【實用】大自然的啓示四年級作文300字三篇

在生活、工作和學習中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?下面是小編爲大家收集的大自然啓示四年級作文300字3篇,歡迎閱讀與收藏。

【實用】大自然的啓示四年級作文300字三篇

大自然的啓示四年級作文300字 篇1

人類的生存依賴於大自然,人類的發展都是建立在大自然的啓示中,沒有大自然的啓示就沒有人類現在如此發達。大自然對人類的啓示:大自然是一位老師,真是受益匪淺哪!

有一次,我和同伴們在公園裏玩耍,當我們玩得高興時,突然我們便發現了一隻蜘蛛,“呼”的一聲風響,我們便看見了一幕:一隻蜘蛛好不容易結好了一張網,被風颳斷了。當我們覺得這隻小蜘蛛太可憐的時候,那隻蜘蛛不但沒有沮喪,而且還要重新織一張新的網,我們被它那堅持不懈的精神打動了,便準備看看它到底這麼織?只見它從左邊的屋檐開始織,慢慢打結從線上過去,過了20多分鐘,然後從右邊的屋檐打結,爬向左邊的屋檐上,正當它馬上快織好時,調皮的風弟弟又把網給打斷了,就這樣再打再織,依然沒有織好,我們覺得蜘蛛網就像螞蟻掀泰山—自不量力。我們就要放棄觀察時,便看見蜘蛛經過幾個小時織線,我們驚訝地望着眼前一幕:蜘蛛織得線即長又堅固,不容易摧毀,上面粘連着許多蟲子!有的蟲子在掙扎,有的蟲子只好認命,蜘蛛一口口品嚐自己的戰利品,看到這裏,我忍不住豎起我的大拇指。

回到家後,我明白了一個道理:大自然是人類的,人們就是在大自然裏,有所發明,有所創造。

大自然的啓示四年級作文300字 篇2

今天早晨,我去外面散步,看見了一隻小蝸牛。我想:人們都說做了好事不留名,而這隻小蝸牛留不留名呢?想着,我把這小小蝸牛帶回了家。

我帶着這小小蝸牛到了家裏,連鞋子也沒有換,便拿出一個長十釐米,寬八釐米的一個透明罐子,小心翼翼地把小小蝸牛放進罐子裏,生怕一個不小心把這個“老人”捏碎。仔細觀察,這位“老人”有着像海螺一樣彎的殼,對於它來說,就像一座山壓在它的.背上,像我這樣的小身板,估計早就被壓斷了!它還有兩根像麪條一樣的觸角,一被碰到就立即收回去,改變“航向”,就像小貓的鬍子一模一樣,敏銳地察覺周圍的事情。這時,我突然發現,它腳底下有一些黏糊糊的東西,像鼻涕更像膠水,我一摸,像果凍一樣滑,好奇的我舔了一口,嘔,天啊!好難吃。這難道就是“傳說”中的蝸牛“足跡”嗎?怎麼這麼噁心?

在好奇心的驅使下,我決定查一查資料,一查,原來,那黏糊糊的東西還真的就是“傳說”中的蝸牛“足跡”啊!它的足跡竟然是由身子下面的一個小孔排出來的,我極爲震驚!

原來,大自然還有那麼多奧祕沒有被我發現呢!今後我一定要睜大眼睛仔細觀察,相信會有更多神奇的事情。

大自然的啓示四年級作文300字 篇3

大自然是人類的好老師,裏面有許多的奧祕,只要你有一雙會觀察的眼睛,你就會從中得到啓示。

一天,我在我家門口的牆角邊看見了一羣螞蟻,它們好像在搬食物,我好奇地跟了上去。只見前面有一塊大石頭,我心想:“小螞蟻該怎麼過去呢?”結果最前面的一隻螞蟻好像命令其它螞蟻,要求它們爬過石頭,螞蟻們翻過了一座“山”,可又一個難關降臨在這羣弱小的螞蟻的面前,一個空心樹枝擋在了前方,“領頭員”又一次發出命令:從空心樹枝中間穿過,螞蟻們穿過了一個”山洞“;我把一個空瓶子放在了路中間,想把螞蟻抓起來,可是這羣螞蟻太聰明瞭,居然從瓶子旁邊繞過去了。

螞蟻們總算到家了,又一批螞蟻出來找食物了。無論螞蟻多辛苦,它們都要勞動,遇到多大的危險,它們都能沉着、冷靜地去解決。螞蟻告訴我們:遇到困難要沉着、冷靜地去解決,不能慌,要相信自己一定能行。