在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的國小生寫人作文400字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
國小生寫人作文400字 篇1
爺爺是我們這一帶有名的“票友”.聽爺爺說，他年輕的時候經常跑龍套，演些次要角色。
如今上了年紀，着迷勁兒依然不減當年，不管什麼時候嘴裏總哼個不停，古典的還是現代的，都能來上幾句。白臉的曹操、紅臉的關公、黑臉的張飛，他張口就來。秦腔、京劇、豫劇、黃梅戲，都能來幾句。唱唸做打，惟妙惟肖。；爺爺就好似家裏的“開心果”,只要他在家，家裏便笑聲不斷。做飯時，他一邊幹着活，一邊揮舞着大刀（菜刀）、金箍棒（擀麪杖）“咚鏘咚鏘”地拉開架勢唱開了，氣得奶奶指着他的鼻子，連說他“老不正經”.奶奶說歸說，但打心眼兒裏敬佩爺爺。鄰居們都很羨慕，每逢爺爺唱戲，總吸引來不少觀衆。；一次，電視上學京劇《下山記》。這下爺爺可來勁了，拿起他的柺杖，跟電視上的演員一塊練起來。這時，演員一個空翻，穩穩停在那兒。爺爺的興致來了，也跟着一個空翻，誰知，不但沒有翻過來，只聽“咚”的一聲，爺爺一下子摔在地上，扭了腰，疼得他齜牙咧嘴，半天也沒站起來。幸虧爸爸、媽媽都在家，要送爺爺上醫院，急得他連忙掙脫開，大聲喊着：“戲還沒演完呢……我要繼續演完。”我便嚴肅地對爺爺說：“如果你這樣，下次再也不給你看戲了。”
我的爺爺真是一個戲迷啊。
國小生寫人作文400字 篇2
範老大是我們洞源村最有名氣的人之一，他是屬於我們少年族的，可以說是家喻戶曉。
之所以我們叫他“範老大”是因爲每當有別的村的少年族來“攻擊”我們或欺負我們族中的一員，我們範老大就會挺身而出，爲我們“報仇”。
範老大長的人高馬大，頭腦簡單，四肢發達，比我同桌皮膚比我黑，真是挺man的，家裏好有money。而且是跆拳道黑帶九段。
開學第一天，老師說我們班來了一位新同學，同學們議論紛紛，都在討論是男是女我到不在乎。當那人走進來時，定睛一看原來是範老大。我一是興奮跳了起來喊：“範老大！”同學們向我投來疑惑的目光，我纔不來則。範老大也一驚說：“範小妞，你怎麼在這兒？”我笑笑說：“我在這兒讀額。”突然我感到一股濃濃的殺氣。一看原來是偶的班主任，我慌忙坐下，只聽見範老大對老班說：“我就在這兒讀了。”當時俺心裏美滋滋的心想：看誰還敢欺負我！！嘿嘿
下課後，我立馬跑到五班大喊：“陳小俠，出來！”只見她無精打采地走了出來說：“幹嘛滴乾活？”“範老大轉進我們班了！”頓時，陳小俠的眼睛一閃一閃地說：“真的嗎？”“不信你去我們班瞧瞧！我先走了，我還要通知其他部門的幹活，白白。”
就這樣我挨班挨戶的通知。只要是我們村的都很開心。
事後我問範老大 爲什麼轉過來，他說，他家新房就裏這不遠，所以就轉過來了 而且他還邀請我到他家玩哩。我想他家一點很漂亮
從此範老大就成了我校的'名人。
國小生寫人作文400字 篇3
我有一個貪吃的弟弟，他的腦袋圓圓的，臉上鑲着一雙水汪汪像紫葡萄似的眼睛，小巧的鼻子下面長着一張“無底洞”，往“無底洞”塞多少東西都填不滿。我的弟弟機靈又貪吃，不信？您聽我說。
一個炎熱的中午，弟弟想買冰淇淋吃，但又沒錢，只得向我要，我不給，他便死纏爛打，向我說了一大堆好話，我想：反正我也想吃冰淇淋，就給他錢吧。於是我就給了他2元，囑咐他買2個5角的雪糕就行了。但他去了卻遲遲沒回來。我帶着滿肚狐疑來到了小賣部，看見弟弟在吃着冰淇淋，我就問他我的冰淇淋在哪，弟弟一拍腦袋，做出抱歉表情。我知道，他一定又吃了我的冰淇淋。我讓他把剩餘的錢拿給我，誰料，他竟然吃了4個雪糕。你說我弟弟貪不貪吃。
雖然弟弟貪吃，但有很多優點，而且很有恆心，有一回，媽媽讓我和弟弟剝大蒜，我才剝了幾個就不幹了，只有弟弟堅持到底，剝完了所有大蒜。媽媽表揚了弟弟批評了我，這點我要向弟弟學習了。
這就是我的弟弟，你願意和他交朋友嗎？
國小生寫人作文400字 篇4
我有一個朋友，他叫高葉清。他本來十分聰明，每次考試都名列前茅，可不知爲什麼，竟然背起了“傻子”這個雅號。
有一次，上體育課。我們都在練習排球。高葉清和我們班的調皮鬼唐澤七年級組。突然，只聽見“砰”一聲，我們尋聲望去。只見校長室窗戶上的玻璃裂開了幾條深深的裂縫。緊接着，“噼裏啪啦”，校長室窗戶上的玻璃碎了。頓時，我們大驚失色。這時，校長氣沖沖地走來了。趁校長離我們還有點遠的時候，唐澤初對高葉清說：“高葉清，反正校長不知道是誰打碎的，那我們乾脆在校長問的時候不要回答了吧！”在這種時候，很多同學都不拒絕，而高葉清卻義正嚴詞地說：“不行，老師教育我們，主動承認錯誤就是好孩子。”面對這種“死心眼”的人，唐澤初只能搖搖頭，嘆了一口氣，走開了。
校長來了，他火冒三丈地說：“誰打碎了玻璃？”高葉清馬上站出來，說：“是我打碎了玻璃。”校長狠狠地罵了高葉清一頓。
“傻子”到底傻不傻？這還要由我們大家一起來評價。不過我相信你一定會說：“這種人還是多一點的好。”
國小生寫人作文400字 篇5
我是一年級學生，去年九月一日那天，我和許多小朋友一樣走出幼兒園的大門，既高興又有點害怕的走進學校的大門。教室很大，桌子和椅子都擺放非常整齊。啊！跟我們幼兒園的不一樣。媽媽說的沒錯，我長大了，應該到大學校學習知識了。
我看看這，看看那，我好奇的想着哪個是我的老師呢？“家長和孩子們請找個坐位坐下來”。這時我轉向講臺看見一位年輕的女老師站在講臺上，這就是我的老師，她笑着對我們說：“大家好！我叫鄭嵐，是一年五班的班主任。從今天起我和你們就是好朋友了。第一堂數學課教我們用方格本寫數字。我們拿筆的姿勢不對，老師手把手的教我們，我覺得老師像媽媽。有一次我感冒了，兩天沒上學，第三天我來到學校老師就來摸摸我的頭，還說如果難受就在桌子上趴一會兒，一上午老師來到我身邊好幾次摸我的頭。我們的老師在講課的時候不許同學說話和有小動作。我們班級上課時紀律是非常好的。我們一點也不害怕老師，可愛聽她講課了，我們也非常愛看老師那張總是帶着笑的臉。有一次，我沒有完成課堂作業，老師罰我寫好幾遍生字，從那以後我再也不敢了。老師對我們要求可嚴格了，她說學習的時候要認真，玩的時候要開心。我的老師像媽媽，我們都愛她。
國小生寫人作文400字 篇6
我和奶奶一直住在一起。
我的奶奶是個中學教師。她烏黑的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，個兒不高，略胖的身子總是那樣忙忙碌碌。奶奶是一個對工作極其認真負責的人，我很敬佩她。
奶奶已年過半百了，她對學生仍然很關心，學生不管是大事還是小事都來找她，她都鼎力相助。
記得去年冬天的一個晚上，凜冽的寒風颳個不停，我和奶奶剛入睡就聽到一陣敲門聲，門一開，原來是學生。
那位學生說：“老師，我們班有一位住校同學生病了，我們老師不在，請您去看看行嗎？”奶奶二話沒說，披上衣服就走了。
一直到凌晨4點多，奶奶才拖着疲憊的身子回來了。看着她那凍得發紫的臉，我摸着她冰冷的手問：“奶奶，您冷嗎？”
奶奶笑着說：“爲學生做點事，冷點有什麼關係呢？”奶奶的話深深地留在我的記憶裏。
奶奶對她的學生百般關心，可她對自己的身體卻無暇顧及。每天晚上，奶奶備課直到深夜，有時我一覺醒來看見了，
心疼地對奶奶說：“奶奶，您該睡覺了。”奶奶卻說：“你睡吧，明天還要上學呢，我不認真備課，明天怎麼給學生講課呢？
”我不願再打斷奶奶的思緒，無奈地點了點頭。看着她那日益增多的白髮，我的眼睛溼潤了。不知不覺我進入了夢鄉。
在夢裏，我看見了奶奶，她正手捧鮮花，面對一羣孩子，臉上露出欣慰的笑容……轉眼間，我也成了一位人民教師，正踏着奶奶的足跡走來。
國小生寫人作文400字 篇7
要問我最佩服的人是誰？我會毫不猶豫地告訴你，我最佩服的人是我家的小妹妹。別看她年紀輕輕，忽閃忽閃的眼睛可愛極了！還有鞭子上的蝴蝶結，一顫一顫地，像極了上天派來的小天使。
一天，天下着傾盆大雨，妹妹竟然沒有在家裏。我四處搜尋，發現妹妹在樓下走着。
只見妹妹撐着傘徑直地向草叢走去。忽然，妹妹停了下來，小心地蹲了下來，從口袋裏掏出什麼東西，放到地上，隨後，我的視線被妹妹的雨傘擋住了。心想，妹妹到底在幹什麼呢？雨越下越大，雷公爺爺肆無忌憚地發出一聲聲地怒吼。我迫不及待地三步並作兩步走了上去。看到眼前的一切，我驚呆了。妹妹的懷裏抱着一個瘦骨嶙峋，髒兮兮的小狗。她稚嫩的小手小心翼翼地撫摸小狗身上的毛，好像一位媽媽悉心地照顧着自己的孩子。妹妹美麗的裙子被雨水打溼了，小辮子也溼成了一坨。妹妹瞪大眼睛，委屈地看着我，或許她以爲自己做錯了。
看着這個一臉無辜的妹妹，我的心裏涌動着一股熱潮。
她，就是我的妹妹，一個我佩服的人，一個有愛心，善良的人。一個閃着金子般的光芒的人……
