描寫事的作文9篇

在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的描寫事的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

今天晚上下了一場毛毛細雨，我全家人去三垟溼地玩。可是那裏一個人都沒有，公園裏靜悄悄的，爸爸開玩笑說：“這裏我們包場了，我們盡情的玩吧!”之後我和爸爸進行了一場跑步比賽，，跑着跑着，爸爸一不小心把腳扭傷了，一直喊痛痛痛。我就停下來就急忙地把爸爸的腳揉啊揉，邊揉爸爸邊喊着“疼、疼、疼......輕輕揉”。我還是繼續的幫爸爸揉，揉着揉着爸爸腳居然好了。爸爸說：“看在你幫忙揉腳的份上，我獎勵你吃牛排。”我便一口答應。隨後到了喜歡的牛排館，點了牛排便大吃特吃，沒想到做好事，愛爸爸也有回報。

今天我非常開心!真是特別的一天!

今天我告訴媽媽說：“我文具盒壞了，想買一個新的。”媽媽說：“我給你錢，自己去買吧，自己也鍛鍊鍛鍊吧！”我聽了猶豫了一下說：“好的媽媽。”媽媽給了我十塊錢。我到了文具店之後，我說：“阿姨，我想買一個文具盒。”售貨員阿姨說：“你自己去挑吧在那邊小朋友。”我自己挑了一個喜歡的，阿姨說：“這個是八塊錢的小朋友，你自己來的嗎？”我說：“是的阿姨，媽媽讓我自己來的。”阿姨說：“小朋友真不錯，膽子真大，真能幹。”我聽了之後，很高興。這是我第一次自己買文具。

一天，我們一家人去逛花街，我們乘着64路汽車，芳村站到了，一位老奶奶上車，我見到老奶奶馬上讓座，老奶奶微笑地說“謝謝你！真是一個乖孩子！”“不用謝！這是我應該做的！”

我幫助了別人，我心裏覺得特別高興，現在廣州市也是一個文明的城市，有愛心，有樂於助人的人。

汶川地震發生後，來自全國四面八方的救援物資相繼趕到了四川，從外國，從中國，從我們班。當從老師口中得知汶川發生瞭如此大的地震，同學們議論紛紛，有的捐錢，有的向老師瞭解更深的情況“同學們被救出來了嗎”“他們有吃的穿的嗎”“傷亡慘重嗎”同學們有的埋頭拭淚，有的默默流淚，有的眼睛通紅，我同座心裏頭酸酸的，一下子將身上50元掏了出來。50元對我們不算多，但卻是他2個月的生活費。他媽媽待業在家，爸爸靠打臨工賺錢，養家餬口還不夠。他將50元遞給了班長，微微一笑，滿不在乎。應爲他知道多一點錢，災區人民就多一點生活的希望。

這些可歌可泣的事蹟怎麼都說不完，他們感動了天，感動了地，同時感動了屹立60年的中華民族，正可謂驚天動地。

今天爸媽都要通宵加班，我一個人在家裏不放心，所以讓我在學校住一晚。

我很害怕，自己從來沒有離開過爸媽。下午放學之後，我心裏一直很不安，老師看出來了後來晚上安排我和我的同桌思雨住在一起。我們躺在牀上說了很多開心的，老師也陪我們聊了一會兒，不知不覺的就要關燈睡覺了。自己心裏一點也不怕了，反而還很開心，真是謝謝老師，謝謝思雨陪着我了。

我現在已經讀五年級了，可三年級的一件事令我至今難以忘懷。

那時，我學習很差，主要是因爲我很懶的原因，經常作業沒做，要不是汪老師和媽媽鼓勵我，我估計，我現在恐怕是全班成績最差，習慣最不好的學生了。

有一次，我依然照舊，騙自己的組長說作業忘帶了，可組長不信，硬是翻了我的書包，她翻了很久，最終還是找到了我的作業，並看到昨天要寫的那一面，發現我沒寫，就把握的名字寫在了我們班作業沒完成的記載欄上，並且還告訴了汪老師。我的心裏猛的一震，想：慘了，她告訴了汪老師，這下子肯定要捱打了。

剛吃完早餐，汪老師便把我叫了過去，我的心忐忑不安地跳着。到了老師講臺，老師並沒有打我，只是要我把作業重新寫三遍，我躁動不安的心，終於安穩了一點。

第一節課終於下了，我準備把作業寫三遍時，有一個同學對我說：“鄧道仁，汪老師叫你去她辦公室！”我的心又開始了激烈跳動，心裏又想：完了，汪老師不會是剛吃完飯，怕影響心情，想過一會打我吧！我忐忑不安地走向汪老師的辦公室，終於到了辦公室，我頭也不敢擡地喊：“報告！”汪老師冷冷地說：“進來！”汪老師雖然只說了“進來”兩個字，可是這兩個字卻使我不寒而慄。我緩緩得走到汪老師旁邊，只見汪老師的手伸了過來。“不會是要用手打我的屁屁吧！（這是汪老師最嚴厲的懲罰，疼是次要，主要是醜！）”我閉上了眼睛，以爲汪老師要打我，沒想到，汪老師並沒有打我，而是摸了一下我的頭，便開始耐心教導我說：“鄧道仁，你……。”對我說了很多話，我頓時覺得心裏涌起一股暖流。

“叮鈴鈴”，上課了，汪老師邊走邊講，一直到我和汪老師進了教室。

汪老師的教導令我感動，使我受益匪淺，每當我想偷懶或撒謊時，就想起汪老師摸我頭的那雙手，想起那些記不清但溫柔的話語。

看過令人熱淚盈眶的電視劇嗎？聽過觸及你心靈的哭聲嗎？這些大家都認爲是感動。那麼生活的每一個小細節也會感動我們嗎？是的，也許在你路過一個毫不起眼的小道的時候，感動就發生了……

太陽羞紅了臉遞給雲朵們一件件漂亮的五顏六色的`輕紗，天空微笑着，氣氛是那麼的祥和。“啊欠！”一個打噴涕的聲音打破了下午平和的氣氛。“感冒真討厭！”我一邊抱怨地嘟噥着一邊取出包裏的餐巾紙。擦完鼻子後，看看旁邊沒有垃圾桶，我就隨手一扔。餐巾紙在風裏打着幾個轉兒又飄飄悠悠地掉了在了我的前面，彷彿在向我抗議：“我要到垃圾筒裏去！”我一腳踩了下去，隨後揚長而去。

通往回家的路有一條近道。小道十分安靜，被綠樹掩映着，稀稀拉拉的有幾個人，匆匆地走來又匆匆的離去。“哇！”前面有人大叫一聲。然後一輛摩托車疾馳而過，風在我耳畔呼嘯。我連忙擡起來，前面的人是一個與我年齡相仿的男生，他手裏拿着半包彩糖，其它的全灑在地上，還有幾顆滾到了我的腳尖前面。

那個男孩頓了幾秒，然後急忙蹲下一跳一跳地撿地上的彩糖。那背影像一隻青蛙。我用手擋住嘴笑了笑。男孩擡起頭來，我一驚，難道他發現我在笑了？只見他對我抱歉地笑笑，說：“對不起，我的糖……我把它們撿起來。”“我……”我還沒說完，他就“跳”過來了。“我幫你撿吧。”我說完之後馬上彎下腰撿彩糖。站在那邊一動不動看着他繞在我身邊撿東西，覺得不太好意思。

在撿糖時，我仔細打量着他：粗又黑的眉毛，清澈而明亮的眼睛，頭髮梳的平平的。長得挺清秀。我把彩糖撿好放在他的手心。“謝謝了。”他笑了笑。“不用……。”

我以爲這個男生撿完糖之後就走了，但是他好像丟了什麼重要的東西一樣，目光遊移不定，眼神當中透出一些焦慮。這引起了我強烈的好奇心，我想看看他究竟想做什麼。接着，男生又向前走去，東拐拐，西拐拐，我也跟着東拐拐，西拐拐。拐了好久，我們來到了縣府東街，他好像發現了目標，我看看除了人、樹、馬路、車、商店就剩下一個大垃圾筒了。“噓……終於找到了！”他徑直朝垃圾筒走去，把一把東西扔了進去。我驚呆了！他回過去看見了我，驚喜地說：“你怎麼……”我隱隱約約看到他手上有一些顏色，原來他一直攥着彩糖，想把它丟進垃圾筒。我回了一聲：“Hi！”就轉過頭向前走。

我的心靈震顫了！同是12歲的人，品質相差何遠！我們天天在說“保護環境”，但有幾個人能真正落實到行動中去呢！一個學生應該“德智體”全面發展，品德可是第一位啊！

想着想着，我就大步走向我剛纔隨地亂扔餐巾紙的地方……

這是令我最感動的一件事，發生在去年，但至今我還記得清清楚楚。因爲感動是不會因爲歲月而淡化的。

以前，看着一位位大哥哥、大姐姐騎着一輛輛漂亮的兩輪自行車在路上輕快地飛馳，我的心就有一種莫名其妙的感覺，這種感覺叫羨慕。

可我一直沒有機會學，直到有一天，爺爺奶奶不知從哪兒弄來一輛兩輪自行車，我纔開始我的學車之旅。

星期五放學回家，天空相當藍，像是浸在淡藍墨水裏那般濃郁，偶爾有幾隻黑鳥飛過，在餘暉照映下，像是藍黑墨水裏的幾滴墨影。媽媽今天竟很早回來，她帶着我和妹妹去學自行車。

媽媽吧自行車拿來，讓我們騎。我看大哥哥、大姐姐騎得那麼好，學自行車一定不是難事。可我一上車，就中心不穩，摔倒了。我又騎上去，這次我十分緊張，手有點顫抖，頭上也出現密密的汗珠。可我越緊張就越騎不好，媽媽似乎察覺出了我的緊張，不停地勸我不要緊張。我放鬆了些，練到後來，即使媽媽只有一隻手扶着我也不會摔跤。可是到要回家了，我騎自行車也還是需要媽媽扶。

但凡事都有第一次，就像騎自行車，沒有人天生就會騎自行車，都是經過了許多磨難，許多痛苦才學會的，就像有人說的：人生就像一條路，上面不可能總是平坦的，每個第一次都是一個大坑，等你爬過這個大坑，才發現前面的路是多麼美麗！

福建省長汀縣實驗國小五（1）班 鍾雨芬

讀了《圓明園毀滅》這篇文章，我只能用憤怒和痛惜來形容我內心深處的感受。

圓明園是世界上最大的博物館、藝術館。這項偉大的工程用了一百多年才完成，是現代人民遙不可及甚至是想也不敢想的事情。但是1860年英法聯軍向圓明園發起洗劫和焚燬。洗劫後毫不留情地把圓明園燒燬。一把大火，連燒了三天三夜。圓明園，這座世界園林藝術的絕作，轟然倒塌，變成一片廢墟，只剩下一些可憐的斷築。

這些野蠻、可惡的強盜。竟偷我們中國的東西，在我們的領土上撒野。舉世聞名的皇家園林，是我國的文化寶庫，就這樣被他們一劫而空，我國圓明園藝術的瑰寶，建築藝術的精華就這樣毀於一旦。

1860年10月7日，英法侵華頭目闖進圓明園後，立即協派英法委員各三人合議分取園內珍物。其餘的則藏之於法國博物院。英法侵略軍入園的第二天就再也抵抗不住物品的誘惑力，軍官和士兵們都成羣打夥衝上前去搶劫園中的金銀財寶和文化藝術珍品。據一個英軍目擊者稱在整個法軍營帳內堆滿了異常華麗的各色鐘錶，在士兵的帳篷周圍，到處都是綢緞和刺繡品，這是我們中國人的東西，這些強盜還理直氣壯的分配，這是可恥，這些強盜們的罪行與行爲是我們永遠不可抹去的。

如今的圓明園已被一洗而空，但我們仍然不能忘記我們中華民族曾今受過的恥辱和欺凌。

同學們：少年強則國強，我們要時刻記住振興中華、不忘國恥，爲中華之崛起而讀書！