在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的興趣作文400字4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
興趣作文400字 篇1
我的愛好有許多，其中有看書、玩電腦、跑賽、聽京劇，但是我最喜歡的還是聽京劇!
6歲的那年，我在看電視。看着看着，就播到了綜藝臺，綜藝臺正在播《佘洪招婿》這個節目!我當時不知道這是怎麼回事，只覺得主人公臉上花花綠綠的，嘴裏咿咿呀呀的很好玩!後來我才知道，這些顏色代表着主人公的性格和特質，生命與角色!漸漸地，我喜歡上了京劇。
有一天，小妹來我家玩，爸爸在看電視。我和小妹一會兒玩偷西瓜，一會兒玩老鷹捉小雞。忽聽電視裏傳來京劇聲，我就像被施了魔法一樣迫不及待地向電視跑去!我把爸爸從電視機旁擠開，開始跟着電視有滋有味地哼唱起來，雖然我唱歌跑調，但哼哼起來京劇還是不錯的。這時，小妹又來搗亂了。她在我面前一會兒扭扭屁股，一會兒甩甩肩膀。要知道，我平時是從來不向小妹發火的!可今天，我大吼一聲：“別在我面前瞎轉悠，沒見我正看京劇呢嗎?”小妹嚇得大哭起來，媽媽聞聲急忙趕來，邊哄小妹邊罵我!而我呢，卻像沒聽見似的，照樣跟着唱，甚至還手舞足蹈起來了呢!
我喜愛聽京劇，京劇是中國的傳統文化，是國粹，以後我還要深入研究呢!
興趣作文400字 篇2
我在暑假，報了一個數學興趣班，我該上六年級的課了，所以，補的是六年級的課程．但在這裏我們發生了很多的趣事． 今天，上的是分數的除法．學了一會兒，老師叫我們分成兩組，來進行算式比賽．這下我們可來了勁．
我被老師挑上去做，作對了，爲組加了兩分，可旁邊的組做錯了，加了一分，可他們還不服氣，堅決的讓再來一局，再來就再來，我們又不怕你．老師又出了幾道題讓我們做，他們帶着信心，上去了．我們派的是陳帥上去了．
陳帥寫到最後，卻怎麼也算不出得數，這可急死我了，我大喊得數．陳帥聽見了，馬上寫上得數．可就在這時，劉博遠衝了上來，抱着陳帥，不讓他寫得數．我們這邊的胖哥也衝上去，把劉博遠抱住，讓陳帥趕快寫得數．於是，我們的眼前出現了這樣一副情景，三人扭做一團，陳帥高高伸着手，想在黑板寫上答案．胖哥的力氣很大，把劉博遠甩在後面，，伸開雙手，保護着陳帥．過了一會，也不知怎麼着，胖哥竟被劉博遠反鎖在們外．不過老師已經宣佈我們做對了，我們勝利了！劉博遠一臉驚訝．
一節課結束了，我們贏了，一個個高興的不得了．我們走了，留下了一堆子苦瓜臉，呵呵．
興趣作文400字 篇3
所有人都有一些興趣愛好，當然我也不例外。有些人喜歡爬山、游泳，可我喜歡唱歌、跳舞我的興趣愛好可是有些來歷的哦！不信你聽我慢慢道來。
我上一年級時就被謝老師選去跳舞，我們每天早上或下午都要練基本功——壓腿30下，下腰20個，劈腿15次……都練的.大汗淋漓。特別苦，每天5：30才能回家。當年我們還參加了舞蹈比賽，作品名叫｛｛搖籃｝｝。竟然得了一等獎。我們都覺得功夫總算沒白費，我一跳就是5年，就漸漸的有興趣了。唱歌是四年級才感興趣的，當時李老師，按聲音來分配音段。老師也非常照顧我，因爲每次跳舞和唱歌在同一時間訓練，所以我都會的跑上跑下，練完歌又趕着去練跳舞。到比賽時，我又畫舞蹈妝，又化合唱妝好怪喲！可是這次比賽都得了1等獎。過後還有東西吃呢！
其實，音樂可以讓你放輕鬆，每當心情不好時音樂可以讓你舒緩心情呢！當我快樂時，我並不是吶喊，而是如癡如醉的跳舞，唱歌。讓自己的心情變的更好！
這就是我的愛好，雖然不怎麼樣，但對我可是意義重大，還是我舒緩心情的良藥呢！
興趣作文400字 篇4
我最感興趣的人，是反串男演員——李玉剛。
一天，我在電視上看到一位典型的東方古典美女正在表演京劇《貴妃醉酒》。她那阿娜多姿的身段，精美典雅的服裝，富貴華麗的頭飾，迷人的笑臉和傳神的眼睛，唱着委婉動聽的京劇，楚楚動人，一下子就把我吸引住了。她不但唱得好、扮相好，跳舞也很好看，尤其是甩的長袖舞真是令人叫絕！我問爺爺：“這是誰呀？演的這麼好！”爺爺告訴我：“這可是個年輕的男演員演的呀！他叫李玉剛。”
簡直不可思議！一個男孩子在舞臺上竟然比美女還美女，真是一個全才啊！
李玉剛從小就很有音樂天賦，但從藝的道路卻很艱難。十九歲那年就考上了吉林省音樂學院，但是因爲家裏沒錢而輟學了。他隻身一人去省城打工，在一家歌舞廳當服務生。有一天，在給客人倒茶時，他聽歌入了迷，竟把茶水倒在了客人的手上，那人把茶水潑到了他的臉上時，他才“醒”過來。爲了能在樂團裏登臺唱歌，他就無償地給樂團洗衣服做飯，半夜出去買方便麪。後來，他能登臺演唱了，就四處求教，練女聲，練眼神兒；練化妝，從日出化妝到日落；二十多歲啦，還要練劈叉、下腰，雖然很疼，還是堅持了下來。他還自己染布、做戲裝呢，真是很漂亮！最叫我敬佩的是他刻苦學習的精神，不怕打擊，堅持走自己的路，直到成功。
我欣賞李玉剛叔叔的表演，更要向李玉剛叔叔學習！
