燕子四年級作文

春天到來了,作爲春天的使者燕子自然也迴歸了!下面小編帶來的是燕子四年級作文,希望對你有所幫助!

燕子四年級作文

  燕子四年級作文1

剪刀般的尾巴,加上舒展開來的翅膀,添上小巧玲瓏的身子和頭,填上五彩斑斕的顏色,湊成了可愛靈活的燕子。

“嘰嘰喳喳——”咦?這是什麼聲音?哦!原來是一羣可愛的燕子的聲音。

燕子的可愛,表現在謙虛、善良的美好品德,更表現在爲人們做事。雖然那些事就如同我們掃地般簡單,但是燕子們依舊爲我們“除害”。

每當春天來臨,各個角落萬紫千紅,各個景物千姿百態,各個人們心曠神怡;世界全部享受着春天帶給我們的快樂,然而燕子,準備着各個事情:築巢、食糧和孩子們。它可是謙虛的不能再謙虛了:別人享受着舒服,自己卻忙着事情。

“嗚嗚——食物沒有了!”一隻可憐、懶惰的燕子正向另一隻燕子傾訴着,“你能借我點食物麼?”我們認爲,動物沒有感情。可是,動物們有着深厚的感情。其他動物要麼肯定會從鼻子裏“哼”出一聲,然後冷酷地借給它;要麼會用力地把它推開。燕子可是會毫不猶豫地借給它:自己有多餘,會“捐給貧困災區的村民”。

燕子就是這樣,他已經在我心中刻畫出來了。

  燕子四年級作文2

春天,燕子在我家屋檐下做了窩。後來,老燕孵出了小燕子。老燕每次飛回來,小燕子總是撲扇着翅膀,張着黃嫩的嘴巴喃喃地叫着,可好玩了!

我想掏幾個來玩,就搬來了梯子,靠在牆上,噌噌噌”像小猴子似地爬了上去,一眨眼就到了燕窩邊;我正想掏,老燕回來了,落在樹枝上,伸長脖子,“喳喳喳”使勁地嚷着,好像抗議似的。我不管這些,手往窩裏一摸,兩隻小燕子被摸出來,裝進了我的口袋,接着又摸了兩隻。小燕子掙扎着,“撲楞撲楞”地在口袋裏直動。

我拎着口袋下了梯子。這時,西西來了,他問:“你拿的是什麼?”我高興地回答:“小燕子。”他又問:“你捉小燕子幹什麼?”“玩嘛!”我毫不在乎地說。西西誠懇又嚴肅地說:“燕子是益鳥,專門捉害蟲,你怎麼能掏小燕呢?趕快把小燕子放回窩裏,不能傷害它們。”我聽了這話,才恍然大悟,原來燕子是我們的好朋友呢!

我又爬上梯子,小心翼翼地把小燕子放回窩裏。老燕子“喳喳”地叫了幾聲,像箭一樣飛進窩裏去了。

  燕子四年級作文3

每到陽春三月,當柳枝綻出新芽,桃樹開出紅花的時候,燕子-這種討人喜歡的小候鳥,又回到了北方。

燕子有一對狹長的翅膀,背部是黑色,肚皮是雪白雪白的,尾巴分叉,像一把剪刀。

燕子喜歡在人家的房檐或房樑下築巢,它們選用田裏翻起的.下層粘土或蚯蚓排泄出來的泥丸糞便做建築材料,用唾液把粘土或糞便弄溼,加上些草和毛髮,一塊一塊地壘起來,再把柔軟的小草和輕軟的絨毛墊在那個半個茶碗似的窩裏。這樣一個既溫暖又舒適的家就建成了。燕子媽媽在這裏產下四五個卵,孵出小燕之後,她就和燕子爸爸一起給小寶寶捉害蟲,使它們能夠更快的長大。

雖然燕子有一個非常舒適的家,但它們從不貪圖安逸,每年秋天,不管颳風下雨,燕子的一家總是按時遷徙,飛往南方。春天,不管南方多麼迷人,它們總是和春風一起回到北方。爲了適應征途中的各種環境,剛孵出的小燕子就開始學習飛行。到秋天啓程的時候,雖然已有了飛行本領,但途中的險惡環境卻使大部分雛燕喪失了生命;僥倖活下來的,飛躍千山萬水,到達了嚮往已久的目的地。

燕子是親近人們的鳥類,當春天羣燕飛回的時候,總是尋找自己過去的住處,好象和那裏的一切有深厚的感情。

燕子已害蟲爲食。它那敏銳的眼睛,只要發現了害蟲,便展動着長長的翅膀,箭一般的衝過去,張開那又高又寬,呈三角形的嘴,把害蟲吃下肚去。燕子在一年中要吃掉數已萬記的害蟲,對人類有很大的貢獻。