在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家整理的難忘國小生活的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘國小生活的作文 篇1
六年的國小生活就像一首優美的歌。它時而歡快，時而低緩，時而悠揚。它有時像淙淙的小溪嬉戲着在心底流淌，有時又像沙沙的樹葉親暱地說着悄悄話，萬馬奔騰着踏向人生的戰場。我的生活，就是這樣一首無言的歌。光陰似箭，日月如梭。轉眼間六年過去了，我從幼稚變得乖巧懂事；從漫無目的變的充滿理想。我已六年級了。國小的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。如今，我你已經是六年的朋友同學，讓我們牽着手一起回憶這六年裏的酸甜苦辣。
在母校中我從小膽怕事搖身變成一個活潑開朗的開心果 。這都要歸功於我可愛可親的同學。有一次，我在上體育課時，在跑步中不小心摔倒了，鮮血直往外涌，同學們見後，跑過來扶我，問我疼不疼，又扶我到醫務室去，讓校醫幫我消毒、擦藥。過了一些天，我又回到教室上課，同學們見了我，都噓寒問暖，使我感動不已。我煩惱的時候，同學們來安慰我，我不開心的時候，同學們又來逗我開心，我遇到難題時，同學們又伸出這雙友誼的手。
在母校中我從一個無知，不懂事的小孩搖身變成一個懂事，講文明的六年級學生。這都要歸功於母校和敬愛的老師。有一次，我不會做一道應用題，老師就絞盡腦汁的教我，可我就是學不會，老師不氣妥，直到把我教會。還有一次，我的乘法口決背不得。放學後，老師把我叫到辦公室，讓我讀乘法口決，然後背給他聽，自己確連飯都顧不上吃。
就在這一次一次中，我慢慢長大，也將迎來我的第一次畢業。回頭看看，六年的生活過的很充實。國小的生活是我人身樂曲中最美的音符。
難忘國小生活的作文 篇2
回頭看看往日的母校，歷盡滄桑的笑容上曾培育出多少莘莘人才，用一個成語形容就是人才輩出。如今的我已離開母校的懷抱一年了，在團徽的庇護下，我們這羣風華正茂的青少年正在茁壯成長。無情的歲月啊，你爲什麼這麼的不公平，用那殘忍的尖刀，割斷了我們之間溝通的橋樑。
如今的我們，早已不在時乳臭未乾的小屁孩了，母校的老師給予了我們天真、快樂的童年。如果把我們的人生比做一幢房子，母校與母校的老師就是爲我們打下良好基礎的工人；比做一株花，母校與母校的老師就是我們萌發時的肥料，我們只有把根紮結實，我們才能自己從土壤裏吸取養份。
香樟大道上挺立的香樟樹啊，你是我們師情的見證者。從前的國小生活中，每一個項目你都必不缺少。同時，你也是我的史書。在香樟底下發生的事，我怎麼也不會忘記的。
那年校運會開幕，我代表我們班參加比賽，作爲班裏的短跑小健將，這回決定不能讓老師丟臉。我不僅要讓同學們刮目相看，還要給班級爭光。
比賽開始了“呯”的一聲，所有選手像離了弦的箭射了出來，開始，我拼了命的跑，總算是悄悄領先了。這時我心不經浮了起來，我驕傲了。這時我的速度好像慢了許多，我想：我肯定是第一名，跑慢點也無所謂。不一會，跑在最後的人都超過了我。這下我急了，有點懊悔，於是我又開始跑，跑着跑着，突然眼前一黑……
醒來後的我發現自己躺在香樟樹下，老師正在旁邊跺着腳，豆大般的汗從他的臉龐上流了下來。周圍的同學個個都焦急的望着我，見我醒來，一下子鬆了口氣。原來我腳下打滑摔了跤，以致暫時休克。
同學們都安慰我。可我還是後悔，我寧願長時休克，我也要把那個獎牌奪回來，僅僅因爲我的一時驕傲，使全班的班光掃一地。
那之後，老師不僅沒有批評我，還特開了一節課，要大家向我學習，爲班級爭光。這時的我恨不得從十八樓跳下去。
樟樹啊樟樹，你是我記憶的書本。在你的樹蔭下，展開過畫展，還開過無數場的畢業典禮。
坐在場下五年，這年，我們終於站在了場上。
畢業似油鋪，滑滑的，骨碌碌就滾到了頭。
難忘國小生活的作文 篇3
光陰荏苒，白駒過隙，轉眼，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學，還有許許多多精彩紛呈的活動……五年國小時光，是我人生成長過程中的一個十分重要的`階段，她既給我們帶來了歡笑和喜悅，也給我們帶來了眼淚和傷感，這一切，都將成爲我們寶貴的精神財富。
五年前，我剛邁入學校的大門，就像一根幼苗，像一根小草，像一個種子，在辛勤的“園丁”——親愛的老師的精心照料、用心澆灌下，茁壯成長。從剛入學時，連數字還寫得歪歪扭扭的我，到現在得心應手的混合運算、幾何圖形；從大字不認幾個、閱讀吃力緩慢的我，到現在的可看中外名著、寫作思路敏捷，筆走龍蛇的我；從剛離開母親懷抱的幼苗，到現在羽翼漸豐的雛鷹；從什麼都不懂得頑童，到一個有理想、有抱負的少先隊員。一點一滴的進步、成長，都離不開尊敬的老師諄諄的教導、關愛和幫助，是你們把我領進了那無窮無盡的知識海洋。
敬愛的老師：您是勤勤懇懇的園丁、您是燃燒的蠟燭、您是默默無聞的春蠶、您是英雄背後的英雄、您是知識的源泉！您既溫和又嚴肅，既謙遜又清高，既平淡又偉大。您用滿腔的熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實、高尚。參天大樹忘不了根鬚，濤濤江河忘不了源頭，我又怎能忘記您——我敬愛的老師？是您用辛勤的汗水哺育我們快樂成長，是您用知識的甘霖滋潤我們那渴求知識的心田。忘不了老師在講臺上的黑板前認真地寫字；忘不了曾與老師共讀的精彩，忘不了和老師一起攻克每道難題後的喜悅；忘不了委屈時老師給與的溫暖；忘不了音樂課上清脆悅耳的歌聲；忘不了冰天雪地的操場上追逐玩耍的童趣；忘不了綠色莊園、採摘園裏我們收穫的歡樂；更忘不了敬老院裏師生共獻的愛心……
忘不了，那堂生動的語文課，趙瑛老師那語重心長的話語，時刻迴盪在我的耳邊：“做人要誠實，不要撒謊，遇到困難，要多動腦筋，想辦法克服它，不要坐着乾着急。”這句親切的話語，已成爲我今後生活的座右銘，它已是我做人做事的法寶。
忘不了，李老師幫我攻克道道數學難題，給我樹立了戰勝困難的信心。
忘不了，王老師在歡樂的氣氛中，讓我們學會了英語這個難掌控的“音符”。
忘不了，我得急性腸炎，控制不住拉到褲子裏， 我的好同學孟令昊、呂常潤物、張傳祥，不嫌髒、不嫌臭，拖地板，幫我擦弄髒的凳子。
忘不了，忘不了，永遠忘不了，它像是一幕幕難忘的畫面，在每個畫面裏都有一則有趣的故事，他使我們留戀，更使我們難忘。
校園溫馨的教室、高大的楊樹、蒼翠的松柏、綠草紅花都在向我們點頭致意：“你們離開母校後，常回來看看我們啊！”我的心情突然變得沉重起來。
猛然，我想起剛剛學過的語文課文中《匆匆》裏的一句話：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，又在青的時候；桃花謝了，又在開的時候……”
