無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的我的書架作文，歡迎大家分享。
自從上國小以後，隨着年級的提高，我的課本也越來越多。同時各種課外書和學習資料也不斷增加，這些書擺在書桌上很亂，給我的學習生活帶來很大的不便。於是，爸爸就給我買了一個黃色帶花紋的小書架。
這個書架有1。8米高，是長方形的，上半部分有扇透明的門。裏面有3個格，下半部分還有一個櫃子。我把我的課外書、課本、學習資料分別擺放在三格書架上，下半部分別是我的書包和畫夾。
自從有了這個小書架，我的桌子上變得乾淨了，這個小書架真好！它帶着我遨遊知識的海洋，還教會我養成愛護書籍的好習慣。書架呀，我愛你！願我們永遠是好夥伴！
我的書架作文2我們家有二個小書架一個是我的還有一個是妹妹的，它是我的好夥伴，我很喜歡它。
書架像一座小房子，媽媽給我買了各種各樣的書都住在我的小書架上，它們在這所小房子裏快樂極了，它陪伴着我給了我許許多多的樂趣，所以我給它取了個名字叫“百寶書屋”，因爲小書架讓我學到很多東西，它像一個寶藏，伴着我度過金色的童年。
媽媽給我買了許許多多的課外書：《十萬個爲什麼》、《格林童話》、《美麗的月球》……豐富多彩的課外讀物把小書架擠得滿滿的。
有一天晚上我還做了一個非常有趣的夢，夢見童話書裏的7個小矮人出來和我一塊做游泳我們玩得很開心！
我喜歡小書架，因爲它是知識海洋中的一個小港口，從中我可以獲得許多寶貴的知識，站在書架前我默默對它說：“可愛的小書架，真感謝你！”
我的書架作文3前幾天在雜誌上看到一篇文章，說是讀書習慣和人有關。
我不由得瞟向了我的書架。忽然覺得，這篇文章說的很對。我的書架上擺滿了書和雜誌，我還放了幾個周邊在書架上充當裝飾。第一層上擺的都是漫威的漫畫書，可以看出我是一個相對開放性的人。哦，漫畫書附近似乎還塞了幾本童話進去。畢竟無論多少歲，每個人總要有一顆童心才行。
而在書架第二層，我放了一本聖經。但其實我並不信仰基督教，只是喜歡裏面的宗教故事罷了。聖經旁邊是幾本劉慈欣的科幻小說，是同學強烈安利給我的。我看了看，感覺還可以。我又看了看那篇文章，覺得裏面的解釋都十分恰當：看宗教內容的性格保守的同時也非常有親和力，偏外向；看科幻讀物的人則偏內向，更有探索精神和批判性。我又仔細想了想，最後認定我大概是有多重性格的人，情緒穩定。這一層我還塞了幾本詩集，比如《莎士比亞十四行詩》、《飛鳥集》。所以，我在冷靜的同時又極具情緒化，可這不就自相矛盾了嗎？我想了一下，大概我的人格塑造十分複雜。
書架第三層，我放了福爾摩斯探案全集。我超級迷戀夏洛克·福爾摩斯，每次看到他淡定的推理噎得別人說不出話時，心裏就莫名涌上一層激動。此外，還有幾本別的偵探小說。當時我看這些小說太入迷了，有一段時間的做事風格開始顯露出偵探式的嚴謹認真，且開始顯露出內向的性格。不過很快我就拋棄了這份來之不易的理性，去假裝很外向的和別人接觸了。
其它我不常看的書被放在了第四層。我看書涉獵極廣，只要不是太複雜的書（比如《時間簡史》），我大多都能看下去。於是我的書架上出現了《山海經》、《中華上下五千年》、《飄》、《巴黎聖母院》、《悲慘世界》、《周易》、《武器百科》等各種各樣的書。由此，我的眼界也逐漸高了起來。而書架最後一層，是那些舊雜誌，幾乎落滿了灰。
書對我來說，可謂是意義重大。
我的書架作文4書是人類進步的階梯，書同樣是我們樂於奉獻的老師和幫助你的朋友。有句名言說得好：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，瞧！我的書架上就擺滿了書。一眼望去，幾乎數不清，一本本像精神飽滿的士兵，挺着筆直的腰排列着。
我的書架上擺着各種顏色，類型，以及形狀的書：紅的綠得紫的黃的，在整齊的書架上劃出一道道彩虹，給我的書架增添了許多色彩；科普的冒險的歷史的，是我的知識得到了填充；方的三角的還有八腳魚的，無非又爲我的小書架着色了。
我的書架還分爲四層，每一層的含義都不同。第一層爲一馬當先，放的都是關於學習的書，希望我的學習一馬當先嘛；第二層是二龍戲珠，放的是歷史和學習的書，是希望我的歷史和學習能融會貫通；第三層是三顧茅廬，希望我不要放棄學習，再一次複習鞏固；第四層是科普，驚悚，冒險和笑話，希望我課餘的讀書生活能四通八達。
我書架上的書的確豐富了我緊張的學習生活，是我的人生也更加豐滿了。
我的書架作文5書架，是一個普通的裝書用具。我從五歲開始到現在，就已經有三個書架了。 五歲時，媽媽給我買了一個小書架，我高興地把我所有的故事書、漫畫書全放進了我的小書架。可是，書架太小了，裝不了多少本，我的書架就滿了。
七歲，我上一年級，又換了一個書架，紅木製成，上面還雕刻着圖案。可我裝的書類可大不一樣了，不僅裝着書，而且裝着一些我親手製作的小手工：蹺蹺板、蛋殼不倒翁、花籃等各種各樣的小手工。
三年級，爸爸也給我買了一個更加精製的書架。全身披着粉紅色的外衣，就像一個美麗的小公主。這時，我需要的是更多的知識，爸爸答應了我的要求，給我買了好多的課外書籍，有《十萬個爲什麼》，有《四大古國的介紹》，還有《解開科技之謎》……這時，我早已沉浸在知識的海洋中了。 現在，我已經是四年級的學生了，那個書架裏又增添了更多的書。放學回家寫完作業後，我就如飢似渴地閱讀起來。我彷彿來到了埃及，看到了金字塔和獅身人面像；我彷彿來到了太空，看到了火星、木星、土星，真是身臨其境，令我樂而忘返。
從五歲到十歲，這六年中書架和書都發生了變化，書架從舊到新，從小到大，書從少到多，從淺到深，這一系列的變化，說明我需要更多的知識，需要更多的內容來補充自己的頭腦，我再不是像小時候那樣只是滿足我的樂趣，哄我開心，我長大了！
這三個書架，伴隨了我六年，相信以後我書架裏的書會更多，更好的。這個書架，我也會保存好的。而且，爸爸爲了不讓書沾灰塵，還特地在書架上安了一個天藍色的布簾，和粉紅色配在一起，更加漂亮了。每天，我都要認認真真地打掃這些書，還要把書架上下都擦一遍，直到它們變得一塵不染，我才能安心。
我非常喜歡這個書架，但是，我更喜歡的是書架裏的書，因爲這些書，給我帶來了豐富的知識和無窮的樂趣，還有做人的道理，這也是我把它們打掃得一塵不染的原因。 這個書架將伴隨我到大學畢業，甚至更久。
我的書架作文6我家的廁所旁邊，有一個“滿腹經綸”的老師——那就是我的小書架！
這個書架是媽媽以前給我買的，結構簡簡單單，架子是藍色的，上面是幾塊白色的木板。第一層是放數學課外書的；第二層是放課外作文書的；第三層是放紙的。日出時，燦爛的陽光灑在小書架上，它顯得格外醒目。
每當上廁所時，我都會隨手拿一本數學課外書，與裏面的人物一起聊天，跟着他們一起解題，把知識裝進我的腦袋裏。
每當我無聊時，我就會拿起課外讀物來看看，我會和“陳陣”一起遨遊《狼圖騰》的世界，我會跟《科學家》一起走過他們的青春，我會跟《尋寶記》一起去世界各地漫遊……
每天起牀，我會看一會兒《金獎好作文》。它使我的作文寫得更好，我還因此參加過作文比賽呢！
小書架，謝謝你！是你使我的世界多姿多彩！
我的書架作文7這學期剛開學，班主任黃老師很有創意地搞了一個小書架放在教室的一角。
小書架不大，分成上、中、下三層。高才85釐米，寬也只有55釐米。跟我們家的書櫥相比，它可只能算是“小弟弟”了。別看它小，用起來卻十分方便，原來我們的書總是“借宿”在老師的辦公室，每天同學們總是抱過來抱過去，很不方便。而有了小書架，同學們看起課外書來方便多了，大家紛紛從家裏帶來自己喜愛的各種書籍充實到小書架上，有故事書、科學書、作文書以及各種文學名著，趙宇昂同學的一本《對聯大全》堪稱書架上的“大哥大”。
這個小書架成了我們班級文化建設的一道靚麗的風景，使同學們閱讀課外書籍實現了“資源共享、互通有無”，也使我們增長了知識。
我的書架作文8家裏我最喜歡的地方就是我的書架，書架上的那一本本書就像我的一個個朋友一樣。
家裏我最喜歡的地方就是我的書架，書架上的那一本本書就像我的一個個朋友一樣。
書架最上層，放着一本《兒童學百科》。這本書上蒙了一層厚厚的灰塵，用手輕輕拂過，揚起了一陣灰色的“雪花”。輕輕翻開書頁，一幅幅精美的圖畫映入了眼簾，這是我3歲時的生日禮物。書中以一隻小狗在生活中不斷向媽媽提問爲主題，向我揭示了一個神祕的世界。正是這本書，把我引入了科學的世界。並不是開玩笑，當時我還以爲大人們都憧憬的科學是一顆糖，或者一塊好吃的餅乾，不然，大家怎麼會如此嚮往呢？
旁邊，是一本《伊索寓言》，這時我7歲時媽媽送給我的。它曾經讓我廢寢忘食。書中那一個個栩栩如生的動物形象，描寫出了世間百態，有狡詐，邪惡，善良，機智……。我白天看，晚上睡覺的時間也不放過，我會擰亮手電筒，躲在被窩裏偷偷看書。現在我鼻樑上那高度數的眼鏡，也許就是那時闖的“禍”哦，但它讓我讀完我的第一本世界名著。
下一層書架上，放滿了一本本歷史書。《資治通鑑》《史記》《古文觀止》……它們可是我9歲時最最摯愛的書籍了！很長一段時間，我都在使勁地“嚼”這些書。時間久了，我發現，它們好似米飯一般，不僅營養豐富，且越“嚼”越甜。“讀史者明鑑”，它們讓我瞭解了祖國母親的輝煌歷史，還有博大精深的文化。
再往下，有一本《槍械》。它本是我爲了追趕“CF潮”而購買的，但是，我慢慢發現，其實這些看似寒冷的武器是很有科技含量的。你知道“AK47”是誰的設計嗎？“m700”是哪個公司的嗎？如果你還不知道，就去讀一讀這本書吧！
我的書架還會有更多的書，會帶給我更多的歡樂，陪伴我一步步成長。
我的書架作文9我有一個小書架，上面有各種各樣的書。
有百科全書，故事書，文學書，英語讀物，各種雜誌……。
每種書都有它的優點：
百科全書能給我豐富的知識；故事書能開發我的'想象力；文學書能讓我掌握更多的好詞好句；英語讀物能讓我熟練運用英語；雜誌能讓我的課餘時間增添一點色彩。
我最喜歡的書是百科全書，它讓我知道了月亮本來是沒有光亮的，它之所以會發亮，是因爲太陽的光的反射。
我還聽了許多故事和寓言，比如《烏鴉和狐狸》的故事告訴我們要提防壞人。
最近我們班被《查理九世》給迷住了。幾乎每個人都有一本。它主要講的是莫多多，查理九世，堯婷婷，湖沙，扶一起探險的故事。
我家有許多英語讀物，我很愛讀。
我還訂了許多雜誌，有《開心地理與歷史》《戰爭傳奇》等等。
我愛讀書。有人說“書伴人一生”書就陪伴我很多時光。
我的書架作文10這是我的小書架，它是我六歲時爸爸買給我的，書架上放滿了我借來和買來的書。書架的頂端放了一個地球儀和儲蓄罐。
我的書架有一個瘦瘦高高的身體，它是淺黃色的，身上有着原木花紋，小書架一共分爲四層。書架的第一層放的全是小說和散文。它們是我最喜愛的書。第二層的左側都是我英語課外閱讀的書籍，右側則是作文選，奧數書以及關於世界地理和歷史的書。書架的第三層放的是我學校上課的課本和各類字典詞典。書架最底層放的是很多雜誌和一些漫畫書。
有時我作業寫累了，就會捧着一本小說或漫畫書，津津有味地讀上幾分鐘，疲勞感立刻被拋到了九霄雲外，我又打起精神做作業。在我情緒失落的時候，書架上貼着的小青蛙彷彿會對我說：“小主人，加油！你一定要努力學習，不要辜負我對你的期望哦！”我一看見小青蛙笑眯眯的臉，就會信心百倍，鼓起勇氣。
我很喜歡我的小書架，它是我學習的好幫手、生活的好夥伴，它給我的生活帶來了無窮的樂趣和快樂！
我的書架作文11我有一個小書架，它是我的好夥伴，我真喜歡它。
小書架像座小房子，各種各樣的書，都住在這所小房子裏，快樂極了。它陪伴着我，給了我許多樂趣，所以我給它取了個名字叫“金色小屋”。因爲小書架使我懂得了許多道理，它像一道道閃光的花環，伴着我度過金色的童年。
爸爸媽媽對我可關心了，他們給我買了許多的書：《十萬個爲什麼》、《格林童話》、《成語故事》、《睡前小故事》……豐富多彩的課外讀物，把小書架擠得滿滿的。我生怕這些書被擠壞了，就去向爸爸媽媽要求，給它們換一座更大，更漂亮的新房子。
我喜歡小書架，因爲我能從每本書中獲取許多知識。
我的書架作文12我的小書架是爸爸的淘汰品。
雖然是淘汰品，但是我把它規劃劃整整齊齊。每一層的每一格被我裝點得別有風味。你瞧，最上面的左邊是放小時候的回憶，幼兒園的畢業證和合影，託兒所的兒童樂園照片，讓我走向世界的老師……想起的時候看看，就彷彿聞到一股無憂無慮的氣息。
最上面右邊是已經看完的書，放在那裏，送給年齡合適的小弟弟，小妹妹。讓他們也和我一樣，近入一個書的世界。
右邊是平常不用的教輔書。這些書，有的很深奧，有的太複雜，有的只適合查一查。但是我期待它們，以後往我知識的寶庫裏，增添更多彈*。
接下來是小說，這些書是我的最愛，每一本都是有趣的，我經常讀的津津有味。
科學書我放在最下面，這些書告訴我，外面的世界很大……
我愛我的書，也愛我的書架。
我的書架作文13我有許許多多的書，都放在我心愛的小書架上。
小書架上有非常多的書，所以就會很亂。可是，自從媽媽教了我分類法後就沒有那麼亂了，反而變得非常整潔。
我聽媽媽的話，把故事書放在第二層，把作文書放在第一層，把以前的舊課本放在第三層，把漫畫書放在最高層，再把知識類叢書放在第四層，這樣既整潔又可以知道哪種書最有用。
我最喜歡看知識叢書，能帶給我無窮的知識和無限的樂趣。我還喜歡看作文書，作文書可以讓我知道很多的好作文和很多好詞好句。我忘了說了，第五層放了關於小說類的圖書。我還喜歡看《鋼鐵是怎樣煉成的》，它講述了保爾的戰鬥生活。
我好喜歡我的小書架！
我的書架作文14在我的臥室裏有一個小書架。
它和我的學習桌是一體。淡綠的顏色給人帶來清新和透爽。它分上下三層。爲了方便學習，我把下面兩層放學習資料：有家庭作業本，學習試卷，數學，英語，古詩等書籍。每當我學習時，擡頭一目瞭然，伸手觸手可及，找書變得簡單多了；這不，快到期末考試了，我每週都會做上幾張卷子。
最上層是我放漫畫和小人書的地方。當然也在上面放了一些裝飾：有戰士小人，小鬧鐘……休閒時，坐在學習桌旁，隨手拿一本漫畫書看，真方便！這可是個多功能小書架啊！
這個連體書架已經陪伴我4年了，它不僅在學習上給我帶來了方便，更節省了我找書的時間。我太喜歡它了！
我的書架作文15我是個小小書迷，所以在我家，重要的莫過於我那些"千奇百怪"的書籍了。提到書，我就不得不說我那個書架。
我的小書架是白色的，木質結構的，又亮又光滑。它的作用很大，不僅僅能夠裝書，更重要的是它是我的夥伴！
那天我正在書架前寫作業，但是忽然很困，一個哈欠接着一個哈欠。看了看作業，心想反正也快做完了，先睡一會，一會起來再寫吧。我剛趴下，這時一本書從書架上掉了下來。"哎呦，我的頭啊！"我咧着嘴大叫道。這時，我擡頭看了看書架，它好像生氣了，張開了大嘴從自己的嘴裏吐出了一本書。好像在說"別貪睡了，快寫作業!"我瞪了它一眼，"哼，不用你管。"我又趴了下來。突然又掉下來一本書，好像真的生氣了，發出了轟隆的聲音。我想這下完了，它可真生氣了，我趕忙起來繼續做作業。真是個討厭的書架，哪天我就叫爸爸把你給拆了。寫完作業，我美美的睡了一覺。第二天我準時交上作業，還被老師表揚了。這時我想起了大書架：是啊，要是沒有它，我也不能寫完作業，也不能被老師表揚。而我卻誤會它了。
今天我考了一百分，我非常高興，一路上唱着歌跳着舞回到了家。我連忙跑到書架前，想把這個好消息告訴給書架。這時，它忽然掉下了一本書並高興得哈哈的笑了起來。它看着我，對我說："乾的不錯，但是不許驕傲！""你就是這樣，也不好好誇我一下。"說完，我拿起了那本書讀了起來。我被故事裏的跌宕的情節吸引着，在它的面前我探索着宇宙的奧祕，瞭解這大自然的萬物。
我的大書架有時和我一起看書，有時和我一起寫字，有時候和我聊天文聊地理，有的時候和我聊學校、生活上的事。從它那裏我學到了太多我在學校、在書本上學習不到的知識。
我愛我的書架，因爲我這個好朋友，我這個好夥伴給我帶來快樂的同時還能教給我知識和道理。
