在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的責任作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
那是7月的一天，我一個去體育館游泳。訓練結束，我走出了大門，看到3路車來了，我趕緊跑了過去，可是，一件意料之外的事發生了。
“嗖”的一聲，一輛電子車飛馳過來，“吱嘎”電動車剎車沒剎住，我被撞倒在地上。猛然間，我覺得肩很痛，那騎車人驚慌失措，趕緊跑過來，扶起我，關切地問：“小朋友，要不要緊呀？”在路人的指責下，他把我扶上車，送到了附近的一個小門診所。
“快送到大醫院去吧！”醫生緊鎖眉頭，看了看，摸了摸“可能是骨折了。”那個男人嚇得臉色發白網 ，只好騎車把我送到學校。他惶恐地站在辦公室裏，衛生老師看了看，嚴肅地說：“一定是撞斷骨頭了！走，趕緊去醫院！”
沒過多久，我們就到了市中醫院，醫生一看說：“是鎖骨骨折了。”這時，媽媽趕到了，那個男人低着頭，支支吾吾地說：“我……我沒帶錢……你們讓我……回去拿吧。”看着他老實巴交的樣子，媽媽相信了他，就跟着他走了。衛生老師急着帶着我拍片，找醫生，接骨頭。
到了下午，我纏着繃帶，忍着疼痛，等着媽媽回來。媽媽回來了，她一臉怒氣，原來那個男子把媽媽帶到了一箇舊工地，鬼鬼祟祟地指着一幢施工時用的房子說：“那就是我的家。”媽媽下了車，那個男人開着電動車加足馬力，一溜煙開走了。媽媽怎麼追也沒追上，眼睜睜地看着他跑了。
多麼讓人難過的結局，大家憤憤不平，紛紛指責，“怎麼能一聲不響地跑了呢？”“太不負責任了！”“真是人窮志也變短了呀！”我默默地想：“那個年輕人逃避了責任，只能讓他的良心受到深深的煎熬。”
責任作文 篇2我簡單地問一句：你是誰？很多人都會做瞬時反應，說出自己的名字，但是，你僅僅是一個名字而已嗎？名字只不過是你身份認同的總稱而已。
我再來問一句：怎樣才能做好自己？答案很簡單：扮演好你的每個角色。我再加深一點：怎樣扮演好你的角色？這時候，你的腦袋應該竄出來很多想法了吧，別爲難，答案是：承擔每個角色帶給你的責任。
說到承擔責任，可不是一件易事，我們來分析一下吧，我們首先要認識到我們的肩上有什麼責任，目標明確才行，舉個例子吧，我們是學生，我們的責任是什麼，淺而易見，是好好學習。
在我們負責任的過程，是條漫長的路，我們就該因此放棄了嗎，不要！我們不要放棄，我還記得一句話！道路是曲折的，前途是光明的。
有時候，責任壓在你的肩上，你會覺得累，是嗎？你會不會想着把責任推卸，如果動了這個念頭，我勸你還是把這個念頭收起來，因爲推卸責任，你得到的輕鬆是暫時的，以後，它會反饋一些東西給你，轉動你的腦子想想，會是些什麼呢，你對它做了什麼，它便對你做什麼！
責任，這個一個神聖的詞，我們可不要把它掛在嘴邊，要操作起來纔好！
責任作文 篇3
在責任中成長，我無怨，我不悔。
——題記
當我感受到第一縷燦爛的陽光時，便開始承擔了責任。然後，隨着年齡的增長，責任也就多了起來。
邁入國中後，我成功地當選班長，這就意味着我雙肩上的包袱又重了一些。
一個“風平浪靜”的課間，我像往常一樣慢慢踱步回教室，卻在教室走廊被一位同學喊住。
“有事嗎？”我淡淡地問着，看那金色的陽光調皮地在我指尖跳躍，好溫暖。
“那個……這張紙條你看一下，然後交給班主任哈，謝謝啊。”
“啊？”我愣住了，正準備叫住他問清楚，卻見他已急匆匆地跑回了教室，好像身後有什麼豺狼虎豹在追他一般。
我打開那張淡黃色的便利貼，瞧見上面寫着“某某某帶MP5”幾個大字，我頓時傻了眼。“我該怎麼辦？”我在心底問自己，“交，失去的是友誼；可是不交呢？”
我十分糾結，片刻前還覺得溫暖的陽光似乎熾熱起來，擾亂了我平靜如鏡的心。我望着那燦爛的陽光，看那一輪紅日在藍天的映襯下異常紅火，好像想到了什麼，嘴角向上微微翹起，露出了一抹微笑，急忙向辦公室走去。
最後的結果，相信大家已經猜到了。沒錯，我把它交給了班主任，而那位違紀的同學受到了相應的處罰。
也許你會覺得我虛僞，想因此博得老師的歡心；也許你會覺得我冷酷，連同窗也不放過；也許你會覺得我鐵面無私，是好班長……但是，只有我自己瞭解自己，我爲何要這樣做：爲了對得起我的心，爲了對得起我所承擔的那份重任，爲了能夠在以後的課堂上依舊敢直視老師的雙眸……總之，是爲了責任。
我清楚我的做法是正確的，因爲當我踏出辦公室的那一刻，璀璨的陽光讓我異常溫暖，還伴隨着一種成長的喜悅，一種負責之後前所未有的輕鬆。
在責任中成長，我無怨，我不悔。
責任作文 篇4《責任勝於潛力》一書以責任、忠誠、潛力爲重點，濃縮了超多生動的案例，闡述了忠誠與責任的深刻內涵、責任與潛力的辯證關係，以及責任感對培養道德品質、對工作成效和社會發展的影響等。讀過之後，感觸很深，也明白了一個道理：一個人無論潛力大小，主要看對工作、對事情有沒有責任心，敢不敢負責任。我對“責任”二字有了更加深刻的認識和理解：責任是一種使命，是最基本的職業精神，只有負責任的人，才能擔當重任，而缺乏責任心的人，成就不了事業的同時，只會整日沉溺於自怨自艾或懷才不遇的感嘆之中。
人的一生務必承擔着各種各樣的責任，社會的、家庭的、工作的等等。人不能逃避責任，對於自我應承擔的責任要勇於承擔，放下自我應承擔的責任，就等於放下了生活。責任能夠使人堅強，責任能夠發揮人的潛能，責任能夠改變態度。在工作中，如果能清醒明確地認識自我的責任，勇於承擔工作責任，那麼工作就會由被動變爲主動，由消極應付轉化爲用心創新。
實踐中，有些事情並不是需要很費力才能完成的。簡單的說，按時上下班準時開會等一些小事，真正能做到的並不是所有的人，總有一小部分人會鑽空子，趁領導不在的時候遛出去辦私事，或者找出各種理由上班遲到早退，違反單位制度。這些現象說到本質就是一種對工作不負責任的表現。一個人有沒有擔負起責任，能夠從方方面面體現出來，沒有做不好的工作，只有不負責任的人。
責任承載着潛力，一個充滿責任感的人，纔有機會充分展現自我的潛力。一個人的成功，來自於人們追求卓越的精神和不斷超越自身的努力。從某種好處上講，責任已經成爲人的一種立足之本，成爲人們求生存求發展的重要潛力。
在局機關，每個幹部都有不一樣的工作崗位，擔負着不一樣的責任。我從事的是徵管基礎管理工作崗位，認認真真地做好分內工作，完成領導交給的各項工作任務是我應盡的責任。首先，要樹立強烈的責任意識，將責任轉化爲動力。對股長負責，對納稅人負責，對基層人員負責。其次，要腳踏實地，從一點一滴做起。責任不是停留在口頭，而要在日常的點點滴滴中體現。徵管基礎管理工作是一項比較繁鎖的工作，從每一件小事做起，認真對待每一項工作體現出一個部門工作水平和工作質量。最後，要全面提高自身素質，提升個人形象。一個有責任的稅務工作者就應不斷提高自我道德素養和專業水平，只有責任與潛力並有才能真正到達工作目標要求，取得理想成績，獲得人生和事業雙豐收。
責任作文 篇5什麼是責任?責任是一個人分內應該做的事情，是做好應該做好的工作，承擔應該承擔的任務，完成應該完成的使命。對於我們這些社會公民來說，責任就意味着忠於黨，忠於人民，意味着必須牢記全心全意爲人民服務的宗旨，任何時候，都要把人民羣衆的利益放在第一位，心繫百姓，情牽民生，讓自己的工作得民心、順民意，踏踏實實爲民辦事，真真切切爲民服務。有句話叫：“責任勝於能力，沒有做不好的工作，只有不負責任的人，只有履行職責才能讓能力展現最大價值。”
美國總統林肯21歲那年，在一家商店裏當僱員。一天，一位老婦人來買紡織品，由於一時大意，他多收了老婦人12美分。當發現後，在當晚，他趕了六英里的路，將多收的錢還給了老婦人。書中寫道：“工作無小事，責任體現在細節中，負責任就是從細節做起。”因此爲了這份責任，我們必須吃得起苦，受得起累，腳踏實地，勤奮苦幹地抓好每一件小事，在細節中體現責任，在奉獻中體現責任。
責任勝於能力，是因爲責任比能力更重要!能力或許可以讓你勝任工作，責任卻可以讓人創造奇蹟。一顆道釘足以顛覆一列火車，一個菸頭足以毀掉一片森林，一次決策失誤可能給國家帶來百萬千萬的損失而我們學生的責任呢?好好學習?孝敬父母?尊敬老師?遠遠不止這些。我們同樣也是一位社會的公民。我們的責任甚至比成年人還要多。我們要樹立心中的道德觀，用正確的道德觀來判斷身邊的萬物，做出正確的選擇，履行應有的責任。要知道，責任不光是做分內的事情，愛同樣也是一種責任，爲自己所愛的人和愛自己的人做出奉獻，同樣是一種責任!
責任的存在，是上天留給世人的一種考驗，許多人通不過這場考驗，逃匿了。許多人承受了，自己戴上了荊冠。逃匿的人隨着時間消逝了，沒有在世界上留下一點痕跡。承受的人也會消逝，但他們仍然活着，死了也仍然活着，強烈的責任心使他們永遠不朽。
責任作文 篇6責任是石，碰撞出不敗的火花；責任是柱，撐擎勝利的大廈。歷史的飛輪被責任推動。歲月的凹凸被責任碾平。要立世爲人，我們必須抓住責任，攝取成功。
責任是激勵人們探索與發現的動力。被禁錮在輪椅上色霍金的責任，是爲人類揭示宇宙的奧祕。於是，整個星空被一個殘疾人旋轉；被酸鹼侵蝕着。居里夫人的責任是探索地球的未知。於是，八噸瀝青鈾礦，0.12克鐳讓人類在科學的道路上跨越了百年。愛迪生的責任是讓普羅米修斯復活，摘下永遠不滅的火種。於是，世界從此燈光通明；施特勞斯的責任是讓人們領略奇特的自然之窗。於是，人們步入了圓舞曲的`國度，多瑙河流入了人們藍色的心田，是責任讓人們不休。
責任是挽救人們於水火的源泉。從“匈奴未取，無以爲家”的霍去病，到“挽狂瀾於既倒，挽大廈於將傾”，的解放軍戰士；從“三過家門而不入的”大禹，到“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的范仲淹；從“三五步走遍天下，六七人百萬雄兵”的紅軍，到“繼往開來，與時俱進”的第三代領導，天下顯示着責任意義之重大。
有人說：我們不過是中學生，沒有天將降大任於是人的豪邁，更沒有捨我其誰的能力，此言差矣。如果說軍人的天職就是保家衛國，醫生的職責就是救死扶傷，那麼祖國和人民交給我們的任務就是學習。今天，我們只有紮實地掌握好科學文化知識，明天，我們才能報效祖國建設國家，“好好學習”就是我們學生的責任。
是責任讓中華巨龍騰飛！責任創造了歷史的有一個奇蹟，書寫了歷史上又一個新的輝煌！九百六十萬平方公里的土地等待我們去耕耘！回望前人的成就，踏着先輩的足跡，我們豪情萬丈，在不久的將來，我們定將完成自己的責任，讓世界更絢爛！
責任作文 篇7小草守護心中的責任，即便渺小，也可以有賞心悅目的碧綠；胡楊守護心中的責任，縱然風吹日曬，也爲戈壁抹一片綠色；朝陽守護心中的責任，源源不斷地輸送着巨大的能量……；萬物如此，人亦然。只有守住心中責任這一方淨土，與責任簽約，纔會使生命放射出一種穿越時空的光輝與明亮！
與責任簽約，收穫心靈的堅韌。感受責任的力量，從白楊“活到三百歲不死，死後三百年不倒”的身軀上；感受責任的光芒，從忍辱負重完成鉅著《史記》的司馬遷高揚的頭顱上；感受責任的厚重，從傑克·倫敦一把輪椅走天下的壯舉中，從邊防戰士們流下的滴滴汗水中。守護責任，也意味着接受磨礪與挑戰。讓它們在心中磨出厚厚的繭，穿越一切狂風驟雨，走向如花似錦的明天！
與責任簽約，需要持久的毅力。英國王儲查爾斯王子在一次演講中講到：“有些事情，你不一定喜歡做，卻不得不做。這就是責任的全部意義。”當誘惑與苦難來臨時，心中的責任會化爲一道無堅不摧的屏障，帶領我們迎接挑戰。清官王震心中便有一道這樣的屏障。在世風日下、風氣驕浮之時，王震斷然拒絕了同鄉送來的金錢，因爲他銘記“立法、立天、立民”的重要性；因爲他深知守護責任，必須從自身做起；更因爲他懂得誘惑與金錢不過是浮雲，唯有一身正氣與不變的責任感纔是他最寶貴的財富。他的美德，成爲千古佳話，流傳至今。
有了責任，生命旅程上的寂寞可以鋪成一片藍天；有了責任，孤單可以演繹成一排鴻雁；有了責任，寂寞可以綻放春色滿園。
與責任簽約，需要從自我做起。摩爾根守護責任，把名譽“還”給了孟德爾；泰勒從自我做起，將成就轉身“送”給他人……責任或多或少，可重可輕，卻同樣重要。一個有社會責任感的人，纔會真正把自我實現和國家民族的命運聯繫起來，纔是一個有意義的人！
季老曾說：“人生的意義與價值恐怕就在於對人類發展的承上啓下，承前啓後的責任感。”作爲中學生的我們更應深知。
讓我們踱步溪畔，與責任簽約，且聽風吟，且看那如花似錦的未來！
責任作文 篇8有一個女孩，她的聲音不是音樂家琴鍵上流淌的優美旋律，她的身影不是舞蹈家搖動的曼妙身姿。她純樸、自然，就像空山寂寂的鳥鳴，就像清泉淙淙的低吟。她的美麗源於自然，更源於一顆鏗鏘的心魂、一份民族的責任。她行走於歷史的天籟，她停駐於人們的心澗。
兩千七百年前，一個女孩在若耶溪流的一方磐石上毅然、決然地做出了自己的選擇：
吳越征戰，生靈塗炭，一位紅顏薄命的女子在舍與得中痛苦地掙扎，面對澄澈的若耶溪，她苦楚難安：曾幾何時，她的一抹嬌羞，一脈柔情，令人神往；曾幾何時，她與那玉樹臨風的一代名將相知、相許；曾幾何時，她的情思與心儀幻化成西子湖畔的一對對游魚，願有情人終成眷屬……面對溪水中倩麗的身影，瑩瑩淚水溢滿眼眶。爲了越國，只能作出犧牲，這是她無從選擇的命運。她掀起衣角，輕輕地抹去淚水；她揮利劍，斬情思；用那柔弱的身姿肩負起興國的大任。於是，越國振興，舉國歡慶……她笑了，她的笑聲如若耶溪中涌起的恬淡、祥和的浪花，與溪中的磐石連成生命鏗鏘的姿態；與溪中的游魚一起合成歷史的風景圖片。
不知過了多少年，又一個女孩變成了一隻大雁，飛翔於漫漫天宇下、蒼茫大漠上：
塞外寒天，沙在狂舞，風在哭泣。火一般的斗篷下是一張美麗絕倫但卻歷經滄桑的臉龐。凝眸遠眺，那流浪；的孤雁正自她的故國飛來。於是，在黯然中玉指一撫；琵琶的聲聲怨語響徹大漠；於是，那故國的情思；變成那琴鍵上如泣如訴的樂音；纖纖素手從琴上輕輕滑下，她舉目眺望，目光漸溼，望着孤雁飛動的身影，望着殘陽沖洗的荒漠，一朵絳雨的淚花，在那寂寞的邊陲綻放……
狼煙四起，戍邊將士的浴血奮戰，無辜父兄的沙場喋血；驅逐了和親的艱險，堅定了出塞的決心。於是，在那纖柔的雙肩上，負起的是兩個民族的和平。美麗的女孩，送走了六十萬將士，平息了三千里連營呼嘯的殺氣！
浩邈的蒼穹，日月同輝。沉浸於歷史的脈動，我彷彿聽到若耶溪潺潺的水聲，我彷彿看到大漠鴻雁盤旋的鳴飛。我的淚水涌動，那美麗的女孩與歷史同在……
美麗的女孩，美麗的天使，她們的名字和“責任”連在一起。
責任作文 篇9初升的朝陽灑下滿地金黃，爲整個世界鍍上一層神聖的色彩。接過那紅色的標記，別在左肩，我開始履行那應盡的責任。
那一次，第一次懵懂的我跨入了了神聖的隊室。面對着隊旗，我高舉右拳宣誓。誓前還有些無所謂，誓後看着隊室裏陳留的一張張獎狀，一份份榮譽，一股自豪油然而其。恍惚間，我似是看到了一些東西，看到了那些學長學姐們一屆屆傳遞的東西。我明白了紅領巾背後的含義，我明白了那屬於大隊部的榮光。於此，一股強烈的感情就此產生，一個長久的目標就此定下。
從學姐手中接過那代表榮譽的紅色，我跟着她一步步的學習，學着努力的工作，學着一切我應該肩負的東西。每週一次的值日雖然繁瑣，但跟着學姐我卻絲毫不敢懈怠。因爲我明白這是我的責任，我身爲大隊部的責任。若沒有我們的檢查督促，怎麼會由此美麗的校園？抱着爲學校營造更好的教學氣氛，我努力的學習着，進步着。逐漸的，我可以獨當一面。我一邊努力的工作，圍着學校盡一份自己的力，一邊積極參加各種活動，取得了多項榮譽。
終於，學姐畢業了。她交還了那個屬於她的標識，卸下了那份原有的責任。而我，這個當年的新生也已成了副大隊長，在隊室裏留下了那屬於我的印記。於是，那份沉重的責任就落在了我的身上，輪到了我去帶領教導新一屆的大隊部成員。
看着學弟學妹們向着隊旗宣誓，那副認真的神情是那麼的似曾相識，就好像是多年前的我。我遞上那代表着認可的標識，教導着分配給我的國小弟，一如當年的學姐般，逐漸的把責任交予他們身上。
彈丸日月，美好的日子總是一去不復返，而我們又總是快到失去的時候纔開始珍惜。離畢業還剩下不到一週裏，在這最後的幾天裏，我格外認真的帶着學弟工作着。因爲我明白，當幾天之後，我將教出紅色的標誌，卸下那伴我幾度春秋的身份與責任。不免有着一絲淡淡的傷感，但還有那更多的是對學弟們的期望。我明白，少先隊的存在是一代代的傳承，而如今，屬於我的傳遞即將結束，下一段傳遞即將開始。
迅日東昇的餘暉漸漸遠離，天地間充滿了光明。我結束了那最後一次執勤，不捨而從容的交還了那屬於我的執勤套。
