我爲自己點個贊作文15篇

在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編爲大家整理的我爲自己點個贊作文,歡迎大家分享。

我爲自己點個贊作文15篇

我爲自己點個贊作文1

說起“點贊”,人們立刻會想到網上對優秀評論的贊。其實,在生活中,每個人身上都有許多值得稱讚的亮點。下面就是我對自己的點評。

我最值得讚揚的優點是有恆心和毅力。

有一次,我和比我大幾歲的哥哥進行跑步比賽,在落後將近一半路程的情況下,我奮勇直追,邁着穩健的步伐向前衝去,竟然和哥哥同時到達終點,連我自己都佩服不已。也許,一個人只要擁有不屈的意志,一切皆有可能!

其次,我的優點來自於我對他人的愛心。

小時候,媽媽時常教育我,對待他人要講禮貌、有愛心。因此,無論在生活中、在學校、還是在車水馬龍的街道上,看到那些身有殘疾、行動不便的乞討者,心中都泛着憐憫,恰好帶了錢,便全部給予,得來的是無盡的感激;沒帶什麼,看到那雙渴望卻無助的眼神,心中也感到痛苦……..

我是一個責任心很強的人,印象最深的一次發生在國小。那天老師提議給災區兒童捐款,我想都沒想便把爸爸給我買文具的15元錢捐了出去。但有些後怕,因爲當時老師是不準平時帶錢的。然而,老師卻特地表揚了我,這真讓我受寵若驚。同時也堅定了我要把愛心撒到生活中去。阿里木說過,“我烤羊肉串不是爲了賺錢,而是把愛心傳播到社會”。是的,愛心永遠不在大小,只要力能所及,便去付出。

此外,我更樂於傾聽別人,在談話中尊重他人。當別人正在發表他的見解時,即便有分歧,也不能隨意打斷。因爲傾聽更讓別人感受到你對他無形的尊重,提升人際關係。

這是我對自己的“點贊”,你呢?

我爲自己點個贊作文2

從小,父母就教育我們要幫助別人。因爲幫助別人,就會收穫跟多的歡樂和友誼。

在去年冬天的一個平常的早晨,我準備出門散步,一開門,才發現天上下起鵝毛大雪並伴有陣陣大風。但這並沒打消我散步的想法,而激發出了賞雪的興致。我走到後院,站在高臺上,望着家鄉的田野,雪花落在上面,像是一塊塊白銀,鑲嵌在大地上。就在這時,耳邊隱隱聽到摩托車發出的隆隆聲。轉眼一看,才發現茫茫雪海中,有一個瘦弱的男子跌倒在地,而且旁邊還有一輛歪倒的摩托車。

那個男子一次次的嘗試着爬起來扶起那個車,但起來就滑倒,於是我邊走過去。我走到他身邊,看到他很瘦弱,臉上寫滿了無助。我主動彎下腰,把他扶了起來,然後我們一起又將車扶起來。

而眼前又是一個上坡,我們摧了一次又一次,可就是沒摧上去,於是他讓我在那看着,他回家拿繩子。過了一會兒,我們一起用繩子將車託上去。他轉過頭來,眼中含着淚,激動地問了問我的姓名和年齡,誇獎了我一番,就消失在了茫茫的雪海中。

就這件事情讓我感受到了人間的真情,讓我爲自己的行動感到驕傲。有一些人一直認爲幫助別人,自己就要有所犧牲;別人得到了,自己就一定會失去。這種想法是錯誤的。

“贈人玫瑰,手留餘香”讓我們更多的去幫助別人,是自己更快樂,爲自己的行爲所感到驕傲,爲自己點個贊。

我爲自己點個贊作文3

我要爲自己點個贊,爲自己的夢想點個贊,爲自己的未來點個贊。

夢想是一場未知的路途,是破碎後的悲傷,還是成功後的喜悅,我們都一無所知,但我要本着堅持不懈的信念一步一步的走下去,爲夢想去奮鬥去拼搏,在這路上,我要爲自己點個贊。

跟很多家長一樣,媽媽給予了我太多的期望,希望我能做一個完美的小孩,這些把我壓得無法“呼吸”,我就像是一隻被關在籠子裏的金絲鳥,沒有自由,沒有選擇的餘地,只有默默地接受。可是哪隻鳥兒不向往藍天,哪個孩子不渴望自由,我要掙破牢籠,我要在自己的藍天飛得更高,飛得更遠!

或許實現夢想的道路上充滿艱辛,但縱使一路荊棘我也要放聲高歌;或許實現夢想的道路上充滿坎坷,但縱使一路泥濘我也要笑容燦爛;或許實現夢想的道路上充滿阻礙,但縱使懸崖峭壁我也要勇往直前。人生漫漫,“吾將上下而求索”,理想的彼岸鮮花滿地,朵朵都是我的盼望,它們在向我招手!

很多同學幾乎沒有夢想,沒有嚮往,沒有童心。家長們把我們的思想限制到狹小的一點點空間,致使我們沒有信心去追求我們自己的夢想,沒有勇氣去實踐夢想的道路,讓夢想離我們越來越遠,最後成爲了無法實現的夢。所以,我要爲自己點贊,擁有爲自己點讚的力量,擁有信心與勇敢去面對在實現夢想道路上的艱難險阻,我要自己規劃自己的路,我要實現我自己的夢想,我不要讓家長把我的道路給改變,不要讓他們把我的路給封死。

爲自己點贊,爲自己的夢想點贊,爲自己的信心與勇敢點贊!不管是否會成功,不管別

我爲自己點個贊作文4

“點贊”這個詞在網絡上非常流行,它代表着別人對你所做的事或你所說的話的一種欣賞、一種讚美。我們都只想着爲別人點贊,那麼你可曾爲自己點過贊呢?

給自己點個贊,讚美你所付出過的努力。在人生的舞臺上,每個人都希望演繹出精彩與輝煌,希望自己獲得成功。但是,這只是個夢想,如果我們想實現它就必須要爲它付出努力。否則,就算有再遠大的夢想,它也終究成不了現實。如果你正在努力中,那麼你就爲自己點個贊吧!

給自己點個贊,讚美你的自信心。每一個人都是不完美無缺的,每個人都擁有自己的優點和缺點。我們不能夠只看見自己的缺點,還需要發現自己的閃光點。所以不要去感嘆自己的渺小,去羨慕別人的輝煌。也要給自己一定的自信心,否則你也將註定失敗。如果你擁有了自信心,那麼你就爲自己點個贊吧!

給自己點個贊,讚美你不放棄的精神。現在的我們只是學生,未來的路還需要我們自己去闖,可能還會面臨許多挫折與坎坷,是否會走向成功全憑你自己。然而,面對這些,你是否又想過選擇放棄?如果你沒有想過選擇放棄,那麼你就爲自己點個贊吧!

爲自己點贊,是一種自我鼓勵,是一種崇高的境界,它這是大大方方的,不帶任何矯飾。

爲自己點贊,不要去在意別人怎麼想,而是做你人生中最好的欣賞者。

爲自己點贊,是爲了在今後的路上更有動力,讓自己又靠近成功一步。

讚美是陽光,給你帶來溫暖;讚美是一堵牆,給你帶來依靠;讚美是一盞燈,給你帶來光明。

你把它當成一種挑戰,在必要時給自己點個贊,那會讓你更有信心。

爲自己喝彩,爲自己鼓掌,爲自己點贊。

我爲自己點個贊作文5

童年的腳印深深淺淺地刻在我們兒時的路上,我們稚嫩的臉龐上多了一絲成熟,這些成長的足跡勾起了我兒時的回憶。

初次步入三9班的教室,已經進入三年級的我不得不承認是一個膽小如鼠的小孩,做事畏首畏尾,總怕惹出事端,上課舉手也不大積極,回答問題總是扭扭捏捏,連我自己都看不下去了,可是,如今的我已成爲一個積極舉手的小女孩。

已至金秋,一片金黃,片片黃葉飄落,看着眼前的景,此時的我,彷彿又回到兩年前。

那時的我不敢上課舉手;不敢上臺表演;“不敢高聲語,恐驚天上人。”可自從那次,我的世界完全變了。

因爲要競選班長,雖然膽小,但是好勝心很強的我開始慢慢積極表現自我,每堂課至少要求自己做到回答兩個問題。每次表演都踊躍參與。憶起第一次上臺時,說的第一句話時,我的臉紅的就像一個紅蘋果,可聽到同學們的雷鳴般的掌聲時,備受鼓舞,開始積極起來。最後,我如願以償地當上了班長。

現在,上臺表演對我來說已是“小菜一碟”,我已經能對着全班同學上臺講課,面不改色地爲全校同學表演,在全國各地的人面前表演,比賽。

燦爛的陽光透過五5行遠班的窗戶照射到我臉上,顯得格外美麗。我,爲自己點個贊:你真棒!

經過三年級這一學年漫長的蛻變,我已從醜陋不堪的毛毛蟲蛻變成了一隻自由美麗的蝴蝶,我爲自己的陽光成長點個贊。

我爲自己點個贊作文6

那是一個星期六的早上,當我起牀穿衣時,發現衣服上破了一個洞,我剛要開口讓媽媽給我縫補時,轉念想:自己應該做力所能及的事,再說我已經長大了,不能再讓別人幫我補衣服。於是,我下定決心,自己親手把這件衣服補好。

我打開針線盒,拿出針和線,坐在板凳上忙了起來。我眯起一隻眼,小心翼翼地把線穿過針眼,然後艱難地打了一個死結。找到衣服的破洞,耐心地縫補了起來。

一針下去,不行,沒紮上;再一針紮下去,還沒紮上。“唉!”真沒想到,這麼一根小巧玲瓏的繡花針,在媽媽的手裏像玩雜技一樣自如,可到了我的手裏,竟沒有像拿筆那樣自如,在手中亂滑。俗話說得好:“看花容易繡花難。”今天我總算是領教了。 想着想着,忽然一針紮在手指上,左手食指冒出鮮紅的的血珠。我痛得哇哇大叫,趕忙學媽媽平時的樣子用嘴吮吸掉血。當我想放棄時,老師的話在我的耳畔響起:“做什麼事都不能輕易放棄,要堅持下去,持之以恆。”我又情不自禁地補了起來。

那根淘氣的針還是那樣頑皮,我沉住氣,索性全然不顧,腦子裏只有一個念頭:這一次我一定要把這件衣服補好。這次,我更加小心了,一針一線地縫補着。

終於,衣服縫好了。可又一個難題擺在我的眼前,該怎樣收線?我想起媽媽收線的樣子,便照着一步一步地做,打了一個結……歷盡千辛萬苦,終於大功告成了。

我高興極了,爲自己點了個贊。從那以後,我明白了:做任何事情只要堅持到底,就一定會取得成功。

我爲自己點個贊作文7

窗外下着的雨如一絲絲銀線般散落在地面上,原本我的心情很焦慮,可透過窗戶看到外面跳躍的小雨點,心情彷彿平靜了一點。

我在做一道數學題,已經大半個中午了還沒有做出來,媽媽讓我靜下心來仔細地做這道題,我問了一下同學,也都不知道怎麼做。

一開始,我以爲是這道題老師出錯了,可又想了想不可能。那肯定就是我沒有做出這道題的方法,我對自己說,這道題一定有簡便方法,或者利用以前的知識來做。我繼續做這道題。

窗外的雨好像越來越小了,可我依舊沒有做出來,可怎麼辦呢?我一定要把這道題做出來,我對自己說。原來是我看錯了,在那個題上還有一個角的度數,只是沒有寫到題目上面去,然後我就利用三角形的內角和和線段垂直平分線的定義把這道題給做出來了。

媽媽從外面回來了,我高興的和她說這道題我做出來了。我又給媽媽講了一遍,媽媽也明白了這道題怎麼做,媽媽不斷的誇獎我,說我太聰明瞭。我說是我自己太馬虎了看清楚題上的數字,要不然早就做出來了,不至於花上半天的時間,媽媽說怎麼樣,做出來就是好樣的。

媽媽說去給我做飯,我這纔想起來自己還沒有吃午飯,光忙着做題了。

我爲我自己點個贊。

即使是一件很小的事情,也能體現出自己的努力和對這件事情的認真。通過這件事情我明白了做任何事情只要仔細、認真的做就一定會成功。

我爲我自己點個贊。

我爲自己點個贊作文8

小時候,我們渴望得到別人的讚美,這些讚美總是能讓我們充滿信心,讓我們的心情變得愉快。但是,當我在上國小五年級時,我卻學會了一個道理:不要讓他人左右你的情緒,我們要學會時常讚美自己,我們要做自己的主人。

記得在那一年夏天,我迎來了人生中的第一次挑戰——書法等級考試。那時的我還是一個有一些內向的小男孩,嘴上雖然說着“沒問題”“放心吧”,但心裏卻還是有一些擔心。就在考試的前一天,我把所有工具都收拾好後還在不停地安慰自己:“不要害怕,這只不過是一場小測驗而已,很快就會結束的。”可是,等到了考試時我才知道我是如此的緊張。這是,媽媽好像感覺到了我的不安,問道:“怎麼了,爲什麼那麼緊張?不要想太多,考不好也不會有人怪你,多給自己加加油、鼓鼓氣,很快就過去了。”媽媽的這一番話讓我感覺如釋重負,只覺得渾身都輕鬆了許多。考試時,我不斷想着媽媽說過的話,不斷地安慰自己。終於,我不再爲此感到緊張了,我的字也越寫越好了。經過了這一件事以後,我終於發現多給自己一些讚美也是一件非常重要的事啊!

我們要爲自己點個贊,不管他是否成功,只要邁出了這一步;爲自己點個贊,不管它結果怎樣,只要我們努力奮鬥。朋友們,請多多爲自己點個贊,對我們自己有信心,爲我們自己加油喝彩。

我爲自己點個贊作文9

我高高的個兒,白淨的臉上嵌着一對會說話的大眼睛。小小的嘴巴,一張開就露出三顆潔白的大門牙,我稱他們爲“牙國三衛士”。我是一個喜愛跳舞的女孩。

我從小就與舞蹈結緣了。5歲那年,媽媽帶我去看廣場拉丁舞表演。他們的舞有的剛勁有力,有的嫵媚可愛,有的輕鬆活潑,我看得如癡如醉,心想:要是我也會跳舞,也能上臺表演就好了。於是,我就纏着媽媽送我去學拉丁舞。

記得第一次去上舞蹈課時,我心裏別提有多緊張了。老師指導我們如何挺直身體,如何壓腿,我聽得格外認真。但當輪到我練習時,我望着高高的腿架,害怕了,退縮了,站在一旁直打哆嗦。老師好像看透了我的心思,溫柔地對我說:“周諾,慢慢來,老師幫你。”一邊說一邊幫我把腿放上去。望着老師和藹的臉,鼓勵的眼神,我的恐懼一下子就消失了,心也就漸漸地就輕鬆起來。一堂課下來,我學得開心,也讓我徹底地愛上拉丁舞。

終於,“功夫不負有心人”,我的努力換來了老師的誇獎,同學的羨慕。目前,我的拉丁舞已通過了高級考覈,還常常登臺表演呢。而且,我還悟出了一個道理:無論做什麼事,只要我不怕苦,不放棄,堅持不懈,肯定能到達成功的彼岸。

這就是我,一個酷愛舞蹈的女孩。你瞧,我正偷偷地豎起大拇指,爲自己點贊呢!

我爲自己點個贊作文10

人的一生離不開別人的讚美,可在別人讚美我們的同時,我們是否想過:我有沒有爲自己點過一個贊?

記得那是好幾年前的事情了。學校要開藝術節,當時同學們都很興奮,爭先恐後地去報名參加各種活動。我沒有去,心想:我只跟爺爺學過幾天作文,並沒有什麼才藝,怎麼辦?只好眼巴巴的看着同學興沖沖地去參加,心裏滿是失落。

就在這時,上課鈴響了。班主任老師走進來對我們說:“我們班的作文比賽還差一個名額,誰想去,請舉手!”教室裏沒有一個人舉手,因爲我們班本來作文就不好,有那麼幾個好的,也已經參加了別的活動。

“我的作文水平在班裏很一般,可是我很想去參加!怎麼辦?怎麼辦?”我開始做激烈的思想鬥爭,腦袋裏像有兩個人在爭吵,一個人說:去參加吧!多鍛鍊一下對自己有好處。另一個卻說:別去!別去!寫作那麼平常,別人會笑話的。我快要瘋了!我去還是不去?我芒然了。

這時老師鼓勵我們說:“敢於參加,就是好學生,說明你首先戰勝了自己,戰勝了自己就戰勝了一切!”於是我在心中給自己點了一個大大的贊“你最棒了,你一定能行的,加油!”

我勇敢的舉起了顫抖的小手,參加了比賽。作文比賽結束後,沒想到我居然得了獎,我興奮極了!

有人說,人類最大的敵人就是自己,但你要不斷用讚美自己的能力、愛自己的能力來挑戰自己,那又是一種怎樣的情形呢?我敢肯定,越讚美自己,你就越自信,越快樂。

所以,讓我們爲自己點個贊。爲自己點贊,苦水將變成美酒;爲自己點贊,水珠將聚成大海,爲自己點贊,那就是給自己的掌聲,給自己的勇氣與力量。

我爲自己點個贊作文11

每個人的生活中都會遇到許多困難和挫折,有些人選擇了半途而廢,成了戰場上的逃兵,但更多的人披荊斬棘,勇往直前,最終戰勝了困難。可想而知,成功的背後,必定歷經磨難,你我都需要沉着冷靜,迎難而上。

還記得二年級,輪到我們班選升旗手的時候,我也參加了評選,站在了演講臺上,我全身心投入,充滿激情地演講着,可萬萬沒想到的是,我只得了十幾票,落選了。這時,老師走到我身邊,溫和地說:“你確實很優秀,不過,要記住多幫助同學,平時對待同學要熱心一點。”老師的話讓我一瞬間醒悟過來。之後,我每天放學都主動留下來打掃衛生,把教室打掃得窗明几淨。老師和同學們紛紛向我豎起大拇指。漸漸地,我成了同學的好夥伴,老師得力的小助手。

在我的期盼中,我迎來了新的一學年三年級,終於又輪到我們班升旗了。我覺得經過我的努力,這次我應該可以當選上升旗手了吧。果然,在我的不懈努力下,我成功被選上了。當老師宣佈的那一刻,我激動地差點蹦起來。是啊,誰的成功是一伸手就可以觸摸的,沒有努力,沒有付出,沒有堅持,怎麼會輕鬆擁有?我想,我不會因此停止腳步,我一定會繼續前進的。

當我親手把五星紅旗升起的時候,當我聽到嘹亮的國歌響起的時候,當我看到五星紅旗在空中高高飄揚的時候,我多麼自豪!我爲自己點贊!

我爲自己點個贊作文12

在人生道路上,總會遇到許多挫折、困難。有些人就此放棄,庸碌一生;有些人迎難而上,最終達到了目的。今天,望着窗外的落葉,聽着樹葉的沙沙聲,我又想起了那次令人難忘的經歷,一種自豪感油然而生。

三年級時,體育老師教大家跳繩,大家差不多都學會了,而我卻和剛開始時沒什麼兩樣:兩手彎曲,身體傾斜,看起來很不舒服。不僅如此,我每跳一次還會絆住,與別人矯健的身姿形成了鮮明的對比。同學們都用異樣的目光看着我,並朝我翻白眼,取笑我說:“哈哈!全班第一的你竟然不會跳繩,簡直是天大的笑話!”這是,老師說要考試,最後的成績不言而喻:在大家的鬨笑聲中,我低着頭,一動不動,等到考試結束後,我不禁哭裏出來……

我回到家,把這件事告訴了媽媽,媽媽說:“不要緊,你一定可以的,加油!”在媽媽的鼓勵下,我重拾自信,每天在衆人的嘲笑聲中刻苦練習……

一年過去了,在一次運動會的比賽中,我終於一鳴驚人,以一百八十一下的成績取得了全校的一名的好成績!別人都十分驚訝的張開了嘴,我不在乎這些,我終於如願以償拿到了自己心儀的成績!

在挫折和困難面前,不要說失望,不要說放棄,因爲成功與否都在你的掌握之中!在這次難忘的經歷中,我體會到了一種成就感,並明白了:困難重重、荊棘叢生,以許你會感到無能爲力,那又怎麼樣?只要自己爲自己點個贊,爲自己提供動力,就一定能成功!

我爲自己點個贊作文13

“點贊”,這個詞在我們的生活中並不陌生。那麼,問題來了,你想爲誰點個贊呢?我的回答是:我爲自己點個贊。

我的自控力差,是家人所公認的,父母多次勸我要“改過自新”。可我每次都是心有餘而力不足。好吧,爲了讓父母安心,我決心制定一個周計劃,按規章辦事。

於是,心血來潮的我咬破筆頭,冥思苦想,終於制訂出了一份計劃表。殊不知,我即將要面臨的是一場“血雨腥風”。

我把這張計劃表高興地拿去給父母看,向他們表明我的決心。可誰知父母瞥了一眼,就各自忙活去了,還丟下一句:“我們還不瞭解你,你要是把這表上的項目都完成了,那我給你100元作爲獎勵。”“真的嗎?”我驚呆了,要知道老爸可從沒這麼闊綽過。這讓我的`意志更加堅定了。燃燒吧,我的小宇宙!

無比激動的我開始了第一步,緊鎖房門,認真地溫習功課。可是沒過多久,耀眼的燈光,寧靜的夜晚,柔美的月色,讓我不禁萌生出了賞月的想法。“不行,不能去,計劃還沒完成呢!”“去吧,去吧,這麼美的夜晚錯過了,你會後悔的。”我的腦子裏彷彿有兩個小人在打架,我有些舉棋不定了。究竟是去還是不去呢?我在邊緣徘徊着,小心翼翼地試探着。最終,正義戰勝了邪惡,光明戰勝了黑暗,我打消了賞月的想法,一心一意地看起書來。

時間一天天過去了,計劃表上的任務畫上了一個又一個的紅勾,直至全部畫滿。父親兌現了他的承諾,而我並沒有滿足,又開始制定出新的計劃,並着手實施。就這樣,我的自控能力逐漸增強了,學習成績也越來越好。我品嚐到了成功的滋味。也許在以後的道路上,我會遭遇更多誘惑和干擾,但我想,只要我的自控力夠強,一切都不是問題!

說到這裏,請讓我爲自己點個贊吧!

我爲自己點個贊作文14

一個寧靜的夜晚,微風輕撫我的臉頰,輕輕翻動着桌前的書,周圍是那麼的安靜,而我卻心神激盪,眼前不斷浮現着那次的考試……

那天早上,天氣格外的好,空氣新鮮,令人心曠神怡。我的心情也格外的好,因爲今天的考試是最後一天,考完了這次,就可以痛痛快快的玩了!

不久,進場了,一張雪白的卷子攤開在我的桌面。坐下一看,呀!我的心忽的沉了一下:怎麼有那麼多沒見過的題!我的心一橫,管它呢,先做會的。沙沙沙,教室裏靜極了,只聽見筆和紙摩擦的聲音。前面那些容易得到還可以,三下五除就做好了,可接着,我就碰到了好幾道難題。我開始不斷在大腦裏搜索着……可不管我怎麼絞盡腦汁的想,那藏在記憶角落裏,那很久以前老師曾講過的那幾個字就是不肯出來。天氣雖然很涼爽,可我卻渾身躁熱。怎麼辦,怎麼辦?看着那幾個扎眼的空,我急得像熱鍋上的螞蟻……

我在心中焦急地喊道:“到底是哪一個啊!”正在我不知所措的時候,忽然聽見耳邊有個很輕的聲音:“選A、C”我驚愕的擡起頭,只見我要好的朋友從身邊走過。他是去交卷的,走時還衝我擠了擠眼,我心裏也懂了個所以然,低下頭,看着那個空,心裏猶豫了……

有說服力衝擊着我心裏的防線,填,是不填?我那位朋友,成績也在班裏也是數一數二的,她說的,十有八九是對的,剛要擡筆去寫,老師的教誨,不停的在我耳邊響起;父母那嚴厲的目光,也不停在我眼前晃動……

人說:誠信是金。可分數的力量也非同小可,雖然只有那麼幾分,可"千里之堤,毀於蟻穴",那到底填不填?我問自己……

最終,我把試卷交了上去,那個空仍然是空的。

有人說我傻,可我並不後悔,我爲自己的行爲而驕傲,我爲自己點個贊!

我爲自己點個贊作文15

要注意留神任何有利的瞬間,機會到了莫失之交臂!——歌德

我曾親身驗證了這句話,並因此收穫了經驗,成長了許多。

陰暗的下午,空氣中散發着令人窒息的氣息,讓人感到恐慌和緊張,這是一堂氣氛沉寂的語文課,面對着難題,沒有一個人舉手,老師看着底下鴉雀無聲的同學們,就又給了些提示,這樣班上的活躍分子就舉起了手,但好像老師並不滿足於這種程度,依然在等待着什麼,這讓我的內心十分忐忑,害怕老師會叫到我的名字,我上語文課素來不願舉手回答問題,倒不是因爲不會,只是害怕會惹來笑話,況且,關於這個問題,我只想到了一個點還不敢確定,就怕說出來的話與答案大相徑庭。於是我就感到身體在瑟瑟發抖,還把頭壓得很低,眼睛死死地盯着課本,以爲這樣能逃過老師的法眼。

老師的目的還沒達到,於是就又提示了很多,我這時已經知道了答案,但是還是不敢舉手,於是便心虛的向着四周望去,我突然看到我的好友也舉起了手,她上課也是很少舉手的,這讓我大吃一驚。我是一個好勝的人不願落在她的後面,於是在她的激勵下,我也顫抖着舉起了手,可沒想到,我剛一舉手老師就叫了我的名字,我慢慢的站起來,聲音弱弱地說出了自己的想法。老師用肯定的語氣對我說大點聲你說得對,這給了我很大的鼓勵,我聲音響亮的說出了自己的答案。老師臉上的笑容告訴我她很滿意!我高興地坐了下來。

生活中有許多的困難你無法破解,也許正是因爲你沒有探索它的勇氣,而使你失敗。但只要你爲之努力,就會發現新的天地,我爲自己的突破點個贊!