在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家收集的學習的作文400字8篇，希望對大家有所幫助。
學習的作文400字 篇1
真學習，假學習。在學習過程中，一個是善天使，一個是惡天。善天使幫助我們指點迷津，惡天使則是不思進取，讓人走歪路。
假學習，顧名思義，就是在學習上作假。假學，最主要的是害自己。在課瑩上，如果你作假，那麼，你沒有掌握的知識，便像建房子一樣，一天建一點，幾學期下來，便建成一幢"摩天大樓"，最後想攻破也很困難。否則，啥也幹不成，學不會，最後，害了自已。
另外，是害老師。有的同學抄襲別人的作業，把自己的作業改爲全對，會給老師造成一種假象，就會讓老師認爲講解內容學生已經掌握，從而放鬆管理，產生很嚴重的後果。
還害父母。學習作假，父母會認爲自己的孩子在學校學習刻苦，認真，卻殊不知在關健時，考試時掉鏈子，成績一落千丈，也從而導致你的人生徹底翻盤。
再者，說一下真學習。真學，老師講的每節課都可以理解牢固，作業速度快，效果明顯。也會養成愛學習的好習慣，會有一個美好的未來。
因此，我想對假學習同學說："你背不下來的書總有人能背下來。你做不出來的題總有人能做出來。你願意拖到明天做的事總有人今天努力做完。那麼，不好意思，你想去的學校，也只能別人去了。你想過的人生，也只能別人過了！
學習的作文400字 篇2
鐘聲響起，感覺短暫的十分鐘，卻是漫長的一小時。臺上的老師下課了，大家的臉上卻帶着痛苦的表情，走出教室，頓時從地獄飛到了天堂，走出教室，看見另一個學習的天堂。
走出教室，看到的不是黑板、書桌、課本，也不是那煩人的考卷，而是翠綠搖曳的椰子樹、白中鑲灰的海鷗，翩翩飛舞的蝴蝶。不用任何東西，卻是最好的老師，隨時開班授課，讓人更瞭解生命的神奇與精彩。
生命，不只有學校，有很多，你必須從大自然中瞭解。走出教室，不要被禁錮在那教室裏，走出教室，不斷地探索、學習，就會在不知不覺中開拓視野、增廣見聞；走出教室，能打動長久沉默的心。人生是一場競賽，學校卻只是其中的一小部分。
走出教室，用一顆虔誠的心挖掘，你會發現，生活中有無窮無盡的寶藏，等着我們去發現。生命，就像是一本色彩豐富的書，值得我們用一輩子的時間去學習與體驗。走出教室，能讓我們打開那上了鎖的心，因爲那把鑰匙就在教室外，等着我們去領取。走出教室，生命的老師正帶領我們發現、學習。
學習的作文400字 篇3
九年級的我壓力山大，作業煩多，但天生愛玩的我還是會拿出大量時間來玩遊戲。
雖然記得作業沒背或沒寫，但潛意識裏還是會“故意”忘記它們，當然也免不了第二天的批評，終於，我找到了遊戲時間間隔學習法（自創的）。
今天放學後，我果斷打開電腦，打起了槍戰，但這次不同，我還把作業放在了電腦旁，爲了保持作業和遊戲的平衡，我特意選了一個變異戰玩~中途進去肯定不用看，一定是殭屍，我立馬拿起了筆和作業在筆記本前“刷刷刷”的寫起了作業，變異戰的時間是2分半，雖然時間不多，但是這個是15局，所以不用怕沒時間寫作業，“corpsewin”(殭屍勝利)突然電腦發出這個英語，我一聽就趕緊放下作業，開始了新的一局，15秒過去了，我很幸運的沒變，終於可以大展身手了，拿着機槍跑到高點就對下面的殭屍掃，但由於那個地方就我一個人守，果不其然的被偷襲了，看了一下本局時間還有1分半才結束，就又急匆匆地拿起了作業寫，接下來的時間就邊寫邊玩的情況下度過了。
背書也是這樣，由於我記憶力差，瞬間記住的能力不行，就邊玩邊背，隨着玩的時間越長，我竟然神乎其技般地背了出來！雖然我也聽說不少三心二意的故事，但我覺得有效纔是關鍵，如果讓我長時間的背書，我肯定背不出，但邊玩邊揹我卻可以記住。
當然這是我的個人習慣，至於可行不可行那就要看你們習不習慣。
學習的作文400字 篇4
學習就像你平時的玩耍一樣快樂，也許你還沒發現吧。小草爲什麼喜歡陽光，因爲陽光能給它呵護；小鳥爲什麼喜歡白雲，因爲白雲能給和它捉迷藏；我爲什麼喜歡學習，因爲學習是一種美好的享受。
“人的生命只有一次，人的一生應當這樣度過……他不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無爲[注: 平平庸庸，無所作爲。]而羞恥。這樣，我就能將整個的生命和全部的精力獻給最壯麗的事業——爲人類的解放而鬥爭！”這曾經成爲多少青年的座右銘的勵志名句，煽動了多少人的熱情與鬥志。而《鋼鐵是怎樣煉成的》作爲一本人生的教科書，又告訴了我們何種鋼鐵般的意志？其作者奧斯特洛夫斯基竟是一名殘疾人。他毅力和頑強值得我們要學習。
你可以發現當你通過你自己的努力去完成了每一件事，你會有一種快樂，就像我原來的數學是班裏倒數有名的哦，每次我數學成績都往海里跳。但我努力了之後，我的數學成績使勁地往上飛。我的數學現在是班裏有名的啊，不是第2就是第3，我當時非常的高興，我就覺得原來只要努力了，學習就像朋友一樣，感覺好像自己在享受學習的樂趣一樣，覺得學習好簡單好輕鬆好快樂。
其實我們就是要學會享受學習。
學習的作文400字 篇5
語文，是一門博大精深的學科，需要有學習興趣，好的學習習慣等都是很重要的。
有人感到學習語文很吃力，我想主要是由於沒有掌握正確的方法，沒有擁有一把打開語文之門的.金鑰匙。學好語文，要注意培養學習興趣，養成好的學習習慣，積累學習方法，增強學習能力等。農村有句俗語是這樣說的“習慣成自然”如果你堅持一個好的學習習慣，久而久之，則會成爲雷打不動的“自然”。
其實，作文好比是一碗麪，作文的內容就像麪條。好的寫法就如同配料一樣，配在一起，讓作文更加耐人尋味。而好詞好句則如同一些點綴，讓作文生動有趣。好的寫法在作文中起很大的作用，如：比喻、擬人、排比、反問、設問、等，只要把它們恰到好處地運用到作文當中去，作文就一定會非常精彩。學習語文不但要有所收穫，而且同時還要經常反思學習語文的不足之處。
比如：讀書時，我應該多記下好詞好句，豐富自己的詞語積累，在寫作可以加以運用上課時，我應該多記錄老師所講的好的寫作方法，並運用到寫作當中。希望你能樹立正確的學習目的，掌握基本的學習方法，從現在開始，長期堅持，以日積月累之功，收水到渠成之效。
學習的作文400字 篇6
你知道我有什麼好的學習習慣嗎？告訴你吧，我好的學習習慣就是愛看書。說起我愛看書，那還有一個故事呢！
有一次的課間活動時，郭千瑜對我們說：“咱們來玩成語接龍吧！”我想，哎呀，糟了，我平常不看成語書，怎麼辦呢？見夥伴們一口答應，我也只好硬着頭皮闖一闖了。郭千瑜說：“那我來開頭吧，但是，接龍時，可以音同字不同。愛不釋手。”“手不釋卷。”旁邊的武嬌燕說，“捲土重來。”穆麗茹脫口而出。“來……來……來者不拒。”我冥思苦想了半天，才說了出來。
通過這件事，我發現了自己的不足，放學回到家之後，我讓媽媽給我買了兩本書，一本是《成語接龍》，一本是《成語詞典》，好讓我更深刻地瞭解成語。從那時起，只要一有時間，我就翻開書看一會兒。慢慢地，我愛上了看書。
現在，我家的書越來越多，都是媽媽給我買的。有《十萬個爲什麼》，有《智力開發左右腦》，有《四大名著》，有《格林童話》，有《伊索寓言》……
俗話說得好：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。年復一年，日復一日，我讀的書越來越多，知識面也越來越廣，詞彙也越來越豐富，我寫得作文也越來越生動，多次得到了老師的表揚。現在，我還是我們班作文批改小組的成員呢！這一切都要歸功於我愛看書。
同學們，書是知識的海洋，進步的源泉，讓我們行動起來，加入到看書的行列吧！
學習的作文400字 篇7
在五、六歲時，我就每天纏着媽媽給我講故事。就這樣每天講，我便進入了語文的樂園。這使我感到輕鬆和愉快。
在這五年的學習中。我認識了很多字，有多音字、形近字。最難的是分辨形近字。我認識的詞也不少，有不少是近義詞、反義詞。我收穫的句子中有不同的類型：疑問句、反問句、設問句、比喻句……豐富多彩的句型使我受益匪淺。除了這些句型，我還讀過背過一些諺語和名人名言。
文章中，畫分段落是重點。畫分段落中還要理解段意，給段落分層。在讀一篇文章中，要知道中心會概括分段。我讀的書也不少，除了小說、名著還有古詩。一般在平常的時候，我還經常背唐詩、宋詞。標點是我最不擅長的，一般在考試中，標點是我經常出錯的題，有一次考試，我有一段標點都錯了，被白白扣去了三分。
在學習能力方面，我的聽力是弱項，說和讀是強項，至於寫作方面我有時寫的好有時寫的不好。說到學習能力，肯定跟學習方法有關，我的學習方法是上課認真聽講，沒有一次不做筆記的，不懂就問。在課堂上，我會的問題都會舉手，不會的就問。
我的不足有很多，如：書寫，聽力，學習習慣，學習方法……我要反思自我，立下目標，努力進步！
學習的作文400字 篇8
我以前不會游泳，今年我下定決心把這個生活中不可缺少的能力學會。我幾乎有假期就去游泳，但每次都學不會。直到這個暑假，我很有空，便和阿姨去了她家，廣州是一個我很久沒來過的城市了，我來了，也沒多少變動。我阿姨家住白雲山上的白雲堡，那裏有游泳池，我就下定決心在這裏學會游泳。每天我都和大家一起下來游泳，以前我都是趴在岸邊用腳拍水的，不過這沒有多少用處，真正的還是要自己來。今天的陽光很刺眼，也很炎熱，我一頭扎到水裏涼快，我現在才發現我是可以不運動都能浮起來的，都怪我以前太膽小了，唉，失敗啊。我不斷的練習着，過了不久，我就開始遊蛙泳了。不過我一開始的動作還不夠標準，但在慢慢的學習和他人的指導下，我的技術越來越好了。
我終於知道了游泳這事是要經過很多的經歷和練習才能學會的，並不是想我想的一朝一夕能成功的，我還需要加配努力。回到博羅，想到新開的游泳池，自己又開始躍躍欲試起來。我在爸爸媽媽空閒的時候就去那裏游泳，不斷的鍛鍊自己的速度和耐力，爭取遊得更快更好，而且還學會了自由泳，每次游泳我都很開心，既鍛鍊了身體，也愉悅了心情。游泳，一項讓我費勁心思的運動，又是一樣讓我不斷嘗試的運動。我漸漸喜歡上了游泳。我的游泳還有待提高，期待下一次的機會到來。這就是我對游泳的認知。
