無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的美與醜作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
美與醜作文 篇1
我一直認爲，臉蛋長的比較美的人，就是美，而臉蛋長得比較醜的人，就是醜，但直到這件事以後，我，才真正的明白，什麼是美，什麼是醜。
有一次，我和媽媽一起上公車回老家遊玩，看見車上有兩個售票員，一個是長的美的阿姨，一個是臉上有疤痕的阿姨。我急着叫媽媽快點把票錢快點付給那位長的比較美的阿姨，覺得那位阿姨臉上有點噁心。
路程到了一半，一位老太爺上來了，他對那位臉蛋長的比較美的阿姨說：“我是以前革命的老紅軍，你看看這證，可以收我少一半錢，對吧？”
那位阿姨說：“你別想趁我們做着活動，就來騙票，誰知道你這證是不是真的啊！”
老太爺說：“不是的，這證是真的。”
那位阿姨手裏拿着化妝鏡，說：“去去去！我告訴你啊，你快點付錢，沒錢就滾下車去。”
當那個阿姨說出這句話的時候，周圍作者的乘客都在咒罵着那位臉蛋長得比較美的阿姨，阿姨的臉都紅了，漸漸地低下頭去。
這時，臉蛋有疤痕的阿姨說話了：“怎麼了，老太爺，你快請坐啊！你是有證件的啊，加上小紅這樣對你，不收你錢了，大不了你的錢我付。”
周圍的人說話了：對呀對呀！這纔是售票員嘛，像剛剛的，是什麼素質啊？
阿姨說：“你們不要怪她了，她也是不想我們損失嘛？”
原來這纔是美，這纔是醜。
美與醜作文 篇2
以前，我一直覺得衣着光鮮的人很美，經歷了那件洗刷了我三觀的事之後，我才意識到：往往外表醜不代表心靈醜，外表美不代表心靈美。
有一次，我和父母來到山區玩耍，看見一位老爺爺從我們車旁，緩慢地拉着一個車走過。當時正下着小雨，老爺爺頭上掛滿了透明的水珠，不知是雨還是汗。雨不是很大，可老爺爺只穿着一件便服——髒了的、被雨水打溼的背心，一件破破舊舊的短褲，一雙漏風的鞋子，老爺爺臉頰乾瘦，皺紋密佈，我隱約看見他的手上生滿了繭，那繭足有指蓋大小。老爺爺拉的推車是用鐵做的，上面還生了鏽。
再看看那小推車裏，裝滿了垃圾，顯然他靠揀垃圾爲生。雖然是垃圾，但被老爺爺打理得井井有條，紙盒拆開疊成一沓，放在一邊，瓶子鱗次櫛比地豎起來，靠在紙盒旁，還有一圈圈繩子，放在一個小角落。
媽媽是一個有愛心的人，她叫上爸爸一起去幫忙推車。我們稍作準備，正要下車，一輛看上去很昂貴的車飛馳而來，駛近了，既不減速，還靠老爺爺很近，濺了老爺爺一身泥水。車主是個二三十歲的小夥子，他搖下窗戶、探出頭，隨手向推車上扔了個瓶子：“哎！老頭，給你個瓶子”，但他漫不經心，沒有扔中，扔到了老爺爺手上。老爺爺說：“你這小夥子，怎麼這麼不小心呀？”說罷，彎下腰，艱難地從泥水地裏撿起瓶子。那個年輕人傲慢地說：“自己撿嘛，又不是我不讓它進去。”他點了煙，開車要走了，又補了一句：“小心點，別蹭到我的車！”然後飛馳而去。
望着車遠遠離去，老爺爺用衣服擦了擦汗，又拉上車，一步步向前走。忽然，路的盡頭處，傳來一聲輪胎在路面上摩擦的聲音。我們向聲源看去，原來剛纔那個小夥的車輪陷入了泥潭，正極力掙脫。我幸災樂禍的想：“這荒山野嶺，就這幾個人，你剛得罪了老爺爺，我們也不幫你，看你怎麼辦。”但我看向老爺爺時，讓我吃了一驚。老爺爺放下車子，小跑跑向那輛車，四處打量，好像在找東西，他從左側樹叢中搬出個石頭，墊到車輪下，再示意開車，車果然出來了。那小夥不好意思地探出頭，感激的對老爺爺說了好一陣子話，才收回頭，駛走了。老爺爺目送他消失在路盡頭後，才慢慢走回來，拉上推車。我和爸爸媽媽在老爺爺的推車後方幫忙，把老爺爺送到了村口。我望着老爺爺，心頭感慨萬分：外表美的人心靈不一定美，只有最淳樸的人才最美。
老爺爺的勤勞是美，寬容是美，我們樂於助人也是美，但願這個社會多一些美，人們之間更加友善。
美與醜作文 篇3
眼睛要常尋找別人的美，鏡子卻可以觀察自己的醜。
——題記
同一棵樹，有人看到的是滿樹的鬱鬱蔥蔥，有人看到的卻是樹梢上的毛毛蟲。爲什麼同一件事物，會產生截然不同的觀察結果呢?原因就在於，有的.人懂得賞識、讚美，而有的人卻只會用挑剔、指責的眼光看待事物。
曾經讀過這樣一個故事：有個人因爲和鄰居相處得不好想要搬家。搬家的車在一個十字路口停了下來，旁邊有位司機問：“你開的這麼急，想去哪裏啊?”這個人說：“我想搬到另一個地方。"司機說：“住得好好的，怎麼想搬家呀?”這個人抱怨說：“這裏的人，做人都很差，所以想搬到其他的地方。”司機問：“你常搬家嗎?” 這個人說：“今年已經搬了七次了。“司機又問：“原因都一樣嗎?”這個人說：“對呀。” 司機說：”你這樣搬家是不能解決問題的。”這個人說：“難道你有什麼好的辦法嗎 ?”司機說：“有七個地方的人都不喜歡你，難道你沒有想過問題的所在嗎?如果你不解決自己的問題，就算每天搬家那些地方的人還是不會喜歡你的!”這個故事給我的感觸就是，人總是習慣於抱怨周邊的人或事物而很少回過頭來想，問題是不是出在自己身上。
任何事物都有它的兩面性，對他們沒與醜的定義都在我們本身，看我們怎麼想，站在那個角度去思考，一棵仙人掌可以在沙漠中無憂無慮地生長，有的人會認爲仙人掌很難看，因爲它沒有玫瑰的豔麗，更沒有鬱金香的香氣四溢;而有人則相反，他喜歡仙人掌是因爲他頑強的精神。兩種態度兩種結果，批評者指出了無數缺點，而欣賞者看到的是他很多的優點。
我們應該學會欣賞，學會讚美，努力挖掘周圍人的閃光點。賞識、讚美是希望，更是動力。有人曾對賞識、讚美做過這樣的評價：賞識、讚美就像是風對於帆，就像雨露對於種子;賞識、讚美是我們成長過程中不可缺少的營養品。
美與醜作文 篇4
一天，陽光燦爛，白雲在天空擺出不同的圖案，就像一個貪玩的小搗蛋、常常忘了回家……春風也來看熱鬧了，她撫摸着一個個行人的臉，連花朵和小草也在唱歌、跳舞助興。
這時候，走來一個漂亮的女人。她的頭髮是金色的，裙子的下襬有許多花邊，手裏的包包是從外國買回來的。女人腳上的高跟鞋鞋跟足足有15釐米！女人走起路來很有氣質，像一個模特。
突然，女人被一個小黑包絆倒了，她破口大罵，說：“是哪個缺德的把我絆倒了，真沒公德心！”
女人一腳把小黑包踢得老遠。忽然，她發現小黑包裏露出一張百元大鈔，女人眼睛一亮，快速走過，把小黑包撿起來帶走了。
看着那個女人的背影，我覺得那個女人的身影變得很渺小。是啊，一個外表美麗內心醜陋的人和一個醜陋的人有什麼區別呢？
美與醜作文 篇5
生活中的美與醜，時時都有，處處都有，只要去觀察、去聆聽、去發現。 和諧流淌的琴聲、悅耳的鳥鳴、歡快爽朗的笑聲、小朋友的讀書聲……比較美； 騙人的謊言、荒唐的迷信、突然的剎車聲……比較醜。
萬紫千紅的鮮花、生命的綠葉、蒼勁的樹枝……比較美；蛀蟲……比較醜； 當然，生活之美又不一樣於藝術之美（藝術的形式與內涵本身就是一種美）；從生活與理論而言：美，具有多樣性。美與審美又屬不一樣範疇，所以，“情人眼裏出西施”。美，有時相對獨立存在，又時常與真、與善融合在一齊，再加時間空間的變化，美與醜也在轉化。人們爲什麼激動、寧靜、煩惱、痛苦、愉悅、悲傷、堅強？肯定因爲美與醜在生活中起着作用。
