在我們平凡的日常裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的老師的愛作文300字9篇，歡迎大家分享。
老師的愛作文300字 篇1
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。老師。
從我牙牙學語時，就與您相識;當您表揚我時，我心裏如吃了蜜糖一般，甜甜的;您的每一句話都深深的映在了我那幼小的心靈，我如同一顆小樹苗，經過陽光的滋潤與呵護而茁壯成長;您的一句鼓勵，就如同母親鼓勵孩子，讓我有了自信;當您批評我時，我的心裏似乎明白了什麼，靜靜地聽您給我講道理;當您講課時，我感覺您身上有一種無私的精神，把自己所有的知識傳授給我們，毫無保留，給人以溫暖的感覺。親愛的老師，待我們長大，準備去外地時，您會含着淚水深情凝望;每天晚上，我們在玩遊戲，看電視時，您卻在嘔心瀝血的備課;
您是培育21世紀的領導的園丁，這些新一代世紀的主人，一定不會忘恩負義，辜負您的期望;您看着我們長大，不管是優等生還是差等生，都是您的孩子，爸爸媽媽只是生育了我們，養育了我們，而您卻是教育了我們，告訴我們怎樣做人，您如同父母一樣愛護我們，關心我們，我們的生活中缺少不了您的培育和關愛啊！！！！！
謝謝您。有一種愛，如橄欖：生生的，澀澀的，淡淡的，甘甘的，可以讓人咀嚼一輩子，感覺不厭。
老師的愛作文300字 篇2
在我9歲的時候，我患上了一種叫甲亢的病。因爲醫生說患了這種病的患者不能做激烈運動，於是，我就不能再上體育課了。
我們的體育老師是一位年輕的女教師，他姓陳。別看她上課時挺嚴厲的，可待起人來，還是挺溫柔的！
例如吧：每次上體育課時，在熱身跑步時，老師總親切的對我說：“楊玟怡，到那邊的欄杆上坐着去，也可以原地跑幾下，常鍛鍊身體也是很重要的哦！”“嗯。”我說了一身，很感激老師對我的關心。我坐在欄杆上，看着同學們跑步，偶爾自己也能原地跑幾下，雖然自己沒能參加，但是看着同學們的開心樣我心裏也挺快樂的。當老師看我活動時間長了一些時，又會和藹可親、面帶笑容的對我說：“楊玟怡，累了就休息一下吧！多曬曬太陽，也有利於身體健康！”我乖巧地點了點頭，心裏充滿感激，想：陳老師這麼關心我、愛着我，真是一位好老師呀！
這半年來，陳老師都是這樣關愛着我。讓我既能得到休息，又能適當的鍛鍊。我一定要找個機會，來感謝老師半年來對我的關愛！
老師的愛作文300字 篇3
我們的數學老師是一位愛跑題的老師。盧老師是從三年級開始教我們的。
在上課的時候，盧老師在講課，講着講着就跑題了，這是因爲有人在說話或有人地上有垃圾被發現，他就開始講有關社會的話，一開始就讓我們閉上嘴，坐好，講得那叫一個行雲流水。他跑題的次數可不是一次、兩次，而是很多次。
有一次，我們在上課，老師在講，然後不知道咋回事，老師又開始轉移話題，從講數學變成了講品德，當時我就想說:“老師這是在上數學課，還是在上品德課？你好歹給自己的數學課一點面子啊！”但老師的套路我都知道,要講就要講到下課,而且必需講完，不然是不可能讓我們下課的。這不，下課鈴響了，而老師還沒講完，所以我們就只能聽老師講完才能下課。不過這又不是第一次，而是不知道第多少次，我們早已習慣了。
這就是我們的數學老師，我們的班主任，一位愛跑題的老師。
老師的愛作文300字 篇4
教師節那天，我們班雖然有人嘴上說不喜歡郭老師，但是這天，買給她禮物的人卻有不少，而且，說討厭她的人也買了，這難免讓我想起一些心顫的往事。
郭老師有時候對我們很嚴厲，而且很兇，但是這是爲我們好。記得那是上個學期發生的一件事，那件事至今還讓我無法忘懷。那時，學校半了小飯桌，我們班有不少人報名，郭老師就希望大家都可以來吃，這樣中午我們就可以上課，讓大家多做一些練習，多學習一些知識，上快一些，到學期結束時，就不會因爲學習任務太重，而讓身體吃不消。這個想法大家基本上贊同，有99%的人贊同，就有那1%的人反對。我們班就有一位“好心”的`家長，她不讓自己的孩子吃就算了，還三番兩次地鬧到報社去，最後教育局都找到學校來了。郭老師竟因此哭了。聽到這事，我心裏很不舒服。因爲一個從事了二、三十年教育教育事業的老師什麼大風大浪沒見過，爲了這種事哭，可想而知，她有多麼地委屈。郭老師啊，您是出於對我們的關心，我支持您，您的出發點非常好，是爲我們着想，自從那件事後很多同學都改變了對您的看法呢！
郭老師啊！我們是您的最後一批學生，今年又是最後一個學年，我們會對您的愛，做出讓您最滿意的回報。
老師的愛作文300字 篇5
金鑽、銀鑽，都換不來老師的關心，而我們學生就可以換來老師的真心，俗話說得好：“老師是我們孩子的第二任父母。”
曾經，我經常生病，隔三差五就發燒、感冒、劃傷……父母也非常擔心。
在我上幼兒園的時候，經常發生突發情況。一天，從外面的廁所回來，正準備睡覺，突然有一股酸酸的感覺，下一秒就吐了。這時老師正經過我身邊，一直拍着我的後背，應該是想要讓我把東西全部都吐出來。老師也不理會自己的衣服被我吐髒了。直到我跟老師說：“老師，你……你衣服髒了。”“沒事，沒事，舒服了沒有？”我點點頭。
這時老師就立刻拿出手機，打電話給我媽媽。媽媽聽見我生病了，就帶我去醫院看醫生了。這下老師才放下心來。
第二天我回到幼兒園，老師看見我就馬上問我醫生說什麼。我看老師那麼心急，就說：“醫生就說我體質太差了，給我開了一些藥就回家了！”“有發燒嗎？”老師親切地問道。“有呀！”我提高嗓子說。老師自己念着，“真是來得快去得也快啊！”
老師的關愛如同大海般寬闊，如溫開水一樣暖和，溫暖了我們的心田，也照亮了我們未來之路。
老師的愛作文300字 篇6
作爲一個倔強而且好強的孩子，老師總是利用我的這個優點去刺激我去學習，我好象也樂意這樣做一樣，每次面對老師的批評，我總是在心理默默的說：“等着吧，我一定能學好，我一定讓你小瞧我而感到後悔，你一定會感到後悔的，呵呵！！”但我卻沒想到的是在我笑同時，老師也在心理偷偷的樂着。這時的老師在我心中就像老太婆一樣，婆婆媽媽而不可愛。
“一日爲師，終日爲父。”祖先的千年對老師評價自然有他的道理，無論以前還是現在，無論嚴厲的老師還是平和的老師，面對他們的學生，他們想的總是怎樣才能讓他們變的更好，老師不會害你，更不會無冤無辜的找你麻煩。
我們作爲新一代的學習分子，我們不是不願去領會老師的良苦用心，我們有我們的思想，當老師的違揹我們的思想時，我們首先想到的是我們，我們會用盡全力去維護我們，這就是新一代的學生。事後我們會想到老師的好：“老師都是爲我們好，我們不應該和老師對着，我們應該更加尊重老師。”我們會在心理慢慢說着，對我們，也對老師。
老師的愛作文300字 篇7
當唐山地震癒合了傷口的時候
當98年洪水大江東去的時候
當二月暴雪被人心暖化的時候
5·12啊，就是這個5月12日
大地一聲巨響
汶川被卡在了命運的咽喉上
強震、暴雨、泥石流
我看見道路坍塌
房屋灰飛煙滅
我看見老人、中年、還有那些
正在朗朗書聲的孩子們
就這樣消失在咫尺之外的地平線
爲什麼我眼裏滿含淚水
那是在廢墟的下面
有個聲音微息而又依然響亮
我現在活着，我很高興
那是在雲層的上面，4999米的高空
跳傘兵是映襯大地最吉祥的雲朵
有一位老人，他日理萬機
仍夜以繼日身臨最前緣地帶
在殘垣和頻繁的震盪中
他矍鑠的背影
像一堵高大穩固的牆
將所有災難拒之門外
老師的愛作文300字 篇8
老師的愛“這是心的呼喚，這是愛的奉獻……”每當我聽到這首歌，我就想起了老師的愛。王老師溫柔善良，和藹可親，就像媽媽一樣關愛着我們。記得那是開學第一天，我們領了許多新書。王老師說：“你們要把這些新書保護好，最好包上書皮。”有的同學說：“我去買書皮來包”。有的同學說：“我讓媽媽給我包。”王老師說：“包書皮很簡單，老師教你們一種既環保又省錢的方法。”老師找了一些報紙,一邊包一邊講解示範。我們很快看懂了，都很興奮。過了幾天，王老師讓欣欣看看誰還沒有包書皮。欣欣很仔細地檢查了一下，發現有三位同學沒有包書皮。王老師關心地問：“你們怎麼沒有包書皮？”小浩說：“我爸媽在外地打工。”軒軒說：“我買的書皮太大了。”王正說：“我還沒有學會包書皮。”王老師溫柔地說：“我來幫你們吧！”老師找了幾張大紙，裁好給他們。同學們紛紛過來幫忙，有的幫助摺疊，有的拿來膠帶。不一會兒就包好了。“隨風潛入夜，潤物細無聲。”王老師真是一位有愛心的好老師。
老師的愛作文300字 篇9
布老師是我們班的語文老師，又是班主任。她愛我們就像愛她自己的孩子一樣。
星期五的第一節課，我覺得不舒服，就趴在桌子上，布勞師看見後，走到我的座位旁，關心地問；“你怎麼啦？哪兒不舒服？”我說有點冷。布老師摸了摸我的額頭，看我很難受就讓我收拾書包準備回家。她給我穿好外套，戴好帽子，圍嚴實圍巾。摟着我去校門口的傳達室等媽媽來接，還邊走邊安慰我；"不要擔心功課，等好了來校老師給你補。”還有一次，我剛上一年級時不小心傷了腳，走路很不方便，布老師總是扶着我，有時還抱着我。有布老師幫我，我沒有誤一節課，連腳傷也不那麼疼了……布老師的愛就像媽媽的愛。
記得二年級時，我上課和同學說話，被布老師看見了叫我回答問題，我回答不上來，這一次布老師非常嚴厲地問我：“你爲什麼注意力不集中，想什麼呢？”下課了我剛想跑出去玩，布老師表情嚴肅地說：“楊揚留下，你上講臺來。＂我忐忑不安地走到老師跟前，布老師沒有接着再訓我，而是給我講解了剛纔我不會回答的問題。最後說：“上課一定要專心聽講，記住了。＂我點點頭說：記住了。布老師的愛又多麼像爸爸的愛。
