在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家整理的品味成長作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
品味成長作文 篇1
曾經老師給我講過一個故事其題目我以不大清楚但內容很有激勵性，你是一棵大樹還是一棵小草。
老師說倘若你是一棵小草即便你每天都在成長但你還會被別人踩過，那怕你在怎麼努力成長，你始終是一棵小草一點也不會引起人的注意，踩你的人不會因爲你的痛苦而感到痛苦。但我認爲你不是那唯一一個被踩得小草，因爲漫山遍野都是你的同伴，我不認爲當人踏入草叢時會只踩你一個，你不必改變你是小草的身份，正相反你要努力去改變自己，你要記住你就是你，哪怕是一株小草明知沒有前途也要向前努力，你要相信你是最有潛力的一隻小草你可以超過樹，你可以將根長滿滿座山頭，你可以是史上最大的小草讓人歎爲觀止。
那樹哪？是的老師說的對你不會被人踩你俯瞰着我們，因爲你的高度讓我們不得不仰視，但這並不是我們屈服的理由，人都是不服輸的。那怕把我比作小草也一樣，你平易近人但再怎麼掩護也遮擋不了你對我們的不屑一顧。你會怎樣？當有一個人看到你時，是的他無法從你身上踩過，他會怎樣？之後你會被鋸斷做成4000至6000雙筷子價值不到300元，你的根會被做成根雕，你沒有活下來的機會就連你生前活着的土地也蓋上了公共廁所，這就是生的偉大死的光榮，也許你死前掉落了一顆種子你央求我們在幫幫你，是的我們還會幫你，我們只希望等你再次成長起來時不要輕視我們，不要忘記開始正因我們的陪伴纔有了後來。我只想告訴那些後來成功的人不因爲你後來的成功而因你本是小草而羞恥，你就是你。
這篇作文我並不想反駁老師的話！但我只想激勵一下那些學習不好的同學，別無他意，願你成長！你是大樹還是小草？
我不希望從太過專業的角度去分
品味成長作文 篇2
成長中，我們會學會感恩、學會勤奮、學會自立……會學會很多很多；我們也會識別：真、假、善、惡、美、醜。成長是有坎坷的，哪會有人萬事如意，沒有磕磕絆絆？正如科學巨星牛頓所述：“如果你問一個善於溜冰的人怎樣獲得成功時，他會告訴你：‘跌倒了，爬起來。’”這就是成功。總在父母的關照下生活，永遠的不會成長；要相信自己，自己去做好每一件事！這才叫做成長！
回望這十餘年的快樂歲月，品味着十餘年的成長經歷，成長的感覺到底是什麼？是驚奇？是欣喜？還是多了一份責任？……成長的味道到底是什麼？是酸辛？是香甜？還是多了一絲苦澀？……
酸澀檸檬
那是一個陽光燦爛的上午，蟬兒剛剛睡醒，稀落伶仃地叫着。期末考試剛剛結束，繃緊了一學期的心情終於爽朗起來，同學們都樂不可支的走出教室。“我們去看電影吧。”不知是誰大聲建議道。“好！”同學們應聲附和着。“我請客！”“看什麼電影啊？”……同學們嘰嘰喳喳地杉杉而去。
而我卻呆呆站在教室中央——今天是我值日，只有我一人，另一位值日同學有事走了，望着他們的背影和桌椅不整的教室，我的心也彷彿變成了鉛塊，重重地墮下去了。無可奈何的我拿起墩布，一行一行地擦着。黃豆般的汗水悄悄爬滿了額頭，浸溼了我的衣衫。不知過了多久，我已是汗流浹背，擡頭望望窗外，烈日早已升到高空，無情地烘烤着大地，路上的楊柳都停止了它那優美的舞姿，好像也爲我而沮喪起來。
是的，這確實讓人心裏有點酸澀，但當我擡起頭看到髒亂不堪的座椅被清潔得乾淨整潔，浮滿灰塵的窗臺被擦洗得一塵不染，一種發自內心的喜悅油然而生，魔術師般的我用汗水把教室變得如此乾淨整潔。這讓我領悟到了諺語“有得必有失”，同時我也明白了一個道理：“將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”
濃濃咖啡
記得那是一個瀑布懸掛的秋夜，早出晚歸的母親還沒有回來，屋子裏靜寂無聲，只有這瓢潑大雨在嘩嘩啦啦地下着。我望了望掛鐘，它已經孤獨地走過了兩個小時。
“格拉拉！”不知過了多久，終於響起了開門聲。我一骨碌從沙發上站起來，“媽，外面很冷吧？”我一面問候着，一面把燒好的熱水倒給母親。“你怎麼還在看電視？！”不知怎地，母親突然生氣地質問，“馬上就要考中學了，怎麼還這麼悠閒？”媽媽這當頭一棒真是令我二丈和尚摸不着頭腦。“我剛……”我詫異地望着媽媽。“趕快回房間學習！”母親用她那提高了八度的音調命令到。
我的眼淚在眼眶裏不停地打轉，我爲晚歸的媽媽準備了熱茶，僅僅剛坐下看幾分鐘電視，何況我的作業也已經寫完了，我的心痛苦極了，淚珠止不住地流下……
“對不起，媽媽剛纔沒有體會到你的關心！只想着你要好好學習了，考上一個好學校……”母親摸着我的頭，自責地說道。
品味成長作文 篇3
所有美好的記憶都在進入九年級以後消失了，像掌心裏的水，從指縫裏流得一乾二淨，惟一留下的就只有苦澀與擔憂。歲月匆匆，轉瞬即逝，十五個春秋，只是一瞬間??
回憶起國小的生活，心裏總是感慨萬千，有喜、有怒、有哀、有樂。品咂這些記憶的結晶，百般況味，縈繞心頭。
還記得那是六年級的一次運動會，我們班裏養精蓄銳，已經做好了充分的準備。那一天，我們激動地上跳下竄，就像得了冠軍一樣。很早，我們就站好了隊，陸續進入操場。
運動會開始了。
過了一會兒，該到我們班裏的男生跑一百米了，我們都給他加油打氣，他顯然很自信。人算終究比不過天算，沒想到那位男生在開始的時候愣了一下，落跑了幾秒鐘，我們都在嘆氣，這下第一就不是我們的了，可是今我們萬萬沒想到的是那位同學居然跑得像兔子一
樣快，幾秒鐘的'時間都趕超了好幾個人，最後取得了第二的好成績。我太震憾了！
每個人都有痛苦的時候，她的離開帶給了我痛苦和不捨中。“她”是我的班主任，也是我的數學老師，她大約四十歲，比我媽媽大一些，可是她帶給我的感覺就像媽媽一樣。她很懂得照顧學生，誰生病了，她就親自帶着誰去看病，誰沒吃飯了，一旦讓她知道，她就會讓誰和她一塊吃飯。記得有一次，我生病了，而且是發高燒，老師給我的家長打電話，可是沒人接，她就揹着我去了醫務室，看着醫生爲我扎針，在我牀邊守了一夜。
第二天醒來時，天已經亮了，她還在我的牀邊叭着，可以清晰地看到她的頭上的白髮和她臉上的皺紋。她突然醒了，用手摸了摸我的頭，發現我的頭不熱了，才放下心。在那一瞬間，我有一種想哭的衝動，我很想叫她一聲“媽媽”。
好景不長，突然聽說她要離開了，我們心中充滿了痛苦和不解，在她離開學校的時候，我們和她一一道別，淚水終於控制不住，嘩嘩地淌了下來。
在成長的過程中，有很多人和物是值是你留戀和珍惜的，當他們不在你身邊時再想珍惜他，已經晚了。
不要忘記爲自己，爲愛自己的人而拼搏！
品味成長作文 篇4
成長的歲月，品味起來，是那樣努力，那樣熱情，那樣迷惑，那樣奮進。
一、努力
十三歲，終於跨進了中學的大門。
開學的第一天，新同學、新老師、新書籍、新環境，所有的一切都是那麼新鮮，那麼有吸引力。
記得在中學上的第一堂課，記得在中學交的第一個新朋友，記得在中學課堂上發的第一次發言，所有在中學的第一次都是那麼刻骨銘心，讓人懷念。
在那些日子，我所有的希望都凝聚在此：我會努力，努力，再努力！
二、熱情
“七年級A班，加油，七年級A班，加油！”傳來的是我們的吶喊，賽場上，見到的是運動員們的奮力拼搏，聽到的是啦啦隊們的全力以赴鼓動，這是我們對班級的熱情。
上課時腦、口、耳、眼、手都忙個不停，做作業時的爭分奪秒;課後同學之間互相請教，這是我們對學習的熱情。
那時的我們是熱血沸騰的少年，我們有着夏天的性格——熱情。
三、迷惑
考試成績越來越差了，這該怎麼辦？與同學鬧了不愉快，該如何化解呢？努力讀書又是爲了什麼呢？……
有時看樹葉落下會莫名的傷感，有時看陰霾綿綿會莫名的落淚……
哎，不知爲何變得如此迷惑。
四、奮進
不知從哪一天起，星期五最後一節課的下課鈴對於我們來說不再是幸福的鈴聲了。
試卷、報紙、練習冊掩蓋掉了我們的快樂，黑板上滿滿的作業任務佔據掉了我們的雙休日的自由，但是我們知道：如此年華如此學習是很必要的，而且必須往“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”的目標奮進。
歲月流逝，記憶鮮活。品味這些記憶，努力奮進的況味，縈繞心頭。
