在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的愛護生命作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
在一個風和日麗的下午，我正在看《淘氣包馬小跳》時，媽媽叫我過去，她跟我說一件事情。我問媽媽：“什麼事？”媽媽說：“你過來我就跟你講！”我非常生氣，問到：“我聽着，你說！”可媽媽就不聽我的，這時我覺得這件事對於媽媽來說幾乎非常神祕，我就想看個究竟。就關了電視機，跑過去問：“什麼事？”她說：“前幾天，我看到一條新聞，說有一所學校，那裏的學生每天晚上都在學校住宿，一個星期只有星期天才能回家。在某一間宿舍裏，有一個女孩她晚上非常餓，同學們都在睡覺，她就偷她宿舍朋友的餅乾吃。
後來，同學發現是她乾的就把事情的經過告訴了老師，老師知道後又告訴了家長，家長非常慚愧。那個女的求老師不要告訴同學，老師就不聽，始終還是告訴了同學。後來，她就以跳樓來證明一切。”老師和同學家長非常傷心。我想：一袋餅乾吃了也沒什麼，花幾塊錢一切就過去了。老師沒有良心，同學都求了，哭了，老師卻違揹她，發生了不必要的事，最大的錯是老師。
人的生命是有限的，餅乾的生命是無限的。如果用有限的生命去代替一包餅乾，你會幹嗎？我們要懂得愛護生命，因爲金錢是買不到生命的，而且生命是我們人體最大的一部份。
愛護生命作文2生命，當我看到這個題目時，首先想到的是佛家的一句禪語，“一花一天堂，一草一世界”。佛語悟人生，滲透生命的玄機。是啊，生命不僅僅指人類，還有那些生活在我們身邊所有熱愛生命的動植物。
其實動物也有生命早晨，記得在一個春光融融的上午，我來到公園的草地上，看見小草悄悄地鑽出地面，東瞧瞧、西看看，噢！春天來了，綠草中還有星星點點的黃花，多美啊！突然，我發現一朵花上正停留着一隻白蝴蝶，我悄悄地走過去，慢慢地伸出雙手，快速地攏住了那隻白蝴蝶，我高興得又蹦又跳。那時的我並不懂得怎麼熱愛生命。我就把蝴蝶捧在手心裏，蝴蝶在的我的手指間掙扎，我就把蝴蝶的翅膀抓住，沒想到蝴蝶的翅膀很薄，沒幾下就破了……最終這隻蝴蝶因爲我的魯莽死了。
現在想想，我挺爲自己的行爲後悔，我有什麼權利去剝奪小蝴蝶的生命呢？你看，磚縫裏頑強生長的小草；困境中奮力求生的飛蛾；一隻小小的螞蟻爲了延續生命，勤勤懇懇，忙忙碌碌；牆角里的壁虎爲了保全生命，毫不猶豫地捨棄自己的尾巴；還有花叢中感受春光的小鳥……這一幅幅動人的畫面無不展示着他們對生命的熱愛。看着這些毫不起眼的動植物在努力爭取享受生命的樂趣，我們這些萬物靈長的人類又豈能漠視生命的存在呢！生命是偉大的，生命是崇高的，沒有人可以輕易放棄生命。
我想，當你正在呼吸，當你正在心跳，當你欣賞滿天繁星，體驗宇宙的神奇時，請記住：生命啊，多麼寶貴，生命又是多麼值得珍惜！愛護生命，感悟生活的美好吧！
愛護生命作文3放學之後，我發現一羣人在圍着一個盒子看來看去，好奇心讓我也擠了進去，想一看究竟。
哇！原來是一羣毛絨絨的小雞呀。它們的樣子十分可愛，毛絨絨的毛黃澄澄，上面還帶點黑色。紅紅的小嘴，亮亮的眼睛一眨一眨，好像顆黑色的寶石一樣。看到別人都買了一兩隻小雞，我也有了這樣的想法。我央求媽媽給我也買幾隻，可是媽媽並沒有答應，對我說：“現在天氣很冷，如果把小雞買回家的話，它們會被凍死的。而且還傷害了一隻小生命，它們是多麼的可憐啊！小雞帶回去，活不了幾天的。它們的下場一般都會是死亡。你看，那些同學用塑料袋把小雞放在裏面，當成玩具看待，我們還是讓那些飼養員來喂吧，這小雞還能活下去。”
聽完媽媽的話，我覺得非常有道理。畢竟小雞也是一條生命。看到同學用一元錢買一隻小雞，把它裝在袋子裏，小雞在袋子裏無助的叫着，我是多麼傷心呀！
我想對買小雞的同學說，小雞是一個小生命，它們不是玩具，不要拿它們來取樂。如果沒有能力養活它們，就不要購買，不要傷害了小生命。讓它們在飼養員那裏快樂的活着吧！
愛護生命作文4大海里，一隻小鯨魚傷心地遊着。他沒有了家人，原來生活的地方現在也不能再繼續生活下去了，因爲那裏已經被污染了，到處漂浮着垃圾，還散發着一股特別難聞的氣味。小鯨魚叫了叫。但沒有迴應，他更加傷心了，不由自主地想起了自己的家人。自己的爸爸、媽媽、哥哥、姐姐，還有那剛出生的妹妹。他們都到哪去了？
那天，小鯨魚被一股難聞的氣味薰醒了，突然發現昨天還乾淨的海水，現在已經變的有點黑了，他四處看了看，周圍已經沒有了家人。他頓時感到特別害怕，到底發生了什麼？因爲周圍氣味太刺鼻了，他只能選擇離開這個自己從小到大生活的.地方，去找自己的家人。他剛游出那散發着臭味的水，就看見了一艘好大好大的船，上面竟然有自己的媽媽和妹妹！他意識到了媽媽和妹妹不會回來了，因爲之前被抓走的夥伴沒有一個回來的。小鯨魚哭着、叫着邊追邊喊着：媽媽！但是，即使鯨魚媽媽聽見了，她也沒有力氣迴應小鯨魚了，鯨魚媽媽眼神裏充滿着對孩子們的愛以及不能在陪着他們的悲傷。她流下了兩行眼淚……
小鯨魚累了，不再追了，也不再叫了。他傷心地哭着，眼淚與海水混合在了一起，分不清是眼淚還是海水。他慢慢地遊着，想去找自己的爸爸、哥哥和姐姐。他心裏也知道，能找到的機率是很小的，但他依然堅持的去找，他想和以前一樣，有一個溫馨的家，即使現在已經沒有了媽媽、妹妹，但他依然會感覺媽媽、妹妹一直都在自己身邊，並鼓勵自己勇敢地去尋找爸爸、哥哥和姐姐。
遠遠地，他看見了一座工廠，這個工廠把廢水都排到了大海里，大海在慢慢的變渾濁。小鯨魚流下了幾滴眼淚，傷心地說了一句：“不要再變了！”但人類卻看不到也聽不到……
愛護生命作文5我在普通時代，覺得有些太平常了，就想到其它時代去看看。我聽說愛護生命時代有趣，我就要去那裏看看。
下了時代旅行飛機，海關警察看見我二話沒說，就把我拉到一個教室，在裏邊給我講到愛護生命時代的所有旅行者應遵守的條例，諸如什麼：“要愛護花草樹木，他們是我們的朋友”還有“區區一個小動物是生命我們不應傷害它”，講了好長時間才把我放出來。
走出了教室，我發現這裏的天很藍，樹木也很多，我走在路上感覺非常舒服（只是鳥屎太多）。突然一個警察攔住了我的去路，嚴厲地說：“你剛纔不小心踩死了一隻螞蟻，罰款一千元！”接着給我講起了愛護生命的課程，跟剛纔那個警察講的一模一樣，我聽得非常不耐煩，他終於把這段話講完了才放我走。我又繼續往前走，看到路邊一朵鮮花非常鮮豔，正準備摸一摸，一個警察閃電般又出現在我面前，“你欲採摘花朵，罰款一千元！”我聽了以後險些暈過去，不得不給了他一千元錢。這個警察剛走，另外一個警察神仙似的又站在我面前，“你剛纔不小心把在這裏喝水的小蟲子碰成了皮外傷，罰款一百元！”我暈，我又把那一百元給了他。“以後一定要小心了！”我心想。看看別人吧，馬路上到處都是爲罰款吵架的人。我發現這個時代並不好，就決定乘飛機回去。
到了機場才發現我帶來的錢都被這裏的警察罰光了，我已經回不去了！
愛護生命作文6在一片古老的森林裏，生長着許許多多粗壯的大樹，還有各種各樣五顏六色的小鳥，每天早晨陽光透過樹葉的縫隙，照到了落葉上，鳥兒的情脆的歌聲響徹四野。
〝轟隆隆〞，隨着一聲巨響，一顆參天大樹應聲倒下。小松鼠嚇得吱吱亂叫，鳥兒們陸續飛離森林。向那邊望去，啊！原來是一個戴着鴨舌帽的男人，舉着一把大斧，眼睛死死地盯着大樹，正在拚命地砍樹。
大樹倒下以後，再也無法重新生長，只留下一個光禿禿的樹樁。無休止的砍伐，一棵棵倒下的樹，正在流下傷心的眼淚。
突然間，一隻五顏六色的啄木鳥飛了過來，對準砍樹的人一通猛啄。一個小血洞隨即出現在他頭上，這個男人一點都不察覺。不是他有越能力，也不是他不怕痛，而是因爲他的貪婪。爲了金錢、利益，他一心只想着砍樹。
憤怒的啄木鳥邊啄他的頭邊大喊：〝這段木頭裏有蟲，它不是普通的蟲，而是爲了自己的利益不惜破壞一切環境的貪婪之蟲〞！
地球已被人類破壞得體無完膚，森林、大海、空氣，都受到了嚴重的污染。如果沒有貪婪的本性，不過度砍伐，又怎會發生這種事？讓我們一起保護大自然，保護綠色資源，別讓美麗成爲過去，灰色變成末來。
愛護生命作文7今天，我從作文書上讀了一篇文章——《寫給所有愛鳥的人》。這是一篇書信作文。主要講了一個道理：請愛護鳥類！圍繞這一內容，作者寫了鳥兒的歷史悠久，鳥兒對人類的巨大貢獻以及人類對鳥兒的濫捕亂殺。文章中還有幾個驚人的數目。
國外曾經有一種旅鴿，但由於人類的大量捕殺，不久，便由50多億一下減少到稀有。1900年3月，最後一隻野生旅鴿中彈身亡；1914年9月1日，旅鴿家族的最後一名成員在美國辛辛提那動物園閉上了眼睛……再讓我們看看鳥兒對人類的貢獻吧“一隻啄木鳥一天能消滅上百條藏在樹幹中的害蟲；一隻杜鵑能在一小時內捕捉100多條蟲子；一隻貓頭鷹一年之內便能消滅1000只老鼠和幾千只各種害蟲……如果一隻老鼠一年能糟蹋三斤糧食的話，那麼一年貓頭鷹就能從老鼠口中奪回3000多斤糧食。何況消滅了老鼠，還能減少疾病的傳染呢！
讓我們看看鳥兒對人類的貢獻，再想想人類對鳥兒的所做所爲。試問，誰的心情能平靜下來呢？讓我們不要再傷害鳥類了，鳥是我們真誠的朋友呀！如果世上沒有了鳥兒，人類會得到什麼呢？而到那時，人類再也看不見象徵着和平的白鴿，再也聽不到鳥兒們那清脆的歌聲，再也看不見鳥兒矯健的身姿，再也不會有和風浪搏擊的海鷗了……讓我們和鳥兒和平共處吧！
愛護生命作文8也許是社會進步太快了，也許是人們越來越自私了，也許人間只有“冷”，沒有“暖”了，有太多的也許，使我們的社會越來越不和諧了，於是，爲了自己的口袋，很多人開始對食物進行了很多的“包裝”。外表漂亮了，但是對我們的身體卻是越來越有傷害了。
還記得那一天，爸爸帶我去街上吃生煎包子。剛到門口，就聞到一股難聞的氣味，行人們爲此避而遠之，聽說一直聞這種氣味會至癌，我連忙讓爸爸捂住鼻子。這時店門開了，開始營業，只見老闆往一碗水裏浸了一下手，就開始製作了。他們拿出了一團團黃的不能再黃的麪糰。開始做起來。接着他們往定了型的包子上放了豬油，再放上肉，就要下鍋了。他們把剛纔洗過手的水到進了煮鍋，然後又拿出一桶黑糊糊的東西，好象是油，放進了煮鍋。這麼黑，一定用了好多次了，吃了誰都不放心……好了，生煎包子終於好了，那出來一看金黃的，樣子倒是不錯，可是回想起剛纔的製作過程，誰還敢吃呢？他們把煮鍋裏剩下的油到進那個黑糊糊的瓶子裏。哦！這下我可明白了，原來，那瓶子裏的油是這樣積攢下來的。一位阿姨要買20個生煎包子，老闆在拿的時候，不小心掉了一個，他趁那位阿姨沒有看見，撿起又放了進去。這個過程被我和爸爸看到，我們決定不買了！從此以後再也不買了！
各位賣油炸食品的阿姨，叔叔們，關愛生命，保護生命，保護消費者，這是你們應盡的義務，請爲你們的行爲負責吧！
愛護生命作文9有一天，我與家人看了一部日本電影，因年代久遠，不詳它的片名，但講述的內容卻記憶猶新、印象深刻。有一個組織，表面上是收留流浪狗，賜予他們一個溫暖安心的家，但私底下卻殘害可愛的小生命並將他們處以安樂死，使我嚎啕大哭，想穿越電視這面看不到的高牆揭發真相，使他們接受法律的制裁和道德倫理的責備，但這卻是遙不可及的幻想，只能氣憤且哽咽的說：“我一定要愛護動物以及世界上每一個的小生命！”
其實，我十分害怕野狗，看到時總是不寒而慄，腦中浮現出令人心驚膽顫的景象。但我不會因個人問題，將這種心情施加於無辜的野狗，想將狗着個生命破碎成細小的碎片，在空中漸漸灰飛煙散，消逝在這世上。畢竟任何生物都有存在於這美麗、五彩繽紛的地球上的權利；任何生物都有活在那那寬廣世界的價值；任何生物都有誕生於這浩瀚宇宙的意義。
於是，我們不該光說不做，耍嘴皮子，應該用自己的雙手去打造人人愛護生命的空間與機會，也許只有微小的功用，但我們只要相信：積少成多，聚沙成塔，必能打成我那遙不可及的願望。
現在，世界已在宣導生命倫理的重要，這已經是個司空見慣的觀念與想法，我確信不久的未來，便有人實際行動，使這世界“更上一層樓”，每個人的身、心、靈都牢記掛念着生命的可貴，使未來貫徹”生命倫理”的觀念及想法。我們的未來不是夢！！！！！我深信着。
愛護生命作文10我有很多好朋友，一個都不可或缺，我們每天都一起吃、喝、玩、樂。
可就在上個星期，發生了一件離奇的事！
上個星期五，我們還在一起玩。我們跑過走廊，越過足球場，來到四號樓開了一個小會。“我先走了！”吃完了零食，我對大家說。“再見！”朋友們都朝我大喊。
我回到家，吃完晚飯，只見媽媽臉色蒼白，說不出話，也吃不下飯。到底發生了什麼事情呢？
第二天回到學校，只見班主任臉色陰沉，上課提不起精神來，下課毫無臉色，放學也不佈置作業。我和同學們雖然很擔心，但不知道發生了什麼事。
就這樣，一天，兩天，三天過去了。但是，我的同桌伊麗莎白、蒙娜麗莎沒有來上學，我很擔心，這都是我的好夥伴呀！
到了第四天，我實在忍不住問媽媽到底發生了什麼事情？媽媽露出“你發現了”的表情說：“你們班的伊麗莎白、蒙娜麗莎這幾位同學都去醫院了，伊麗莎白同學受了重傷，現在還沒醒過來。蒙娜麗莎傷得最嚴重，還刮開了大腦……”
我問：“這是怎麼了？”媽媽說：“她們爬欄杆，伊麗莎白沒坐穩，掉了下去，蒙娜麗莎立刻抓住她的手，可是蒙娜麗莎力氣太小，不僅沒抓住，也跟着掉下去了。”媽媽說完，臉上努力擠出了一絲笑容。
女生也爬欄杆？太不可思議了。對了，上個星期五跟她們玩了一會，我就走了，沒想到她們會去爬欄杆了，唉！
這時我才知道，最重要的是生命，只有愛護好自己，才能去愛護別人。
愛護生命作文11放學了，我們排着長龍一樣的隊伍走出校園，和老師告別後，我回到了託管的隊伍。我看見在託管隊伍旁邊有一羣學生圍在一起，於是我也湊過去看個究竟。
在圍着的一羣學生中間，一個老爺爺喊道：“賣咯，賣咯，賣烏龜和金魚咯，烏龜三塊錢一隻，金魚兩塊錢一隻。”他又對周圍的孩子說：“這有一盒撲克牌，你們用五毛錢就可以抽一次，每次抽一張撲克牌，在這裏面可以抽出烏龜、金魚、龜糧和魚糧。”
這時又有一些國小生圍了過來，有的開始掏錢去抽撲克牌。第一個國小生抽到張五號牌，他得到了一包龜糧；第二個國小生抽到張大王，他得到一隻烏龜，接着他又抽了一次，這次抽到了小王，老爺爺給他一袋水，在水底有一條小金魚。後面又有五六個學生出抽了撲克牌。過了一會兒，老爺爺說：“今天的時間不夠了，明天你們再來吧。”於是圍着的人都散開了。
我在回託管的路上一直在想：“我可不能去買，這樣既殘害了小生命，又讓國小生產生的想法，我建議大家都不要去買賣小生命，這些小生命也有自己的爸爸媽媽、兄弟姐妹，他們的爸爸媽媽知道了以後也會傷心的。假如一個人被巨人抓起來，巨人他把他的胳膊和腿拔下來，他的感受也會很痛苦，他的爸爸媽媽也會很傷心的。”
