩三米遠，然而，自己一身水是避免不了的。
當然，我最喜歡在水最深的地方猛跺一腳下去。我突然想起了跳沙坑好玩的念頭。我以百米衝刺的速度跑了過去………這一次是最猛的一次，要是在天上，“雨點”準會象機槍掃射一樣落下來。我玩累了，也顧不上褲子就坐在水中，靜靜地端詳着這美麗的校園。“滴滴”小雨點兒落在水上，不知坐了多久，我纔想起回家，靜靜地望着雨後的校園笑了。
雨後的校園作文 篇26
星期二那天，下了一場春雨。春雨落在校園裏，洗去了校園裏的灰塵。
雨停了，整個校園煥然一新。春雨給校園送來了翠綠的小草，那一株株小嫩芽上，掛着一滴滴晶瑩剔透的露珠。校園裏充滿了土壤的氣味，這種氣味令人神清氣爽，充滿活力。
校園裏的樹木倒映在水中。下課了同學們爭先恐後的來到了操場。在這時我突然想到一首詩“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。”大家都知道這首詩叫什麼名字吧？我猜你肯定答對了，這就是唐代詩人韓愈寫的《早春呈水部張十八員外》
我喜歡春雨，因爲它不像夏雨那樣電閃雷鳴，不像秋雨那樣淘氣，也不像冬雨那樣冷冷清清的。它只是在那無聲無息的下着，就像春天無聲無息的來，無聲無息的走。
