週五的下午放學前，有個把下位發本子，在他們晃動的的縫隙間，我看到了語文，老柳。就憑而言，最近幾天，她的確實不大好，今天也不例外。抱着看上去略微顯少的語文本子的她，抿住嘴角，滿臉的肅穆和有神的眼睛倒是搭配得當，互相襯托，站在門口說出反常的隨筆要求——看博文，寫感想。
坐在前，表面淡定地看完一篇她的博文，可心裏風起雲涌。文中有多處將5班和10班進行對比，10班同學高效的表學習和良好的學習態度讓我佩服。雖然我們有時會憤怒，有時會笑嘻嘻地說老師進行種族歧視，但“課堂是屬於我的！”，這句話何時能在班上受到歡迎，何時大家學會做一個“自私”一點的孩子，何時能明白自己的目標是什麼，這還是未知的。
課堂應該是屬於我們的，父母把我們送進來，在課堂裏認真是我們的權利。你影響別人，和他人影響你是一回事，那就是侵犯他人權益。李老師說過，我們每天坐在課堂裏上課將近要花費父母100元，然而九年義務教育是免費的，也就是說一個月下來，別的學校的孩子比我們多省下3000元。請不要說我拜金，細想一下，如果你能很好的地掌握這些知識並靈活運用，就比那些一個月吃掉3000元糖果的孩子強；如果不能，那麼你學習的成本就比別的學校的孩子高，若獲得不了相應的知識，不能進入高中部，那你就比那些孩子多花81000元。到頭來是竹籃打水——一場空，虧的是我們自己。所以一堂課的重要性就在於此。
我們要學會“自私”。課上，同坐位和你講話，你要“自私”一點，不理他；午休，你要“自私”一點，不要討論八卦，抓緊睡覺或寫；放學，你要“自私”一點，趕緊回家，抓緊時間寫作業……如此的“自私”，是爲了給後來的“自娛自樂”做鋪墊。沒有這樣的資本，又如何談將來呢？
說到未來，我實在不知道說什麼好。半年後的小會考正以神不知鬼不覺的速度向我們飛奔過來，莫名的不安讓我手足無策，對於未來的渺茫，我覺得自己在不斷地縮小，甚至產生了一絲畏懼和抵抗。也許有許多人和我一樣不知所措地被守株待兔，因爲我們不明白目標是什麼，沒用勇氣去面對，沒有面對的資本讓自己有勇氣。可笑的'是，資本就是每節課的認真聽講，勇氣就是合理的學習，這些天天掛在嘴上的詞卻成了我們最大的障礙。
兜兜轉轉，內容都是一樣——目標是什麼，如何追求目標，追求的根本是什麼，我們都很清楚，卻做不到，是因爲沒有養成良好的學習習慣和學習方法，而這些本是自己經歷過種種困難總結的，因爲懶惰，一次又一次地失去遇上困難的機會。如果想成功，就要定下合理、適合的目標，併爲之而努力、付出。
如何才能讓自己的未來更理想一些呢？唯有奮力拼搏。偉人曾說過，“贏，纔是王道。”
也許，老柳抿緊的嘴脣和背光的身影是對失去目標者的一種悲嘆，爲他們而痛心。
