朋友，是春天的柳條，拂去疲憊;朋友，是夏天的大樹，拂去陰涼;朋友，是秋天的果實，收穫頗多;朋友，是冬天的雪花，晶瑩無暇。下面是小編整理的我和我的朋友作文500字，以供大家閱讀。
其實找到一個真正知心的朋友不是是很難，但也絕對不是一件簡單的事情，它需要的是你的耐心，決心，愛心。知心，這是找到一個好朋友的必備條件……
朋友，多麼值得尊敬的人，每一個人除了親人以外就只有朋友可以依賴，可以傾訴，可以在一起玩耍了。可是泱泱大國，人山人海，四海之內，千里難覓知音，這便是遺憾之處。每一個人的性格，年齡，性別不同，需要的朋友也就不一樣。對於“朋友”的含義，幾乎每一個人多隻是知道皮毛，而真正的內涵並沒有理解到，更別說理解透徹和交朋友了。
在許多人看來，朋友就是幫助過你，關心過你，保護過你的人。其實並不是這樣的。因爲四海之內皆兄弟，每一個人對你的關心都有着不同的含義：有些人只是想以此和你接近，趁機拉攏你，誘惑你與他合作，做非法的事情，成爲利益之交，讓你陷入其坑，無法自拔;有些人則是盡他的本能與愛心在困難之處拉你一把，這種人無法說出他真正的用意，也說不準他到底是不是發自內心的幫助你，如果你把這樣的人當成朋友，那你就根本無法交到朋友。但是，如果有一個人總是出現在你遇到困難，急需幫助的時候，又非常瞭解你，關心你，和你的性格相仿，與你無話不說，無所不談，也不會因爲一點小事情而鬧矛盾，而且處處爲他人着想，不自私自利，對於你告訴他的任何事情他都會守口如瓶，絕對不會因爲利益而出賣你的人，那就是一個真正真實的，值得你依賴，相信的朋友。
其實找到一個真正知心的朋友不是是很難，但也絕對不是一件簡單的事情，它需要的是你的耐心，決心，愛心。知心，這是找到一個好朋友的必備條件。
我和我的朋友作文500字(二)黑板似記憶，粉筆在不停地寫着——續寫着生活;版面，寫滿了許多過往的事;黑板擦在不斷的'擦着那些淡忘的事。但有些事已經深深扎進腦海，無法擦去。
我的黑板上的記憶源於二年級。依稀記得那好像是二年級的第一次作文課。伴隨着鈴聲響起，課便開始了。那時候的語文老師翁老師開始在黑板上畫了一個大大的圓臉，有神的眼睛，咧開的小嘴，好不神氣。而缺掉的鼻子則讓這一張可愛的臉蛋頓時遜色了不少，唉，這可怎麼辦呀，這堂課的內容可是畫鼻子呀!隨着最後一筆的落下，同學們的眼睛裏早已閃現出光芒。翁老師的臉上笑意更深了，清脆悅耳的聲音在我們的耳邊響起：“大家誰先來試試?”緊追其後的，是紛紛的叫喊“我來!”“請我!”屁股早已不安分地離開了座位。
看着學生們這麼積極，翁老師心裏也樂開了花。請上了小c(化名)，臺下又紛紛傳來了嘆息聲，迴盪在教室中。只見小c用布遮住眼睛，站在黑板前緩緩旋轉了三圈，又不堅定向着圓臉走去，拿起粉筆，似乎顯出困惑狀。“小c，畫左一點!”“不對，再上面一點!”七嘴八舌的議論充斥着整個教室。而黑板前的小c則顯得很猶豫，好一段時間都沒有落筆。
……
過了一會兒，只見他的手在眼睛周圍徘徊了一陣後就不動了，一個俏皮的圓鼻子呈現在我們眼前。“哈哈!”“畫錯啦!”臺下的同學們有的拍着肚皮，有的笑得前俯後仰，還有的甚至擦眼淚狀……而臺上的小c也只好不好意思的摸摸後腦勺，伴隨着嘿嘿的笑聲走回了座位。而後，信心十足的小h(化名)又上了前……
多年以後還記得那篇作文的結尾是“畫鼻子游戲還在進行着，教室中時不時傳出陣陣歡聲笑語……”。可能那時的誰勝誰負早已忘記，但我仍舊記得那時真的很快樂，很開心……
這份黑板上的記憶早已在黑板上恢滅，或許是被密密麻麻的習題所覆蓋，或許是被陳舊的黑板擦消抹，但卻早在那堂課就永恆地定格在我的記憶之中。
我們大概已經找不回那份純真，有時只能在記憶中慢慢摸索，盡力回想。但是卻不可能真實地在出現在我們的生活當中，我們的生活已被角逐、煩惱、繁重的思想覆蓋了，所以永遠也找不回那份純真——一份真真切切的幸福。
我很喜歡“黑板上的記憶”這個題目，因爲這又讓我回憶起了那次名叫“畫鼻子”的遊戲。相對於現在我們不會再爲這種遊戲而歡樂，而叫喊的時候，那時候天真純潔的我們也許也是我們一份曾經立於黑板的寶貴的記憶吧。
我和我的朋友作文500字(三)我有一個特別好的同學，也是我的好夥伴，我們一起玩、一起快樂的學習，留下了許多美好的回憶。
她叫可可，從成爲一年級的國小生開始，我們就同班，直到現在才分開，這更使我留戀我們在一起的日子了。
她有一頭烏黑的頭髮，剪着一排整齊的劉海，一雙不大不小的眼睛總是迥迥有神，她的嘴巴雖然不小，但有一些笑話和幽默的語句常常從她的嘴裏快樂地蹦出來。笑的時候，別提有多燦爛了!她的學習很好，曾是我們班上的班長。她每次寫的作業都非常認真。字也寫的非常好看，還得過寫字比賽的獎狀呢!
記得有一天下午放學，烏雲密佈，不一會兒就下起了傾盆大雨。我在校門口等了一會兒，還沒看見爸爸媽媽的身影。我想：哎，真是倒黴，媽媽沒來只有冒雨前行了。剛走了一會兒，可可叫住了我。我看見她手中有把雨傘，“呀!救星來了。”把我高興了半天。“來，我們一起回家。”可可熱情地說。她靠近我，對我說：“我們兩家很近，不然我們一起走吧!”我毫不猶豫的答應了。一路上，我們有說有笑，但我還是注意到，她小心地把傘往我這邊靠，生怕我淋着雨。我隱約看見她的肩上落滿了雨水。回到家後，我全身都是乾乾的。第二天，我去上學，才得知，可可發燒了沒來上學。我的內心忽然顫動了，只有我知道可可的發燒是因爲我，我心裏內疚極了。如果，昨天不下雨，可可就不會發燒;如果，昨天我帶傘了，可可就不會發燒;如果……
雖然我們分開了，但我永遠都會記住她，記住我和她的友誼，更記住她對我、不，是對大家的這一種愛和真誠!
我和我的朋友作文500字(四)朋友，是春天的柳條，拂去疲憊;朋友，是夏天的大樹，拂去陰涼;朋友，是秋天的果實，收穫頗多;朋友，是冬天的雪花，晶瑩無暇。我想，我的朋友伊伊，就是這樣的人吧。
在我疲憊的時候，她總會笑着出現：“累了嗎?要多休息啊。看我，多精神!”似乎是的，每次她的出現，都伴着一臉快樂的笑。“別無精打採的了，你聽，外面的小鳥都唱了!”她的話，總是那麼美，使我忘卻勞累。這就是她，柳條般的她。
在我需要幫助的時候，她總會帶來一顆溫暖的心。在我考試成績不理想時，她總會送上安慰。一次考試，我的成績跌入了低谷，面對同學的疑惑與諷刺，我伏在桌上哭了。它像一棵大樹，擋住了他人的言語，用她的嘴與心，撫平我的傷痕，並鼓勵我，“下次一定要好起來!”我便不再擁有淚水。這就是她，大樹般的她。
在我不知所措的時候，她總會前來幫助。當我生病了，她總會打個電話過來，順便爲我講講課。有時，她也會直接到我家，爲我補課。“你又病了，一定要快點好起來哦!你看，這道題目……”她的到來，總是使我安心快樂。這就是她，果實般的她。作文
在我不快樂的時候，她總是會打開我的心結。在我和她各自道出心裏話的時候，她總是純淨透明，沒有一絲雜質。她絕不會告訴別人我的祕密。她是真誠的，與我說話不會有絲毫的隱瞞。這就是她，晶瑩的她，雪花般的她。
無論何時何地，她都是我最好的朋友，無論是春天的柳條，還是夏天的大樹;無論是秋天的果實，還是冬天的雪花，她都會爲我帶來美好!
我和我的朋友作文500字(五)我的朋友——曾偉，有一雙炯炯有神的大眼睛，一口整齊、潔白的牙齒，活像一位音樂家呢!告訴你，他還是我們長笛課同學們公認的“小小長笛家”呢!
有一次，我跟張斌去找他玩，曾偉正在練習吹長笛。他說：“你們來當聽衆，聽我演奏長笛，行嗎?”我們答應了，坐在沙發上，聽着，看着。只見他左手握笛身，右手按鍵，腳不停地在地上打着拍子，顯得那麼投入，又那麼富有感情。他說：“我在藝術節比賽時，一定要奪到冠軍。”曾偉吹了一遍又一遍，我們被深深地吸引住了。
藝術節文藝匯演那天，我跑到後臺，去給曾偉送冰淇淋。他說：“你吃吧，我沒有時間。”我只好自己吃。我邊吃邊對曾偉說：“曾偉，祝你成功!”他忙說：“謝謝。”輪到曾偉上場了，他走上舞臺，向觀衆鞠了一個躬，然後，站到擴音器前，忘情地演吹起一首曲子——《光明行》。他的演奏優美動聽。觀衆們仔細地聽着，我也入了迷，彷彿回到了抗戰的歲月，跟着抗日軍民浴血奮戰。正當我沉浸在樂曲中時，一個高音“mi”，結束了整個曲子。頓時，臺下響起了熱烈的掌聲，老師和同學都爲他的出色演奏表示祝賀。
幾天之後，老師宣佈，曾偉獲得了藝術節器樂比賽第一名。聽到這振奮人心的消息，曾偉激動得眼淚奪眶而出。他知道這是自己幾年來堅持苦練的結果，多年的汗水沒有白流，終於爲學校爭了光。爲此，他感到無比驕傲和自豪。
