在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的幸福一直在我身邊作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
和煦的春風吹拂着被春色覆蓋的大地，黑色的剪尾在春的天空中留下嫩綠的痕跡。在歡呼和加油聲中，我們開始了期待已久的拔河比賽。
春姑娘的腳步悄悄來到了剛剛送走了冬爺爺的大地，操場上也迎來了蓬勃的氣息。體育課上，老師宣佈要進行一場拔河比賽的時候，全班興奮至極，有的擊掌、有的歡呼、有的`則摩拳擦掌的準備着。終於開始了，老師一聲令下，同學們雙手抓緊繩子，咬緊牙，使出自己吃奶的力氣向後拉。
一分鐘過去了，五分鐘過去了，雙方依然僵持不下。十分鐘又過去了，我們雖然筋疲力盡卻還是咬牙堅持着，不甘示弱。可能是累了，可能是被我們團結而堅持不懈的精神嚇到了，最後他們輸了
可他們不服氣，要求再來一局。我們雖不願意，但還是同意了。休息結束，我們繼續比賽。老師把繩子擦乾淨，重新開始比賽。開始了，他們就像打了老虎血似的，我們努力抵抗，可還是漸漸感到力不從心。這是，不知是誰喊了一句：“加油啊，就快要贏了!”聽了這話，我們不知從哪來的勁兒，用力一拉，把繩子拉到了我們的領域。最後，他們輸得心服口服，甘拜下風。
幸福一直在我身邊作文2陽光明媚，花草樹木充滿活力，迎接着新的一天。學校裏詩聲朗朗，同學們早早到校了。
不一會兒，操場上擠滿了人。有的同學脫下外套披在腰上；有的同學踮起腳尖使勁往遠處瞧；有的同學跺着腳，焦急地等着拔河比賽的開始。
麻繩橫在操場中央，同學們聽到老師的命令之後，迅速擡起大粗繩子，老師宣佈：“預備—開始！”只見同學們奮力後拉，其中一個同學一個使勁兒，結果重心不穩一下摔倒在地上。我想拉起他，他說道：“快拉繩子！”他也從地上一躍而起，拉起繩子來。
雙方隊員各不相讓，都想把中間的紅領巾拉過來。我們隊目標一致，十分團結。但對方三心二意，動不動就爭論起來，於是紅領巾離我們越來越近了。
突然，我們隊的一個小胖子吃不消了，他往地上一坐，說：“累死我了！”我們隊的一個人說：“別管他啦，大家趕緊努力拉啊！1、2、3，拉！“小胖子被我們鼓舞起來了，也站起來，說：“拼了！”只見紅領巾離我們越來越近，最後，我們贏了。
我們靠自己的團結一致贏得了勝利，我感嘆道：“真是團結力量大啊！”
