窗外，一根水管，在陽光下，向下滴落着透亮的水滴，窗外，書聲郎郎，在發言中，用心書寫着文學的魅力------
週四的早晨，似乎一切都在期待。大地在期待，期待着明亮的'太陽爲它拂去露珠;空氣在期待，期待着熾火般的太陽爲它曬去寒冷;陽光在期待，期待着自己的光華能在某一個特定的時間，待定的角度，射進每個人不論是冰冷還是明亮的心房;家長在期待，期待自己的孩子爲自己帶來驕人的成績而非失望的考卷;同學們在期待，期待一節與衆不同的公開課------一切都在期待。
第一節課結束，不過一杯茶的功夫，門口就出現了兩位領導，衆人會心一笑。拿起東西正欲出門整隊，忽聞聽後傳來一個調皮的聲音：我們面子真大，連領導都來請我們!隨之一片捂嘴偷笑聲，我也忍俊不禁。排着隊，來到階梯教室，落坐後片刻開始上課了。
“這節課，我們學習<<詹天佑>>第二課時。”戎老師那清脆而不微小，宏亮而不沙啞的聲音迴盪在偌大一個教室裏，更顯得周圍的寧靜，很快，第一個問題便在手心出現第一滴汗珠時拋出，我的手如本能反應般舉起，不出所料，老師喊到了我，我立馬站起，開始回答，豈料，中間我一時緊張竟不知如何表達，只能添油加醋以便自圓其說，結果弄得進取兩難，但後面坐着那麼多老師領導看着呢，我總不能就此擱下，不問是非吧?因而，我只得出長語句，硬是把自己從“泥潭”中解脫出來。
或許是上一次險些下不來臺的陰影，我幾乎一直沒找到回答的機會，但事實上，機會就像沙中的黃金一樣多，不找，肯定不會有收穫。這時，一個機會來了，我已看見了它------姚一飛在衆目睽睽之下，畫出了一個錯誤的示意圖。正是他需要人把他帶出“泥潭”之時，我成功上到臺前，快刀斬亂麻般解決了這個問題，不一會兒，就出現了一個令人捧腹的場面，鄭經偉站了起來，雙眼瞪着前方，口中陰陽怪氣地說着，那情形還真與那帝國主義者如出一轍，不僅如此，他那形象，更是笑翻了一片人。笑聲如銀鈴般在教室中飛翔------
這是一節課，一節讓我難以忘懷的一節課。
不知怎的，我想起了愛因斯坦的一句話，所謂教育是忘卻了在校學的全部內容之後剩下的本領。
一瞬間，我懂了------
