在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的校園的美景作文，歡迎閱讀與收藏。
最美校園，乃我翠外是也！
步入翠外學堂，第一眼望到的，便是那宏偉的教學樓！在那頂上，矗立着“翠屏棠外”四個端莊而雄偉的大字，彷彿就長在上面，狂風暴雨也一笑而過。在這座由橙色包裹而成的教學樓外綴着大大小小的窗戶，排列整齊，引人入勝。透過窗戶，你可以看到這棟教學樓最美的一道風景線——大大小小的學生，都在奮筆疾書，爲學習而努力；不遠處，傳來世界上最美的音樂——學生們那優美而動聽的朗朗讀書聲！在這座教學樓裏，你仍然可以看見學生們認真聽老師在講臺上講課、同學們之間的互幫互助、老師與同學們的愉快交流……
在走向教學樓的道路兩旁，長着鬱鬱蔥蔥的大樹，大樹雖然老了，可還時常挺直了腰板，與孩子們嬉戲玩耍：它在孩子們玩捉迷藏時，當了一根柱子，孩子們也時常圍繞着他轉、孩子們眼睛勞累時，它時常用它綠色的頭髮預防孩子們的眼睛近視、在夏天的炎炎烈日中，它始終用身體給孩子們換來一片陰涼……
在這條林蔭大道的左邊，是大大的操場，操場的中央是一片大大的草坪，身處草坪中央，彷彿置身於大草原中，你聽！那風吹草動，我彷彿感受到了大草原上，牧羊人在趕着羊兒們，馬兒在廣闊無垠的草原上盡情奔跑，有人兒在唱着悠遠而動情的歌兒，在草地上還有小蟲相伴……
在操場上你仍然可以看見同學們在體育課上鍛鍊身體、在跑道上自由奔跑、快樂地踢着足球……與此同時，在操場的另一邊，籃球場上，同學們也在激烈地打着籃球，你不讓，我不讓，多麼美麗的一道風景線！
七月，桂花香飄十里，校園裏也花香四溢：到處都種滿了桂花樹，在朝露的庇護下，桂花瓣淡黃淡黃的，惹得那小鳥在樹間穿來穿去、嬉戲玩耍。我彷彿是一個詩人，望着那桂花樹，作出一首首優美的詩；我又彷彿是一個畫家，畫着桂花那乖巧的模樣，把香味畫出來了；我更像是一個作家，把桂花寫進了文章……
食堂，也是一道亮麗的風景線。來到食堂門口，你會懷疑還沒有開飯——周圍一片寂靜的景象。但是，實際上食堂裏早已人山人海。每個人都排成整齊的一列，排隊打飯，連嬉戲玩耍的鳥兒也不好意思打破這一安靜祥和的景象，偶爾叫一下，彷彿是在誇讚排隊打飯的同學們。
這就是我美麗的翠外學堂！
校園的美景作文2在我們校園，有一個美麗的地方，那就是整潔而又有趣的觀魚塘。
我遊玩過碧波盪漾的西湖，看見過波濤洶涌的大海，卻沒有認真欣賞過校園的觀魚塘。觀魚塘的水真清啊，清得可以看見水底的沙石和在水裏游來游去的小魚；觀魚塘的水真靜啊，靜得往水裏扔一顆小石子也能看到泛起的一層層漣漪；觀魚塘的水真綠啊，綠得彷彿那是一塊無瑕的翡翠。一陣微風在空中掠過，水面上泛起微微的波紋，美極了！
觀魚塘一年四季都很美。不過，最美的季節還是春天。春風吹醒了大地，春暖花開，小草鑽出了嫩芽，彷彿探出腦袋、揮舞着小手在跟你打招呼；柳樹姑娘擺動着長長的柳條辮子，彷彿在跳春的迎賓舞歡迎你；魚塘邊的花兒都開了，白的迎春花、紅的桃花競相綻放，彷彿爭先恐後地要跟你竊竊私語！
夏天的觀魚塘可熱鬧了。太陽公公慈祥地照着大地，魚兒歡快地在水裏遊戲。小魚們一會兒在水面上吐泡泡，似乎在跟你撒嬌；一會兒又躲到石頭底下，像個害羞的小姑娘不肯出來見你；一會兒又排着隊在魚塘裏轉圈圈，不停地變換着隊形，像一羣小精靈，看得你眼花繚亂！
秋天的觀魚塘另有一番別緻的風景。魚塘邊的桂花開了，不時散發出縷縷清香，給人一種甜蜜的美感。凋落的桂花在空中翩翩起舞，飄落在草地上、飄落在水面上，淡黃色的花瓣彷彿夜空中的點點繁星，不停地眨着眼睛，在跟你訴說秋的故事！
到了冬天，觀魚塘的水面上時常會結起一層薄冰，整個池塘像一面鏡子，太陽光照在水面上，晶瑩剔透，潔淨得不得了；如果下場雪，觀魚塘就更加漂亮，一片片雪花在空中飛舞，給整個魚塘和塘邊的花草樹木都穿上了潔白的紗裙，踩着雪地留下一串串腳印，彷彿走進美妙的童話世界一般！
我愛我們的校園，更愛校園裏的觀魚塘！
四年級：郭玟穗
校園的美景作文3“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”春天來到了我們的校園，校園裏到處洋溢着濃濃的春意。
一進校門，是一條寬闊的水泥路，路的南邊，是個大花園。沿着花園的小徑走進去，會看見一個小亭子，小亭子古色古香的，雕刻着各種花紋，非常漂亮。硃紅色的柱子上還寫着一副對聯：上聯是“春風化雨潤桃李承洙泗雅風”，下聯是“教學相長育英才啓聖源新篇。”則橫批是“啄玉”。那我們就是那塊“待雕的玉”吧？
小亭子就建在南花園的中間，它被周圍的小花園兒方陣簇擁着，還真有衆星捧月之勢呢！它的前邊是正在盛開的潔白如玉的白玉蘭，瞧它們嬌美的樣子，彷彿是一隻只要展翅欲飛的小白鴿。亭子的左邊和右邊是女貞子，別看他現在是綠的，到了冬天，就會變成紫色的，還會結出許許多多紅色的小豆豆呢！
在花園的間隙裏，還雕塑了兩個手捧書本兒的孩子，你瞧他們讀的多認真啊！在花園的東北角還有一個噴水池，裏面有一座小假山，水從噴孔裏噴出來就變成了各種形狀：有的是柱形的，直衝天空；有的是扇形的，旋轉着，像正在打開的扇子；有的像正在盛開的禮花，非常漂亮；還有的是球狀的，噴出來的是雨霧，迷迷濛濛，真像個霧球。噴水池成了我們學校一道亮麗的風景，也是同學們的最愛。
花園對面，是綜合樓，最頂端上寫着：“篤志弘毅，勵學敦行”八個大字，在陽光的照耀下閃閃發光，這是我們學校的校訓。微機教室，圖書館和校長辦公室都在裏面。綜合樓西邊的牆根兒下，盛開着金燦燦的銀翹花，園丁把它們編成花籃的形狀，一個個金黃的“花籃”迎風招展，可美了。
繞過綜合樓前的花園往前走，就是2號教學樓。這一棟四層樓高的教學大樓正對着水泥路，最顯眼了。在樓的西山上寫着“厚德新人，止於至善”八個大字，這是我們學校的校風。走進教學樓，可以看到，在整潔的教室裏，有排放整齊的課桌，烏黑髮亮的黑板，變化多端的多媒體，還有藍色的窗簾————這裏是我們夢想起飛的地方。
下了教學樓，往北走，穿過幼兒園，就來到了塑膠操場上。體育課上和課餘時間，同學們在這裏鍛鍊身體，追逐遊戲，這裏是同學們的樂園。
這就是我們校園的春天，像不像美麗的大花園？歡迎你來參觀噢。
校園的美景作文4開學一週了，我已熟悉我們煥然一新的校園了。今天，我就有給大家介紹一下我們的新校園吧！
先從操場說起，瞧！原來的操場被翻新了，地面重新鋪了一層塑膠，打籃球，打羽毛球，打排球等的線都重新加深了。跑步線也有所改良，不再向往常不清不楚得了。看，地上那些小圓點是幹啥的呢？其實這是老師爲了我們出操隊列整齊專門設計的，有了這些小圓點，別說橫排豎排都會排列的整整齊齊，就連”斜排“都是整齊的。兵乓球檯後還添加了許多壁畫，千奇百怪的畫點綴起來顯得更加有生氣了。操場下面偏右有一棵黃葛樹，它的枝幹粗壯，枝葉繁茂，彷彿一把巨大的大傘。又像一個綠色的蘑菇從操場上拔地而起。可凡事都有不足，黃葛樹也是，黃葛樹一到秋天，經常落一些小果子，以前遇上我們跑步時，一不小心很容易踩踏上這些小果子而摔倒。現在新的塑膠操場解決了這個問題，操場也因爲改良增加了摩擦的強度，老師們單單在一個操場上就花費這麼多功夫，可見老師們的用心良苦。
在操場的後方，就是三座教學樓。其中變化最大的就是未來教育館，這座樓是翻新的最多的一座，二樓成了”音樂之鄉“，上樓後向右轉，有四個教室，左邊最後一個教室就是我們班的教室。在教室裏我們用的學習舊投影屏換成了一個巨大的顯示屏，牆上也添加了音樂的氣息……牆的最上方”鋪“了一排”鋼琴鍵“。二樓不僅是音樂之鄉還是科學世界呢！
來到三樓藝術層，一走進教室就可以看到全新的桌椅，牆壁上也展示着許多同學的彩畫。
老師講課時，用教棍在屏幕上一畫，就有一條深藍色的線出現在屏幕上，像變魔術一樣，這樣老師就不用像平常一樣在電腦與屏幕之間來回走動了。四樓是信息室和風雨操場，至於五樓，我還沒去過呢！
我們的學校有着全新的操場，我們的學校有着全新的教學大樓，我們的學校還有一羣羣在陽光下活潑成長的孩子們，啊！我愛我們美麗的學校！
校園的美景作文5我的學校——實驗國小，是一所美麗的百年老校，在這裏我和我的小夥伴們已經度過了五年的美好時光。在老師的精心培育下，我們翱遊在知識的海洋，這座充滿生機活力的校園，就像一所美麗的大花園，到處充滿了我美麗的四季回憶。
春天，校園裏五顏六色的野花開了，小草也悄悄地從地裏探出了小腦袋，慢慢地換上了嫩綠色的新衣，把原本是枯黃色的地毯，也染成了翠綠色。同學們如春天一樣有活力，高興的跑啊跳啊。彷彿天地間只剩下他們的笑聲了。天空偶爾還會有幾隻燕子飛過，像是在向人們宣告春姑娘來了。
夏天，驕陽似火，校園裏的花草樹木鬱鬱蔥蔥，枝繁葉茂的梧桐樹就像是天然的遮陽傘，同學們在梧桐樹下有的三五成羣的嬉戲玩耍、有的交頭探討着題目、有的在欣賞着道路兩旁展示牌上的校園之星，暗暗的下定決心加油努力：下次我也要“上牌”呀！還有的同學獨自捧着本書，津津有味地與書中的人物對話……總之，夏天的校園是天然的避暑樂園，讓我們絲毫感覺不到炎熱。
誰說秋天只是一片蕭瑟呢？瞧，校園裏的梧桐樹、銀杏樹的葉子黃了，風一吹，葉子一片片落下，它們跳躍着，旋轉着，輕舞飛揚着，翩然落下，爲校園的道路披上了金色的秋裝。踩上去，“沙沙”地響起來，我們每天都伴隨着這“沙沙”聲上學，放學。秋天的使者—菊花也開了，它們爭奇鬥豔，紅的像火，粉的似霞，白的如雪……真是處處是景，美不勝收。
冬天，雖然很多樹的樹葉都落了，但是校園裏冬天的景色和其它的季節不會有絲毫的遜色。松樹依然挺立着，爲冬天增添一抹綠色，一抹生機。臘梅也開了，大多數花都喜歡在溫暖的春天開放，可臘梅卻對寒冷的冬天情有獨鍾，展現着它頑強的生命力。冬天還有它這個季節的獨特美景——雪景，雪落到樹上，彷彿“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”同學們開心的打雪仗，堆雪人……就算雪打在身上也不覺得冷了。
校園裏的每個季節都有着它獨特的美，有一道風景卻是任何自然美景都替代不了的：教室裏，他們教誨着同學們傳來朗朗讀書聲，操場上他們帶領同學們做操玩遊戲，放學路上他們小心翼翼呵護着同學們過馬路……辛勤的園丁培育着祖國未來的花朵。這成了校園裏最靚麗的一道風景線。
校園的美景作文6已經開學快三週了，從第一步踏入這所中學的時候，心中就有了激動和澎湃的感覺。可是最讓我喜歡的，還是新校園的美景啦。開學第一天，我心中又是緊張，又時激動，心想:推開教室的門，會遇見一夥怎樣的同學，怎樣的老師呢？我很激動，很緊張，很疑惑，校園到底美不美呢，我很好奇。於是我加快了腳步來到學校門口，很快便來到了這所要陪伴我度過三年或者六年的校園，心中的好奇和激動讓我飛快地邁出腳步。走近校園大門口，只見一排的木棉樹佇立在小坡塘旁，像是在歡迎我們的到來。走上坡，彷彿呼吸到了一股新鮮空氣，偌大的場地，一塵不染，芳香撲鼻，沁入心扉，綠樹成蔭，就像是剛建不久的校園一般，旁排排桂樹，美得壯觀，還有泥土上夾雜着些夏天氣味的小野花，雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢裏，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
幾位同學，正在樹蔭下看書，這場景，好似一幅詩意般的畫。漸漸的，校園熱鬧起來了，一輪紅日從東方的地平線緩緩升起，最後一點薄霧也匯盡了它的光，整個校園都被這樣鮮豔的朝霞染成了火紅色，同學披着這，豔麗的霞光朝氣蓬勃地走進了班級……
在上生物課的時候，老師帶我們走進了生物的世界，在那裏，就連一隻小蟲子，都是那麼的有趣，那麼的生動，動手做起了小實驗……一位位老師講的課，都是那麼的生動有趣，那麼的栩栩如生，讓人聽了回味無窮……
下課了，同學們依依不捨的離開了教室。操場上，一個個同學揮灑着汗水，是多麼的活潑啊！看，這就是青春的活力。直到傍晚，校園才漸漸安靜下來，像只有一個人在這寬大無比的校園裏一樣。靜靜地望着這一幢幢在傍晚的霞光中閃閃發光的教學樓。周圍的一切都沉浸在光與影之中了。在學校的山頂上，有着一個寬大無比的籃球場，在場地上與晚霞映襯着的是絢麗鮮豔的球場顏色，雖然已經建造很多年了，但還是如嶄新一般漂亮極了。
看 這麼生機勃勃的校園，這麼朝氣蓬勃的同學這麼，博學多才的老師，擁有着帥氣顏值的少年，還有如此是豐富多彩的校園風景……真是讓人流連忘返啊！啊，我最愛的校園啊，謝謝你給我們新生創造出如此多姿多彩的生活和豐富美麗的學習環境……
校園的美景作文7人們都說“一年之計在於春”。這句話果然沒錯。新的一年開始了，春回大地，生機勃勃，爲我們的校園增添了無限活力。一片春意盎然，好似綠色的屏風，但是美麗的教室更需要美麗的植物來美化環境，讓我們好好讀書。所以，班級裏好心的同學們都搬來綠色植物，使教室打扮得煥然一新。
我們的植物園真美！不是嗎？一個個整齊地排列在走廊上，就好像一個小型的展覽會，它們一個個茁壯成長，爭奇鬥豔，彷彿在爭誰最美似的。遠看，就像畫家手中的畫筆，勾勒出一片碧綠的景象；近看，就像在舉行選美大賽似的，有的抽出了油綠鮮豔的葉子；有的像瀑布似的，葉子從中間垂下來；還有那紫紅的小花，散發着淡淡的清香……它們如同一面墨鏡，只要看一眼，就會吸引過去，便使你流連忘返。
我欣賞着美景，紫紅的小花冒出嬌美身軀，有的似乎很害羞，才展開兩三片花瓣兒，用綠葉擋住了自己；有的綻開了笑容，露出嫩黃的花蕊。水灑過後，它顯得多麼美麗，還帶着晶瑩的露珠，像蘋果一般紅潤。
它們的'中間還有一個大名鼎鼎的小將——仙人掌。它滿身長滿了刺，好似一隻小刺蝟，遠遠望去，好像一名衛士，拿着利劍，身穿戰甲，還頂着炸藥包，好像在警告同學：“千萬不要破壞，否則我會讓你碎屍萬段！”
在仙人掌的旁邊，有一對“雙胞胎”——頭戴小紅帽、小白球的仙人掌。這對雙胞胎，樣子高低都差不多，只是一個上面有小白球，白花花，毛茸茸的，摸上去很舒服；另一個頭戴一頂小紅帽，紅彤彤的。她倆像姐妹似的，依偎在一起十分迷人。
同學們十分愛護這些植物，到了澆水日，他們忙碌起來，儘管他們動作有些笨拙，可非常認真，怕傷着它，便用手輕輕地灑水，手動得通紅，沒有喊一聲累，叫一聲疼……
看着這些，我不禁浮想聯翩：同學們小心的澆水，如同辛勤的老師，他們每天最早來到校園，辛勤工作一天後又是最有一個離開。他們對校園裏的每一朵花都充滿愛心，用知識和汗水辛勤澆灌，讓花朵能夠茁壯成長。正是有了老師辛苦栽培，我們這些祖國花朵才能成長，是老師的美麗讓校園更加美麗！
植物之美，老師之美，都給我們提供了很好的學習環境，我們一定要努力學習，爲祖國的事業而奮鬥！
校園的美景作文8校園的石榴樹在我們四季如春的校園裏，有着各種各樣的植物和花卉。操場旁邊還有幾棵石榴樹呢！春天，石榴樹在陽光的照耀下，盡情地享受着溫暖的陽光。沒過多久，它們就開出了火紅的小花，就像一簇簇的火焰。夏天，石榴樹吸收着雨水，爲秋天做準備。慢慢地，石榴樹結出了嫩嫩的小果實，剛開始的果實還是淡綠色的，大小就像個圓圓的乒乓球。過了幾天，它們又變大了，有點象我們小朋友的拳頭那麼大。慢慢地，果實變成深綠色的了。漸漸地，變得有點黃又有點紅。那時，它們就快要成熟啦！過完暑假回到校園，石榴真的熟了。你看，它們正朝着我們笑呢！石榴們露出了晶瑩透亮的小牙齒，在太陽光的照射下閃閃發光，就像顆顆美麗的紅寶石。我們的學校有了這幾棵石榴的裝扮，就顯得更加美麗啦。
校園一景之法國梧桐樹
校園一景之法國梧桐樹 一進校園，便看見了我們教學樓前的法國梧桐樹，它們像一個個威武挺拔的士兵，看護着我們美麗可愛的校園。 那梧桐樹有粗有細，最寬的要有兩個同學才抱得住呢！當然，我們沒抱過，因爲上面有螞蟻！ 好大的梧桐樹呀！樹葉像一個個小朋友的手掌，爲我們形成了一把綠色的大傘。 春天，細雨綿綿，梧桐樹雖然只發了一點芽，但很茂密。它爲我們遮擋了雨，但從不要任何報酬。雨後的梧桐樹更加燦爛。葉子上的水珠酷似一顆顆珍珠，在太陽光的照耀下閃着晶瑩的光。 夏天，烈日炎炎，梧桐樹的身子穿上了迷彩服，搖來搖去，也爲我們遮擋了陽光。
那把綠色的“傘”，又像一汪碧綠的湖水，將校園襯托得更加美麗。 秋天，梧桐樹的葉子逐漸變黃、變黃，最終，一隻只美麗的“枯葉蝶”出現在樹杈當中。秋風一掃，蝴蝶隨風飄舞，最後落在地上，無力再飛起。我們用手檢起了它，將它送到了一個安全的家。 冬天，雨過之後，接着是雪，冰冷的天氣給梧桐樹結了一條條冰凌，就像掛在樹上的白紗，晶瑩剔透。落在樹梢上的雪，被風一吹，猶如銀片滿天飛舞，漂亮極了。 學校的梧桐樹，增添了學校豔麗的色彩。
校園的美景作文9漫步在一中的校園，欣賞着已經瀏覽過無數次的風景，心中已經沒有了最初的新鮮感，百無聊賴的我只好繼續行走，驀然間，我發現一處“獨特”的景色。
蔥鬱的樹葉和纏繞的藤蔓遮蓋住了它的外表，宛如一處隱逸於武陵的桃花源，神祕而幽靜。我不由自主地想進去一看究竟。
走進裏面，彷彿走進了與世隔絕的“聖地”。它雖只是一條長廊，但又顯得那麼與衆不同，讓人感受到一種幽深寂靜。徜徉其間，整個人一下子平靜下來，靜靜地享受幽靜之美。
所以，這裏自然而然地就成爲了我們靜心的“聖地”。每當心情煩悶時，來這裏走走，心情就會由陰轉晴。熱愛學習的我們還會時常帶着書籍來這裏“靜修”，正所謂“非寧靜無以致遠”，唯有安靜的環境使人心平氣和，心情舒暢。那盤曲纏繞的樹藤，爲單調的小廊穿上了一件外衣，雖沒有華麗的外表，卻使人讚歎不已。
景色無處不在，但我卻獨愛這裏。每次走過這裏，便要近去看一看，去裏面遊覽一番。它沒有多絢麗的色彩，沒有多漂亮的花朵，我獨愛它的幽深，獨愛它的寂靜，獨愛它的隱逸，獨愛它的“與衆不同”。
我每次來到這裏，總會有不同的心情，或喜或悲。但每次走出去的時候心情總是愉快的。是它幽深的環境平靜的我的心情。偶爾會有幾個愛打鬧的同學經過這裏，但片刻之後，又歸於平靜。無論你用什麼心態、什麼眼光去看待它，它始終都在那兒，一如既往地用它的幽靜來面對我們嘈雜的心情，正如他一成不變地矗立在那裏。
幽深的長廊啊，你把自己隱藏在樹葉藤蔓之間，是爲了避開塵世的繁華嗎？也許是，也許不是，但無論怎樣，你始終在這兒，在我們美麗的校園裏，伴着我們一步步成長，看着我們在這裏起飛。你永遠以默默無聞的姿態，在聖潔的校園一角，散發出無邊的光芒，與歲月同長，任時光悠揚。
校園長廊，不僅是一處風景，更是我們心靈的美好歸宿。
校園的美景作文10走進校園，就和微風撞了個滿懷，風中含着露水與香甜的氣息。
走進校園後，幕入眼簾的是幾顆高大筆直的黃角樹，它們在校門旁守着，彷彿當兵的軍人時刻保護這我們。
進入校園後，向左走幾步路，就來到了“人間天堂”——“百花園”。在那兒，有許許多多的植物，頗有盛名。
來到“百花園”，首先會遇到香飄十里，婀娜多姿的梔子花。不管是大人還是小孩，不管心情如此糟糕，只要站在“她”面前，心情自然而然就會好轉。讓人“樂亦在其中”。
離開花香飄十里的梔子花，往前面走走，就會看到優雅的太陽花。那些太陽花有五六個花瓣，每個花瓣都是橢圓形的，像綵綢一樣薄丶晶瑩剔透丶異常鮮豔。早晨，太陽花興匆匆的開放了，帶給到校的同學們愉快的心情和喜悅。
離開優雅的太陽花，往前走走，就會看到美麗妖嬈的茉莉花。那花瓣光滑，圓潤，一層層的，如白玉雕刻而成，甚是魅力。在那層層疊疊的花瓣中，有兩根淡綠色的花芯，散發出誘人的香氣，令人心曠神怡。那“純潔”的茉莉，朴樹無化，楚楚動人，讓人不由得從內心發出感嘆。
離開妖嬈的茉莉，往前走走，美麗無暇的紫羅蘭。紫羅蘭開得很盛，有的纔開了兩三片花瓣，就像一位害羞的姑娘，始終不肯露面；有的已經全部開放了，像一隻翩翩起舞的蝴蝶；有的雖然已經凋謝了，但依然美麗至極。
離開了美麗無暇的紫羅蘭，再往前走走，就能看見花枝招展的菊花。這些菊花千姿百態，有的像一個繡球；有的像雨後蘑菇，有的像綵帶飛舞；真是多姿多彩，多彩多姿。
離開了花枝招展的菊花，再往前走走，就能看見。
每個人都有自己美麗的校園，在美麗的校園裏都有美麗的美景。不管歲月的波濤怎麼沖刷，也不改容顏。
啥叫力氣最大，看我們薛昕猛着“黃金右腳”，連球鞋都飛進了球門，守門的李明宇只接到鞋，沒有接到球，看得我們都捧腹大笑！這時只有幾顆星星在天空中，大多數的星星都在月亮那兒給月亮祝壽呢。我特別的高興。當我遇到困難，她會即會支持我，又會鼓勵我，當我垂頭喪氣地回家，她會照顧我！
