在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的心事作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一本書像一扇窗。當你打開“書”這扇窗，你會發現的世界裏竟有如此色彩斑斕。從天空的斗轉星移，花叢中的蜜蜂採蜜，到一滴滴小小水珠的歷險、一次次日出與日落的體驗；從廣袤的大自然，到廣博的社會和人生。
在寫作的天地裏，同學們用彩筆描繪的一幅幅畫面，訴說的一個個故事，抒發的一縷縷情感，詮釋的一樁樁道理，無比滲透在着新世紀花季少女的睿氣、聰明、個性與創造。遨遊其中，你定會宛如癡如醉，豁然開朗……
關上“窗”，放飛思緒，驀然間，你也許驚歎同齡人落筆千言、行文萬里、洋洋灑灑、文思飛揚的勝景，但又慨嘆自己常常陷入枯腸百潔、筆頭阻澀、愁眉不展、望文興嘆的窘境吧？！
當你遇到這種情況時，不必愁眉苦臉。其實，寫作是一件開心的事，以文託思，是人的一種潛在的需要，在外因的激發下，你的寫作熱情就會隨之形成。那時，你會發現逼仄的寫作空間拓展了；沉寂的寫作思緒活躍了；沉寂的寫作思路激活了；單一的寫作模式豐富了；你可以和同齡人一樣自由自在地驅騁於寫作的天地之間。
如果你把創造當做一種樂趣，那麼，寫作未曾不是這種樂趣的一種表達方式。
寫是一門創造性的'勞動，需要你用心耕耘，並且付出艱辛。但在渡過艱辛後的那份成就感，足夠你其樂無窮。
葉聖陶先生曾經說過一句話——“，是各項學習成績，各項活動的經驗，以及平時思想品德的綜合表現。”
由此可見，是一種綜合性的智力活動，它有多方面的條件和要求，不是一個單一的寫作技巧問題。
從寫作過程來看，積累、思考、表達是寫作能力構成的最基本要素。這些要素合成一體，正是以此提高知識水平的開心體驗。因此，我們沒有理由懷疑寫作是一件更開心的事的說法。
願你能通過書，幫助你開啓寫作的智慧之門，爲你點燃寫作的感情之火。
心事作文 篇2心事，顧名思義，藏在心裏的事。是個小祕密，不便於公開，今天我只能在這裏傾訴一下了。
小時候，我的新是很單純。每當想玩電腦遊戲時，就會遭到父母的阻攔：少玩電腦，傷眼睛！這是我會反問一句：那你們爲什麼可以玩啊？，你和大人能一樣嗎！我們的額眼睛已經定型了。我原本心情是愉悅的，突然間變得鬱悶之極。看着大人們玩電腦過癮的樣子，心中就像壓着一塊巨石一樣無比沉重。於是，我小時候的心事，就是希望自己快，快快長大。
隨着年齡的增長，思想的成熟，我的心事也變得不那麼幼稚了。由於初中學業很繁重，同學間的競爭也無比激烈，曾經是做要好的朋友，如今見面早已失去了往日的真誠，話語中透着一絲不服氣的期瞞。每每這時，我的心中都會掠過一絲的悲傷，那一刻，心中想蹦出許多溫情的話語想對她說
朋友，你還記得國小時在一起玩耍的樣子嗎？那時候我們蹲下身，伸出腿絆對方的腿，我們時不時的會一起摔倒，但那時我們摔得開心，摔得幸福。因爲那是的我們被純潔的友誼僅僅包圍着。而現在，我們之間只剩下了冷冰冰的話語了嗎？！難道連我也成爲考場上的敵人了嗎？難道我們之間只剩下虛僞的面孔和期滿的語言了嗎？！難道我們的友誼之火真的要被考試成績這杯冷水澆滅了嗎？！不，我不相信，我們的友誼最純潔，最長久的，沒有什麼可以擊垮我們的友誼橋樑。
但這所有的一切，終究是我的空想，現實是無法改變的。我想，我們之間的友誼都被當今的教育體制玩弄了。即使再深厚的友誼，也會被積壓的支離破碎，無安身立命之地了。
心中想說的話，真實太多太多
但時間不允許我們蹉跎歲月。回想小時候的心事，真的過於單純，誰又會知道長大後會不會有如此多的顧慮和煩心呢？
我的心事，心中的小祕密，永遠不會被說出，永遠藏在我心裏。
心事作文 篇3人生就像一條大河，要想渡過去，必定會遇到挫折，遇到困難。
我在河中走着，一朵浪花打溼了我的新衣，阻止了我的前進。這是怎麼回事呢？
原來，我從一開學便當上了生物班長。剛開始還行，可是過了一個多月，同學們不在聽話了，讓交作業，說沒寫完；不讓說話，說在念書，怎麼辦呢？我開始從自身檢查，沒想到，也想不到，我並沒有什麼過錯呀！我便去問爸爸、老師，都得不到確切的答案，這日久天長，便成了我的心事。
這樣一來，吃，我吃不下；寫作業，寫不好；看電視，沒心情，就連睡覺也不得安生。我心中納悶，怎樣才能做個好班長呢？我想：到底是同學們爲什麼不支持呢？我心中好像被千萬根針穿透，頭頂像被千萬噸巨石壓着，百思不得其解。突然我想我何不讓同學們向我寫建議呢？一組六個人，我一組發一張紙，讓大家、讓整個集體來幫助我！
說幹就幹，我準備好了之後，大家紛紛給我寫建議，果然，見了成效。
有的人提：“請別太傲慢！”有的人提：“請多多寬恕別人……”各種建議，我紛紛提取，我心裏頓時暖洋洋的。最後，經過我採納建議之後，同學們漸漸地開始聽從班長安排了，可能還有一部分支持，不過我一定努力做好這個班幹部，我一定做帶頭兵，使我們班更加美好，完善。
現在，我下定決心：一定把我班建造成第二家園，爲班級，爲校園爭光。還要做好班幹部工作，爲我班同學服務。爭當三好學生，爲國家爭光！
我的心事就是做好班幹部，爲班級服務，還要做到：“人不知而不慍，不亦君子乎？”
“謙虛使人進步，驕傲使人落後。”就這樣，做好解除我的心事。在人生中的那朵朵浪花，讓他來得更高更猛一些吧！讓我面臨挑戰吧！讓我勇敢地面對挫折和——人生。
