在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的奇思妙想作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
奇思妙想作文 篇1
我有很多奇思妙想，接下來，接下來你們看看我的奇思妙想吧。
那是我五，六歲的事，父親母親有事出去了，留我一個人在家，忽然我想起了老爸說的話；“知識少的人，肚子裏的墨水就少。”“是不是喝墨水，就能變成天才了”？我說，就是這樣吧！於是我去書房找來一大瓶墨水，我想：不知道墨水的味道怎麼樣，放點糖一定很甜，我跑去廚房找到了一些糖，又找了一個碗，準備工作就大功告成了。
我先把墨水倒進碗裏，再放些糖，啊！墨水真難喝呀！我沾沾自喜說：“我已經是天才，先考考我吧。”我就拿來一張六年級的題，“這怎麼寫的呀”咚咚咚，父親母親回來了，我把經過一五一十的說了一遍，我母親告訴我：人要不斷的積累學習，才能成天才，父親說的墨水是知識，我恍然大悟。
我一定要好好學習，讓我的“墨水”更多一些。
奇思妙想作文 篇2
現在已經是22世紀了，而地球仍然是那一個美麗而又蔚藍的大水球。現在，人類有很多都已經移居在了宇宙中的各個星球。例如：火星、水星、金星、木星……而這些在21世紀人類眼中的夢想在22世紀已經成了現實。而對我們人類貢獻最大的海洋現在已經變成了另外一個了海洋了，不過還是那樣的美麗、那樣的對我們人類有貢獻。甚至更進步了一大步。下面就請和我一起來看一看22世紀的海洋吧!
在22世紀的海洋，潮汐伴隨着沙灘，天空和海洋形成了一體，形成了一副優美的自然圖。而天空中時不時飛着的快樂海鷗在這時也已經成爲了這副自然圖的主角。
而在深海中，你一定意想不到!下面是一幢幢高樓大廈，而人們也在海底悠閒地走着。原來人們嘴裏都含着一顆微小的“深海氧氣丸”啊!這個“深海氧氣丸”可了不得了呢!這顆“深海氧氣丸”可以讓人們在深海里像在地上一樣，每時每刻都呼吸着新鮮的空氣，甚至比大地上的空氣還要新鮮呢!根本就感覺不到海水的鹹味兒。而這些新鮮的空氣的功勞可都要歸功於“垃圾新鮮機”啊!因爲這臺垃圾“垃圾新鮮機”可以迅速地把海里所有的垃圾化爲超新鮮的空氣。這臺機器的功能就是根據大樹轉化空氣的原理所創造出來的。定睛一看，啊，深海里的超市、店家、飯店、咖啡廳……都可紳士不少呢!超市裏面有立刻冰凍食物的超能力機器，這臺機器裏裝的可都是鹹鹹的海水哦!而店家裏面買的大多數都是海水做出來的東西，而這些東西里都蘊含着海水裏蘊藏的寶物呢!飯店就不用說了!走在旁邊都會有一股濃濃的香味撲鼻而來。這香味我看也只有天上有吧，如果真是人間的話，那可真就是天上人間了!而這不知名的香味可都是源於海洋中含有蛋白質的動物的香味哦!咖啡廳那就更不用說了!裏面的飲品可都是海水經過特有的加工而製作而成的飲料。在深海里面生活可有意思了呢!你瞧：人們走在哪裏，都會有小魚自由自在地游來游去，時不時地還會有頑皮的章魚來襲擊你哦!不過人們的房子，那些小魚可就休想進去了，因爲人們的房子周圍都有一團隱形的“防魚網”在那裏矗立着，而小魚們也早已習慣了這樣，不會自討苦吃進入人家的房子。大魚們可就更加可憐了，連人們的公共走道都不能走入。因爲人們整體的房子外有上萬圈的“防大魚網”以免大魚傷害人類。而且人們吃飯時的食用鹽都可以自己直接去一個鹽區去挖呢!有意思吧，在22世紀的海洋就是這麼地有意思!
好了，今天就不和大家聊了，這就是我幻想中的海洋，不過可真是希望能夠有那麼一天那!
奇思妙想作文 篇3
從前，有一個小男孩兒，他叫波特，他想給住在遠方的朋友安妮寫一封信，信的內容是：
安妮：
你現在過得還好嗎？有空常來我家玩兒呀！小男孩波特
波特把這封信用繩子綁起來，裝在漂流瓶裏，放到海面上，目送它去遠方。
漂流瓶在海上漂啊漂，突然，一隻海鷗從天空中俯衝下來，銜住了它，往上飛，把它拋向空中，然後又叼住，它又把它拋向空中，漂流瓶被海鷗弄得暈頭轉向，都快要吐了！可海鷗呢，正玩在興頭上，一點也不理睬漂流瓶，繼續玩它的。等海鷗玩夠了的時候，漂流瓶已經分不清東南西北了，只能隨着海浪慢慢向前漂。
可就在這時，海龍捲瘋子似的衝過來，捲起漂流瓶就跑。漂流瓶感覺身子就像被撕裂了一樣，它苦苦掙扎了一個小時，海龍捲漸漸平息了下來，但漂流瓶被海藻綁到了一塊石頭上，沉到了海底。
漂流瓶微微睜開眼，奇幻的畫面呈現在眼前：一塊珊瑚礁上面，有許多小魚游來游去，一個和高山一樣大的'海螺，那是海底生物的家，上面有許多許多海星和海葵，還有各式各樣的珍珠項鍊……
正在漂流瓶欣賞這美麗的景色時，一條飢餓的鯊魚迅速地游過來，一口咬斷了海藻，並把漂流瓶吞掉了（因爲它太餓了，所以把漂流瓶吃掉了），漂流瓶在鯊魚肚子裏滾啊滾，使勁撞，撞了一會兒，它沒勁了，躺在鯊魚肚子裏直喘粗氣。
突然，一股鹹水（海水）流到了這裏，一條金槍魚游過來，“你也被鯊魚吃掉了？”金槍魚問。“是的。”漂流瓶嘆了口氣說。“咱們一塊兒逃出去吧！”金槍魚胸有成竹地說。“嗯嗯”漂流瓶點頭答應了。它倆一塊頂鯊魚肚子，這樣足足堅持了十分鐘，鯊魚受不了了，猛地吐了口水，金槍魚和漂流瓶迅速游出來，擊了個掌，就告別了。
漂流瓶繼續完成它的使命，又過了一天，漂流瓶成功把信傳到了小女孩兒安妮的手中，安妮打開信封，開心的笑了。
奇思妙想作文 篇4
閱讀是一劑神奇的藥，它可以幫你根治思想停滯病，保證藥到病除；閱讀是一種最佳的引子，無論什麼人什麼職業都可以盡情享受，肯定心滿意足；閱讀是一朵無比馨香的花朵．它可以使你深深陶醉其中，絕對心曠神怡；閱讀，是我想象的＂搖籃＂，讓我擁有了更加豐富有趣的想象。
武松打虎我來幫聽
我穿越於《水滸傳》的各個情節，忽見一猛虎“蹭”地跳來，嚇我差點丟魂！呼，這惡虎，該嚴懲！我心裏恨恨地想着。突然聽見老虎的心語：“這小妮子太小了，還不夠我塞牙縫呢，太失望了！”我怒衝衝地舉起胳膊就想打這老虎，忽然手被一雙大鉗子緊緊夾住，動彈不得。又聽見一人心聲：“誰家小妮子啊，怎麼這麼大膽，還敢鬥虎！”我疑惑地看着面前這位比我高一頭多的虯鬚大漢，胳膊比我的腿都粗，他往我身邊一站，形成了鮮明的對比。我一臉委屈，眼一眯，作放聲大哭之狀，那虯鬚大漢立馬把我擱一塊大石頭上，不知所措，一臉尷尬。這時，我又聽見老虎的心語：“這兩人把我當空氣了？不行，我得教訓教訓這彪漢，正好晚飯也有着落了。”於是一人一虎廝打在一起，我被這威武之情景深深地打動了。
黛玉葬花我來幫慰
我穿梭於《紅樓夢》中，恰巧看見一個妙齡女郎扛着鋤頭，於是我不由自主地跟着她走，到了一塊地裏，這位佳人用鋤頭一點一點地挖着坑，眼裏噙滿了淚水。我忍不住向女孩關切了一下，女孩一把抱住我，抽泣着斷斷續續地告訴我她和寶玉的事情，於是我便用我那三寸不爛之舌，安慰這受傷的少女……噢，這故事如此淒涼，我被這悲劇故事和女孩的愛情感動了。
我繼續遨遊於名著中，快看！我多厲害啊——三打白骨精我來幫辨，真假美猴王我來幫分，火燒赤壁我來幫籌，三顧茅廬我來幫請，繁星春水我來幫讀……
閱讀，幫我鍛鍊了想象的翅膀；閱讀，幫我提高了想象的技巧；閱讀，幫我豐滿了想象的羽翼！閱讀，讓我翱翔萬里；閱讀，讓我奇思異想；閱讀，讓我與衆不同。
我愛閱讀，我愛想象！閱讀，我又來了！
點評：這篇文章充滿想象力，寫出了作者走進名著的情節之中，去感受名著的魅力。閱讀一本好書，將終身受益。
奇思妙想作文 篇5
我們現在穿的鞋都還有許多缺點，比如：穿了很久會發臭，很容易髒，下雨天很容易浸水，價錢貴，質量不好，有可能還一穿就破，洗完鞋子，還要曬很久……一些缺點，所以我想改進現在的鞋子，讓鞋子把這些缺點全部都該掉，讓它變成一隻完美無缺的鞋子。
我想把鞋子內部裝上“臭味驅除器”，只要“臭味驅除器”聞到臭氣，它就會噴出香水，讓它變得很香，還要加上“機器手”，只要早上我要去穿鞋時，“機器手”就會感應到，馬上拿起鞋子爲我穿上，如果有鞋帶的鞋子它還會整整齊齊的幫你係好，如果你走了，它就會
馬上關閉。接着，再裝一個防水系統，我把它裝在鞋子底下，如果鞋子一遇到水，防水系統就會在鞋子下面墊一個厚厚的東西，它會使鞋子增高，而我們人類是感受不到的，最後裝上“自動清洗器”，如果“自動清洗器”看到鞋子髒了，就會噴出隱形的水，把鞋子洗擦乾淨，本來灰頭土臉的鞋，變成了好像剛買來似的。
你看，我設計的鞋怎樣？希望我現在好好學習，長大能實現這個夢想。
奇思妙想作文 篇6
童年有許許多多的奇思妙想，能讓無法做到的事情變成事實，在我的腦海裏，也存在着一些希奇古怪的幻想，現在就讓你走進我腦海的大門，去看看那些古怪的事吧！
我想有一臺能幹的機器人。它既能當家庭保姆，又能當貼身保鏢，不用的時候能將它摺疊起來，隨身攜帶，行動方便。它不需要任何電池，只靠光或陽光充電。它當細心的保姆時，能爲我們做出許許多多香甜可口的飯菜，它還會給我們做家務，它的右手能變出拖把和掃把，它的左手能變出吸塵器和牆刷。它當保鏢的時候真是大顯身手、會拳擊、太極拳……它的眼睛裏還會射出攻擊敵人的紅外線。
我還想像輕盈的小鳥一樣，在天空中自由地翱翔。戴着那輕盈的羽翼，跟着自由的同伴，來到五彩繽紛的彩虹上面。彩虹軟軟的，冬天它很溫暖，夏天它很冰冷。我又跟着它們來到無邊無際的宇宙。我看見調皮的星星們在盡情地跳舞，看見美麗地嫦娥姐姐從月宮裏走出來，來迎接我們。
我希望我有一把神奇的雨傘，它和普通的傘差不多，但是它卻多了一顆奇特的按鈕。下雨時，我希望我的傘能變大，讓那些沒帶傘的人，都躲入我的傘中，不讓雨淋溼。我還想讓那些煩人的噪音都融入我的傘中，讓世界變得安安靜靜。我再按一下按鈕，把這些污染的空氣都收入傘中，讓空氣變得越來越新鮮。我希望以後科技發達，能造出這種雨傘。
怎麼樣，我的想法不錯吧！我相信不久的將來，我會實現自己的願望的。
奇思妙想作文 篇7
我很喜歡一個地方，它叫果嶺山水，我和家人幾乎每個星期都去一次，不管是春天還是秋日，她一如既往地美麗。
春天，滿院子的花兒爭奇鬥豔，垂柳的枝條隨風起舞，與清澈明亮的湖水親密接觸，好似一位曼妙少女在清洗自己的頭髮。鳥兒在茂密的森林裏呼朋引伴，彷彿在演奏一首春之歌。走在路上，時不時能聽到兒童的嬉戲聲，聞聲望去，只見一片遼闊平坦的草坪呈現在眼前，猶如一張碧綠的大地毯，我和弟弟最喜歡在這裏奔跑，它能讓我卸下壓力，感受到無拘無束的自由。
夏天一到，荷花自然是最引人注目的，在一片片碧綠的荷葉中，開出了一朵朵潔白或粉紅的荷花，像一個個美麗的小姑娘，在風中搖擺致意，綻放出最燦爛的笑臉。不過夏天最討厭的地方，是蚊子大部隊的侵襲，它們在空中盤旋着，縈繞着，我只有不停奔跑才能避免被咬。
秋天無聲無息地來了，樹葉變黃了，又變紅了，不過，有一些葉子還是蒼翠的，這些深深淺淺的顏色全都長在同一棵樹上，看上去又神奇又美麗！繼續走着走着，我又看到一片金黃色的銀杏林，它們猶如小扇子般的葉片落了滿地，俯身撿起一片葉子，研究它的脈絡，我彷彿收到一封秋天寫來的信件，充滿深情。
冬天乘着冷風來到了，整個果嶺山水的院子白雪皚皚，像玉一樣潔白無瑕，我還記得去年的時候，跟爸爸一起堆了個大雪球，冰涼冰涼，後來我們把它扔進了河裏……有一些雪花落到我的衣服上、手心裏，我仔細觀察它們，一片片雪花形態各異、嬌小玲瓏、精緻無比，真有趣！
媽媽常常說：“我太喜歡這兒了，以後我們要住在這裏。”我很開心，因爲我也想住在這兒，所以我把它取名爲“未來的家”，但願這個“隱居”的夢想能早日實現！
奇思妙想作文 篇8
同學們，你們一定有自己的奇思妙想吧？如果你們想知道我的奇思妙想，就趕快把耳朵湊過來，讓我來給你們講一講。
"變幻彩筆"？彩筆怎麼能變幻呢？你們聽了我的構思一定會問。彆着急，讓我來慢慢跟你們說吧。
在彩筆的尾部，有一個紅按鈕，只要你輕輕一按，它就會出現一個小屏幕，這是用來選擇顏色的，只要你在屏幕上輸入你要的顏色就行了。
你一定會問我有沒有其他功能了呢？當然有了，還有兩個神奇的功能，讓我爲你一一說明。
一個功能是它的筆桿上有一個粉色的按鈕，只要你一按，說出你想要的筆，比如：水彩筆、油畫棒、熒光筆等各種筆，它就能變成你想要的筆。還有一個更神奇的功能就是能糾正姿勢，如果你的姿勢不正確，它就會自動把筆頭縮進去，直到你的姿勢調整端正了，它纔會把筆頭伸出來。
你們說我這個奇思妙想神奇不神奇？
奇思妙想作文 篇9
我用“雪天紙卷”讓南方下一場鵝毛大雪；讓更多的小朋友們在雪天裏盡情玩耍；讓我們在大雪中快樂地放鬆……
我拿着“雪天紙卷”貼在了操場的欄杆上，天空來了一個三百六十度的大轉變。剛剛天空還是萬里無雲，太陽光照耀在操場上，現在卻飄來了幾朵雲彩，遮住了太陽；剛剛還是烈日當空，熱得人汗直流，現在卻讓人裹上了一件件厚實的棉衣，還凍得直髮抖；剛剛還是溫暖無比，現在卻寒冷極了，一片片晶瑩的雪花從天空中飄下，落在了地上，成了一點小小的水花……
同學們也沒有心思在教室裏和作業本“博鬥”了，紛紛如迅雷般，衝出教室，奔到操場上玩去了，不是接一朵雪花，就是堆一個胖乎乎的雪人，在它鼻子上插一根胡蘿蔔了。
我也不例外，和一羣同學出去打雪仗了。一個個又大又圓的雪團在空中飛來飛去。一會兒砸到那個人的頭，一會兒又砸到另一個人的腿上，打得不可開交。
我團起一個“巨無霸”雪球，奮力向小明扔出。“啪！”命中！只見他吃了一嘴的雪，氣急敗壞地抓了一把雪，用了撒網似攻擊來進攻我。我試圖避開他的進攻，一會兒向四面亂跑；一會兒又抱頭騰空躍起。但不幸的是，我的頭成了一個“雞窩”——雪做成的窩，白花花的一片。
在我們一陣陣叫喊聲，一陣陣說話聲，一陣陣歡笑聲中，“雪天紙卷”收起了它那銀白色的幕布，一下子消失了，雪花也隨之消失了，同學們都意猶未盡，紛紛回到教室，認真寫起了作業。
