外校老師給我們上課的作文

上了大巴,我們像去野餐一樣高興。

外校老師給我們上課的作文

老師把我們關進化妝室,手不停地在空中很有節奏地揮舞着。她像個指揮員一樣,說了一大串大道理,才和我們“依依惜別”,非常捨不得地把我們放進了大禮堂。

挨挨擠擠地坐下,空調風特別暖,暖得彷彿把空氣都給凝固了。

外校老師來上課,居然是這樣的排場,據爸爸媽媽說“去大禮堂上課,肯定是某位大師級老師,你們班太幸運了。”我也渴望見到這位大師的廬山真面目。

老師終於隆重登場了,帶着一股風,寬寬大大的衣袖讓人想起徐志摩的“不帶走一片雲彩”的詩。他很清瘦,一股書生氣派,瀟灑地向我們走來。

這位外校老師一番英語自我介紹,說得“呱啦呱啦”的,好像從錄影機裏發出來的一樣,洪亮的聲音,流暢的語調,聽得我一愣一愣的,好像只聽清楚了“G”這幾個單詞,我們的眼睛都齊刷刷地盯着他。

他看着我們這麼正襟危坐的樣子,依舊說着,不過這回他換了中文:“你們的英語老師……。是位女士。”“這有什麼了不起,肯定在臺下看過,全校的英語老師都是miss”,我們在嘀嘀咕咕,“還有你們的英語老師一定表揚過我。”說着,他昂首挺胸,好像自己很出名,全中國人全知道他。“沒有。”我們故意軟綿綿地回答。最緊張的時刻到了,這位外校英語老師竟然不會察言觀色,他的第一個英語問題,竟然請我同桌——英語落後份子回答,他站在那裏,半天嘴裏吐不出一個單詞。沒想到老師居然沒有請他坐下,還是微笑着和他對話,拐彎抹角地啓發他,終於我同桌紅着臉冒出了一個單詞。“verygood”讚美聲不絕於耳,幾個來回之後,我們對這位外來的張老師有了好印象,我們也忘記了是在舞臺的中央上課,“薑還是老的辣”啊。

張老師的瘋狂英語正在進行時呢。他說起英語來,手舞足蹈的,好像還老返童了一樣,他好像有一股魔力,緊緊地吸引着我們。我們都興奮起來,說得起勁的時候,還學他輕微地擺起身子,連我同桌這個英語口語障礙者也像吃了蜜糖一樣,特別高興跟我練起了對話,這在平時課堂可是沒有的事啊。最讓我記憶猶深的是那一幕,張老師的模仿秀。他模仿着錄音裏的'大熊和小松鼠的對話,聲音也一會兒粗粗的,一會兒尖尖的,真是難辨雌雄啊,彷彿他學過口技呢。當他講起“when”和”while”的區別時,做了兩個動作,一個慢動作,一個快動作,我們好像一下子就領會到了兩者的區別。這堂課就成功地上下來了。

這位張老師的課堂可真讓我們玩得開心啊。出乎意料的是,我們的英語老師好好表揚了我們,還請客每人一顆巧克力。我們個個熱血衝頭,發誓要上好每一節公開課

坐着大巴回去,我嘴巴甜了,心也變甜了。