在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家整理的寫景四年級作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫景四年級作文 篇1
我喜愛鳥語花香的春天，喜愛蒼翠欲滴的夏天，也喜愛碩果累累的秋天，但我更愛那白雪皚皚的冬天。
冬姑娘匆匆接走了秋婆婆的班，帶着她給大自然的禮物，來到了人間。
初冬，是一位美麗的，高貴的公主，舞動着她那神奇的面紗，送來片潔白的雪花。
你瞧！一顆顆小小的雪粒，像撒下的白砂糖一樣，它們在空中飄舞着，並不着急落地，此時好象捨不得離開天空似的。它們悄悄跳入行人的衣領裏，無聲無息的消失了。之後，一片片的小雪花像煙一樣輕，玉一樣潔，銀一樣白，飄飄灑灑，紛紛揚揚，從天而降，親吻着久別的大地。慢慢的，慢慢的，小雪花變大了，變厚了，變的密密麻麻，就像誰用力搖動玉樹瓊花，那潔白無暇的花瓣紛紛揚揚的落下來；之後，雪越下越大，小雪花們在半空中你拉我扯，你抱住我，我你擁緊，一團團，一簇簇，彷彿無數扯碎了的棉花球從天翻滾而下。這時，整個世界就邊的迷迷茫茫，美不勝收。路旁的樹木綴滿銀花，毛茸茸的，比原先粗壯了，建築物像瓊摟玉宇似的閃着耀眼的銀輝。小路上就像鋪了一層白色的地毯，有彷彿妙手的畫家爲大地繪成了一幅白色，純潔的圖案。
雪，以她素潔的靈魂，動人的姿色，神奇的變幻，不知博得了多少文人的鐘愛，留下了數以萬計的千古絕唱。真是“有梅無雪不精神，有雪無詩俗了人。日暮詩成天又雪，與梅並作十分春。”柳宗元的“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣含江雪”在人們面前有一次展示出了一幅靜謐的風景畫！雪，依然下着，空中的雪花，就像扇動着翅膀的白蝴蝶，輕輕地飄飛～～～
冬，就這麼冷峻地沉默着，不動聲色地看着以前喧鬧的色彩悽慘地凋謝，聽着以前悠揚快樂的鳥兒孤孤零零地呻吟，任憑鮮花枯去，任憑小河冰封，冬日無語。
我踩着厚厚的積雪，望着四周蒼涼的景色，是冬！是冬將昔日的生氣變成了今日的死寂，將往日的繽紛幻化成這天的虛無，將世界變得沒有期望！
猛的，我聞到了一股清雅的香，循香望去，是梅！是臘梅在大雪紛飛萬簌俱寂中微笑粲然！此時忽的，我想到了青松，它不也是在北風呼嘯昏天黑地中挺拔依舊？它們在冬日中傳播着期望的氣息，向我微笑，我明白了……
冬沒有迷人的誘惑，淺薄的人覺得他冷麪呆板肅殺單調；冬沒有浮華的躁動，平庸的人悟不出他冰冷背後的深刻與激情。冬沒法讓人沉醉，你要親近他，要耐得無法尋路的寂寞和有苦說不出的痛楚。冬沒法讓人簡單，你要親近他，要捧出你火熱的心，走入風中，立於雪中，聆聽他那悠遠的教誨。冬原先有着別樣的深蘊與禪機，他那包裹着期望的冰冷外表，使我們望而卻步，使淺陋和狹隘的迷沙遮住了我們的雙眼。正是因爲我們的無知誤解了他良苦的期盼，也正是因爲我們的淺陋歪曲了他深厚的'啓迪。
冬原本是位睿智的導師，他分明在用磨難和困苦在爲我們設計考題。
多麼難得的良機啊，冬使我們擁有期望，並開始新的征程。讓心中的繁重沉澱，讓心靈掙脫七情六慾的羈絆和現實名利的枷鎖，讓明透的思維與涓涓的情致引發而爲一篇文，一首詩，一支歌。立於雪中，靜心凝神，隱逸如禪，心中一切澎湃退卻，卻分明地發現——冬，正蘊孕期望。
一陣北風吹來，黃葉落了一地，它預示着：冬天又要來臨了。
寫景四年級作文 篇2
白天，它是一面明亮的鏡子，照着隨風飄蕩垂柳和陽光下盛開的鮮花，照着小飛機一樣藍蜻蜓，還有那翩翩起舞的花蝴蝶……夜晚，它變成一個浴缸，小星星們到這裏來洗澡，＂嘩啦，嘩啦！＂看，他們多麼乾淨，笑得多麼痛快。
寫景四年級作文 篇3
我們的校園特別美麗．綠樹成陰，鳥語花香．一走進校們，猶如來到綠色的海洋，令人心曠神怡．可最引人注意的是美麗的中央花園的大池塘．
池塘呈橢圓形，裏面有兩個大小不一的亭子．夏天的時候，我們經常走過石子路到亭子裏去玩．
池塘裏有許多小蝌蚪快活的遊着．只見一根細細的棒子迎面而來，一羣小蝌蚪一擁而上，用嘴巴咬住棒子，使出全身力氣，把棒子推到另一邊，我被它門這種團結的精神而感動．
以前，我從來沒過蝌蚪的嘴巴，現在我可見到了．蝌蚪的嘴巴扁扁的，大大的，可愛極了．
突然，一隻癩蛤蟆浮了上來，＂它要游泳了＂．一個小孩說．我們全神貫注地盯着這隻癩蛤蟆，看它是怎麼樣游泳的．它先把腳彎曲了，然後兩隻腳畫了一個大圓圈，再伸直，最後用手畫了一個橢圓形．惹得我們哈哈大笑．
池塘旁邊有許多草地，一片綠色，草地上隱隱約約看見幾朵小花，真美．
我愛我們的校園，更愛中央花園的池塘。
寫景四年級作文 篇4
霎時，窗外飄起了朵朵潔白的雪花，彷彿給整個城市蓋上了一層薄薄的面紗，有一種朦朧般的美感，宛如童話般的仙境。
一片片隨風舞動的雪花，像是一個個淘氣的小娃娃在歡快地追逐打鬧，而他們笨拙的爸爸媽媽卻怎麼也追不上……我踩着一層毛絨絨的地毯，走在充滿歡樂的街道上。哇，雪讓整個城市煥然一新。它們給草坪披上了銀裝，給樹木添上了白髮，更給我們注入了無限的快樂！嘿，淘氣的雪花娃娃拿着畫筆把每一個人的臉都染得紅通通的，像是掛着兩個大蘋果。大家走在地毯上，每一個人腳下都發出了“咯吱……咯吱……”的聲音，每一個人腳下都奏着一曲動聽的歡歌……
雪，晶瑩剔透的雪，雪，潔白無瑕的雪，她是童話仙子，一揮魔法棒，就將我們帶到了美麗的童話世界，同時也帶給了我們快樂，她還用純潔的、沒有一絲雜質的雪美化城市，更淨化了我們的心靈！
寫景四年級作文 篇5
走在迪拜的街頭，映入眼簾的是那平坦寬闊的大道直通遠方，在兩條馬路之間架起了立交橋。
街道兩邊有着綠化帶。綠化帶的旁邊一座座鱗次櫛比的摩天大廈拔地而起，插入雲霄。這些大樓高低錯落，整齊地矗立在城市之中。好一派迷人的景象。
繼續向前方走着，就會來到了迪拜的中心公園。這裏綠樹成陰，鮮花遍地，花園裏長滿了鬱鬱蔥蔥的花草，茂密的樹林青翠欲滴、碧綠一片，格外壯觀。一棵棵大樹就像一位位站崗的軍人，綠化着領土，護理着這四周的環境。可以這樣說，這兒簡直就是一個植物的海洋。
再接着向着公園的深處走去，只見一股股銀白色的噴泉源源不斷的從地下縱橫交錯的自來水管中噴出來，在陽光的照耀下，銀光閃閃，好看極了，池水清澈見底，一陣微風吹來，池水不時地漾起波紋。在微風中，園林工人們在小草身上澆的水源源不斷地灑落下來，小草就好像洗了個臉一樣乾淨。
走在迪拜的街頭，你全然不知道這綠洲以前是一片不毛之地。這是怎麼回事呢?這是阿聯酋人民創造的奇蹟。
寫景四年級作文 篇6
我的家鄉坐落在竹山縣的一個鎮上，它雖然沒有大城市的繁華，可是這裏有環抱山城的田野山川，有讓人心曠神怡的自然風景和新鮮空氣，特別是老鄉的菜園. 菜園在屋後的小院，一年四季各具特色.
陰春三月，萬物復甦，楊柳抽枝。爺爺在菜園裏投下一粒粒小而圓的種子，每天給它們施肥、澆水，把他們小皇帝似的寵着，我學着爺爺的樣子：小心翼翼的的那些種子澆水，生怕讓它們受一點傷害．當看到那一棵棵小苗從地底下鑽出來的時候，爺爺便露出了笑容，這畢竟是一個好的開始。
初夏，菜園裏到處鵝黃嫩綠芽苞初放，小苗長高了，鬆軟的土地裏冒出一根根嫩莖.爺爺帶着我到菜園裏除草，不一會兒，我那一張紅撲撲的臉蛋兒，就蒙上了一層晶瑩的細汗，猶如一朵朵沾滿露珠的月季花。
秋天，菜園裏一片濃陰。金黃的油菜花謝了，結出了密密；的嫩夾黑白相間的蠶豆花謝了，長出了小指頭似的豆莢；雪白的蘿蔔花謝了，結出了一蓬蓬的種子。麥田換上了耀眼的淺黃色新裝，每根麥田都擎起了豐滿的穗兒，那齊刷刷的麥芒猶如樂譜上的線條。一個麥穗就是一個跳動的音符。望着這一派豐收地景象，爺爺會心地笑了。
冬天，萊園裏一片寂靜，呼嘯的北風捲來了漂亮的雪花，雪花唱着動聲的歌，讓那些健壯的蔬菜甜甜密密地進入夢鄉。
老家的菜園，不論什麼時候，不論什麼季節，都是一片誘人的翠綠。
寫景四年級作文 篇7
“轟隆隆，轟隆隆……”雷公公奮力地打起了大鼓，不一會兒，便下起了傾盆大雨。
外邊一片朦朧，就像所有的東西都披上了白紗，雨淅淅瀝瀝地下着。你聽，“淅淅”“瀝瀝”，“轟隆隆”……各種奇妙的聲音組成了一首交響樂。
先是雨開始演唱，它聲情並茂地唱着，雷公公開始打鼓配音了，“轟隆隆，轟隆隆……”；疾馳而過的車先生“嘟”地吹起了薩克斯，那一聲聲響亮的聲音，變成了一個個跳動的音符；同學們朗朗的書聲也給這次交響樂增添了幾分色彩；散步的行人和花雨傘，成爲了這次交響樂的背景，花雨傘像美麗的花兒在雨中搖曳；雨水滴在馬路上那清脆的聲音，“滴”，濺起的水就像一朵朵盛開的白蓮。
在一陣陣風中，交響樂結束了。在那一朵朵白雲中，太陽又露出了燦爛的笑臉。新鮮的空氣隨之而來，跑入我們的教室。啊！真新鮮！孩子們又在嬉戲了……
作文評語：文章短小精悍，寥寥幾筆勾勒出一曲美妙的音樂交響樂，令人拍手稱讚。小作者不僅善於觀察，而且善於用準確的語言表達，特別注意運用確切的動詞，如“唱”“打”“吹”“添”“濺”等，把雨景描繪得栩栩如生。
寫景四年級作文 篇8
寒冷的冬天到了。清晨，我們走出家門，一股冷風迎面撲來。啊！下雪了。
好大的一場雪啊！大地蓋上了一層厚厚的冬棉被，房層上和樹木都披上了銀裝。樹上白了，房頂上白了，真是一個粉妝玉砌的世界。好漂亮啊！這雪景是多麼美麗迷人啊！
一會兒，北風呼嘯，大雪又漫天飛舞，輕柔，潔白。雪花像柳絮，像棉花，像鵝毛，紛紛揚揚地飄落下來。房層，樹木又披上了白色的外衣，真是“山舞銀蛇，原馳蠟象，”大地成了潔白的世界。
雪停了，太陽升起來了 ，萬道金光照射在茫茫雪地上，讓人睜不開眼睛，許多小朋友出來玩雪，他們在雪地上堆雪人，打雪仗，五彩繽紛的羽絨衣在雪地上格外鮮亮奪目。大人們也跑出來欣賞雪後的美景，大家高興地說：“真是瑞雪兆豐年，明年又是個大豐收。”
放學的路上，一股清風吹來了，把枝頭的雪花吹落下來，紛紛揚揚的雪花在夕陽的照射下，彷彿“仙女散花”，又像一羣蝴蝶漫天飛舞。
冬天裏的雪景多麼壯觀啊！
寫景四年級作文 篇9
小朋友，你們看過我們的校園嗎？我們的校園可美了。如果你們沒看過，那麼請隨我去看一回。
一走進學校大門就會看到幾個醒目的大字：上海市建平實驗學校。往前走幾步，就是一條長五百多米的走廊，它連接二幢教學樓，在這走廊上掛着許多同學們寫的書法和五彩的畫。那書法剛勁有力、龍飛鳳舞，那畫五彩繽紛、各不相同。向左走，就來到一個高10米左右、面積1萬平方米左右的圓廳，那淡黃色的柱子和牆壁上掛着各種樂器的圖案和它的介紹，以及音樂家們的畫像和介紹。在中午或者放學後，都能聽到一陣陣優美的弦律，讓人感覺彷彿身臨其境。
繞過圓廳就來到一個大約長90米寬50米的花園，在春天，花園裏的花開了，讓人聞到花的芳香和草的新鮮。在花園的左邊是實驗樓，一樓是自然實驗室和化學實驗室，二樓就是我們的教室。站在教室門口，有時能聞到花草的芳香和優美的旋律，這是一個多好的學習環境啊！
走進我們的教室，就看見教室裏明亮整潔、設備齊全，大大的窗戶，桌椅拍得整整齊齊的。我們可以在寬敞明亮的教室裏，學習、討論，用電腦查資料……
你喜歡我們的校園嗎？我們的校園美嗎？
