成長的路作文(彙編15篇)

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家整理的成長的路作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

山水如畫，日月如詩，生命亦如歌。在成長過程中，有的人看生命如流水，過去就是了;有的人看生命如銀河，只觀其形而不觸其體;有的人看生命如曲調，歌唱生命的美妙! 如果說生命是大河，那麼成長便是這大河上的沙石;如果生命是草原，那麼成長便是這草原中的小草;如果說生命是銀河，那麼成長便是銀河裏的星星。

事實上，生命就是成長的基礎，因爲有了生命，所以成長變得精彩，更有趣。 看過石縫裏的花朵嗎?在石縫裏掙扎，有一種奮發向上的感覺，像是在說：“我在成長，茁壯地成長，不管條件多麼差，我都會一直這樣勇往直前，不屈不撓。” 看過霞道里的水了嗎?在那窄窄的小道里奔騰，好似一位好鬥的勇士，只在向前攻擊，絕不倒退一步，像是在說：“我在成長，只要不怕艱難險阻，就是一次成長的歷練。” 看過剛剛展翅飛翔的鳥兒嗎?那跌跌撞撞的身影，在幽默的人眼裏是多好笑，可在我的眼裏，那是在告訴我們它在成長，爲了成長，它跨出了人生的第一步。

成長是花的執著，成長是水的毅力，成長是鳥兒的勇敢。成長是人生旅程的綜合，不要害怕去嘗試。如果你願意，可以學習花、水、鳥，學習它們那種不怕失敗的精神，因爲失敗是成功之母，是你學會獨立的機會，相信自己，相信成長會帶給你很多。

人生能有幾回搏，成長雖然給你創造了機會，可是時間有限，想要活得更有意義，活得精彩，活得出色，那麼你就必須在成長過程中具備執著的信念、堅韌的毅力和勇敢的精神，只有這樣，你才能得到成長給你帶來的驚喜。 克雷洛夫說：“顯示是此岸，理想是彼岸，中間隔着湍急的河流，行動則是架在河上的橋樑”。我希望你的行動可以在你的成長過程中架起橋、鋪上路，塌塌實實，讓你的人生得到滿足。

傍晚的泉城，是燈綵炫爛，通宵達旦的。天空也只有幾朵柔雲將彎月斜遮，星星彷彿很低調，出頭露面的也只有那幾顆耀眼的明星。

我伴着那些新奇景緻，獨自走到黑虎泉賞夜晚美景。

正散步着，看到一個不過五歲的小朋友，正與他的奶奶歡快地玩着水，聊着天，聲音早已大過一旁正吹笛子的藝術家，似乎也讓泉水在歡笑中活躍起來

我繼續走，心裏突然顫動一下，笑起來。想起童年時爺爺抱我走過的路，那還真是歷歷在目

三四歲時，我常常去爺爺家待着，一待就是三五天。記得每次出去玩，爺爺總會抱起我來，從黑虎泉走到泉城廣泉，走到泉城路，再回家。那條平平常常的道路，不知道爺爺抱我走了多少次。每次走過，我們的歡笑聲都能溢滿整個街道，傳向泉城。便使我心中感到一陣歡樂與滿足。

印象最深的一次，還是我與爺爺一同出門遊玩。走了沒多遠，我便耍賴不走了，非要爺爺抱。而爺爺也毫沒有猶豫地擼起袖子挎上包，擦了擦汗後笑了笑，大聲應道：“好！”於是，我又再一次靠在了他粗壯而又更溫暖的肩上，安靜得睡去了。

回家後，我倆也不閒着。爺爺是個教授，家裏便有看不完的書。他會用與我相處的時光，教我識字，同我背詩，一起閱讀這樣輕鬆愉悅的學習便經常是我與爺爺的。

學習間隙，爺爺會與我看電視放鬆眼睛，也會帶我出去玩這走走那瞧瞧。不誇張說，與爺爺在一起的每天，都是成長

現在我長大了，不會每天同爺爺遊山玩水但也每週末同他講文議理。

一旁藝術家吹起的笛聲喚起了我。我不再神遊而是繼續向前走，走向那條成長的路，在那條如明燈似海的成長的道路上，有我也有爺爺。

成長的路，是爺爺陪我一同走過的。

成長就好比一艘小船，行駛在海面上，有時會風平浪靜，但有時也會波濤洶涌。當然，在成長的過程中我們也會嚐遍人間的酸甜苦辣鹹·······

說到這，我心裏便顯現出那難忘的一幕········

一次，我們班排隊放學，路過操場，操場上有許多人在打籃球，也許一不留神就會被籃球砸到，剛巧，我就是那個倒黴鬼，一個籃球從天而降，砸到了我的鼻子，我的鼻子頓時被紅紅的鮮血包圍住了。在我身後的吳冬玲同學看見我被籃球砸得滿是鮮血就立即送我去醫務室，後來醫務室的老師幫我處理好傷口後，這是也一直陪着我的吳麗雪同學說：你的傷口還沒有完全恢復，待會我送你回家吧！吳麗雪一直扶着我回到家，我頓時熱淚盈眶，我想這就是成長的甜。

還有一次，數學老師發下我們前一天考的試卷。：啊，天哪，我竟然才得81分，此時的我已經跌入海的最低端。此時樊展旗同學走過來說：不要灰心，誰沒有考得差的時候，我來教你！從此以後，我只要遇到不懂的題目的時候都會去請教他，他也會很耐心的教我這個學生，經過一段時間的練習，我終於學到了不少，數學老師說：待會兒我們在進行一次測驗。這次測驗我不像以前那麼着急了，我仔細的審題，計算。終於，功夫不負有心人，我這次的測驗取得了92分的好成績，我終於成功了！

成長能讓我們感到幸福；成長能讓我們感到快樂；成長能讓我們在逆境中堅強，這讓我感覺到：成長真好啊！

成長是一個階段，而表現則是不同想法的心理，這是種變化。對於我來講，成長是變得成熟，有擔當……成長是一段漫長而艱難的路。

從國小習畫畫的我對畫畫有種特殊的情感，夢想就是長大要做一切關於畫畫的事，但學畫畫，耐心是必不可少的，與之相返反，我是不存在一丁點兒耐心，時常畫一半就跑去玩，上課時也趁老師不注意時偷偷講小話， 畫便被晾在一邊，有時心煩氣躁就跑去找媽媽哭訴。

這個暑假的一堂美術課上。老師帶我們去梧桐山寫生，到室外玩耍往往是我最擅長的事，但由於要跟緊大部隊，我只能看着青山綠水心中發癢。

開始寫生了，我們一排學生穿過橋走向河水上邊的坡岸上，後邊是密密麻麻的樹，我們每個人從不同的角度畫橋和河水。天氣非常熱，我穿着短褲，露着大腿，興致勃勃地畫了起來，老師在旁指導。沒過一會兒，老師走過我身邊， 臉色訝，“你的腿怎麼被蚊子可成這樣?”我聞聲低頭一看，腳上已是東一塊紅西一塊紅，這時我才感到有些癢，老師忙着去給我找風油精，我狠狠地抓了一下 紅紅的皮被抓破了出來，流了血，我感到非常疼，另一個老師過來了，建議我換一個位置。

我不知怎麼回答。腿上的疼痛感越加強烈

我從未受過這樣的叮咬，但作品已經畫了一半，我難得有這樣的雅興，如果換了一個位置就又要重新開始，我不想放棄，這張畫一定要是完整的!

幾十分鐘後我畫完了。腳上依然還有幾塊紅色的抓印，但堅持完成畫作後的喜說填滿了我的心，後來我們去玩了水，老師不停地誇讚我。回家後，媽媽先是震驚，然後又是欣慰，笑着說:“你終於是長大了，有自己不同的選擇。”

對於成長，我沒有一個完整的 概念，但隨着年齡的增長，我學會冷靜，細心，和更加持久的耐心。

光陰似箭，日月如梭。從剛剛落地的娃娃再到青春年少的我們，其中不知經歷了多少的坎坷和挫折。

記憶中的童年是美好而迷茫的。每當微風吹起那塵封的點滴記憶，總會有種如沐春風的感覺。因爲想起了無憂的童年，搞笑的少年以及擁有過的一切快樂與幸福。

記憶中的校園是美麗而溫馨的。記得在操場上的一角，有一顆高高的梧桐樹，隨風擺動的樹枝，總是捕捉着每一個瞬間，記錄着每一個故事，目睹着我們從幼童到少年這一成長路途中的所有快樂與艱辛。而我們，就象是那梧桐樹上的葉子，即使再微不足道，卻也閃爍着自己的光芒。

記憶中的老師是嚴厲而親切的。在每一日的學習生活中，老師都扮演着重要的角色。雖然他們有時會很嚴厲，但是你要相信，不管怎樣，他們也都是爲了你。老師就象明燈，指引你學習的方向，更指引了你做人的方向。老師的愛是無私的，如蠟燭，默默無聞的燃燒着，然後把燃燒的光芒照向學生。雖然蠟燭的光芒有時很微弱，但它卻能照亮我們的一生。

記憶中的同學是活潑而單純的。在繁重的學習之外，我們常常坐在校園一角一起敞開心扉談論彼此的理想，傾述內心的煩惱。我們互相幫助互相關心着，感受彼此最真誠的一面。

這些往事深深烙在了我的心底，我願意永遠牢記這些人生的成長曆程，讓記憶中永遠保持快樂與辛福的味道，象歌一樣伴隨着我的成長。

成長，如同一條無盡的路，有起點卻不知終點。成長，如同一次未知的旅行，去出發卻無處終止。成長，如同一場艱難的選擇，不退縮勇往直前。

現代的生活，讓我們中學生感受不到正真的生命。迷戀各種舒適，安逸不懂生命的價值，生存的意義。

那是一個下雨的天，騎上自行車。盡情享受雨水的親近，風兒的撫摸。讓雨水浸溼衣裳，任風兒侵襲身體，依然保留心中的那份熾熱，保持不羈的姿態。騎行在成長的路上。儘管前方充滿未知，只要心中懷揣着目標就不會迷失方向。

不知騎行了多久，路的前方出現一個角度很大的急彎。若轉彎不及時很可能墜入深不可測的懸崖。可以退縮亦可以選擇前進。退縮行駛在毫無危險，一馬平川的大道上；前進墜入深不可測，心驚膽寒的懸崖下。

成長本就是一段旅程。頑強，固執，不回頭的前進。走的更遠才能看到更多的風景；見得更廣才能明白成長的精彩。我選擇繼續前行。搖着踏板，聚精凝神目光投在前方。坡度很陡，千鈞一髮之際果斷轉過車頭，用力一蹬，漂亮的蹬開了危險與成功擊掌越。越過危險我看到了危險那頭看不到的風景。也許是風景新穎的原因，也許是成功後的喜悅然自己覺得這風景格外漂亮。很漂亮的風景留不下我的身影，我不會因此停駐下腳步。去尋找，去體驗，去經歷，去感受成長帶來的更多不同風景。

成長亦何不是如此，不停在某一風景處。成長本是一條無盡的路。人兒在路上奔跑，邁着步伐大聲呼喊，風景隨之而改變。當那天成功的曙光在成長的路上出現，想挽留它，必須衝破困難的束縛，打開黑暗的枷鎖，那便是成功的曙光。

我釋然，生命在成長亦在改變。不爲困難不懼前行，那便是生命的價值生存的意義。作文

時間就像一架精緻的相機，把個人的歲月一幀幀地照下來，讓我們有機會在恰當的時候回首那些天真、浪漫而純潔無瑕的日子！

從小到大，我經歷了許多事情，使我從幼稚走向成熟，然而在平凡的事情中我也得到了許多啓迪，學到了做人的道理，使我在生活中擁有了許多的朋友，不孤獨。這些，難道不能算我在人生道路上的成長嗎？

我永遠記得那件事，它告送我在生活中應該樂於助人。這是在一個風和日麗的下午，只聽到樓道里一陣急促的腳步聲，隨即一陣敲門聲，我打開門，原來是張奶奶。平時張奶奶說話直，和鄰里關係鬧得很僵。不知今天是怎麼了，跑的氣喘吁吁的。我的奶奶連忙把張奶奶扶到沙發上。張奶奶的眼淚頓時留下來，我在旁邊嘀咕了一句——黃鼠狼給雞拜年吧（我感覺我說錯話了）！爺爺，憋了我一眼，叫我回房間做功課去，我只好服從命令。我在房間隱約的聽到了張奶奶要借錢，氣得我火冒三丈再次跑出來（我覺得我有點過了），說：“不能借給她。”爺爺再次把我轟進了房間。我心想：爺爺怎麼這樣？上次張奶奶還指着我們大罵，難道都忘了嗎？上一次，不知是什麼原因，張奶奶和我們吵了一架，硬說是我們乾的，可是後來真相大白，張奶奶還不給我們道歉。最終，爺爺還是把錢借給了張奶奶。

後來……如今，我才明白原來是張奶奶的兒子得了大病，急需要錢。爺爺撫摸着我的頭說：“孩子，在這個世界上還有許多你不知道的爲人處事的道理。”我一知半解的點了點頭。兩三天過後，張奶奶提了一袋蘋果來答謝，爺爺說什麼也不肯收下。通過這件事，我明白了，我懂得了爺爺那簡單而又偉大的話語。

人生短短几十年，待走到生命的盡頭，感慨自己的人生，那些真善美是多麼的溫暖。就這樣，我一路成長着。

成長的路不是一帆風順的；學習的路不是順風順水的；人生的路不是一路平坦的；但是這些路上的坎坷與難處，自己需要懂得去克服的，而不是一味地尋求他人的幫助。

一位哲學家曾說過：“除非你清楚你到哪裏，否則，你將永遠無法到達你想去的地方。”要成爲學習中的強者，我們首先就要培養自己的目標意識。每天樹立一個小目標，然後完成它，讓自己變得更加完美。

兒時的你，弱小又內向，朋友也可以用一隻手來數，沒有人願意幫助你，好你就開始學會堅強與忍耐，逐漸開朗起來，每天對着鏡子說：“你要變得勇敢！”

現在的你，不會自覺地遵守時間，總是喜歡說：“等下，等下”，做事婆婆媽媽，像一個已過花甲之年的老太婆似的。實際上你每天都在心裏跟自己說：“明天我一定要守時”。可是“明日復明日，明日何其多！”缺乏自律性，不能管好自己的行爲，到頭來連自己都嘲笑自己，多麼的可悲！

如果你無法克服自己的缺點，那麼你就會像煙火裏的塵埃般，一縷清風拂過，就會消散在天地之間；但是如果你變得自覺自律，你就會像一座雄偉的高塔，是別人無法逾越的頂峯，即使狂風想要把你吹倒，你也會堅如磐石般挺立！

我知道這段蛻變的過程將會是一節漫長而又艱辛的成長功課。但我相信終有一天，你會化繭成蝶，憑藉着背後的一對美而堅強的翅膀去追求夢想。

自有記憶起，燈，就一直是溫暖、親切的。彷彿有了燈，世間萬物纔會有煙火氣，纔會帶有一些情感。

每次等爸爸來接我，第一眼看見的總是那兩盞車燈。雖然有時候，車燈是關着的。但每次看見它，心裏總會有種莫名的踏實。車裏也有兩盞供找東西的燈，有什麼東西不見了，打開它，一下就能發現東西在哪兒。爸爸開着車，進入隧道時，燈就給了我極大的安全感。那一盞盞排列的燈一亮，好像什麼東西也欺負不了我。在車上，燈光總給我一種父親的感覺。父親一來，無論是什麼，我都不會怕，爸爸的燈就是最好的保護。

自己出去玩時，無論多晚回家，家裏的燈總是亮的，媽媽會一直等我回到家。有一次，我回到家時已經十點了，本以爲大家都去睡了，沒想到還有媽媽在等我。媽媽坐在客廳橙黃色的燈下，看着一本書，似看非看地在等我。一見我回來，立刻就放下書本，回到臥室去睡了。媽媽其實很想睡覺，但她一定是要等我回到家，看到我順利到家才肯去睡。只有家裏的每個人都到家，家裏的最後一盞燈纔會被關掉。

現在，一週七天有四天在學校睡。每天晚上打鈴後，宿管老師都會打着手電筒，照射每一張牀位，確保每個人都有在宿舍裏，並且睡着了，不會亂跑，纔會回到她的宿舍去。在住宿期間，老師真的教會了我很多，她讓我學會了安排時間和善待他人。那在夜晚遊走的手電燈光就是她的標誌。

在燈的照射下，什麼東西都有了情感，什麼人都有了親切感，燈照亮了我成長的路，給了我勇氣。

每個人都會有一段成長的過程，而在這成長過程中，擔當，是必不可少的，成長是一條大河。若無細水支的江流，怎能奔騰到海？

八年級，在晚自習剛開始時，班主任從門後走了進來。他平靜地在教室裏巡查衛生，當他走到垃圾桶旁臉上的安詳，滿意頓時消失了，反而眼中透露出一種不可言說的嚴肅。“是誰扔得飲料瓶子？自己站起來。”老師言語中有一種不可抵抗的威嚴。我們都知道，下午弄玩衛生後，垃圾桶裏是不準有任何東西的。教室裏氣氛變得凝重，鴉雀無聲，全都屏住了呼吸。

“我再問一遍，到底誰扔了！有膽做，還沒膽給我承認！”老師的語的語氣明顯重了幾分。時間彷彿停住了，畫面停了幾秒後，我慚愧地站了起來。正當我以爲事情就要結束時，老師又說道“難道就沒了嗎？這裏面可是有三個瓶子！”說完，又向我向我問道“是你一個扔了三個嗎？我紅着眼睛擡起頭說：“不是的。”“我最後再問一遍，到底誰扔了瓶子！”老師扯着嗓子大吼道。時的老師青筋暴起，眉頭緊鎖，眼晴瞪的大大的，嘴巴微，牙齒緊咬，像一頭隨時要發怒的獅子。

過了一會兒，依然無人再站起。老師語重心長地說：“做錯事並不可怕，可怕的是沒有膽子承認，去承擔應有的後果。華頓小時候因爲得到一把斧頭誤砍了他爸的小櫻桃樹，但他並沒有逃避而是全動擔當起自己的責任，最後他的爸爸原諒了他。今天這件事，A同學只需按班級規扣相應的分數，而那兩個丟了瓶子沒膽承認的，我會追查到底，嚴懲！”

從這件事中，我認識到只到犯了錯，責任就不可避免。擔當使我成長，成長需要擔當！

光陰似箭，歲月如梭，春去秋來，萬物輪迴，轉眼間，我已走滿了十四個春秋。回頭看這一路，雖物是人非，但陽光依舊

天剛破曉

隨着一聲響亮的啼哭，我來到了這個世界，對我的出生期盼已久的兩人興奮不已。

在我還是嬰兒的那段日子裏，我是全家人的掌上明珠，像剛剛升起的太陽發出的光芒，微弱卻足以照亮全家人的心頭。

隨着我的慢慢長大，我開始學習站立、說話、跳躍、寫字，也開始認識友善的鄰居，他們在我年幼的.心靈埋下了善良的影子。

那些人，教會我做人的禮貌、謙虛、仁愛。

紅日初升

六歲了，這意味着我要上國小了，我既興奮，又害怕。

剛到班的時候，我很膽小，同學們友善的目光使我很快喜歡上了這裏，讓我對學校的一切都感到新奇。老師的生動講解，把我帶入了無邊無際的知識海洋，也激起了年少的我對知識的嚮往。同學的關心幫助，使我對這世界又多了幾分熱愛。

慢慢地，我學會了學習、探索，還有如何與人交流相處。

驕陽當空

進入國中以來，我的身心在這裏都得到了昇華。

我快速成長着，開始對未來有着無限的嚮往，我逐漸發現並嘗試去發掘自己的潛能。我也看到了祖國的繁榮與昌盛，並決定爲祖國的百年大計獻出自己的一份力量。

在這裏，我學會了積極、樂觀、敢於質疑，也樹立了遠大的理想與志向。

一切幫助過我的人，我都會銘記於心。他們就是我內心深處的太陽，照亮了遠方的道路。

成長的道路上，一路陽光燦爛，我自當奮勇向前。

如果說人生是從花開到花謝的過程，那麼她就是培養花草的園丁。如果人生是由黑暗走向光明的過程，那麼她就是黑暗中指路的明燈，如果人生是迎浪前進的小船，那麼她就是船上的風帆。

　　幼兒期

與她初次逢是在幼兒園中，那是的她，年輕。美麗。活潑可愛。善解人意。她輕柔婉轉的聲音，總能讓我破涕爲笑，從她口中講出的故事，讓我爲之深深着迷，她牽着蹦蹦跳跳的我走過了快樂的幼兒期。

　　兒童期

真沒想到，國小校園裏同樣有她的身影，這時我知道，在我的成長路上她將再次牽着我，引着我奔向最美的未來。國小校園裏的她不再活潑，反倒有些深沉，她手中逗我笑的搖鼓變成了使我流淚的教棒。但是她那手中的教棒像魔術棒。牽着我們步入了浩瀚的知識殿堂，給予了我們智慧和本領。在她大而有力的手的牽引下，我走完了充滿意義的金色童年。

　　少年期

在她的陪伴下，我又步入了少年期。此時的我已長成了健康成熟的小夥子，但一縷縷的白髮卻爬上了她的兩鬢，她原本嬌嫩。細長的手被粉筆侵蝕，她牽着我時，我感到她的手不再柔滑，卻有幾分蒼老粗糙。課堂上不時聽到她咳嗽聲，她爲了我們不知吸了多少粉筆灰，但她依然臉無倦容。神采飛揚，將我們送入更深的區域。

她們就是衆多引領我們成長的老師，她們有着“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的精神，她們在我的求知途中，一路牽着我。她的手柔滑。有力。粗糙，正是這雙不同樣的卻具有相同意義的手將我們牽往美好的未來。

在我成長的道路中，有的路平坦而無際，有的路卻崎嶇不平。一條條小路，一段段成長的故事，牽動着我的心。

五歲

天真

“寶貝，跑慢點，別摔倒了！”幼小的我在海灘上奔跑，媽媽一邊追着我，一邊叮囑。我像一隻快活的小精靈，東邊跑，西邊趕，一不小心，摔了個四腳朝天。媽媽趕緊扶起了我，看我有沒有受傷。我卻笑嘻嘻地說：“媽媽，你看這沙子多柔軟啊！”媽媽苦笑不得。我站了起來，拍去身上的沙子，繼續奔向那美麗的大海。大海，像一塊明亮的藍寶石；海浪，清清撓着我的小腳丫；帆船，正在遠處爲我招手…… 五歲的路，是那麼平坦舒適。

十歲 成長的煩惱

“啪”的一聲，打破了家裏的寧靜。爸媽吵了起來，椅子、被子成了他們的犧牲品，個個都支離破碎。媽媽在客廳裏坐着，“紅着眼”；爸爸回到了房間裏，弄了個“戰火滿天。”十歲的生日，卻因爲爸媽吵架而變得亂七八糟。我立刻奔出家門，任憑媽媽在後邊呼喚。風不知何時起了，我裹緊了衣服，向前方走去。十歲的路，是多麼漫長。

十三歲 我的國中生活

自從跨入了中學的大門，語數英等“七大門派”，毫不誶及的分割了我少得可憐的課外時間，生活變得繁忙無比。

語數英：不敢開小差，可要認真聽老師講課；地政史生：紙飛機在教室中飛舞，不知花落誰家；自習課：不知道哪個愛講話的傢伙被老師抓到；美術課：可要認真的爲老師畫一幅肖像；勞動課：小花貓的臉上露出欣慰的笑容；體育課：那可是我“假小子”的天地…… 十三歲的路，困難重重。

我從不向人生低頭。“寧與微笑搭檔，不與煩惱同住”，我要以微笑面對生活中的每一天！

如此苦逼，我該哭還是該笑！

我們每個人都在無形中學會很多，不經意間改變自己，其實上，我們的一生都在同一個出發點，因爲過程不同，所以結果不同，我們差距的是經驗，閱歷，人脈，素質。

我們會遇到很多能改變我們一生的人，只是我們都不懂的珍惜，我們錯過了一個機會，失去的就更多，跟別人的差距也就越大，如果我們用心，願意努力，懂得運籌帷幄，那麼我們如今的生活還是這樣嗎？

朋友們，想想父母長輩對我們的期望，想想我們的理想，你願意給你們的父母失望嗎，更有些人，從小被人冷眼相看，每天在別人的嘲諷，指指點點下過日子，你是否自卑過，當你沒有了朋友，你是否會感到孤獨，事實上，我們的生活都掌握在我們自己的手上。我們爲什麼不願意去努力，我們又有什麼資格不去努力。

很多人都渴望未來，總能把未來想的更美好，不過我想說，我們活在現實，不是活在科幻，想法永遠只是想法，這個世界的定義很簡單，錢，你是否因爲急事缺錢而煩惱，比如家裏至親生病，需要幾萬塊，你哪裏來的錢，沒有錢的你又能怎麼辦？我們需要怎麼做？

所以，改變自己是最好的選擇，不要被現實矇蔽我們的雙眼，每個人都想成功，之所以我們不能成功，是因爲我們都忽略了成功背後的過程與艱辛。

成功需要改變，需要規劃，也需要頭腦！

記住一句話：

堅持我所堅持，習慣我所不習慣！

人的一生會走很多路，有的坑坑窪窪，有的佈滿荊棘，有的平平坦坦，有的曲徑通幽。那條助我成長的路，還在我腦海裏盪漾。

記得那次，我們一家四口出去旅遊，我可高興了，一路上活蹦亂跳，像一隻活潑的小兔子，來到目的地，我向不遠處的草叢進發，爸爸媽媽在我後面，深怕一個不留神，我就跑不見了。就在我來到草叢前，意外發生了。草叢外包圍着白色的矮磚頭，本來可以直接跨過去，可我完全沒有注意。左腳踢到了上面，這使我的雙手往前想支撐住，可右腳不給力，一下子重心不穩，腳也“打結”了。隨着響亮的“撲通”一聲，我摔倒在地。我的眼淚一下子像流水一樣涌出來，看着自己下半身的泥巴，再看看左小腳正在流血的傷口，哭得更厲害了。我就一直坐着，心想：爸爸媽媽會扶我起來的。可爸爸媽媽不僅沒扶我，竟然還無關緊要的樣子。我就慢慢的停止了哭泣，一個人坐在滿是泥巴的草坪裏。這時，媽媽突然苦口婆心到：“你要學會長大了，成長的道路上總有些磕磕碰碰，我們不可能每次都去幫你，自己站起來纔會更好。”這句話好像點醒了我，我的內心突然堅強起來，不再爲疼痛而傷心。我雙手撐地，慢慢地站了起來。我突然感覺傷口不疼了，心中充滿了喜悅和自豪，甚至有一點感激。不僅感激媽媽的教誨，我還要感激這條路，讓我在這條路上學會堅強和勇敢，讓我自己去面對挫折和困難。

我明白了：世界上有許多路，人生也有更多的路。在每條路上，不管你遇到什麼挫折和困難，都要勇敢和堅強，學會自己去面對，也要感謝這條路讓你成長。