關於高中週記範文彙編五篇

時間過得真快,一週又過去了,相信大家一定感觸頗深吧,這時候,最關鍵的週記怎麼能落下!但是週記有什麼要求呢?以下是小編爲大家整理的高中週記5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關於高中週記範文彙編五篇

高中週記 篇1

我們總被教育,堅持是一種美德,只有堅持才能達到目標,只有堅持纔是一種良好的品德。其實不然,放棄也是我們應該學會的,權衡放棄和堅持哪個更適合此時的情況,纔是最智慧的選擇。

它並不代表逃避,因爲這只是一種選擇,是另一種美麗。生命給我們選擇的權利。

舉幾個例子來說吧。落葉未曾枯萎便放棄生命的綠,果斷地選擇悲壯的死亡,甘願把生命的精華與所有真情化作春泥,再次長出希望,長出輝煌!

曇花放棄在絢爛的白天與羣芳爭奇鬥豔的機會,只爲再漫長的夜裏爲人們送走沉重的嘆息,依然跳躍出生命的音符,它的放棄帶來更獨特的亮麗,人們特意秉燭夜尋“夜仙子”的美麗,曇花也就成詩人筆下“夢幻精靈。”

冬眠的青蛙放棄在冰天雪地裏嶄露頭角的.那份瀟灑與自豪,悄無聲息地鑽進大地母親的懷抱,訴說着綿綿情意,未生機盎然的春季積蓄生命的活力。

放棄不全是一種損失,它往往是一個新的起點,新的輝煌。我們應當學會取捨,學會抉擇!

高中週記 篇2

大漠長煙,孤泉冷月,蕭蕭聲,長風千年。我背倚着莫高窟顫抖的身軀,前方,是路,玄奘寂寞半生的信仰之路。敦煌百年恥辱,西行路千年風霜。

史載,玄奘西行,大多孤身一人。《西遊記》中的仨徒弟,在我眼中,是玄奘精神的三個側面:悟空---開路者的勇敢;八戒---行路者的堅持;沙僧---寂寞者的隱忍。

悟空,這個幾乎爲所有男孩子崇拜的藝術形象,是一個勇敢者的形象。他一路向前,披荊斬棘,敢於與一切擋路者搏殺。開路,總是伴隨着犧牲與流血,但是,只要有勇氣,只要信念足夠堅定,開路者就能如孫悟空那樣,有銅臂鐵手,有金剛不壞之身。玄奘就是這種意志如鐵、心志如鋼的開路人。黃沙千年,吹不去他一個個堅實的足印,便是他勇敢勇氣的明證。

八戒,他常常是被嘲笑的吧,可在我眼中,他是最懂得堅持的。沒有誘惑,無法顯示堅持的可貴;沒有猶豫,無法彰顯堅持的艱難。西行的八戒,動搖的最多,可他堅持到了最後。這份難得的可貴,是許多行路者堅持的動力。玄奘,貴在堅持。韶華數載,寂寂半生,無數次,面臨生死絕境。沙漠帶給人的恐懼和絕望,在玄奘咬緊的牙關中,消散。

沙僧,他總是默默的。小說中,他不善言談,不苟言笑,老實本分。沙僧在三師兄弟中,道行最淺,可他的步伐卻絲毫不慢。這纔是行路的生活,也是玄奘西行一路的生命狀態。多少個日日夜夜,他獨行在浩瀚沙海,無朋無伴。寂寞,對於一個獨行者來說,比自然的災難更可怕。可玄奘的心中,有他至上的'佛,在他深沉的目光中,可以看見他不寂寞的心靈。

玄奘,作爲師父,他的生命詮釋了信仰的意義。行路難,多歧路,信仰是一切勇氣和堅持的來源,是與寂寞抗爭的力量。唐三藏,是《西遊記》中真正的,最後的,也是唯一的強者,他是一切力量與偉大的象徵。

獵獵的邊塞之風,吹得我生疼,更心疼着流落異國的中華寶藏。今年,距王道士打開敦煌文明寶藏的恥辱之年,恰逢百年。研究敦煌學的學者們,你們也一定常站在這裏,西望玄奘之路吧?是不是在這眼前的路上,你們悟得了勇敢和堅持,學會了忍受寂寞?然後,我知道,你們一定會舉步行路,追尋着玄奘,去拯救莫高窟,拯救敦煌文化,拯救中國文化。

路漫漫其修遠兮。祈禱。如今正在考場上作文奮書的九百五十萬考生,明天,也將踏上玄奘的路,踏上敦煌學研究者的路,踏上中國文化復興的路!

高中週記 篇3

無論是先天的,還是後天的,身上總是有一股水氣,我喜歡水,喜歡聽流水聲,更喜歡戲水,很想做一條魚,歡心的跳下去,洗去身上的塵哀,想怎麼遊就怎麼遊,擁有一身斑斕的鱗片,一雙水晶似的眼睛。

《海底總動員》裏,有3條善良的小丑魚,它們是大西洋裏的成員,一家三口團結一致,每當遇到不測的時候,它們總能借助愛的力量打敗惡魔,雖然小丑魚的媽媽已經死去,但它們父子依然是樂觀的對待一切,整日的遊行,看起來它們父子很脆弱,可在內心它們是那麼的堅強、勇敢,一起度過重重難關,每一次風雨過後,都能見到五彩繽紛的彩虹,最後終於逃脫了惡魔的魔掌,用愛心征服了所有的魚類。

那是我一直嚮往的,如果我可以的話,我願意挑戰這場戰勝邪惡的考驗,可那需要很大的毅力,若不是千錘百煉的好手,怎能用愛的光芒照亮世界,難不成像夸父那樣,用自己薄弱的力量,完成了天下人的使命,也許我做不到,但我還是會做一條魚,我會默默的祝福,所有的人,有會像大西洋裏那對父子一樣,團結、勇敢,擁有一份可貴的愛心。

朋友常說我太過於癡迷,不錯,我對水確實有着一份清純的愛,對於水的鐘愛,乃是雷打不動的,雖說我有一身的好工夫,但未必是最好的水手,我從不圖最好,只圖優秀,凡事重在參與。現在最大的夢想就是住在河邊,白天的時候,自然的聲音是最優美的音樂,所有的自然成員,都在觀看我的表演,那是多麼的讓人自豪,以自然爲觀衆,是一件多麼幸福而可貴的事啊,正所謂“以天爲蓋,地爲廬,逍遙自在水中魚”,夜晚的時候,那是一條穩重的魚,它靜靜地在水裏,悄悄的和水說些悄悄話,表白自己的心聲,那是最真實的對話,沒有謊言和欺騙,當它流淚的時候,淚水溶於河水,融化了心中愁。

流水聲把我從夢中驚醒,我來到河邊,看到一條好美的美人魚,身上發出微弱的光,召集了所有的螢火蟲,在她身邊飛來飛去,當她看到我的時候,天上的.星星都亮了,我奮不顧身的跳下去,飛快的游到她身邊,我被她深深的迷住了,就連荷花都張開了花瓣,神的力量,又讓我變成一條小魚,她帶着我,一起奔向大海,我不禁的叫她一聲“媽媽”,她向我微微的點點頭說“孩子,我已經把你帶到了大千世界,你要爲你大造一片自己的天空,自己的力量要比我幫你的更強大,你是一條好魚,我們都相信你”,說完就消失在茫茫大海里,我是一條魚,一條勇敢的魚。

魚流淚了,水知道,我是一條魚,我想漫遊大海,用我微弱的力量,完成我生命的諾言。

高中週記 篇4

會考試結束後,我的語文成績是99分,數學成績是92分,英語成績是97分,這三科成績中我的數學考的最差。想起媽媽每天幫我溫習功課,在生活上無微不至地關心我,照顧我,我的數學分數這麼少,真不知道該怎麼向媽媽彙報?

早晨在媽媽送我上學的路上,我心裏七上八下的,既慚愧又傷心。平時媽媽總教導我,對待學習一定要努力,刻苦,認真,可我一有點空就想玩會兒電腦,看點課外書。當我的分數出來的時候,我終於體會到了媽媽平時對我說的那些話的重要性了。

媽媽看到我滿腹心事的樣子,就關心地問:“兒子,你怎麼了?”“對不起媽媽,我這次的數學沒考好。”我低着頭,不敢看媽媽的眼睛。沒想到媽媽摸着我的頭溫柔地說:“兒子,祝賀你!因爲這次考試的'失敗,讓你找到了自身所存在的問題,是學習上的浮躁了?還是老師講課你沒認真聽講?我不是給你說過嗎?分數不是最重要的,重要的是你在失敗中總結經驗教訓,找出失敗的原因,把卷子上失分的題搞懂弄會,這纔是真正進步的開始呀!”媽媽的一翻話讓我感動,我在心裏默默地說:從今天開始,一定嚴格要求自己,下次考試一定考出優異的成績。

高中週記 篇5

——昨天,今天與明天。昨天屬於過去,只是一段回憶;今天屬於現在,需要我們去珍惜;明天屬於未來,讓我們寄託希望。

昨天已逝

昨天永遠過去,回頭望,只是一段空空的記憶,不空的是記憶中的故事。

昨天在指尖中流逝,曾經的一切也都只是停留在過去。或許有過後悔,有過惋惜,可是昨天已過,在也回不去了,即使後悔也同樣無補於事。如果把目光停留在過去的時光,把心思留在昨天的後悔中,那只有把更多的遺憾帶到今天。

昨天一去不復返,再也抓不住了,勉強去追尋,只有留下更多的傷害。昨天的故事是用來回味的,而不是悲嘆……

今天依然

今天是我們唯一可以握緊的,對我們的意義也是最重要的。即使今天最終會成爲昨天,可是用心去過好今天,體會今天,人生纔有了活的`意義。今天的一切纔是我們應該去努力的。珍惜今天的人,今天的事,讓今天的自己不後悔。

今天也回過去,就如同苦難也會過去一般,苦難會在相信中化爲未來的幸福,只要願意,會在今天的努力後迎來幸福的明天。

珍惜今天的光陰,不讓今天在手中白白消逝。努力不留下,我們是活在今天的!

明天未知

明天在未來,無法去預料,沒有人知道明天會帶來什麼。也許在明天,我們會得到一切,又或許會失去一切,可是與今天的我們都沒有關係。如果心裏惦記着明天,而使我們忽略了今天,生活就失去了意義。

活在明天,等於活在夢想中,卻沒有把夢想帶到現實之中。擔憂的望着觸不可及的明天,去失去了今天,一切失去了意義……

如果想要成爲自己的預言家,預知明天,最好的方法不是侵略它的遙不可及,而是在今天親手打造它。

蝴蝶在昨天消逝,它的美麗卻留在了今天,靈魂留在了明天。或許有一天我們會如翩飛的蝴蝶,即使在昨天離去,卻把生命留在了現在,把靈魂帶到了未來。