無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的研學作文300字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
研學作文300字 篇1
今天，天氣灰濛濛的，我們學校一二年級全體學生乘坐校車到農科中心開展研學活動。
到農科中心才知道，研學活動內容可真多呀！有野外取火、結繩逃生、內務整理、火場逃生等等，每個活動都豐富多彩，真讓人流連忘返。其中，讓我印象最深刻的是—火場逃生。
在進行這個項目時，老師先讓我們站在臺下，聽着教官給我們講解滅火器的種類及使用方法，看着教官演示如何逃生的路線。演示結束後，就開始進行實操演練了。首先，我們每個同學都試按了一下滅火器開關，滅火器“噝”的一聲，噴出一串白色乾粉。然後我們來到火場點，在火災現場裏冒出一陣陣濃煙，直撲我的鼻孔，難受極了，在這危險的時刻，我心裏想，爲了生存，只有趕快逃離現場。我馬上用手捂住鼻子，爬到地上，快速撤離現場。演練結束後，“哇，真刺激呀”我想着，“以後再多一些這樣的活動就好了”。
活動結束後，我都還想着在來一遍，但非常感謝學校給我們研學的機會，好期待下一次哦。
研學作文300字 篇2
一個風和日麗的上午，我們班級一起組織去歷史悠久的老舍故居研學。
到了那裏，我們先去的是老舍紀念館。放眼望去，就像回到了從前一般，古色古香的。有用堅硬的瓦片蓋的房子，有用粗糙的木頭做的大門，還有用沉重的磚石做的樓梯等，各式各樣我們平時沒有見過的房屋。進來後，你可以看到老舍謝了許多許多的書籍，老舍帶過的眼睛，甚至還有老舍先生的黑白照片。現場有小小解說員爲我們解說了老舍先生的簡介，還有老舍先生的作品，以及老舍先生與濟南的故事，小小解說員講的很詳細，我們聽的很入迷。
通過這次愉快而有意義的研學，我們知道了老舍是偉大的文學家、作家、藝術家，被人們稱爲文學巨匠，老舍先生才華橫溢，他的作品中外知名，有《茶館》、《駱駝祥子》、《四世同堂》等。老舍先生還寫過一篇關於我們濟南的作品，那就是《濟南的冬天》，該文章描寫了濟南冬天的美景，美不勝收，讓無數讀者心神嚮往。
我非常敬佩老舍先生，我希望能像他一樣才華橫溢、知識淵博。所以，今後我更加要好好學習，長達後也能成爲一個博學多才的人。
研學作文300字 篇3
今天，我們三年級要去海立方海世界旅行，我們大家都很興奮。
一路上，我們唱兒歌、猜謎語……時間一分一秒地過去了，我們很快就來到了海立方海世界。海立方海世界共有四層，每一層都很有趣很好玩。雖然這裏的每一層的項目都很好玩，但我最喜歡的是海底隧道和水母迷宮。
我們先來說說海底隧道吧！海底隧道里有各種各樣的魚，其中一種是魔鬼魚，它有一個又大又圓的身體，後面還有一條長長的尾巴，最主要的就是它那個魔鬼般的微笑了，它的微笑彷彿會永遠掛在嘴邊呢！當然，海底隧道里不僅僅有魔鬼魚，還有其他各種各樣的魚呢，它們的顏色有紅的、藍的……五彩繽紛，漂亮極了。
接下來，我們說說水母迷宮吧！雖然，我忘記了這些水母的名字，但它們的樣子，我還是記得的。有些水母長着一個不大不小的腦袋，底下的觸手上有着一條美麗的花邊，看起來像一個個小淑女。有些水母長着一個大大的腦袋，觸手卻很小很小，好像很生氣呢！還有一些水母……它們給水母迷宮帶來了無限的樂趣。
這一次研學活動不僅讓我玩到了很多東西，還讓我學到了很多東西。
研學作文300字 篇4
前天早上，當老師告訴我們要出校去研學的時候，教室裏頓時變得熱火朝天。
一路上，在老師的帶領下，整齊的隊伍像一條長龍，浩浩蕩蕩地向忠義街進發了。
首先，我們體驗的是活字印刷術，每個人都興致勃勃的穿上了宋朝的服裝。可是，輪到我穿越的時候，意外發生了，衣服竟然沒有了。我只好穿着校服站在全部都是古代服裝的隊伍裏，就像個外星人特別顯眼。我悶悶不樂的想着：今天怎麼這麼不走運呢？如果我也有一件衣服該多好啊！可惜，現實都是殘酷的，你越想要什麼，就越得不到它。很快就到了操作環節，我趕緊打起精神認真的聽完解說員的介紹，我們興奮地將石板刷上墨，再將紙小心翼翼的放上去，再用打了蠟的刷子刷一刷，一幅讓人看了就會哈哈大笑的畫橫空出世了。
在滾鐵環戲中，我和同學比賽誰滾鐵環最快。經過激烈的戰鬥後，我勝利了。在剪紙遊戲中，我們的老師心靈手巧，在不到三十秒，一張美麗的窗花完成了。老師還一遍又一遍的教我們剪紙。在看歌舞劇的時候，每個人都專心致志，目不轉睛的盯着演員，不時發出一陣喝彩！
真是一個難忘又有趣的研學活動呀！
研學作文300字 篇5
研學第一站是西疇農場。走進農場，鬱鬱蔥蔥，讓人不禁感嘆大自然的美。活動的第一個項目是插秧。
教官給我們每個人兩把秧苗，並講解注意事項。我捲起褲腳，擼起袖管，拿起秧苗，就往水田裏衝去。剛踏入田裏，上面冰冰涼涼的，再往下踩，軟綿綿的淤泥好像千萬只蟲子在腳上蠕動着，雙腳越陷越深。
我心裏慌了：“這可怎麼辦？怎麼移動啊？”轉念一想：“算了，還是先把秧苗插好再說吧。”我用教官教的方法，三指抓住秧苗的根部插到泥中5釐米處。準備插下一行時，我被困住了。教官耐心地教我田間移動的方法。我站不穩差點摔了個狗啃泥，歷盡千辛萬苦，終於把手中的秧苗插完了。我一看傻眼了，田裏的秧苗歪歪扭扭的，怎麼也挺不直腰來。插秧可真不容易啊！
接下去的任務是種菜，有了上次的經驗，大家都不敢掉以輕心，鉚足了勁要把菜種好。從鬆土到移植大家都很認真，不敢有半點馬虎。功夫不負有心人，看到一排排整齊的菜地，同學們都一掃剛纔插秧的挫敗，開心地笑了。
研學作文300字 篇6
爲時五天的井岡山研學旅程到現在已經結束了，說說實話，這是第一次獨自離家和去參加活動。井岡山確實是一個有着特別意味的地方，“中國革命的搖籃”是對它的'讚譽。它雖然沒有繁榮之華盛，卻有自乘一脈的革命歷史;它雖然沒有塞外的御雪紛飛，卻有江山如畫的壯麗風光;它雖然沒有熱情如火的待客之道，卻有柔情似水的人文情懷。
烈士墓園，像一團跳動的星星之火，又好似一杆杆革命的槍。我們瞻仰着革命烈士紀念堂紀念碑，向革命烈士敬獻花圈，緬懷革命先烈的豐功偉績。我們閉着眼睛，氣氛肅靜。鮮花敬獻英靈，偉業告慰先烈。
紅軍路，承載着厚重深沉的歷史記憶，沉澱着艱苦卓絕的崢嶸歲月。我們抗上紅旗，唱響紅歌，在這條灑滿紅軍鮮血和汗水的路途上，以不怕苦不怕累的精神，奮勇前行。我們是勇士的後代，我們感受革命的光彩。
井岡山，我們用雙腳去丈量不平凡的征途，我們用心去感受戰爭年代的革命激情，我們用歌聲歌唱美好生活。我們站在這裏，祝福西中50年生日，祝福偉大祖國70年華誕！
研學作文300字 篇7
爲我們學生的獨立實踐能力，星期一，我們就要去研學基地，進行訓練，我們都很期待。
可是，事實卻是你們殘忍。當我們真正可是研學時，後悔來不及了都，這兒的規矩真多啊！吃飯不能講話、9點後必須入寢……多的數不過來。
站軍姿是一個軍人的基本功，到了這裏的第一件事，就是站軍姿，看似簡單站軍姿，也有很多條件。教官說：“站軍姿時，五指要靠擾貼緊褲縫線，雙腳腳後跟靠攏，腳尖展開約60度等等。雖然聽着很簡單，但是做起來很難，便且要站10多分鐘，腿會麻。但是最難的還是跑步，跑步時，要邊跑邊喊口號，跑的要整齊、有節奏感，口號響亮而有氣魄，我們前幾項做的還好。可是就是口號喊不響亮，我們能清晰的聽見，總教官說：“口號我聽不見再跑一圈。”就這樣400米的操場，我們跑了三圈，因爲可以在學校跑操用到，所以之前的努力也沒白費。
晚上我們還舉行了很多活動，比如說手語操、疊軍被……
軍訓不僅能強身健體，也是爲我們以後的生活做準備，我們也要感謝在我們訓練時付出心血的教官。這次軍訓也讓我懂得辛苦的付出總有回報……
研學作文300字 篇8
一輪紅日從東邊升起，旁邊的雲被映的金光燦燦，我睜開眼睛露出了期待的目光，今天我們去秋遊。
“金磚博物館”，我們大喊一聲，這可是網紅打卡勝地，進入金磚博物館的大門就是一棟宏偉的大樓，映入眼簾的是一塊塊色澤光亮的金磚，旁邊的指示牌“敲一敲”，我拿起小錘子在磚上敲了敲，咦?爲什麼打不碎，我看了看介紹，原來這是白金磚，色澤光亮，堅硬無比。哦，原來是這樣，我似懂非懂的前往下一個展區。
這是雕刻章的展區，那精美無比的刻紋，使我起了戀愛之心，我依依不捨的左看看右瞅瞅，感嘆這些雕刻家的偉大，感嘆他們的精湛技術，感嘆研學之路的深奧!這時候聽到老師說下一站我們去虎丘。
虎丘坐落於蘇州的古城區，他巍峨莊嚴地聳立於山頂，來蘇州一定要來虎丘轉轉，它是歷史遺產，裏面有很多的典故，比如裏面的劍池，你們知道它爲什麼叫劍池嗎?據說，吳王和兵將的劍全部埋在池子裏，所以叫劍池。
這次的秋遊實在太充實了，讓我們瞭解了很多知識，瞭解了歷史文物，瞭解了國家的精髓!
研學作文300字 篇9
“鐺鐺鐺……”鈴聲響了，我們六年級部分學生去湖頭村開展研學活動。到了樓下，我們穿上了志願服。戴上了小紅帽。坐上了大巴車，來到了湖頭小“西湖”。
我們同學都認真聽老師講解：湖頭小“西湖”，五水共治花了數千萬，用能裝載五噸重物的卡車污泥近五百車。現在成爲“五水共治模範之村”。
我們還做了實驗，用量杯盛了“西湖”水，拿出PH試紙檢測，看看PH試紙會變成什麼顏色，結果是淺綠色，PH剛好是7，水質真心不錯，看來治理工作真是落到了實處。
下一站是遊覽湖頭文化長廊，中國十大恩的宣傳欄引起了我的興趣：天地培育之恩、父母養育之恩等，時時教育村民要做一個學會感恩的人。
參觀完之後，我們來到了集合地，老師爲我們拍集體照，把我們最燦爛的笑容留在湖頭這片美麗的土地上。
這時，村部書記張伯伯來了，他給我們講了一堂生動的農耕文化課程，傳授了小孩站桶、魚類、飯框，還有以前最常見的犁等等，他說的好多東西我們聞所未聞，真是大開眼界。
我們還參加了書法文化房。書香，墨香在十萬八千里都能聞到……這次研學，我們空手而來，卻滿載而歸。
研學作文300字 篇10
20xx年1月14日，是我們進入寒假的第四天，寒假之前，在學校早早就組織了我們二年級15班的科技小隊，今天我帶着科技小隊成員來到了九號宇宙基地，由於基地比較遠，爸爸媽媽們陪伴着我們一同前往，體驗升空的感覺，首先，我們在門口排隊，講了進基地的要求與任務，然後準備過安檢們，過完安檢們，老師就帶我們去了測控展廳，在測控展廳裏，老師給我們放了一段視頻，這段視頻是關於宇宙有多大？人類有多渺小？這個問題地解答，老師還給我們起了個名字叫“比鄰星小隊”體驗完後，我們又去開了飛機，也進一步的認識了飛機儀表盤，並掌握了開飛機的駕駛與控制。體驗完開飛機後，老師帶我們去了實驗室，實驗老師給我們做了三個有趣的實驗，我最喜歡其中的液氮實驗，還給我們做了打火實驗等，做實驗環節結束後，我們去製作最喜歡的熱縮片，現在，我們要分組去坐飛船去體驗升空的感覺，最後，老師帶我們來帶一層大廳分別講解了：宇航服的來源與樣式、感受火箭的發射、瞭解玉兔號、體驗神舟二號返回艙、搭建星球基地等等。
最後我們和老師合影留念，這真是一次快樂的旅行！
